英語朗誦比賽方案2篇

一、活動目的：　　
通過本次英語朗誦比賽，提高學生的英語學習積極性，鞏固和保持學生學習英語的興趣，增強學生的英語語感和語言表達能力，豐富學生的校園生活，營造校園英語文化氛圍。　　
二、活動步驟：　　
在任課老師全面輔導的基礎上，進行班級朗誦比賽，各教師組織評比和獎勵。在此基礎上每班選拔兩名學生參加朗誦比賽。　　
三、參賽內容：　　
以八年級選題內容，課文《 》、或以英語故事、英語詩歌為主，可配樂朗誦。　　 四、比賽形式：　　
每名參賽選手抽簽選題，脫稿朗誦，時間不超過5分鐘；
五、活動時間，地點 ：　　
xx年11月19日，　多媒體教室　
六、評分標準：　　
1、語音準確地道。（3分）　　
2、語調規范自然。（3分）　　
3、節奏感強，語流順暢。（2分）　　
4、表情自然，表演投入。（1分）　　
5、穿戴整齊、大方有禮。（1分）　　
總分為10分。　　
七、評委：
英語組教師
八、獎項設置：　　
依據評委的打分，按分數高低、分年級設置一等獎一名，二等獎三名，三等獎四名。
九、攝像

英語朗誦比賽方案（2）：

（一）詩歌朗誦比賽方案
時間：第四周周一（3月10日）下午第二節課后
地點：科技樓800人會議室
賽程篇
1.報名抽簽：
報名時間：第三周周四以前
報名方式：報至 高二（3）班 陳麗然 處
報名人數：高一、高二每班1-2組
抽簽時間：周五中午12：40
抽簽地點：高二六樓自修室（1）
注：抽簽時可由班級派代表到場；未到的班級作棄權處理。選手朗誦稿以及配樂的磁帶或cd必須在選手抽簽之前（周五中午之前）交至高二（3）班；未交者做棄權處理。
2.比賽方案：
稿件：選手須自己備稿。內容最好圍繞本屆藝術節主題，可為中外古今優秀經典詩歌，也可是原創作品，作品要求內容健康真實。如是原創作品，在報名時請說明，比賽時酌情加分（詳見評分細則）。
形式：單人、雙人、集體均可，輔助表現形式僅限配樂、造型。
賽程：（1）選手按照抽簽決定的順序出場表演，要求脫稿朗誦。未脫稿者將在評分中扣去一定分數（詳見評分細則）。
（2）每組表演時間不得超過3分鐘。超時者將在評分中扣去一定分數（詳見評分細則）。
（3）評委在每組選手表演結束后打分，交由計分人員統計。每組選手的得分在下一組選手表演結束后由主持人當場公布。
（4）承辦方將在所有選手結束表演后立即統計最終排名，賽后以海報等形式公布結果。
3.注意事項：
1、比賽須提前10分鐘到場，于正式比賽時間遲到15分鐘者當棄權處理。如果特殊情況，不能到場或有事耽誤者請提前告知主辦方。
2、比賽時須保證賽場秩序，如有吵鬧喧嘩者，經監管人員2次提醒無效，請出賽場。
3、為了提高比賽效率，縮短比賽時間，請選手在上一組選手朗誦時在舞臺一側等候。選手請按秩序坐在主辦方提供的選手區。
4、比賽結束后，選手可向承辦方索取自己的評分表格(有助于了解自我優劣勢和保證比賽公正性)。
5、選手或觀眾對比賽的組織若有不滿，可向承辦方或學生會權益部反映；選手或觀眾對評委評分若有不滿，須在比賽結束后向承辦方反映，不得在比賽過程中擾亂比賽秩序。違者取消比賽成績。
4.評分細則：總分100分
1.內容：積極向上，切合主題。（20%）
2.語言：口齒清楚，表達流利，普通話標準。聲音洪亮富有表現力，抑揚頓挫。（20%）