詩朗誦比賽策劃2篇
4.在朗誦過程中，合理運用表情及動作配合朗誦。（2分）
缺乏激情（發自內心）1.6
5.衣冠整潔得體，儀表自然，參與率達90%。（1分）
缺乏感染力，聲音宏亮。0.4
6.朗誦作品為原創作品。（0.5分）
運動裝，運動鞋0.8
二.比賽過程：
1.主持人宣布競賽開始
2.介紹評委，參賽選手。
3.宣布評比規則，包括臺風，語音語調，儀表儀態和應變能力等。
4.參賽選手預備。
5.統計結果，主持人宣布結果。
三.比賽規則的說明：（一）評委（二）參賽者
詩朗誦比賽策劃2篇
《獻給老師》平凡的人，平凡的手，架起一座知識的橋梁。走過冬的嚴寒，走過夏的酷暑培養出莘莘學子一只粉筆指點知識王國的迷津一塊黑板，記下比海還深的真情一個講臺，映照著園丁澆灌鮮花的艱辛三尺教鞭揮向通往理想境界的途徑我們是繁星...
感恩父母我們沐浴著愛的陽光長大 我們滋潤著人間的真情成長 多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉 多少回含著感動的淚花暢想未來 11月的最后一個星期四是感恩節，雖然它已遠去，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。
再見了，母校！畢業生詩朗誦輕輕地我們走了，正如我們輕輕地來。 我們輕輕地揮手，再見了，母校！教室里的黑板啊， 可曾記下我們努力尋求知識的目光？一排排整齊的桌椅啊， 可曾記下我們瑯瑯的讀書聲？操場上的秋千啊， 可曾記下我們童年...
世界上最遠的距離 不是 生與死的距離 而是 我站在你面前 你不知道我愛你世界上最遠的距離 不是 我站在你面前 你不知道我愛你 而是 愛到癡迷 卻不能說我愛你世界上最遠的距離 不是 我不能說我愛你 而是 想你痛徹心脾 卻只能深埋心底世界上...
第一幕：背景音樂：沉思（演奏時間5分鐘）舞蹈（1-2分鐘）同時，開場白（增加內容）：甲：透過歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠眺。乙：這是一個承前起后的時代。 甲：這是一個日新月異的時代。
forever young by various artistslet's dance in style let's dance for a while heaven can wait we're only watching the skies hoping for the best but expecting the worst are you going to drop the bomb or notlet us die...
母親，您好！唱一首贊美的歌，獻給我偉大的共和國，是您，凝聚了兒女們深深的眷戀。無論風風雨雨，無論滄海桑田，只要您繁榮富強，就是兒女們最大的心愿！五十年了，共和國的崛起告訴世界：醒獅已臨風長嘯，巨龍已撼動寰宇。
小小的船彎彎的月兒，小小的船，小小的船兒兩頭尖，我在小小的船上坐，只看見閃閃的星星藍藍的天。幼兒園慶六一詩朗誦（2）：寶寶看書小圖書，真好看。慢慢瞧，仔細翻。小朋友們真喜歡。