正確使用標點符號
句，前兩個問號改為逗號。
15.下列各項中，標點符號使用有誤的一項是 ( b )
a.俄國著名作家契訶夫在總結自己長期創作的經驗時說：“人要有三個頭腦，天生的一個頭腦，從書中得來的一個頭腦，從生活中得來的一個頭腦。”
b.每年兩會召開前夕，“總理，請聽我說”“我有問題問總理”等……都會成為互聯網上最熱烈的話題。
c.“小金牛”插上由翻動的書頁組成的翅膀，色彩斑斕，突
出了本屆書博會“齊魯文脈、華夏書香”的主題。
d.一方面是自己巧婦難為無米之炊，一方面是競爭對手招兵買馬，圖巴的苦又有誰知道呢？魯能真的遇到了最難邁的一道坎嗎？
解析 去掉省略號。
16.下列各句中，標點符號使用正確的一句是 ( c )
a.“你覺得這樣做快活”。奄奄一息的病人回答，“你就按照你的計劃去做吧！我不攔阻你！”
b.這篇小說的主人公李翠蓮是一個聰明、能干、堅強的小姑娘，“從小生得有志氣。”
c.本次寫作有以下要求：①補全題目；②自定文體；③嚴禁抄襲；④不少于1 000字。
d.參加這次活動的都是我們學校高一、二年級的學生，都是十七、八歲的男生。
解析 a項句號改為逗號，且放在引號內。b項句號放在引號外面。d項應該是“十七八歲”。
17.下列各句中，標點符號使用正確的一句是( a )
a.《我愛這土地》的形象的核心，是一名不懈地為土地、河流、風和黎明歌唱，死后連羽毛也獻給土地的多情鳥。
b.為什么孔子和孟子之間會有這樣一段距離，為什么春秋階段與戰國階段會有巨大的差別？
c.魯迅一直保持著旺盛的創作熱情，晚年還完成了一部小說集《故事新編》。(1936年出版)
d.荒誕派劇作家提倡“純粹戲劇性”，認為“藝術家通過直喻把握世界。”
解析 b項逗號應改為問號。c項句號應放在括號后面。d項句號應放在引號外面。
18.下列各句中，標點符號使用正確的一句是 ( a )
a.進入杜甫草堂，便能感受到一種淡淡的詩氣。它的沉靜，它的淡然，它的坦蕩，它的優雅，都有讓人心馳神往的無限魅力。
b.“以前覺得國學都是些高深的學術研究，”一位成都市民告訴記者說：“聽了謝教授的講座，才發現它其實就在生活中，它教給我們很多為人處世的方法。”
c.當我讓腳步停留在林間的幽靜里，抬眼望去，往日的綠色，忽然顯得那么厚重斑斕。是為秋風所感染？還是綠色已經疲憊？是個性的宣泄？還是世界本身的燦爛？
d.聶紺弩(1903～1986)，現代作家，其入選中學課本的作品《我若為王》選自《聶紺弩雜文集》。(生活•讀書•新知三聯書店1981年版)
解析 b項“記者說”后的冒號應改為逗號。c項“秋風所感染”與“個性的宣泄”之
后的問號都應該改為逗號。d項句號應該放在括號外面。
正確解答標點符號試題，一定要將標點符號的用法同具體的語言環境結合起來，切不可機械地記憶各種標點符號分別有哪些用法。具體來說，可以參考以下方法：
一、反復試讀，以停頓長短來確定句中點號
點號不同，表示停頓的長短不同。在一個句子中，句末點號(句號、問號、感嘆號)停頓最長，分號其次，逗號較短，頓號最短。把握了停頓的長短，便于確定點號。例如：