復(fù)雜的語言環(huán)境不利于孩子語言的發(fā)展（親子教育指導(dǎo)）
孩子們的語言發(fā)展非常重要，這直接關(guān)系著寶寶們與外界的交流，但是最近出現(xiàn)了一些讓家長們感到苦惱的問題，原本很愛說話的寶寶最近變得沉默寡言了，這是什么原因呢？以下就來了解下吧！
媽媽講武漢話，爸爸講福建話，保姆說粵語，還有外教教英語，本來想讓孩子多掌握幾種語言，沒想到過于復(fù)雜的語言環(huán)境讓兩歲半女孩除了叫爸媽，不想再多學(xué)一句話。近日，在湖北省婦幼保健院兒童保健科門診，楊勤主任接待了一對苦惱不已的家長。
親子網(wǎng)，外婆孫女士說，女兒大學(xué)畢業(yè)后到深圳工作，與福建小伙結(jié)了婚。兩年前外孫女甜甜降生，1歲多開始說話，兩歲時已經(jīng)說的象模象樣。近段時間孩子變得沉默寡言，不愿跟人交流。通過檢查，楊勤發(fā)現(xiàn)孩子聽力和智力都沒有問題，深入與孫女士女兒溝通后，終于找出了癥結(jié)。
原來，甜甜媽媽跟孩子在一起時習(xí)慣講武漢話，而爸爸帶孩子時講福建話，家里保姆是深圳人，講粵語，為了讓孩子早點學(xué)習(xí)英語，又請了個非洲人給孩子當(dāng)外教。楊主任分析，正是復(fù)雜的語言環(huán)境讓孩子找不到“北”了。
楊勤指出，兩三歲的孩子正處在語言發(fā)育關(guān)鍵期，如果家庭語言環(huán)境太復(fù)雜，會給正在模仿成人語言的孩子造成很大困惑，不知該學(xué)誰的話，最終延遲語言發(fā)育甚至導(dǎo)致語言發(fā)育障礙。門診中，經(jīng)常會遇到類似語言發(fā)育遲緩的孩子。
楊勤建議，家長們最好統(tǒng)一用標(biāo)準(zhǔn)的普通話和寶寶進行語言交流。另外，也不提倡孩子太早學(xué)習(xí)外語，6歲后為佳。
幼兒教育小編總結(jié)：通過以上的文章我們可以看出，原因小孩子們表現(xiàn)的沉默都是復(fù)雜的語言環(huán)境所惹的禍，但愿家長們平時都能夠多注意這方面的問題，為孩子營造一個適當(dāng)?shù)恼Z言環(huán)境！