當蛛蛛網/無情地/查封了/我的爐臺當灰燼的余煙/嘆息著/貧困的/悲哀我依然/固執地/鋪平/失望的灰燼（前三句深沉哀傷）用美麗的雪花/寫下：相信//未來 （雪花重讀，純潔干凈明了清晰的傾向性）當我的紫葡萄/化為/深秋的/露水當我的鮮花/依偎...

夏夜露珠在荷葉上睡覺， 星星在天空中睡覺，寶寶在小床上睡覺。露珠的夢是綠的，星星的夢是亮的，寶寶的夢是甜的。幼兒慶六一詩朗誦（2）：秋風吹秋風吹，白云飄，飄過山，飄過橋，飄上柳樹梢， 掛住不動了。

女：采一滴太陽血,染出紅底色；男：蘸一點黃河水,繪上星五顆。女：你讓山有了心跳,海有了脈搏！男：你讓風譜寫頌歌,雨醉了山河！女：你是華夏兒女魂牽夢繞的記憶男：你把全世界中國人的心連在了一起女：祖國啊！

青春就像一朵艷麗的花兒 婀娜多姿 青春就像那藍天上的白云 天真無暇 青春有限 一定要珍惜何為青春？ 是那自由奔放的滔滔江水？ 是那廣闊無邊的大海？ 我想不是， 青春是杯濃啡咖， 雖可以使人精神為之振奮， 但仍不免有絲絲的苦澀。

《有一首歌》作者：王宜振有一首歌， 在大地上傳播， 在陽光里穿梭； 有一首歌， 在脈管里流淌， 在心里頭銘刻； 這首歌的名字叫做 《沒有共產黨就沒有新中國》 這首歌， 歌詞鏗鏘有力， 旋律氣勢磅礴； 這首歌， 是照亮心靈的燈， 是點燃...

學習詩歌，朗誦是必不可少的環節，要朗誦好一首詩，就必須掌握朗誦技巧，如音調的高低、音量的大小、聲音的強弱、速度的快慢，有對比、有起伏、有變化，使整個朗誦猶如一曲優美的樂章。下面舉三個例子談談詩歌朗誦的技巧。

當巍峨的華表，讓挺拔的身軀披上曙光，當雄偉的天安門，讓風云迎來東升的太陽。歷史的耳畔，傳來了禮炮的隆隆回響，那排山倒海般的回響，是中國滄桑巨變的聲音。一位巨人俯瞰著世界，洪亮的聲音，全世界都聽到了。

《春江花月夜》張若虛春江潮水連海平， 海上明月共潮生。 滟滟隨波千萬里， 何處春江無月明。 江流宛轉繞芳甸， 月照花林皆似霰。 空里流霜不覺飛， 汀上白沙看不見。 江天一色無纖塵， 皎皎空中孤月輪。