高考語文二輪專題復(fù)習(xí)學(xué)案：字形
一、考試說明
考試大綱要求：識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字
“現(xiàn)代常用規(guī)范漢字”是指現(xiàn)代漢語目前通行的漢字的規(guī)范書寫形式。字形的把握對表達(dá)、閱讀、交流都有很大的影響，所以無論是高中畢業(yè)會考還是高考都有考核字形把握程度的題型。
識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字，主要表現(xiàn)在區(qū)分形近字、音近字，不寫錯字、別字、繁體字、已經(jīng)淘汰的異體字、不規(guī)范的簡化字等方面，這是漢語書面運(yùn)用最基本的能力之一。
本能力點(diǎn)的考查，主要以國家語言文字工作委員會和國家教育委員會1988年1月26日聯(lián)合公布的《現(xiàn)代漢語常用字表》中2500個(gè)常用字和1000個(gè)次常用字為主。超出這個(gè)范圍的，一般是教材上經(jīng)常出現(xiàn)的或是日常交際時(shí)經(jīng)常使用的漢字。
二、應(yīng)考方略
(一)答題注意事項(xiàng)
1. 注意區(qū)別形近字、同音字。
2. 能夠以義辨形。
3. “字不離詞”，要根據(jù)語境辨別正誤。
4. 作文卷及第二卷的文字表述題(尤其是默寫)不要寫錯別字，要工整書寫。
(二)典型錯誤及糾正方法
1. 典型錯誤：
(1)字形相似而誤，如“惦念”誤寫為“掂念”。
(2)字音相同或相近而誤，如“畢竟”誤寫為“必竟”。
(3)形音兩近而誤，如“糜爛”誤寫為“靡爛”。
(4)音義兩近而誤，如“坐標(biāo)”誤寫為“座標(biāo)”。
(5)某些漢字之間的音、形、義有著錯雜的關(guān)系，也會造成誤寫，如“溶化”、“熔化”、“融化”的混用。
(6)成語中寫了別字。
2. 糾正方法：
(1)將常見錯別字歸納整理強(qiáng)化記憶；
(2)注意字的形、音、義的關(guān)系，以音、義正字；
(3)對詞語(特別是成語)的識記要提高層次，應(yīng)盡量掌握成語的語素義，以其語素義確定字的正誤。
一、高考原題詳析
1. 下列詞語中沒有錯別字的一組是( )(08山東卷)
a.馳騁 原生態(tài) 疾風(fēng)勁草 吉人自有天象
b.訣別 聲訊臺 震耳欲聾 真金不怕火煉
c.問侯 頂梁柱 目不暇接 明人不說暗話
d.受理 高架橋 粗制爛造 在其位不謀其政
答案：b
解析：本題考查正確識記現(xiàn)代漢字字形的能力。a項(xiàng)“吉人自有天象”中的“象”應(yīng)為“相”，義為“輔佐，扶助”。c項(xiàng)“問侯”中“侯”應(yīng)為“候”。“侯”，封建制度五等爵位的第二等，古代用做士大夫之間的尊稱。d項(xiàng)“粗制爛造”中的“爛”應(yīng)為“濫”，意為“不加選擇，不加節(jié)制”。(提示：這類題目要結(jié)合字義解答，因?yàn)闈h字是音形義的結(jié)合體。)
2. 下列詞語中沒有錯別字的一組是( )(07山東)
a.辨別 籌碼 顛簸 秣馬厲兵 b.忽略 題詞 肄業(yè) 優(yōu)哉悠哉
c.聯(lián)手 召喚 惆悵 屈意逢迎 d.伏法 寂寥 任性 對薄公堂