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“黃河九曲” 寫事要有點(diǎn)波瀾

發(fā)布時(shí)間:2021-06-24

“黃河九曲” 寫事要有點(diǎn)波瀾

寫作指導(dǎo)
“山無(wú)起伏,便是頑山;水無(wú)瀠洄,便是死水。”(脂硯齋語(yǔ))中國(guó)的園林,往往是疊嶂迥廊,曲水縈繞,在一曲一折之中不斷展現(xiàn)“山重水復(fù)”,又不斷展現(xiàn)“柳暗花明”讀(寫)文章也是如此。古人云“文似看山不喜平。”文章有張有弛、有動(dòng)有靜、跌宕起伏,波瀾曲折才會(huì)引起人們的閱讀興趣。

  名著名篇在敘事中很注重寫出波瀾。《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》中皆不乏其例。如《水滸傳》中的林沖、楊志、魯智深等人物的命運(yùn)發(fā)展起起落落,作者的巧妙設(shè)置令人嘆服。當(dāng)然外國(guó)文學(xué)作品也具有這個(gè)特點(diǎn),《項(xiàng)鏈》構(gòu)思獨(dú)具匠心,主人公瑪?shù)贍柕碌娜松H遇幾番變化,圍繞項(xiàng)鏈情節(jié)的戲劇性的推進(jìn)緊緊牽系著讀者。美國(guó)短篇小說(shuō)家歐•亨利的《警察與贊美詩(shī)》,俄國(guó)短篇小說(shuō)家契訶夫的《變色龍》,他們的異曲同工之妙皆在于情節(jié)的波瀾起伏,形成引人入勝的藝術(shù)效果。

  但是,事件本身的波瀾,不能生硬為之。要善于利用事件的曲折性、復(fù)雜性,并運(yùn)用一些興波瀾的方法,巧妙地顯示出事件的波瀾。

  興波瀾的方法主要有以下幾種:

1.懸念法

  懸念法又稱關(guān)子。它是作者為了激發(fā)那種“緊張與期待的心理活動(dòng)”,在行文中有意采取的一種積極而有效的手段。這種手段包括“設(shè)懸”和“解懸”兩方面。所謂“設(shè)懸”就是設(shè)置懸念,即在情節(jié)發(fā)生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)刻或人物命運(yùn)攸關(guān)的重要關(guān)頭,敘述戛然而止,轉(zhuǎn)敘他事。從而引起讀者強(qiáng)烈的尋根問(wèn)底的興趣。所謂“解懸”也叫“釋懸”,就是指在情節(jié)發(fā)展的特定階段,通過(guò)矛盾的解決,揭示事情原委和人物命運(yùn)的結(jié)局,使讀者的期待心理得以滿足。如《驛路梨花》,當(dāng)人們正為露宿而發(fā)愁時(shí)出現(xiàn)了一間神秘的小屋,小屋的主人是誰(shuí)呢?猜想間,有人來(lái)了,但也不是屋子主人,那小屋子的主人是誰(shuí)呢?終于知道了小屋是解放軍蓋的,但為什么要蓋這間小屋呢?這樣“設(shè)懸——釋懸——帶出新懸念”,環(huán)環(huán)相扣、層層遞進(jìn),使文章韻味無(wú)窮。

  設(shè)置懸念的方法有以下三種:①倒敘法。即利用突出事件結(jié)果的手段設(shè)置懸念,使讀者知道導(dǎo)致這種結(jié)果的事件的起因及發(fā)展過(guò)程。②反常法。利用人的反常言行設(shè)懸念,使讀者產(chǎn)生急于了解導(dǎo)致這種反常言行的原因的期待心理。③切隔法。把不同線索的事件交織起來(lái)。從某一具體事來(lái)說(shuō),就是中途中斷敘述,轉(zhuǎn)敘他事,以引起讀者的期待心理。這是我國(guó)古代章回小說(shuō)普遍使用的一種技法。

  一個(gè)懸念貫徹始終,或者環(huán)環(huán)設(shè)置,不但使文章的情節(jié)更加曲折,富于變化美,而且還能使文章波瀾起伏,有張有弛,達(dá)到吸引讀者的目的。

2.抑揚(yáng)法

  “抑”,就是抑制,對(duì)人、事、物進(jìn)行貶抑;揚(yáng),就是揚(yáng)起,對(duì)人、事、物進(jìn)行褒揚(yáng)。抑揚(yáng)法有兩種;一是欲揚(yáng)先抑,二是欲抑先揚(yáng)。前者如《林黛玉進(jìn)賈府》。寫賈寶玉,先由王夫人介紹,稱他是個(gè)“孽根禍胎”、“混世魔王”;次寫黛玉母親曾說(shuō)過(guò)他“頑劣異常,極惡讀書(shū)”;再寫林黛玉猜想他是位“憊懶人物,懵懂頑童”;最后引出兩首《西江月》詞正話反說(shuō),贊頌了他的叛逆精神。前三次寫是抑,最后一次是揚(yáng),以貶抑來(lái)突出褒揚(yáng)。后者如《明湖居聽(tīng)書(shū)》。寫黑妞說(shuō)書(shū),先寫她唱腔“字字清脆,聲聲婉轉(zhuǎn)”;接著寫聽(tīng)眾的評(píng)價(jià):“她的調(diào)門兒都是白妞教的,若比白妞,還不曉得差多遠(yuǎn)呢?”在這里,寫黑妞唱腔“清脆”、“婉轉(zhuǎn)”,正是為了彰顯黑妞唱腔的不完美。當(dāng)然,從整篇來(lái)看,彰顯黑妞唱腔的不完美,正是為了彰顯白妞說(shuō)書(shū)達(dá)到“嘆為觀止”的完美境界。運(yùn)用抑揚(yáng)彰顯法,能使作品有頓挫起落。

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