據(jù)〈現(xiàn)代快報〉報道，有關部門已傳出消息，正在緊張研制中的2008年江蘇高考方案肯定將分文理科，具體的方案有望在下學期出臺。在錄取政策上，2008年的江蘇高考錄取可能不僅僅是憑一次的高考成績來決定，綜合考試的等級以及學生高中三年的發(fā)展評價都可能作為錄取時的參考。

中學推測2008年分文理劃線

南京一所三星級高中的副校長昨天告訴記者，2008年高考文理分科是必然的，分開劃線也是大勢所趨，但目前考試模式還沒有完全確定。首先，新課程方案就是文理分科，與此相對應的高考也一定會是文理分科的。同時，文理分科也更為合理。另一所四星級高中分管教學的副校長透露，2008年高考文理分科已成定局，以往江蘇實行理科小綜合和文科小綜合的考試模式時，是文科和理科分開劃線的，如此推理，2008年高考也應該是文理科分開劃線的。這樣一來，比目前高考只劃一條線更為公平。得知這個消息后，不少中學都采取了應對措施，部分學校將高一考生已經(jīng)按大文科和大理科進行分班。不過有關人士認為，這種做法其實并不合適。首先，高一階段還是學生全面打基礎的階段，應該讓學生掌握更多的學科基礎知識，這時分班勢必會造成文科學生對理科一竅不通，而理科學生對文科也知之甚少的局面。同時，由于2008年高考模式目前還未最終確定，提前分班的中學很有可能還得進行第二次分班。

一些中學老師說，高考方案遲遲未出臺困擾了中學的教學安排，分了文理科，學校在管理上也比較方便，以前就有一些學生是跨文理科選科的，為了尊重學生不能不讓選，選了以后又很難編班教學。

高校認為文理分科更公平

不少高校人士得知這個消息后均稱，文理分科將是一個雙贏的舉措，對考生和高校都是非常有益的。南京某高校學生處負責人表示，從高校選拔和培養(yǎng)人才的角度來看，文理分科更為合理。對于一些理工科院校，很多專業(yè)都要求學生能夠全面學習物理、化學、生物3門學科，這樣一來學生的理科基礎相對就比較好，進校后，適應期比較短，更易掌握專業(yè)知識。

另一名高校招生人士則提出，文理分開劃線對考生而言也更為公平，目前江蘇省的“3+1+1”模式只劃一條分數(shù)線，對不同選科的學生并不公平。因為所有學生同劃一條線，相較而言，偏理的學生比偏文的學生分數(shù)高，復旦、同濟等知名高校在江蘇很難招到文科生，部分高校因此在江蘇不再投放文科計劃。

錄取可能不再僅憑高考分

除了文理分科之外，2008年高考有可能在錄取時不再僅憑高考成績也是非常大的變化。究竟如何操作？某三星級高中副校長透露，可能會有兩個部分。一是綜合考試2008年開始實行等級制，到錄取時做參考。如一些一流大學可能會要求學生的全面素質(zhì)，要求學生綜合考試等級是a，也有可能本一要達到a，本二要達到b。不過這種考法可能會加重學生的負擔，因為學生要考9門課。此外現(xiàn)在的“高中生素質(zhì)發(fā)展記錄冊”也有可能在高考錄取中發(fā)揮一定作用，但中學老師們普遍認為，由于沒有統(tǒng)一的評價尺度，記錄冊中的信息有多大的參考價值很難說