2016屆高考語文第二輪古詩鑒賞與名句名篇專項復習教案
(2)結合全詩談談你對第四聯“不覺碧山暮,秋云暗幾重”的理解。
答: 。
14.閱讀下面一首唐詩,然后回答問題。
杳杳寒山道 寒山
杳杳寒山道, 落落冷澗濱。
啾啾常有鳥, 寂寂更無人。
淅淅風吹面, 紛紛雪積身。
朝朝不見日, 歲歲不知春。
迭字運用是本詩的特點。請找出最能直接表現詩人情懷的兩句詩,并結合詩歌內容,賞析這兩句詩中迭字運用的藝術效果。
答: 。
15.閱讀下面這首詩歌,回答后面的問題。
日 暮①
杜 甫
牛羊下來久, 各已閉柴門。
風月自清夜, 江山非故園。
石泉流暗壁, 草露滴秋根。
頭白燈明里, 何須花燼繁。
[注]①大歷二年(767)秋,晚年杜甫流寓夔州(重慶奉節),寫下了這首詩。
②花燼:燈芯結花,民俗中有“預報喜兆”之意。
問題:(1)詩中第一、第二句描繪了一幅怎樣的圖景?(2)在全詩中,杜甫表達了自己怎樣的復雜情感?
答:
(1) 。
(2) 。