《雷雨》教案
5.人物的上下場: 作者總是在劇情發(fā)展的最需要的時(shí)候讓人物登場,讓人物下場,又是為劇情下一步發(fā)展創(chuàng)造條件。上下場都是為戲劇的沖突和發(fā)展服務(wù)的。 魯大海上場,舞臺(tái)說明是“外面爭吵聲,大海的聲音: ‘讓開,我要進(jìn)去。’”未見其人,先聞其聲,這個(gè)說明暗示了魯大海作為一個(gè)工人代表的堅(jiān)定、勇敢的性格,而安排他在周樸園與魯侍萍對話之后登場,便使戲劇沖突進(jìn)一步發(fā)展,引向高潮。大海的下場是在沖突達(dá)到高潮后,魯侍萍哭起來說: “大海,我們走吧! ”的時(shí)候,被仆人們擁下的。作業(yè):[思考和練習(xí)]第二題周記《虛偽、自私、冷酷、殘忍的周樸園》要求: 根據(jù)《雷雨》中的情節(jié),改寫成記敘文,圍繞周樸園的有關(guān)的事實(shí)敘述,其中最足以體現(xiàn)周樸園的個(gè)性化的語言可引用。