2020屆高考語(yǔ)文第二輪考點(diǎn)鑒賞詩(shī)歌的事物形象專項(xiàng)歸納復(fù)習(xí)教案
不知近水花先發(fā),疑是經(jīng)冬雪未消。
問:詩(shī)人是如何借梅展示自我形象的?
答:本詩(shī)展現(xiàn)了早梅耐寒而立、迎風(fēng)而發(fā)的形象。“寒”字點(diǎn)明早梅生存條件的惡劣;“迥”字表現(xiàn)出早梅的孤單;“白玉條“之喻、疑梅為雪之錯(cuò)覺,鮮明地表現(xiàn)出早梅冰清玉潔之質(zhì)。作者以梅自喻,展示了一個(gè)孤寂傲世、堅(jiān)韌剛強(qiáng)、超凡脫俗的自我形象。
四、認(rèn)真研讀以上考題,總結(jié)其共同點(diǎn)及答題規(guī)律