小學生朗誦作文4篇
星期一的體育課上，老師問：“誰不會背古詩，誰就不能參加古詩比賽。”有一些同學就走出了隊伍。老師就幫我們留下來的同學排隊。我排在了第一排。我很高興。
在接下來的幾天里，老師帶我們在教室里練習。老師說：“前面三首要讀出很高興，最后一首要讀出很悲憤的感情。”
終于到了星期五的下午，我們穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領巾，準備參加比賽。輪到我們二（5）班，我們邁著整齊的步伐登上舞臺，自信地背誦著古詩。背誦完前三首，我們開始背《七步詩》。先是邵雨雷讀題目——《七步詩》，曹植，接著左邊的同學讀“煮豆燃豆萁”，右邊同學讀“漉豉以為汁”，左邊同學讀……最后我們齊聲讀“本是同根生，相煎何太急”兩遍。讀了這首詩，我知道了親人之間要相互愛護。
回家的路上，我跟媽媽說：“我們班表演得非常有感情，非常整齊，一定能拿到第一名。”媽媽說：“好啊，你們全班同學共同努力，每個孩子都棒！”
小學生朗誦作文（4）：
記一次配樂詩朗誦比賽
國慶前夕，我們學校舉行了一次“歌頌祖國”的配樂詩朗誦比賽。全校分成高、中、低三個年級組，每個班派一位選手參加比賽。我代表三⑴班參加中年級組（三、四年級）的比賽。
賽前，老師為我選好一首詩《中國，我們的祖國！》和配樂，又教我如何跟著音樂節拍，有感情地朗誦。回到家里，爸爸、媽媽也很支持我，鼓勵我要做好充分的準備，并多次指導我進行練習。幾天后，我的這個朗誦達到了滾瓜爛熟的程度，只盼望著比賽的日子快點到來。
比賽的時刻終于來到了。開始時，先由一、二年級的小選手朗誦，他們朗誦完了，就輪到我上場了。我大步走上舞臺，對著話筒響亮地說：“老師、同學們，你們好！我是三⑴班某某某，我為大家朗誦的題目是‘中國，我們的祖國！’……”。朗誦完畢，臺下響起了一陣熱烈的掌聲，我心情非常激動，感覺自己朗誦得比較成功。我們三年級的選手朗誦完后，接著是四、五、六年級的大哥哥、大姐姐們朗誦。
全部選手朗誦完后，評委們就緊張地進行評分了。我焦急地等待著，很想知道自己的比賽成績，終于校長宣布了：“……三⑴班某某某同學榮獲中年級組第一名……”。此時，我特別高興，因為我比四年級的哥哥、姐姐們發揮得還要好，取得了中年級組第一名的好成績。
通過這次比賽，我懂得了一個道理，做什么事情都要認認真真地對待，付出了辛勤的努力就會有良好的回報。