《“神五”載人航天飛行新聞兩篇》學(xué)案（兩課時(shí)）
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、了解“神五”載人航天飛行的相關(guān)知識(shí)及航天英雄楊利偉的事跡。
2、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感。樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，學(xué)習(xí)楊利偉的堅(jiān)韌品格和為國(guó)奉獻(xiàn)的精神。
3、掌握新聞的特點(diǎn)和原則。
【學(xué)習(xí)方法】練習(xí)法，比較法
【學(xué)習(xí)過(guò)程】
一、文體知識(shí)。
1、 廣義的新聞是指消息、 、特寫(xiě)等新聞體裁的總稱(chēng)。 狹義的新聞是指 。
2、新聞的基本結(jié)構(gòu)是： 、 、 、背景、結(jié)語(yǔ)。 其中不可缺少的是前三部分。
3、新聞的要素又稱(chēng)“五個(gè)w”，即：“ ”（when）、“ ”（where）、“ ”（who）、“ ”（what）、“ ”（why）。這五個(gè)“w”與記敘文的五要素是完全一致的。
4、兩行標(biāo)題的形式有：“正題+副題”、“引題+正題”。擬標(biāo)題時(shí)，標(biāo)題要注意虛實(shí)結(jié)合，“ ”是指包含有具體新聞事實(shí)內(nèi)容；“ ”是指描繪氣氛、揭示意義或點(diǎn)明意圖。
5、
消息 通訊
內(nèi)容 簡(jiǎn)略單純 詳細(xì)豐富
形式 程式性強(qiáng)（有電頭）篇幅短 創(chuàng)造性強(qiáng)（無(wú)電頭）篇幅長(zhǎng)
寫(xiě)作技巧 手法簡(jiǎn)單（概括敘述加舉例） 手法多樣（兼有描寫(xiě)、議論、抒情，
渲染氣氛，刻畫(huà)細(xì)節(jié)）
風(fēng)格 樸實(shí) 富有文采
時(shí)效 迅速及時(shí) 較慢
補(bǔ)充：
新聞特寫(xiě)——截取新聞事實(shí)的橫斷面，即抓住富有典型意義的某個(gè)空間和時(shí)間，通過(guò)一個(gè)片斷、一個(gè)場(chǎng)面、一個(gè)鏡頭、對(duì)事件或人物、景物做出形象化的報(bào)道的一種有現(xiàn)場(chǎng)感的生動(dòng)活潑的新聞體裁。
特寫(xiě)的特點(diǎn)：a.內(nèi)容集中在一點(diǎn)，著力于細(xì)節(jié)描寫(xiě)；b.現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng)烈，注重記者的直觀(guān)反映；c.有較強(qiáng)烈的文學(xué)色彩，形象化的刻畫(huà)人物或事物
二、速讀《心隨飛翔》文章，結(jié)合“新聞文體知識(shí)資料”完成下列練習(xí)。
1、本文是一則 。（文體）
2、 《心隨飛翔》是 標(biāo)題，作用是 ，