第一部分：基礎知識1.聯系上下文，解釋下列句子中詞語的意思：⑴暮而果大亡其財（亡： ）⑵馬無故亡而入胡（亡： ）⑶人皆吊之（吊： ）⑷此何遽不為福乎（何遽： ）⑸居數月（居： ）⑹其馬將胡駿馬而歸（將： ）⑺死者十九（十九： ）2...

1.下列加粗字注音全對的一組是（ ）a.庇護（pì）愛慕（mù） b.俯視（fǔ） 乏味（fàn）c.慚愧（cán）妒忌（dù） d.煙囪（cōng） 矗立（chù）2.根據解釋，寫出成語。①傲慢自大、得意或滿不在乎的樣子。（ ）②原指野獸的兇猛模樣。...

語文基礎知識積累目標：進一步了解寓言的相關知識�？谡Z交際訓練的設計目標：揣摩人物心理，轉換成語言表達。閱讀需要突破的核心問題目標：怎么理解蚊子可以打敗強大的獅子，卻死在不值一提的蜘蛛手里？寫作訓練的借鑒目標：用傳神的語言...

1教學目標知識與能力：了解寓言的文體特點及《伊索寓言》《韓非子》《淮南子》的有關文學常識。過程與方法：揣摩理解寓言故事巧妙、合理的想像，通過續編或自編進行想像思維訓練。情感態度價值觀:聯系生活實際感悟寓意，培養健全人格。...

語文基礎知識積累目標：進一步了解寓言的相關知識。口語交際訓練的設計目標：揣摩人物心理，轉換成語言表達。閱讀需要突破的核心問題目標：怎么理解蚊子可以打敗強大的獅子，卻死在不值一提的蜘蛛手里？寫作訓練的借鑒目標：用傳神的語言...

一、為加粗字注音。宙斯（ ） 庇護（ ） 較量（ ） 凱歌（ ）遽（ ） 髀（ ） 跛（ ）二、選出不是同義詞的一項（ ）a.失敗——慘敗； b.排除——排斥；c.庇護——保護； d.重視——輕視三、選出不是反義詞的一項（ ）a.渺小——偉大 b.增...

1.下列加粗字注音全對的一組是（ ）a.庇護（pì）愛慕（mù） b.俯視（fǔ） 乏味（fàn）c.慚愧（cán）妒忌（dù） d.煙囪（cōng） 矗立（chù）2.根據解釋，寫出成語。①傲慢自大、得意或滿不在乎的樣子。（ ）②原指野獸的兇猛模樣。...

第一部分：基礎知識1.聯系上下文，解釋下列句子中詞語的意思：⑴暮而果大亡其財（亡： ）⑵馬無故亡而入胡（亡： ）⑶人皆吊之（吊： ）⑷此何遽不為福乎（何遽： ）⑸居數月（居： ）⑹其馬將胡駿馬而歸（將： ）⑺死者十九（十九： ）2...

《蚊子和獅子》教學目標：1、熟悉文章內容，整體感知蚊子、獅子和蜘蛛的形象。2、深入理解寓言寓意，培養學生的聯想和想象能力。3、開拓學生的思維，發展學生的智力。...

《赫 爾墨斯和雕像者》《蚊子和獅子》學習目標: 1、理解寓言藝術特色，學寫寓言；2、遷移經驗技能，把握文意；3、培養讀、寫、聽、說的能力；教學重點：學習寫作技巧，進行寓言創作教學課時：一課時教學過程：一、續寫寓言，感受特色。...

小蚊子，嗡嗡響， 叮得寶寶手癢癢。 小寶寶，拍巴掌， 蚊子和我捉迷藏。 媽媽快來趕走它， 寶寶才能睡得香。 《姐姐打蚊子》 小蚊子，嗡嗡叫， 吵得人家睡不著。 姐姐一掌拍過去， 馬上叫它死翹翹。...