2019屆高考語(yǔ)文第二復(fù)習(xí)名句名篇考點(diǎn)專題教案2
題點(diǎn)聚焦
如何掌握名句名篇中關(guān)鍵字的書(shū)寫(xiě)
默寫(xiě)名句名篇最大的問(wèn)題不是背不出，而是寫(xiě)錯(cuò)別字。為此，在背誦過(guò)程中必須加強(qiáng)關(guān)鍵字的書(shū)寫(xiě)，因?yàn)檫@些關(guān)鍵字往往是命題者有意考查的。
(一)關(guān)鍵字的確認(rèn)
示例：君子曰：學(xué)不可以已。
青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。木直中繩，以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，不復(fù)挺者， 使之然
也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，
則知明而行無(wú)過(guò)矣。
吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也。登高而招，臂非加長(zhǎng)也，而見(jiàn)者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩＜佥涶R者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。
積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也。
為什么加框的字是關(guān)鍵字呢？因?yàn)樗鼈兎从沉嗣}及默寫(xiě)的特點(diǎn)和規(guī)律。
①易寫(xiě)同音別字。如兩個(gè)“致”“至”字。
②易寫(xiě)通假錯(cuò)字。有時(shí)通假本字與通假字易混淆。如“ (煣)”“有(又)”“暴(曝)”“知(智)”“生(性)”等。
③易寫(xiě)錯(cuò)冷僻難寫(xiě)字。如“駑”“螯”等。
④易丟掉語(yǔ)助詞或混淆語(yǔ)助詞。如“矣”“也”，易丟易混。
⑤需要強(qiáng)化成語(yǔ)記憶的。成語(yǔ)是中華語(yǔ)言瑰寶，凡是必背中含有成語(yǔ)的句子都很重要。如本文中的“鍥而(二)關(guān)鍵字的記憶與書(shū)寫(xiě)
要避免上述情形的發(fā)生，必須強(qiáng)化如下四個(gè)環(huán)節(jié)：
1.領(lǐng)悟含義。對(duì)每一條名言名句，都要領(lǐng)悟其大
致含義，特別是其中的關(guān)鍵字詞，老師尤應(yīng)適當(dāng)點(diǎn)撥。如：“為人性僻耽(dān，入迷)佳句，語(yǔ)不驚人死不休。”
2.圈點(diǎn)強(qiáng)記。對(duì)名言名句中的易混字、易錯(cuò)字，
要用紅筆圈點(diǎn)出來(lái)，以激起有意注意，重點(diǎn)把握。如：“不積跬步，無(wú)以至千里”中的“跬”，“一張一弛，文武之道”中的“弛”。
3.邊誦邊寫(xiě)。學(xué)生在記憶時(shí)，可邊背誦，
邊用筆在草稿紙上寫(xiě)出上、下句或句子中的關(guān)鍵字；老師在檢查時(shí)，不僅要抽查背誦，而且還要抽查板演或默寫(xiě)，以防止“口是手非”。
4.規(guī)范書(shū)寫(xiě)。學(xué)生在書(shū)寫(xiě)時(shí)，要做到“三
清”“三不”：“三清”就是卷面清潔，字跡清楚，筆畫(huà)清晰；“三不”就是不寫(xiě)潦草字，不寫(xiě)繁體字和不規(guī)范的簡(jiǎn)化字，不添減筆畫(huà)。
演練體悟 一、用心寫(xiě)好下面橫線上的漢字
1.君子博學(xué)而日參省乎己，則______明而行無(wú)過(guò)矣。
2.君子______非異也，善假于物也。
3.故不積______步，無(wú)以______千里；不積小流，無(wú)以成江海。
4.蟹六跪而二______，非蛇_(dá)_____之穴無(wú)可寄托者，用心______也。
5.鵬之______于南冥也，水擊三千里，______扶搖而上者九萬(wàn)里，去以六月息者也。
6.覆杯水于______堂之上，則______為之舟。
7.背若______山，翼若垂天之云。
8.且舉世譽(yù)之______不加勸，舉世非之______不加沮，定乎內(nèi)外之分，______乎榮辱之境，斯已矣。
9.若夫乘天地之正，而______六氣之______，以游無(wú)窮者，彼且惡乎待哉？