高三語文考點(diǎn)復(fù)習(xí)指導(dǎo)與練習(xí)：標(biāo)點(diǎn)符號
（7）“如”之前不能用冒號。
5. 破折號
一般用法：
（1）解釋：說明前文
各國政府——無論專制政府或共和政府——都驅(qū)逐他。
解釋補(bǔ)充說明
無須掛畫，門外有幅巨畫——名叫自然。
（2）話題轉(zhuǎn)換、轉(zhuǎn)折
“今天好熱�。 闶裁磿r(shí)候去上海？”
我本來不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭啊！
（3）表說話的中斷和延長
“小林——，我來了！”他大喊著“嗚——嗚——嗚”小男孩大聲哭起來。
那個(gè)時(shí)候在無錫的人，我倒問過，可是——（表示說話中斷）
（4）表意思遞進(jìn)（緊承）
團(tuán)結(jié)——批評——團(tuán)結(jié)
（5）表分項(xiàng)列舉
根據(jù)研究對象不同，環(huán)境物理分為以下五個(gè)分支學(xué)科——環(huán)境聲學(xué)；——環(huán)境光學(xué)；——環(huán)境熱學(xué)；——環(huán)境電磁學(xué)；——環(huán)境空氣動(dòng)力學(xué)。
應(yīng)注意的問題：
① 破折號與括號的區(qū)別
較重要的內(nèi)容用破折號，一般內(nèi)容用括號；破折號表示的注釋部分要連著正文念出來，括號表示注釋的內(nèi)容可不讀出來。同時(shí)，破折號所解釋的往往是句子中的某個(gè)詞或詞組，而括號則可以注釋一個(gè)句子。
② 破折號之前可以有點(diǎn)號，但破折號之后不能有點(diǎn)號。
③ 破折號與“就是”“有”等提示的詞不能同時(shí)使用。
④ 破折號與冒號的區(qū)別：
<1> 今天晚會(huì)上有如下節(jié)目：舞蹈、獨(dú)唱……（表提示）
<2> 我國的四大發(fā)明——為藥、指南針、印刷術(shù)、造紙術(shù)對世界歷史的發(fā)展有偉大的貢獻(xiàn)。（表解釋說明）
<3>“——”后的解釋說明可去掉，而冒號后的則不可去掉。
6. 感嘆號
用于句末表強(qiáng)烈感情
注意：
（1）如果有成分倒置，感嘆號用在句末
多美呀，秋天的北京！
（2）兩個(gè)嘆詞連用，一般后一個(gè)用嘆號，前一個(gè)用逗號。
啊，��！又到春天了。
（3）語氣強(qiáng)烈的反問句有時(shí)可用感嘆號。
7. 問號
表示一句問話說完之后的停頓的點(diǎn)號
注意：
（1）連續(xù)問句，每個(gè)問句末均用問號（承接較緊密的，中間可用逗號）
除了他能去，誰呢？你嗎？你能去嗎？
到底怎么辦，（也可用？）去還是不去？
可愛的，我將什么來比擬你呢？我怎么比擬的出呢？
（2）選擇問句，在句末用問號，句中用逗號
這是臨比賽膽怯呢，還是身體不舒服？
對這樣的青年，我們是應(yīng)該支持他呢，還是應(yīng)該指責(zé)他呢？
（3）主謂倒裝句，問號放在句末，謂語后用逗號。
安排工作了嗎，這些新來的同志？
你就去嗎，小栓的爹？
（4）有的句子雖使用了疑問詞，但整個(gè)句子不是疑問句，句末不用問號。
我們應(yīng)該研究一下，這件事究竟應(yīng)該怎么辦。
他家住哪里，我不知道。
誰也說不清他到底是什么人。
（5）反問句連用必須都有問號。
8. 括號：表示文中的注釋部分的標(biāo)號。
括號分為句內(nèi)括號和句外括號兩種。
（1）句內(nèi)括號指只注釋或補(bǔ)充說明句子中一部分詞語的括號
如：可以說，除了詩（因?yàn)樵娛亲铍y翻譯的），雨果的重要作品（小說和劇本）大都有了中文譯本。
注意：
① 句內(nèi)括號要緊貼被解釋被補(bǔ)充的詞語后
② 括號內(nèi)句末不用點(diǎn)號，問號、感嘆號可保留。
我看那后記（我讀魯迅先生的書，一向是這樣讀法），但是看完第一面就翻不開了。
③ 如果要在被解釋被補(bǔ)充的詞語后加點(diǎn)號，點(diǎn)號放在括號后。
（2）句外括號是指注釋或補(bǔ)充說明全句內(nèi)容的括號。