2016屆高考語文散文的閱讀
________________________________________________________________________
【答案】 ①忘卻虛名浮利(或“淡去功名之心”);②擁有閑情逸致,通過讀書把知識(shí)化為腦中的智慧,滋養(yǎng)心靈,獲得一種“豐富的安靜”。
11.聯(lián)系全文,概括本文主旨。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
【答案】 作者用優(yōu)美含蓄的筆調(diào)闡釋了一個(gè)道理:物質(zhì)生活極其豐富的現(xiàn)代社會(huì)一切都功利化了,讀書不再是精神的享受,而成為達(dá)到某種功利目的的手段。讀閑書、閑讀書、讀書閑的生活離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn),就像窗外的那一輪明月,隨著樓房的增高,卻離我們?cè)竭h(yuǎn)了。(意思對(duì)即可)
12.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解,正確的兩項(xiàng)是
( )
a.文章首段“物質(zhì)日益豐富的今天,有什么比滋養(yǎng)心智更需要的”以反問開篇,引人深思,該句在結(jié)構(gòu)上起到了統(tǒng)領(lǐng)全文的作用。
b.作者將擠進(jìn)霓虹燈光、白熾燈光縫隙中的月光比作受污染的水,是為了表現(xiàn)月光的昏黃及對(duì)城市月光的厭惡之情。
c.明月只徘徊在都市邊緣,在城里辦理不到一份“暫住證”,意思是月光很難在城市里找到安身立命的地方,因?yàn)槌鞘芯芙^月光。
d.作者認(rèn)為精明的現(xiàn)代人之所以將讀書視為苦事,因?yàn)樗麄兊墓ぷ鲏毫^大,文憑、職稱、職位壓得他們喘不氣來,因而無法找到讀書的樂趣。
e.本文多處運(yùn)用比喻、引用等修辭手法,全文語言委婉含蓄,耐人尋味,行文上富于變化,這些特點(diǎn)都有助于增強(qiáng)文章的藝術(shù)感染力。
【解析】 b.無厭惡之情;c.“城市拒絕月光”太絕對(duì);d.因?yàn)楝F(xiàn)代人只重名利。
【答案】 ae