2019屆高考語文虛詞復(fù)習(xí)教案
3.連詞：連接詞、詞組或句子動詞。如：和、與、而且、但是、因為、如果、只要等。
4.助詞：包括結(jié)構(gòu)助詞，如的、地、得、所，時間助詞，如了、著、過，語氣助詞，如呢、嗎、吧、啊。
嘆詞、象聲詞從略。
二、試題特點
高考對虛詞的考查全用選擇題，主要有兩種形式：一是選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空，二是辨別文句中虛詞使用的正誤。從命題的角度來說，有下列特點：
1.注重常用虛詞的使用
現(xiàn)代漢語的虛詞總量比起實詞來要少得多。盡管數(shù)量較少，使用頻率較高，但高考涉及的虛詞是更常用的。
例1：依次填入下面一段文字中橫線處的關(guān)聯(lián)詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是：
小說家應(yīng)盡可能把人物對話寫得流利自然，生動活潑， 不能完全像實際說話 。講故事或作報告，又決不能像日常說話那樣支離破碎， 不寫稿子， 應(yīng)像一篇文章。
a.雖然 而 卻 即使 也
b.盡管 可是 而 雖然 但
c.盡管 而 卻 雖然 但
d.雖然 相反 可 即使 也
這是1998年全國卷的試題。本題考查關(guān)聯(lián)詞語的運用。所供選擇的關(guān)聯(lián)詞全是使用頻率相當(dāng)高的。其答案為a。考關(guān)聯(lián)詞語的運用，本質(zhì)上是考查對句子之間內(nèi)在關(guān)系的理解和分析能力。從提供的一段文字看，它說的是小說家應(yīng)該怎么樣而不能怎么樣，講故事、作報告不應(yīng)該怎么樣，應(yīng)該怎么樣，據(jù)此就大致可以選出答案來。b項最后一組關(guān)聯(lián)詞語使用有問題，因為根據(jù)語意沒有轉(zhuǎn)折關(guān)系，c項的錯誤也在這里。d項的主要錯誤在于“相反”的使用上，因為下一句子與上一句所說的意思在存在矛盾關(guān)系。
例2.下列各句中，加點的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?nbsp; ）
a.他拿起望遠(yuǎn)鏡看了一陣，想了一會兒，接著在地圖上飛快地畫了一些符號，然后用
望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)地再看了一陣。
b.“五四”時期現(xiàn)代詩人心目中“理想的完美的中國”，在國家觀念上盡管包括了但又
“超越了社稷和民族”。