我真的為自己是加州州立海沃德大學（california state university ，hayward ）的一名學生而驕傲。我認為它真的值得如此評價。我很想把我的經歷和其他的學員分享。如果你加入到這個項目中，你會很引以為豪的。這個項目的課程完全是美國最新最切合時代的課程，授課的教授都具有相當的教學及實戰經驗。
我是經過了好一番猶豫才決定讀em ba的。1997年我在歐洲一家知名跨國奶制品公司任中國區市場部經理。兩年之后，我覺得需要系統地學習全方位的管理知識。正巧看到報紙上csuh的招生廣告，當然還有眾多可供我選擇的學校。于是我給美國的幾位朋友發去“咨詢函”，他們都推薦我如果下決心花錢深造，就選csuh。其中一個朋友的親戚也是那里的畢業生。
可身邊的同事，還有領導有的支持，也有人說：“你都那么好了，還讀什么書？”我想，他們或許擔心我上學后會耽誤工作。我最終的決定還是：攻讀csuh。
好像逃學的孩子
同事和領導的擔心一點沒錯。當我開始csuh em ba的基礎課學習后，很快就發現，無論是時間還是體力，我都不能支撐既學習又工作的局面。雖然每月只有5個整天上課，其中包括3天工作時間，但課后的閱讀、作業和項目報告必須要以時間為基礎才能完成。
我不得不放棄我最喜愛的工作。幾個月以后，我得到了另一個在意大利工作的很好的機會。他們知道我在讀書，就答應我先過去培訓，每個月付給我來回機票，以保證我學習的時間。可去了意大利不久，情況變了。老板對我說了一句非常經典的話：“你又不做ceo，又不去trw（一家世界級汽車配件公司）做總裁，憑你的工作經歷和個人能力，完全不用再讀em ba了。”我聽了之后，覺得很有道理，但同時，又覺得有些說不出來的感覺。我好象是個逃學的孩子，自己明知不對，卻有人袒護，并還有個安樂窩。
只為了等這一天
不久我出差回到北京。恰巧d r. m angold（csuh的中國項目負責人）打電話給我，問我為什么不去上課。我帶著底氣都不足的語調說我已經決定放棄讀書了，并早已給她發過郵件。d r. m angold完全不理會我，只是說：“既然現在你人在北京，就先去上課吧。”當時一個月集中上課的5天已經過了3天，我走進教室時，老師驚訝地看著我，并說道：“你已經錯過了60％的課。”學校的要求很嚴格，如果不補上這些課，不通過應有的考試，是不可能畢業的。這些我都非常清楚。我忐忑不安地上完了那一天的課，因為課后我將面對我的“班主任”。可她只對我說了一句話：“je n n y，你以后會有很多工作機會的，可是如果你現在放棄，今后真的很難再有決心走進學校。”至今我還清楚地記得當時我臉上那種陽光燦爛的微笑，那么輕松，那么真實。此時此刻，我才明白我心里那塊始終堵著的地方，是需要有像d r. m angold這樣可尊可敬、可愛可信的老師幫助我排遣的。
為了考試，我連著補了兩星期課，每天7點起床，凌晨3、4點睡覺。這中間還有不少外國公司找我，我都婉言謝絕了。
有人說學em ba是一種suffering（受苦），也是減肥的有效方法。其實，這是個考驗意志和決心的最好方式。當我們經歷了這種“痛苦和折磨”后，迎來的是在母校畢業典禮神圣的日子，是與來自世界各地的同學分享具有特殊意義的快樂的時刻，獲得了在工作環境中不能得到的知識、體驗和精神。我們大學頒發的文憑是經過aac sb和w asc機構認證的。我真的慶幸自己是那些畢業生中的一員。我慶幸當時自己決定辭掉工作而不是退學。我的美國朋友說：“我們每個人就是為了等這一天。”因為只有畢業時才會有這一天，而人的一生中有幾次這樣的機會？
不一樣的井底之蛙
讀書雖然很累，但那些課程都非常有意義，幫我打開了一個很大很大的天地，開闊了我的眼界，而且對我后來的工作都非常有用，是站在全球化的角度來考慮問題。我們的課程設置和和美國的完全一樣，而且用的是美國最新的材料。同時我們還有機會參觀一些美國的知名企業。美國本土的課程和實踐機使我們比別人站得更遠。
美國emba的學習改變了我的思維方式，像有催化劑般的效果，讓我在很短時間里明白一些道理。朋友們會說，學完了emba一定不簡單，一定大有長進。可我卻認為我依然是一只井底之蛙。或許和以前不同的是，我已經知道除了我頭頂上的藍天之外還有更大、更美、我還不能看到的天空。
我必須感謝m angold博士，感謝csuh，感謝所有的教授，感謝我的40個同班同學，感謝他們給了我這段人生中最豐富多彩的時光，最難忘的回憶。這將使我終生受益。現在我被推到了ceo的位子上，csuh的 emba項目為我的成功奠定了知識、經驗和自信心的基礎。