《讀書示小妹十八生日書》教案
3. 關于讀書之道
①“窮不是咱們的錯，書卻會使咱們位低而人品不微，貧困而志向不賤。”
“但作為凡人百姓，咱們卻只有讀書習文才能有益于社會阿。”
一個人不能選擇出身，但可以選擇所走的路，讀書不是求官、求財、求色，讀書是為了充實自己的人生，不使自己淺薄。這兩句講了的讀書的價值：能使人貧困位低卻志向不賤，能有益于社會。
②書之友不可一日不教。
書是我們人類最忠實的朋友。（可是并不是什么朋友都可以拋棄，有些朋友，本身就是一本最值得閱讀的書，是要一輩子珍惜的。）
③立身難，立德難，立文難……珍惜現在年紀，多多讀書。
有一幅對聯：好讀書，不好讀書；好讀書，不好讀書。 意思是年輕時，無牽無掛，精力充沛，正好讀書，然而誰愿好好讀書，老來子孫繞膝，記憶減退，盡管知道讀書的好處，怎好讀書？這是作為大家的賈平凹在小妹十八生日時，勸勉小妹應好好讀，好好思。其實我們也應如此。
④讀書方法
讀書要撥廣博：“既有條件，讀書萬萬不能狹窄。文學書要讀，政治書要讀，哲學，歷史，美學，天文，地理，醫藥，建筑，美術，樂理……凡能找到的書，都要讀讀，若讀書面窄，借鑒就不多，思路就不廣，觸一而不能通三。”；
要注重精讀，還要有層次性：“第一遍可囫圇吞棗讀，這叫享受；第二遍就靜心坐下來讀，這叫吟味；第三遍便要一句一句想著讀，這叫深究。三遍讀過，放上幾天，再去讀讀，常又會有再新再悟的地方。”
讀書要有自己的見解，取其精華，取其糟粕。文學是在突破中前進，你要時時注意，前人走到了什么地方，同輩人走到了什么地方。任何一個大家，你只能繼承，不能重復，你要在讀他的作品時，就將他拉到你的腳下來讀。這不是狂妄，這正是知其長，曉其短，師精神而棄皮毛阿。
4.關于本文的藝術特色
了解這封家書的語言特點 寫家書人們一般容易直抒胸臆，想到哪寫到哪，往往留于直白。而賈平凹的這封家書作為一篇優美的散文不僅回避了一般書信寫作中的上述局限，而且有意識地動用了諸多藝術手段。
作者對小妹的感情濃郁而熾熱，但并未直白淺顯地宣泄出來，而是將一腔熱情含蓄蘊藉地表達出來。賈平凹的這封書信開頭開始寫自己小時候沒有書讀，引出小妹說的一句話“哥哥，我長大了，一定給你買書”，表揚小妹，然后寫家境貧苦，提到“你也立志寫作，哥很高興”，讓小妹樹立信心；接著談立身難，立德難，立文難，使小妹看到自己年青的優勢；再介紹自己的讀書方法；最后才借批鄰人送錢之見表明送書不忘本之理。這樣，將一腔熱情含蓄委婉地表達出來，寓教誨于之中，無論是小妹還是其他年青讀者都易于接受。
全文緊扣“讀書”，先寫少年時讀書的不易，再寫中年時讀書的甘苦，繼而寫讀書的方法，最后才寫“小妹生日，兄什么也不送，僅買一套名著十冊給你寄來”，這樣，既首尾呼應，又中心突出；
此外，作品中既有形象生動的生活細節的勾勒，亦有理性層面的深入淺出，較好地將記敘、議論與抒情融為一體，從而使讀者不僅有感性的把握，而且有理性的領悟。
【補充資料（二）】
1.賈平凹寫人散文選《朋友》編后 羅玉平