教育是求實創(chuàng)新、跨越爭先的基礎(chǔ)工程.辦人民滿意的教育必須促進教育公平均衡發(fā)展,下面是第一范文網(wǎng)小編給大家整理的20xx年教育局領(lǐng)導(dǎo)講話稿，僅供參考。

20xx年教育局領(lǐng)導(dǎo)講話稿篇1

　　尊敬的水區(qū)教育系統(tǒng)各位領(lǐng)導(dǎo)、六十中學(xué)全體師生及家長們：

　　大家下午好!

　　首先，請允許我代表水磨溝區(qū)教育黨委、教育局及水區(qū)教育系統(tǒng)戰(zhàn)斗在教育第一線的全體師生們，向烏魯木齊市第六十中學(xué)“手拉手，心連心，民族團結(jié)一家親”民族團結(jié)表彰大會暨文藝匯演的順利舉辦表示熱烈的祝賀，并借此機會向即將歡度“六一”國際兒童節(jié)的各位少年朋友們表示節(jié)日的問候!

　　今年五月，是自治區(qū)第28個民族團結(jié)教育月，今年活動的主題是：手拉手，心連心，民族團結(jié)一家親。自水區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)《新疆維吾爾自治區(qū)關(guān)于深入開展第28個民族團結(jié)教育月活動的安排意見》以來，水區(qū)教育系統(tǒng)各學(xué)校認(rèn)真領(lǐng)會文件精神，按照統(tǒng)一部署，結(jié)合各自實際，扎扎實實開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的活動，真切反映了我區(qū)民族團結(jié)教育所取得的豐碩成果。

　　下面，我就做好新形勢下我區(qū)教育系統(tǒng)民族團結(jié)工作講三點意見。

　　一、認(rèn)清形勢、總結(jié)經(jīng)驗，進一步增強做好學(xué)校民族團結(jié)的責(zé)任感和使命感

　　我國是各族人民共同締造的統(tǒng)一的多民族國家，多民族始終是我國的一個基本國情，民族關(guān)系始終是我國重要的政治和社會關(guān)系。幾千年來，中華民族大家庭中的各族人民密切交往、相互依存，特別是近代以來在抵御外來侵略和革命斗爭中團結(jié)一心、艱苦奮斗，開辟了我國民族關(guān)系和民族團結(jié)的新紀(jì)元。新中國成立60年特別是改革開放30年來，黨和國家創(chuàng)造性地實施民族區(qū)域自治制度，堅持把加快少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展作為解決民族問題的根本途徑，實現(xiàn)了民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的歷史性進步，實現(xiàn)了少數(shù)民族群眾生產(chǎn)方式和生活水平的歷史性跨越，實現(xiàn)了少數(shù)民族群眾思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)的全面提高。民族地區(qū)的面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，同呼吸、共命運、心連心的民族關(guān)系不斷鞏固。

　　教育局是主管教育事業(yè)和語言文字工作的政府工作部門。下面是第一范文網(wǎng)小編給大家整理的最新教育局領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文，僅供參考。

最新教育局領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文篇1

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師們、同學(xué)們：

　　大家好!清明節(jié)即將來臨，我和驛小全體師生共同站在這里，緬懷老一輩無產(chǎn)階級革命家林伯渠同志，其目的就是要學(xué)習(xí)他的愛國精神。在這里我謹(jǐn)代表教育局向老師和同學(xué)們表示親切的問候!向

　　關(guān)心和支持張村驛中心小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。

　　面對林伯渠的題詞“化雨春風(fēng)”，我們心潮起伏，思緒萬千。 林伯渠是中國共產(chǎn)黨德高望重的領(lǐng)導(dǎo)人之一，也是嚴(yán)以律己、廉潔奉公的楷模。林伯渠的革命精神和崇高品質(zhì)得到了全黨和廣大人民群眾由衷的敬仰和愛戴。同學(xué)們,我們今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)革命先烈用生命換來的，是無數(shù)像林伯渠爺爺一樣的無產(chǎn)階級革命家用畢生的心血換來的，我們要特別的珍惜，要用實際行動，優(yōu)異地學(xué)習(xí)成績來報答，將來把祖國建設(shè)地更加繁榮、富強;老師們，我們一定要繼承老一輩無產(chǎn)階級革命家的精神，把精神化作動力，用到實際工作中去，把我們幼小的禾苗滋潤好、澆灌好;學(xué)校一定要理解林伯渠同志當(dāng)年題詞的深刻用意，不斷學(xué)習(xí)新的教育理念和管理方法，創(chuàng)新管理，狠抓學(xué)生文明養(yǎng)成、良好道德品質(zhì)的培養(yǎng)和教師專業(yè)化水平的提高，不斷提高辦學(xué)品位，把我們這所昔日名校要辦得越來越好。

　　老師， 同學(xué)們，各個時期的革命家都是時代的先鋒、民族的脊梁、祖國的功臣，他們的精神光照千秋，永垂青史。 今天，在這里，讓我們盡情道出對他們永久的思念，讓英雄的故事作為時代的縮影在世間永遠流傳。

教育局領(lǐng)導(dǎo)校慶講話稿 篇1

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，老師們，同學(xué)們：

　　今天，我們歡聚一堂，慶祝灌云高級中學(xué)建校六十周年，共享金秋藝術(shù)節(jié)文藝晚會。在這美好的時刻，我謹(jǐn)代表教育局黨委，向百忙之中蒞臨會場的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎，向灌云高級中學(xué)師生員工和全體校友表示熱烈的祝賀，向多年來情系教育，關(guān)心支持灌中發(fā)展的社會各界朋友表示衷心的感謝!

　　灌中六十華誕，是灌中發(fā)展史上一件盛事，也是灌云教育的一件盛事。六十年來，灌中在傳承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中領(lǐng)跑灌云教育。

　　回眸六十年，六十年艱辛創(chuàng)業(yè)。它銘刻著幾代灌中人艱苦辦學(xué)的執(zhí)著與堅守，凝聚著歷屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職員工堅韌不拔的奮斗與追求，承載著數(shù)萬名學(xué)子求學(xué)成才的光榮與夢想。

　　風(fēng)雨六十年，六十年薪火相傳。六十年來，灌中逐漸形成了“厚德致遠”的校訓(xùn)和“崇真、求實、團結(jié)、奮進”的校風(fēng)，鑄就了追求卓越的進取精神，積淀了深厚的文化底蘊。

　　彈指六十年，六十年碩果累累。六十年來，灌中學(xué)子人才輩出，遍布海內(nèi)外，成為各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物，為社會建設(shè)作出了巨大的貢獻;灌中異地新建后，校容校貌翻天覆地，教學(xué)設(shè)施煥然一新，教育、教學(xué)、科研、管理成績斐然，全國優(yōu)秀教師、省特級教師、省市學(xué)科帶頭人人才薈萃，獲得的國家、省、市各級各類表彰不勝枚舉。

　　憶往昔，桃李不言，自有風(fēng)雨話滄桑; 看今朝，厚德載物，更有英才續(xù)輝煌。今天的灌中，以建設(shè)一流名校為目標(biāo)，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才為主題，聚精會神抓質(zhì)量、腳踏實地謀發(fā)展，牢牢把握新課改脈搏，緊跟教育現(xiàn)代化步伐，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，體育特色名聞全省，成為我縣高中教育對外交流的窗口，折射出整個灌云教育的全面發(fā)展、快速發(fā)展、蓬勃發(fā)展。

校慶教育局領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇1

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位校友，老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　在今天這個美好的日子，我們召開xx中學(xué)五十年校慶大會，這是教育的大事，更是xx人民的大喜事!在此，我謹(jǐn)代表教體局，向蒞臨慶典大會的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位鄉(xiāng)賢達士、歷屆校友表示熱烈的歡迎!向全校師生員工表示最誠摯、最熱烈的祝賀!向多年來關(guān)心、支持教育和xx中學(xué)發(fā)展建設(shè)的各級領(lǐng)導(dǎo)、各界人士表示衷心的感謝!

　　五十年來，學(xué)子勇于面對生活的艱難、地理的偏遠，勤奮苦學(xué)，志存高遠，自強不息，這種精神已成為我縣教育系統(tǒng)寶貴的精神財富，激勵、鞭策著一代又一代學(xué)子奮發(fā)有為;五十年來，學(xué)校積極響應(yīng)黨和國家的教育方針，形成了清晰的辦學(xué)思路、科學(xué)的管理模式，鮮明的辦學(xué)特色，涌現(xiàn)出一大批淡泊名利、默默耕耘的優(yōu)秀人民教師，也影響和培養(yǎng)出很多如在座諸位一樣的成功人士。為我縣教育事業(yè)的發(fā)展做出了積極的貢獻。國家的發(fā)展，民族的振興關(guān)鍵在人才，基礎(chǔ)在教育，我們將矢志不移地堅持“從嚴(yán)管教，從優(yōu)待教”的思想，進一步激發(fā)教育發(fā)展的志氣，鼓舞教育發(fā)展的士氣，夯實教育發(fā)展的底氣，提升教育發(fā)展的靈氣，凝聚教育發(fā)展的人氣，營造幫扶教育的風(fēng)氣，樹立教育發(fā)展的正氣。

　　希望xx中學(xué)以本次校慶為新的起點，認(rèn)真總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗，緊緊圍繞“教書育人”這一工作中心，以發(fā)展為主題，以質(zhì)量為根本，以創(chuàng)新為動力，進一步解放思想，更新教育觀念，鞏固教育成果，為全縣教育做出更大的貢獻! 希望同學(xué)們，珍惜美好年華，樹立遠大理想，在學(xué)習(xí)中加強修養(yǎng)，在求索中鍛煉品格，在實踐中提高能力，實現(xiàn)服務(wù)家鄉(xiāng)、報效祖國、回報社會的理想。 期望廣大鄉(xiāng)賢達士、校友一如既往關(guān)注xx中學(xué)的發(fā)展，希望社會各界進一步重視教育、關(guān)心教育、支持教育，進一步宏揚捐資助學(xué)精神,為我縣教育事業(yè)的振興、為xx中學(xué)的發(fā)展創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境。

教育局領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)講話 篇1

　　各位老師：大家好!

　　今天在這收獲的季節(jié)里，把你們請來，參加這次培訓(xùn)活動，你們不怕炎炎夏日，路途偏遠，按時到達學(xué)習(xí)地點，參加學(xué)習(xí)，我代表區(qū)教體局對你們的到來表示歡迎。

　　隨著時代的快速發(fā)展，對高質(zhì)量的教育效果越來越受到人民群眾的強烈要求，那么辦好“人民滿意”的教育，我們教師的專業(yè)素養(yǎng)就顯得尤為重要，省教育廳和商丘市教育局從縣區(qū)教師隊伍師資力量的實際情況出發(fā)，組織實施省培計劃“送教下鄉(xiāng)項目”，為進一步提高縣區(qū)數(shù)學(xué)、語文、英語教師的教育教學(xué)能力，促進我區(qū)基礎(chǔ)教育事業(yè)全面、均衡發(fā)展;省培計劃“送教下鄉(xiāng)項目”投入了大量的人力、物力，旨在提高我區(qū)教師的教育教學(xué)水平。

　　各位老師，教育要發(fā)展，質(zhì)量要先行，在培訓(xùn)中提高，在培訓(xùn)中解惑，與名家交流，向名師學(xué)習(xí);教師這個職業(yè)的特性決定了我們只有不斷地學(xué)習(xí)、研修、提升，才能滿足人民群眾對教育的期望，才能辦好人民滿意的教育。商丘市教育局和商丘市中小學(xué)教育培訓(xùn)中心為我們提供了這次寶貴的學(xué)習(xí)與交流的機會，今天的送教下鄉(xiāng)活動是一次難得的“請進來”的好機會，希望在座的每位教師要抓住和珍惜這次學(xué)習(xí)機會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心請教，通過這次學(xué)習(xí)在自身素質(zhì)上有一定的提高，豐富自己的理論基礎(chǔ)和教學(xué)技能，為今后的教育教學(xué)工作和職業(yè)發(fā)展筑牢基礎(chǔ)。

教育局領(lǐng)導(dǎo)下鄉(xiāng)講話 篇2

　　各位校長、各位老師：

　　大家下午好。首先向為此次活動給予支持和幫助的學(xué)區(qū)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成員和相關(guān)班級的師生表示感謝。其次，此次獻課的三位教師為了將較為滿意的一節(jié)課奉獻給大家，他們深入鉆研教材，精心設(shè)計教法，認(rèn)真編寫教案，虛心向他人請教，反復(fù)進行試上，對于他們所做的努力，在這里也一并感謝。

教師節(jié)教育局領(lǐng)導(dǎo)講話稿 篇1

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：大家上午好!

　　在夏熱與秋涼纏綿不休的日子里，我們以收獲的希望，寬廣的胸懷，迎來了第 29 個教師節(jié)。在此之際，我做為基層單位的校長，也代表我們邱皮溝小學(xué)，向關(guān)心支持學(xué)校各項工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的謝意!向默默耕耘，無私奉獻，兢兢業(yè)業(yè)的老師們致以節(jié)日的問候。老師們，你們辛苦了﹗祝你們健康與事業(yè)同在，快樂與幸福相擁。

　　教師節(jié)是我們自己的節(jié)日，這是我們的榮幸，是我們的自豪，她帶給我們是尊嚴(yán)、是充實、是幸福。

　　為了教師這份榮光，為了教師這份責(zé)任，我們的老師們幾十年如一日，在學(xué)校內(nèi)涵、品牌、改革，發(fā)展的道路上闊步前行，共同奮斗，努力拼搏，以出色的成績來體現(xiàn)著自己的人生價值，譜寫一曲又一曲精彩感人的學(xué)習(xí)，鉆研，探索，奉獻的華美樂章。

　　為了教師這份榮光，為了教師這份責(zé)任，我們的老師們盡職盡責(zé)，你追我趕，不甘落后。多少年來，在我的心目中一直感念——老師們的敬業(yè)、自覺、大氣，睿智。記著老師們，念著老師忘我工作，一絲不茍的每一個鏡頭。

　　特別是課改以來，老師們不但要掌握文本知識，而且課堂的組織能力、調(diào)控能力、應(yīng)變能力都得過關(guān)，還必須改變教與學(xué)的關(guān)系，以學(xué)生為主，以學(xué)為主，以學(xué)生的發(fā)展為主，教師的教必須服務(wù)于學(xué)生的學(xué)，一滴水落在地上并不起眼，落在荷葉上，就是一顆晶瑩的露珠，我們的老師就是要甘做荷葉托舉露珠的這么一個過程，讓學(xué)生自己真讀、真思、真議、真練。真正說出自己的感受，提出自己的困惑和問題，讓學(xué)生自己經(jīng)歷真實的學(xué)習(xí)過程，從而提高學(xué)生的能力和素質(zhì)，為孩子們美好的人生打下堅實的鋪墊。