2018屆高考語(yǔ)文第一輪總復(fù)習(xí)教案
2.抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?
答：
(★★★★★)鑒賞下面一首古詩(shī)，按要求完成詩(shī)后各題。
詠 蟬①
駱賓王
西陸②蟬聲唱，南冠③客思深。不堪玄鬢④影，來(lái)對(duì)白頭吟。
露重飛難進(jìn)，風(fēng)多響易沉。無(wú)人信高潔，誰(shuí)為表予心?
注：①這首詩(shī)作于高宗儀鳳三年(678年)。當(dāng)時(shí)駱賓王任侍御史，因上疏論事觸忤武后，遭誣，以貪贓罪名下獄。②西陸：指秋天。③南冠：指囚徒。④玄鬢：指蟬。
3.請(qǐng)賞析這首詩(shī)的寫(xiě)作技巧。
答：
4.試分析本詩(shī)的思想內(nèi)容。
答：
(★★★★)閱讀下面一首唐詩(shī)，完成詩(shī)后題目。
從軍行
楊 炯
烽火照西京，心中自不平。牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城。
雪暗凋旗畫(huà)，風(fēng)多雜鼓聲。寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書(shū)生。
5.“寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書(shū)生”表達(dá)了作者怎樣的情感？
答：
(★★★★)閱讀王維詩(shī)《送元二使安西》，完成詩(shī)后問(wèn)題。
送元二使安西
王 維
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。
6.這是一首送別詩(shī)。古人寫(xiě)送別，常表露出一種愁苦、無(wú)奈，或凄涼傷感的感情，這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情懷？請(qǐng)從“景”與“情”兩方面給予簡(jiǎn)要賞析。
答：