3.5國旗下講話稿（精選32篇）

3.5國旗下講話稿 篇1

　　諸葛亮少年時代，從學于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學習刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識，連司馬徽的妻子對他也很器重，喜歡這個勤奮好學，善于用腦子的少年。那時，還沒有鐘表，記時用日晷，遇到陰雨天沒有太陽。時間就不好掌握了。為了記時，司馬徽訓練公雞按時鳴叫，辦法就是定時喂食。為了學到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時間延長一些，但先生總是以雞鳴叫為準，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時間延長，先生講課的時間也就延長了。于是他上學時就帶些糧食裝在口袋里，估計雞快叫的時候，就喂它一點糧食，雞一吃飽就不叫了。

　　過了一些時候，司馬先生感到奇怪，為什么雞不按時叫了呢經過細心觀察，發現諸葛亮在雞快叫時給雞喂食。先生開始很惱怒，但不久還是被諸葛亮的好學精神所感動，對他更關心，更器重，對他的教育也就更毫無保留了。而諸葛亮也就更勤奮了。經過諸葛亮自我的努力，他最終成為了一個上知天文，下識地理的一代飽學之人。

　　聽了這些故事，大家也是否應當想想，自我有沒有勤奮刻苦地學習呢每個人都想用最簡便的方法取得最優異的成績，可是在學習上是沒有捷徑可走的。要想取得優異的成績，要想成功，就必須付出自我的汗水，勤奮地學習。

　　愛迪生有一句話說得好：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。

　　韓愈也說過：業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。大家能夠每一天多問問自我：今日我盡力了嗎我勤奮認真地讀書了嗎請大家謹記一句話：勤奮是通往成功的大道。

　　在新的一學期里，我期望大家都能經過自我勤奮地學習，取得優異的成績。

　　我的演講結束了，多謝大家！

3.5國旗下講話稿 篇2

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　有位教育家說過：一個良好的習慣是人終生享用的財富，它好象你在銀行存了一大筆存款，我們享用的是它的利息;壞習慣則是巨額的債務，隨著年齡的增長，債務也不斷增加，一生也逃不出。今年正是我們成都市爭創文明城市的重要時候，我們更應該盡我們的一份力量和職責，因此我在這里向全校同學提出倡議：《做文明學生、創和諧校園》

　　一、穿著、儀表文明：

　　1、按學生要求著裝，不佩戴項鏈、耳環(針)、戒指、手鏈、手鐲等飾物，不穿奇裝異服，按要求佩戴校牌、紅領巾、團徽等。

　　2、不化妝、不畫眉(除演出外)，不紋眉，不紋身，不留長指甲，不涂指甲油，著裝整潔，樸素大方，不污損、破爛，不披衣散扣。

　　3、按要求修剪頭發，不染發，不燙發，男生不留長發，不穿背心、拖鞋、褲衩及不得披衣撒扣在校園行走和進入教室。

　　二、 行為文明：

　　1、按時上學。盡可能的不要遲到。(培養集體榮譽感和嚴格遵守紀律的意識)

　　2、自己的事自己做。以愛護校園環境為己任，自覺維護校園清潔衛生。

　　3、文明禮貌習慣。說話要和氣，用語要文雅，態度謙遜，不說臟話、粗話、不給別人取綽號，不惡語傷人，校內一律使用普通話，校外提倡使用普通話。

　　4、站姿、坐姿、書寫的習慣。坐如鐘，站如松，行如風，臥如弓。

　　5、學會欣賞別人，每個人都有自己的缺點和優點，你要學習別人的優點。

　　6、學會關心他人。遵守社會公德和公共秩序，別人有困難時要主動伸出援手，奉獻自己的愛心。

　　三、生活文明

　　1、愛清潔，講衛生的習慣。比如：飯前便后洗手;不對著人打噴嚏和咳嗽;不亂仍果皮紙些等。

　　2、勤儉節約習慣。比如：節約每一張紙，每一分錢，節約用水，用電等。

　　3、按時作息。

　　希望同學們都努力做到以上要求，人人爭做文明人，人人為創建文明城市而努力。謝謝大家。

3.5國旗下講話稿 篇3

　　尊敬的老師，親愛的同學們；

　　大家早上好。我是高二xx班的羅.今天我國旗下講話的題目是：《合理高效地運用時間》。

　　高考學考，我們即將迎來一個小長假。在這個假期中，如何合理的運用時間，就成了讓這個假期充實而有價值的關鍵。我很榮幸在這里和大家分享一下我的看法。對于這個問題，我們可以采取重點論和兩點論相統一的方法來分析，即既要抓住學習這個主要矛盾，又要講究勞逸結合，兩頭都不能過度。

　　合理運用時間，首先要合理安排時間。對于高二的同學們來說，面對著學考雖不困難但卻的確龐雜的知識網絡，這個假期正是一個梳理歸納的好機會；同時，我們也可以多運動運動，多和父母交流交流，為高三的奮斗做好充分的心理準備。對于高一的同學們來說，利用這個假期充分的鞏固一下這一年來所學的知識也是十分必要的；若是覺得當下所學的知識都掌握的不錯了，適當的為學科競賽做一些準備也是極好的選擇，不要等到高二才發現以前浪費了許多寶貴的時間。

　　有了合理的安排后，就需要我們高效的利用時間。一節自習課，有的人可以完成幾科作業；有的人卻昏昏欲睡，結果什么事也沒做成。這就是效率的問題。哈佛有句名言：狗一樣的學，紳士一樣的玩。講的就是學習時要集中注意力，心無旁騖的學，這樣才能在有限的時間內完成盡量多的事。若自己實在是疲憊了，那還不如出去運動運動或者干脆睡一覺，免得又用了時間，又沒有收獲。

　　在這個假期中，世界上會有許多總決賽，比如歐冠的巴塞羅那對尤文圖斯，NBA的勇士對騎士。然而，無論是哪一場比賽、哪一種榮譽，都不是一朝一夕可以取得的。蘇子曰："博觀而約取，厚積而薄發。"只有通過不懈的奮斗與積累，才能由量變引起質變，到達新的高度。希望我們全體同學們可以一起努力，朝著我們共同的目標奮進。

　　我的發言完畢，謝謝大家！

3.5國旗下講話稿 篇4

　　同學們：

　　早上好!今天老師國旗下講話的主題是《愛國愛校，先從唱響國歌開始》。

　　不知大家有沒有關注新聞，最近有一位上海姑娘，她成為了街頭巷尾關注的焦點，被人們譽為“愛國的天使”。你們知道她的名字嗎?她就是金晶。北京XX年第29屆奧運會火炬接力達到巴黎，上海殘疾運動員金晶是第三棒。那天金晶早早坐著輪椅，拿著火炬，靜靜等候在火炬交接點。就在那一刻，意外發生了：一個“藏-獨”分子沖破重重阻攔來到金晶面前，企圖從她手上將火炬搶走。金晶從來沒有見過這種場面，但她的第一反應是將火炬緊緊抱在胸前。一位在現場的法國留學生后來這樣描述：“那位姑娘把后背留給了暴徒，暴徒打她，拉她的手，但她就是把火炬死死保護祝”最終，暴徒被警-察制服并帶走，金晶的下巴卻被抓破了，但她堅強地抬起頭，舉起了手中的火炬。當神圣的奧運火炬被侵犯時，這個女孩堅強不屈，像捍衛自己生命一樣捍衛奧運火炬時，當國家利益受到侵害時，心中首先想到的是祖國利益，金晶不顧一切保衛了火炬，這是一個中國人的光榮與勝利。

　　其實，對于我們小學生而言，愛國是很具體，很細小的，小到每一次高唱國歌。每個星期一的早晨，我們都會舉行升旗儀式，這是十分莊嚴而又神圣的時刻，因為國旗是一個國家最鮮明的標志，顯示著民族的個性和尊嚴，讓人們時刻將國家記在心中!珍惜眼前的生活!培養我們的愛國情感。然而每次高唱國歌時，有的同學雖然聲音很響，可是不跟旋律和節奏，有的快有的慢，顯得很雜亂，沒有一點美感。有的同學是只張嘴不出聲，伴著國歌聲“哼哼”而已。其實，同學們都會唱，而且認真唱也能唱好!但是，卻沒有唱好國歌的意識，這也是不愛國的表現。《小學生日常行為規范》的第一條就是“尊敬國旗、國徽、會唱國歌，升降國旗，奏唱國歌”。因為，熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態度，我們內心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。

　　當然，愛國又絕不僅僅是唱響國歌，在我們的生活中，認認真真的上好每一堂課，學好本領，長大為祖國建設出力，就是愛國的表現。遵守學校的規章制度，長大成為有責任心、道德心的公民，這也是愛國的表現。了解國家大事，帶領身邊的人一起參與奧運會的宣傳，為祖國發展出力，這些都是愛國的表現。只有心中充滿了愛國、愛校的信念，才會把我們的大家園、小家園建設更美好。

　　同學們，愛國、愛校是我們終生的必修課，無論是在我們仰望國旗的時候，還是在唱響國歌的瞬間，愛國、愛校就已經開始了。我們能否做一名合格的中華人民共和國的小公民，這就取決于我們能否從這些“小事”入手，端正態度，嚴格要求，認真的做好這些“小事”。愛國、愛校，先從唱響國歌開始。老師期待著你們高昂的國歌聲，期待著你們的進步!

3.5國旗下講話稿 篇5

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　作為一名小學生，你知道《小學生日常行為規范》共有幾條嗎?其中的第三條、第八條、第十八條分別講了什么?我們安小的學生行為規范又有幾條?其中的第七、第八條又對我們提出了什么要求呢?

　　《小學生日常行為規范》共有20條，其中第三條是：“尊敬師長，見面行禮，主動問好，要用尊稱，不直呼其名”，平時你做到了嗎?如果見了客人老師你又該怎么做呢?第八條是“愛惜糧食，愛惜學習、生活用品，不挑吃穿，不亂花錢，節約水電”，在這點上你又做得怎么樣呢?這第十八條就是“愛護公共財物，愛護花草樹木和莊稼，保護有益動物。不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫”。

　　我們樣冊子小學的學生行為規范有10條。其中第七條是“愛護公物，愛護花卉，不在墻壁、黑板上亂寫、亂畫”;第八條是“勤儉節約，不吃零食，不亂扔紙屑”。

　　大家一定記得上一周學校提出的兩個方面的要求：一是不得擅自進入草地、花壇，以確保草地返綠、花木生長;二是離校200米以內，不得購買零食吃。這兩項也正是剛才所講幾條日常行為規范的具體體現。各年級、各班做得怎樣呢?執行得最好的年級是，最好的班級是。具體情況可見我們學校的網站信息。令老師感動的是，上周五的課間，三(3)班的幾位小朋友在玩丟沙包的.游戲時，一不留神沙包飛出了水泥地，進入了草地。這幾位小朋友為了嚴格執行規定，沒有一人闖入草地，而是從教室取來了撣灰塵的長棒，小心翼翼地將沙包移出草地。多么可愛的同學，你們是規范執行的標兵，大家學習的榜樣!其實，在上一周中，我們中的大部分同學已拿出了實際行動，自覺執行著日常行為規范：早晨到校主動和老師、同學打招呼，主動而又認真負責地打掃包管區，特別要表揚的是三(4)班的小朋友，他們人小拿不動拖把，干脆手拿抹布蹲在地上檫，天天把2號宣傳窗處的地磚檫得干干凈凈，那認真專注的模樣令人肅然起敬;還有，中午飯廳用餐時，相當一部分同學能做到文明用餐：不隨便離開餐桌，不講話，不爭搶飯菜，用餐完畢，主動整理餐桌，餐具擺放井然有序;放學排隊時，大部分同學都能做到排隊有序不奔跑，像三(2)班的同學，即便吃飯時放學稍晚了些，隊伍依然有序進入飯廳，不曾有奔跑現象……然而，不知同學們是否留意過，在我們的周圍、在我們的校園、在我們的身邊，還存在著一些不文明的、與行為規范格格不入的現象：偷偷買零食吃;隨手亂扔雜物(包括廢紙、學習用品及零食的外包裝紙、雞腿的骨頭等)或對地上的雜物視而不見，影響校園的環境衛生;上下樓梯奔跑且腳步很重，既危險又嚴重干擾周邊教室同學的上課和辦公室老師的工作;課間奔跑打吵;飯廳爭搶湯菜、吃了幾口就倒掉……

　　同學們，請迅速行動起來，從自己做起，從現在做起，尋找身邊的不文明現象，堅決制止并與之告別，因為我們人人都是校園的主人，理應為校園的整潔、美麗、文明作出自己的一份貢獻。在這兒，老師還要告訴大家，本周乃至本月，大隊部將繼續加強對吃零食與擅自進入草地的監督管理，發現一個查處一個，每周將結果在校園網上公布，此結果也將納入每月的五項評比。真誠歡迎同學們加入監督行列，抵制不文明行為。

　　老師們、同學們，讓我們人人都從自我做起，從點滴小事做起，從最基本的見了雜物彎彎腰做起。相信，今天的努力，定會換來明天的美麗!重溫行為規范!讓文明之花開遍校園的每一個角落!

3.5國旗下講話稿 篇6

　　老師們、同學們，大家好!今天我國旗下演講

　　的題目是——永遠令我驕傲的祖國迎著朝陽，披著霞光，鮮艷的五星紅旗在高亢的國歌聲中冉冉升起，它飄揚著，飄在九百六十萬廣沃的土地上空，飄在所有的中國人心中，面對它，我們再抑制不住內心的崇敬，我們為它自豪。

　　每個黃皮膚黑頭發的中國人都有著炎黃的血脈;每個華夏子孫都把龍看作自己永恒的圖騰;每個中華兒女，無論身在何方，心中都有一件讓他永遠擱舍不下的東西，那就是讓他永遠為之自豪的祖國!此時此刻，一幅跨越時空、交織著歷史與現實的畫卷漸漸浮現……

　　當世界籠罩于原始與愚昧的混沌中時，古老的東方燃起了文明的火種;當歐洲處于中世紀教會神權統治之下時，中國的四大發時迸出了科技的火花;當世人習慣于不知所蹤的七大奇跡時，他們仍要為東方古國的兵馬俑倍感驚嘆!

　　歷史的車輪伴著禮炮的嗚響把中國載入了新的紀元—我們不再只有原始的huǒ藥，騰飛的火箭將中國人飛天的夢想載上了環宇;我們不再只有古老的長城，橫截大江，“高峽出平湖”的情景仿佛就在眼前;我們也不再只有貧窮落后，公元一九九八會銘記：三分之一的中國人已告別溫飽，實現小康……

　　今天，我們再次站在國旗下，看著它冉冉升起。這鮮艷的國旗，不正是凝聚了億萬炎黃子孫對祖國的熱情和期望嗎?為了她，錢學森不顧美政府的阻撓，義無反顧的回來了;為了她，一位中國男孩三度與美國校長交涉要求懸掛中國的國旗;為了她，十六歲的桑蘭不幸頸椎骨折……然而他們沒有絲毫怨言，他們唯一的心愿就是讓祖國變得更富強、更加美好!

　　回首昨天，我們的祖國在曲折中走過了近半個世紀的光輝歷程;展望未來;我們的祖國正以讓讓世人矚目的姿態傲立與強國之林。五星紅旗飄吧!你飄盡滄桑，飄走歷史，飄出輝煌，讓我們虔誠的向你宣誓：為了中華崛起而讀書，為了祖國——母親而奮發圖強。

3.5國旗下講話稿 篇7

　　老師們，同學們：

　　大家早上好!

　　今天我講話的主題是：從自己做起，養成良好的習慣。

　　同學們，我們懷著一個美好的夢想，為了一個遠大的抱負，從四面八方，來到**中學這片沃土，求知學習。

　　我們都是**中學發展的見證人，僅僅三年的時間，**中學就建設成為一座四季常青，綠樹成陰，花團錦簇的花園式學校。在這樣一個清新幽雅的環境里學習，我們感到舒心，感到開心。然而，在我們這個美麗的校園里，也出現了一些不美麗的事情。同學們可以看到，打掃一新的地面紙片紛飛，吃完飯之后的餐廳一片狼藉，剛剛粉刷過的墻壁流下了眼淚。這，雖然只是我們中間極少數同學的杰作，但它卻給優美的環境帶來很大的傷害。

　　可能有些同學會說，這些都是小事情，無足掛齒。可我們要知道，所有的大事情都是建立在小事情上的。東漢時有一個叫陳蕃的少年，他自命不凡，一心只想做大事。一天，他的好朋友薛勤前來拜訪，見他自己獨居的院子里臟亂不堪，便對他說：“你怎么不把你的屋子打掃干凈呢?”陳蕃回答說：“大丈夫在人世間，應當橫掃天下，怎么能夠花費寶貴的時間去打掃一間屋子呢?”薛勤當即反問：“一屋不掃，何以掃天下。”

　　連自己腳下的事情就懶得做的人，是不可能成為“激揚文字，揮斥方遒”英雄豪杰的。一直以來，學校領導和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優美的校園環境。但是，同學們想過嗎?學校要發展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你，我，他，大家的共同努力，塑造出**中學美麗的形象，展現出**中學高尚的品位。

　　同學們，有一句話說的好，播下一種行為，就會收獲一種習慣。播下一種習慣，就會收獲一種性格，播下一種性格，就會收獲一種命運。同學們，當你拿著廢紙、塑料袋，準備隨手扔在地上的時候，你應該記住你的責任。當你走向餐廳，準備橫穿綠化帶的時候，你應該恪守你的責任。當你手中端著沒有吃過錯的剩飯，準備倒在地上的時候，你應該牢記你的責任。當你嗓子發癢，準備隨地吐痰的時候，你應該堅守你的責任。當你真正地把責任兩個字高懸于頭頂，你會猛然發現，自己長大了，變得成熟了，成為一名文明守紀，愛校如家的優秀學生。

　　同學們，新的學期，就應該有新的形象，就應該有新的起點，就應該有新的目標。金色的收獲，是要從辛勤的耕耘開始的。你們承載著未來的希望和重托，祖國需要你們具有堅定信念，愛國熱情，社會公德，法律意識，文明守紀的品質。所以，從現在開始，你們必須從小事做起，嚴格要求自己，對同學要講團結，講誠信，將文明。你們必須從自己做起，對老師要講尊敬，講禮貌，要珍惜每位老師的勞動成果。你們必須從身邊做起，對班級要講關心，對學校要講熱愛，對他人要講奉獻。這樣天長日久，我們一定會養成從文明、和-諧，良好、文明的行為習慣，我們一定會使**中學變成一座學習的樂園，文明的搖籃，從而打造**中學更加輝煌燦爛的明天!

　　謝謝大家!

3.5國旗下講話稿 篇8

　　老師們、同學們：

　　早上好!

　　校園是我們共同生活的地方，所以養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。

　　什么叫習慣呢?所謂的“習慣”是指長期重復地做并逐漸養成的不自覺活動。習慣的力量很大。培養良好的衛生習慣首先應從我做起，我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物………那些看似無關緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學不講衛生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛生習慣的養成，讓我們的校園更加干凈整潔。其次是:我們每位同學都應該自覺地保護教室及其所在班的周圍的環境衛生.通過上一周的督促檢查.我們發現各班級環境衛生都做得比較好，但要堅持養成這一良好的習慣.每天走進班級里,你都會看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無紙屑.我想在這樣干凈整潔的環境里，就會心情舒暢,身心健康。

　　同學們，校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環境。努力養成不亂扔廢紙、粉筆頭、;不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習慣。同時把班級和清潔區的衛生認認真真做好，并且時時刻刻保持;做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。

　　讓我們在飄揚的紅旗下作出我們莊嚴的承諾：從現在開始，養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境.

3.5國旗下講話稿 篇9

　　尊敬的領導、老師、同學們：

　　早上好!

　　沐浴著涼爽的秋風，我們又迎來了這個星期的升旗儀式，今天國旗下講話的主題是：“養成教育”倡議書。

　　轉眼間，我們已經在校園中度過的時光快一個月了。在新學期的伊始，我們都在準備著。初到的七年級同學準備著適應全新的校園環境，八年級準備著為九年級的學習打好堅實的基礎，而九年級的同學們正爭分奪秒的準備沖刺。為了我們自身能夠更好地、健康地發展，我們面臨著一個全新的挑戰，那就是養成良好的習慣。

　　自古以來，我們中國都被稱為“禮儀之邦”。一個人優雅的外在氣質需要由禮儀來體現。所以首先我們應該樹立禮儀意識，懂禮貌，養成良好的禮儀習慣 。也許有的同學認為禮儀就是問好，也許有的同學認為禮儀是一種很復雜的規則，其實不然。中學生日常的禮儀有參加升旗儀式時衣著整齊，自覺肅立，行注目禮;文明禮貌，使用好禮貌用語請、您好、謝謝等。關于禮儀還有不少內容，都是些做人的基本禮貌，你做到了多少呢?

　　其次，我們需要養成良好的生活習慣。平日里，生活節儉，不相互攀比;生活有規律，按時休息，會珍惜時間;關心父母長輩，主動承擔力所能及的家務等等，這些都是值得提倡和學習的良好習慣。面對每天的生活，我們要有自己最佳的節奏感，把握住時間，這樣胸有成竹的來養成良好的習慣。

　　作為學生的我們，當然是把學習作為首要任務。好的學習習慣是我們獲取知識的捷徑，沒有它，學習只能事倍功半。成績優異的同學無一例外都是有良好的學習習慣：上課專心聽講，勤于思考，積極參與討論，用于發表自己的見解;認真預習、復習，自覺按時完成作業，考試不作弊堅持原則等。在學習上，學會以培養良好的學習習慣的方式來克服自身的困難，清楚前進道路上的重重障礙，登上理想的高峰。

　　在緊張的學習之余，還不能忘了堅持鍛煉。擁有一個強健的體魄才能保障我們能好好學習。我們要“一會”“二學”“三別”“四帶”“五無”。

　　一會：會唱國歌;二學：學習雷峰陳納;三別：向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;四帶：把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會;五無：地面無痰跡，室內無紙屑，桌凳無刻畫，墻壁無腳印，出言無臟語。

　　在此，我們向全體師生發出倡議：養成良好習慣，創造美好校園!

3.5國旗下講話稿 篇10

　　在家中，當你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動?當你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關心?

　　也許有的同學會漠視這些來之不易的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個小時，他們付出了多少汗水?可面對父母語重心長的教誨，我們的孩子卻無動于衷，會感到厭煩，甚至無禮地和父母頂撞。

　　同學們，你們說，這樣做對嗎?我認為，作為孩子，要學會對父母感恩，要感謝他們把你帶到這個世界，要感謝他們讓你衣食無優。對他們感恩的唯一方式，就是做一個尊重父母、聽話、懂事的好孩子。

　　在學校里，面對老師辛勤勞動，你是否學會了感恩?老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點進步，他們都會為你感到高興、為你的成功慶賀。當他們看到你們學習上出現了滑坡，學習習慣散漫的時候，對你提出了警告或批評，也許有的同學會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行!你應當感謝老師的批評，正是這些批評，你的人生才會減少遺憾和后悔。

　　對于有些學習有困難或不想學習的同學，老師無私的幫助，利用點滴時間輔導你，我看到很多老師從早到晚，把所有的精力都花在了你們身上，下了班還在批改作業，你們放學了，卻有老師在為你們整理教室，試想一下，當你長大成人過著舒適安逸生活的時候，你能給老師什么回報?而老師從不奢求這些。所以，我認為只要有良知的學生，都應當以實際的學習行動來回報老師對你們的教育!

　　國旗下講話稿范文

　　同學們，我們應該學會感恩，應該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養育，感恩老師給了我們教育和培養，感恩朋友給了我們關心和幫助，感恩社會給了我們成長的環境和支持，讓我們感恩自然界的一切，感恩我們感受到的每一切。

3.5國旗下講話稿 篇11

　　我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧，也能給自己帶來快樂、溫馨。

　　同學們，課間是讓大家放松緊張的神經、休息疲勞的雙眼的時刻。文明有序的課間游戲，能給大家帶來輕松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節課的學習當中去。但我們也經常發現有的同學沒有進行有益的活動，只是一味地在走廊內追逐打鬧。好多同學樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長時間平靜不下來，多影響學習呀!還有，課間休息時，我們經常會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學為了一點小事就爭吵不休，甚至大打出手，真是沒有一點君子風度!

　　走進校園，環顧四周。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊;紅花綠草，鳥語花香;朗朗書聲，清脆悅耳。置身于這樣的環境，我們的身心也更加愉快。走進這樣的校園，你的一聲問好就是一天中最動人的語言;你的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光;你從容優雅的身影，就是校園里最美麗的風景。

　　看，那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責任，一種好習慣。

　　看，那是哪一個班級?排著整齊的隊伍走在樓梯上，遇到別的班級還能主動避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風度。

　　國旗下講話稿范文

　　看，那幾個同學聚在一起談心，聊得多愉快;看，那幾個同學在跳皮筋，玩得多開心;再看，那些同學在靜靜地欣賞墻報，看得多專心……

　　同學們，請讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優雅，少一些魯莽和粗俗。

　　今天，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責;爭做文明學生，人人有份。祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花!

3.5國旗下講話稿 篇12

　　說到書,我們很自然地想起了我們在學校學習的任務——讀書.是的,課堂上,我們在老師的帶領下,努力學習,認真讀書.我們讀的是課本,讀的是語文書、數學書、科學書等等.在書中,在一句句、一篇篇奇妙的文字中,我們汲取著人類智慧的結晶,我們的大腦接受著一次次知識的洗禮,我們感受著成長的快樂.其實,讀好課內的書,只是為我們讀更多的課外書打下良好的基礎.

　　當我們迎著朝陽,背上心愛的小書包走進學校的大門,我們就開始擁有讀書的本領.同學們,當我們學習了漢語拼音,我們開始嘗試用拼音拼讀課外書,看著美麗的圖畫,還能拼讀出圖畫下的文字,你就會驕傲地大聲地把有文字的故事讀懂,故事的喜怒哀樂就會帶給你無窮的快樂;當我們逐漸認識了許多的漢字,我們可以獨自把一個個故事,一篇篇文章讀懂的時候,你知道的故事,你知道的世界萬物更讓你聰明,讓你顯得更神氣.當我們能把一本本書讀懂,能把包羅世界萬象的報紙讀懂,我們的智慧就更多."問渠哪得清如許,為有源頭活水來!"讀書使人明智、聰慧,讀書使人高尚、文明,讀書使人明理、善辯.因為讀書,我們的心靈會更純潔、更美麗!

　　國旗下講話稿范文

　　同學們,什么樣的教室是最美的?充滿書香的教室是最美的!什么樣的學校是最美的?書香飄溢的學校是最美的!因為那里生活著一群美麗的愛讀書的老師和孩子.同學們,我們的教室是最美的,我們每個班都擁有圖書角,據我觀察,有不少班級圖書角里的書還非常豐富,讓我們在午間,拿出心愛的書和大家一起分享讀書的快樂.我們的學校是最美的,我們圖書室藏書成千上萬,可以讓我們有了更多的選擇.

　　同學們,讓我們在老師的指導下,走進課外閱讀,讓書香伴著我們快樂成長,讓我們的精神世界更加美好.

3.5國旗下講話稿 篇13

　　樹，它不僅能防風防沙，還能美化環境，是城市的吸塵器它用特有的顏色為城市披上一層綠色的新裝。

　　你知道嗎?我國森林覆蓋率為16%，城市人均公共綠地面積僅為6.52平方米。

　　保護環境，人人有責，但我們現在還只是學生，不可能為全人類的環境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環境做起，從保護學校的環境做起，例如：遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木，少贈送賀年卡，保持校園清潔等。

　　全世界有50多個國家規定了植樹節，各個國家由于氣候的不同，植樹的節日各不相同，每年的3月12日是中國的植樹節。很多同學都知道，在茫茫的宇宙中只有一個地球，這是人類唯一的能賴以生存的地方，但由于人類的亂砍亂伐，亂扔垃圾，亂排廢氣，地球上的植被在正逐漸地減少，導致土地沙漠化，全球氣溫上升，地球母親千瘡百孔。植樹造林，保護人類賴以生存的生態環境，是每個公民應盡的義務。

　　國旗下講話稿

　　讓我們牢記這一句話，班級、學校是我們的家，一切靠大家，讓我們每個人都行動起來，共創一個整潔、美麗的校園環境。

3.5國旗下講話稿 篇14

　　你如果問我最喜歡干什么事?我一定會回答：“我最喜歡看書。”

　　就拿我看的《假如給我三天光明》這本書來說吧!看了這本書，我不僅深深的同情海倫·凱勒的不幸遭遇，更明白了一個人不管怎么樣都要堅強，堅強地同命運抗爭，改寫自己，否則就會一事無成。海倫·凱勒——又盲又聾又啞，她用自己不屈服的精神改寫了自己的命運，也給了后人深深的思考和啟迪!

　　讓我印象很深刻的書籍還有：《夏洛的網》，我被夏洛和威爾伯真誠的友誼所感動。真正的有意是患難之中的幫助，是人與人之間的“雪中送炭”，而不是“錦上添花”。

　　《你是我的寶貝》這本書中，貝貝是個智障兒，爸爸媽媽都不要他了，只有奶奶要他，最后奶奶也死了。在大家的幫助下，貝貝才能像正常人一樣讀書，快樂的生活。他是我們大家的“寶貝”。

　　閱讀很多的課外書籍，對我寫作水平的提高也很有幫助。二、三年級時，我寫的作文在“語文報杯”小學生作文大賽中獲得了不錯的成績，我多次參加學校的閱讀考級，還獲得過校“書香兒童”的稱號。學校發給我很多起航卡，我太開心了，讀書真好!

　　通過讀書，讓我學到了很多知識，也明白了很多做人的道理。是書籍充實了我的課外生活，是書籍指引了我前行的方向。最后我還想說：“讀書破萬卷，下筆如有神。書是人類進步的階梯!讓我們一起好好讀書吧!”

3.5國旗下講話稿 篇15

　　大家早上好!今天我演講的題目是：《維持有序課間 爭做文明學生》。

　　同學們，課間是讓大家放松緊張的神經、休息疲勞的雙眼的時刻。文明有序的課間游戲，能給大家帶來輕松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節課的學習當中去。但我們也經常發現有的同學沒有進行有益的活動，只是一味地在走廊內追逐打鬧。

　　好多同學樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長時間平靜不下來，多影響學習呀!還有，課間休息時，我們經常會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學為了一點小事就爭吵不休，甚至大打出手，真是沒有一點君子風度!

　　同學們，我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧，也能給自己帶來快樂、溫馨。

　　走進校園，環顧四周。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊;紅花綠草，鳥語花香;朗朗書聲，清脆悅耳。置身于這樣的環境，我們的身心也更加愉快。走進這樣的校園，你的一聲問好就是一天中最動人的語言;你的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光;你從容優雅的身影，就是校園里最美麗的風景。

　　看，那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責任，一種好習慣。

　　看，那是哪一個班級?排著整齊的隊伍走在樓梯上，遇到別的班級還能主動避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風度。

　　看，那幾個同學聚在一起談心，聊得多愉快;看，那幾個同學在跳皮筋，玩得多開心;再看，那些同學在靜靜地欣賞墻報，看得多專心……

　　同學們，請讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優雅，少一些魯莽和粗俗。 今天，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責;爭做文明學生，人人有份。祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花!

　　我的國旗下講話完畢，謝謝大家!

3.5國旗下講話稿 篇16

　　同學們：

　　大家早上好!今天是第x周，學期已過三分之一。但今天我不跟同學們算賬。因為大家已經夠倒霉的了。

　　大清早的，為什么這么說?

　　如果同學們記性夠好的話，今天已經是我本學期第三次給大家講話了。重復聽一個老師講話，老生常談，毫無新意，簡直是一種折磨。這還不夠倒霉嗎?

　　但是你沒我倒霉。只要升旗，總有老師講話。反正都是聽講話，張三李四又有什么分別?所以，跟同學們比，我更倒霉。

　　一學期二十周，本來安排我講話三次。每次我都巴望著要么下雨，要么放假，我豈不落得逍遙快活?既免得搜腸刮肚，口舌生瘡;也免得大家昏昏欲睡，兩耳生繭。可是，我就這么倒霉。一臨到我講話，天總是不下雨，學校也總是不放假，次次不落。我敢講別人運氣都比我好。

　　但我也還不是最倒霉的。最倒霉的是美國總統奧巴馬。

　　20xx年9月4日，美國總統奧巴馬表示他在9月8日，也就是新學年開始之際，要對全國學童作一次電視講話，這引起許多美國人的擔憂和反感。著名的卡圖公共政策研究學會發表聲明說，“喂，奧巴馬，請別攪擾孩子。”更有家長和教育家批評這是一種給孩子洗腦的危險開始。結果奧巴馬只好妥協，取消預定計劃，只是通過網絡發表了講話。跟奧巴馬相比，我渺小得多，卻幸運得多。

　　可見，同一件事情，思考的角度不同，得到的結論也便不同。也就是說，評判一件事，我們的心態很重要。

　　同樣是掃地，掃自家地跟掃學校地不一樣。

　　同樣是熬夜，打游戲跟寫作業不一樣。

　　同樣是看書，看感興趣的書與看課本不一樣。

　　同樣是一小時，跟冤家對頭在一起與跟死黨閨蜜在一起不一樣。跟冤家對頭在一起，如坐針氈，坐立難安;跟死黨閨蜜在一起，如坐春風，渾身舒坦。

　　有時候換一個角度，我們的心態就會變好很多。從前，有一位老人家，有兩個兒子。一個賣草帽，一個賣蓑衣。老太太天天擔憂：一到晴天，就為賣蓑衣的兒子擔憂;一到陰天，就要為賣草帽的兒子擔憂。真是晴亦憂陰亦憂。一位智者開導她說：老人家，你應該這么想呀：晴天，我兒子草帽好賣，我該高興;陰天，我兒子蓑衣好賣，我也該高興。這樣你不就天天開心了。后來，老太太想開了，果然也就天天開心了。

　　如果我們同學也能像這位老太太一樣想得開，天天開心，那有多好啊。

　　上學讀書寫作業，還有考試，很苦是吧?但想想家長，想想老師，好像我們還不算最苦的吧?但想想失學兒童，想想過早承擔生活重擔的同齡人，好像我們過得還不是最糟的吧?

　　想通了，我們也就釋然了，輕松了。上學是吧?讀書是吧?寫作業是吧?考試是吧?這是我們的分內事。既然是分內事，那肯定責無旁貸，我不入地獄誰入地獄?

　　早起是吧?反正早起晚起都得起。早起，父母省心，老師省心，自己開心;晚起，父母呵斥，老師批評，自己晦氣，何必呢!

　　按時完成作業是吧?反正早做晚做都得做。早做，父母滿意，老師滿意，自己快意;晚做，父母催促，老師催促，自己著急，何必呢!

　　上學讀書寫作業考試很苦是吧?但當你想到這是為我們今后的幸福人生增加積蓄，是往我們幸福人生的銀行里存款，零存整取，我們何樂不為?但如果你把這一切都當成是為我們透支的青春分期付款，那這樣的生活有什么快樂可言?

　　可見一個人開心不開心，快樂不快樂，跟他做什么無關。有關的是心態。心態跟思考的角度有關。頭腦僵固，山重水復;頭腦機靈，柳暗花明。心態積極，快樂無極;心態陽光，快樂無疆。心態積極了，做事就有激情，做事就有效率，做事就不覺得苦不覺得累。人生苦短，我們有什么理由不開開心心快快樂樂過好每一天，做好每件事呢?

　　最后，請允許我節錄一首詩歌來結束我的講話：

　　是誰說過：看我們，我們，笑得像太陽。有了太陽，就有了早晨的晴朗，就有了火的燃燒水的蕩漾風的飛揚。

　　每一天都有新的太陽一樣紅紅含笑的臉龐，壞天氣也會有好心情，我們的心情在烏云之上。早晨迎著太陽出發，晚上追著夕陽回家。相信嗎?我們的臉上也會有萬丈光芒!

　　謝謝大家!

3.5國旗下講話稿 篇17

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好，今天我演講的主題是《讓文明之花綻放校園》!

　　20xx年12月7日在湖南湘鄉中學發生了一起踩踏事件：一個傍晚，天下起了雨，同學們一窩蜂往樓梯上擠。因兩名調皮的學生站在隊伍最前面，攔住了上樓的同學。結果正因為這兩個同學的不文明行為，造成了八人死亡，二十六人受傷的慘劇。

　　聽了這則新聞，不禁讓人寒戰，8條生命由于個別同學的不文明行為在瞬間消失。可見文明行為是多么重要!文明禮儀是我們學習，生活的根基，是我們健康成長的臂膀。講文明，懂禮貌，努力使自己成為德智雙全，明理誠信的人，是我們每個人成長的目標。

　　我們學校擁有一個非常優雅的學習環境，有一個良好的學習氛圍，有一個能讓我們茁壯成長的空間。在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和-諧的紙屑，在墻壁上、課桌椅上亂涂亂畫，教室里、校園內食品袋隨處可見。有的同學在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;因芝麻大的小事罵人、吵架等等。

　　禮貌是文明的體現，在日常的待人處事的過程中，每個人都應該做到以禮待人。一個人是否文明禮貌，絕不是個人的私事，也不是無足輕重的小事，它表明一個人是否具有道德修養。

　　因此，我們應該人人講禮貌，從自身抓起，從身邊小事做起。管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪.看見地上的雜物要及時撿起來,形成一種互相關心、互相幫助的好習慣，。只有這樣，我們才是一個文明的學生，我們的班級才會成為一個團結向上、富有朝氣的大集體。

　　有人說：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;

　　如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋; 如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。”同學們，讓我們從小培養良好的文明行為，做到內在真心誠意，外在彬彬有禮，爭做文明少年，爭創“文明班級”,讓文明之花綻放校園!

3.5國旗下講話稿 篇18

　　各位尊敬的、老師，親愛的同學們：

　　大家好!金狗昂首高歌去，玉豬迎春喜氣來。告別短暫的寒假，迎著龍年的喜氣，我們又相聚在美麗的校園，一同走進綠色的春天。新學期，相信大家都會有新的夢想，為了夢想的實現，讓春風為我們加油，讓拼搏與我們作伴，讓快樂與我們同在。

　　同學們，我們的校園美麗整潔，生機盎然，這里有關心愛護我們的，有學識淵博，認真負責的老師，有好學上進，求實創新的學生。能夠融入到這樣的環境中，是我們每一個學生的幸運。

　　新學期，我們講文明禮貌。良好的習慣是未來公民的素質，我們要樹立規則意識，明白什么該做，什么不該做，我們要從小事做起，說話做事文明有禮，舉手投足溫文爾雅，尊敬老師，關愛同學，做道德有修養的人。

　　新學期，我們信心百倍。只要我們滿懷信心，從現在開始，認真聽講，保質保量地完成作業，踏踏實實跟著老師走，扎扎實實的.把知識學透徹，學明白。打下牢固的基礎，我們一定會取得優異的成績。

　　新學期，我們活力四射。我們要積極響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，樹立“我參與，我運動，我快樂，我健康”的理念，認認真真、快快樂樂參與，“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”為主題的陽光體育健身系列活動，以飽滿的熱情和充沛的精力，迎接生活中的每一天。

　　同學們，有夢想就有追求，就要奮斗。讓我們用最勤懇的姿態，最執著的努力，書寫我們最精彩的每一天。

　　最后祝愿老師們工作順利，龍年吉祥，祝愿同學們學習進步，茁壯成長，祝愿我們學校蒸蒸日上，桃李滿天下!

　　謝謝大家!

3.5國旗下講話稿 篇19

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，

　　大家好!

　　我們中華民族的傳統節日——中秋節即將來臨了，今天，我們在國旗下講話的題目是：中秋情思。

　　在這金秋送爽的九月，我們又將迎來一年一度的中秋佳節，又將欣賞到皓月當空的美景，當我們仰望蒼穹時，腦海中定會浮現起那優美的詩句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”是啊，人生有諸多事情難以兩全，多少在外求學和工作的人們，為了自己的理想，此時不能回到親人身邊。正所謂，“每逢佳節倍思親。”

　　中秋節一直被人們喻為最具有人情味，最富有詩情畫意的節日，而這一天天上的明月又分外明亮，分外的圓，所以又叫團圓節。中秋賞月，民間一直流傳著多個不同的傳說和美麗的神話故事，當然最為人們熟悉的是《嫦娥奔月》了。在多民族的我國，有二十多個民族也在歡慶中秋節，雖然慶祝方式各異，但其寓意，也都是在祁求國此文轉自斐.斐課件.園 泰民安，豐衣足食，團團圓圓，平平安安。所以這天都以月餅作為禮物，親友間互相贈送，以取團圓之意，家家賞月歡宴，呈現太平盛世，祥和，文明的景象，團圓節哦，也讓我們更加深切盼望海峽兩岸同胞們早日團圓，祖國的統一大業早日實現。

　　隨著中秋節的即將來臨，我們偉大的祖國建國六十周年國慶節，也接踵而來，更增添了節日喜慶的氣氛，在我們歡慶這雙節之時，我們也應該在學業上來個雙贏，為國家的建設，民族的振興。造就成祖國有用之材，我們共同去努力吧!

3.5國旗下講話稿 篇20

　　同學們：

　　為了認真貫徹落實《國務院督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項整治的通知》的要求，進一步做好校園安全整治工作，保障學生的身體健康，防范校園欺凌事件的發生，促進學校各項工作順利開展，結合我校實際，開展校園反欺凌活動。今天我國旗下講話的題目是《杜絕校園欺凌，共建平安校園》。

　　校園欺凌是指同學以大欺小，以多欺少，以強凌弱的行為。欺凌過程，不但會傷害身體，還會使一顆純凈的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴重時，還會威脅你身邊人的生命安全。這不僅違背了中華幾千年來的傳統美德——友善，而且不利于踐行社會主義核心價值觀，更重要的是極其容易傷害到同學們的身體心理以及家庭。

　　同學們都知道，校園是一個供我們讀書和掌握知識的地方，這里承載著我們的夢想，但是，如果這片圣潔的土地上因充斥著欺凌而失去生命，將是何等的悲哀啊!

　　網絡上報道各種校園欺凌事件的有很多，我們學校也有此類事件的發生。

　　同學們，面對校園暴力，我們該做些什么呢 ? 我們應該行動起來，反對暴力，杜絕欺凌，共建和諧校園，讓每一個同學都能健康成長。

　　一、培養健全的人格、做一個文明的學生。做事不能沖動，說話不能盛氣凌人 ; 得饒人處且饒人，凡事要考慮后果 ; 發生矛盾時不要總是抓住對方的錯誤不放，而應該檢討自己錯在哪里 ; 要嚴于律己，寬以待人 !

　　二、提高社會交往能力。正確處理好自己的人際關系，交友要謹慎，不與行為不端的人聯系，不與社會上的人交朋友，不要上網交友，更不要網戀 ; 多參加各種有意義的文體活動，遠離不良文化。

　　三、提高自我保護意識。遇事要及時告訴 家長和老師，少去情況復雜的場所，不要單獨外出，身上也不要攜帶太多的錢物 ; 受到暴力侵害時，采取靈活的應急措施，要及時報警。

　　欺凌的腳步并沒有停下來，因欺凌而流的血還未凝固，它仍在上演，它仍在繼續。我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務等等所交織的密切的關系當中，你我他聯系千萬家。每一個人的現在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我貌同筑起思想、行為和生命的安全長城，提高安全意識， “杜絕校園欺凌，共創平安校園”。

3.5國旗下講話稿 篇21

　　上午好，我今天講話的題目是：關注食品安全，保障身體健康。

　　關于食品安全，有兩句話我們要記牢，一是“民以食為天”，意思是說，食品是關系到生命健康的天大的事，二是“病從口入”，意思是指吃了不干凈、腐爛變質的食品，或者是沒有煮熟、煮透的食物，會導致食物中毒，輕者影響學習，重者會喪失生命。

　　下面，我給同學們普及一下食品安全知識：

　　（一）對于我們高中學生來說，平時購買食品時應該注意：

　　1、到正規商店里購買，不買校園周邊、街頭巷尾的“三無”食品。

　　2、購買正規廠家生產的食品，盡量選擇信譽度較好的品牌。

　　3、仔細查看產品標簽。食品標簽中必須標注：產品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、生產日期、保質期、產品標準號等，不買標簽不規范的產品。

　　（二）平時，我們應該注意一些飲食上的衛生習慣：

　　1多喝白開水。白開水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經常飲用不利于身體健康。

　　2、生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免造成農藥中毒。

　　3、盡量少吃或不吃剩飯剩菜，如果吃剩飯剩菜，一定要徹底加熱，防止細菌性食物中毒。

　　4、少吃油炸、煙熏、燒烤的食品，這類食品如制作不當會產生有毒物質。

　　5、不吃無衛生保障的街頭食品、三無食品、垃圾食品。

　　最近一段時間，濰坊市爭創全國食品安全城市，要求各單位各部門尤其是學校加強食品安全工作。我校在這方面做了大量工作：

　　1、宣傳，制造氛圍：

　　①國旗下講話

　　②醒目位置宣傳標語：大門口（加強食品監督，確保食品安全）翰苑東西（關注食品安全，關愛生命健康）餐廳門口；

　　③餐廳附近設宣傳欄

　　④餐廳內部大量的宣傳標語和安全知識。

　　⑤我們成立了食品安全領導小組（生活管理委員會），校長親自任組長，各年級成立年級食品安全領導小組（生活管理委員會），級部主任任組長。

　　2、強化，嚴格把關。

　　①進貨查驗索證索票，供貨單位資質材料：產品合格證、動物檢疫證、單據發票，保存兩年。

　　②藥殘檢測：肉菜、面米，都經過檢測公示。

　　③食品留樣，入口的食品每頓飯都有留樣，留樣時間、名稱、加工人等標示清楚，一旦出現問題，追根求源，立即查出。

　　④餐具消毒，托盤筷子高溫消毒，確保衛生安全。

　　3、更新設備，改善就餐條件。

　　半年來，學校先后投資100多萬元，改善學生的就餐條件，安裝空調、墻壁粉刷，鍋爐、電梯、蒸車、饅頭機、切菜機、油煙機等設備換更新。有時間的話，同學們可以有組織的到后廚參觀。

　　4、提高飯菜質量。

　　我校有三類餐廳：營養餐廳、普通餐廳、特色餐廳，滿足不同層次學生需求。早晚免費供應豆漿和米湯，飯菜品種多樣，飯菜質量可口。當然還存在很多問題，我們一直在努力，我們一直在改進，我們一直在提高。

　　同學們，我們現在正處于身體成長的黃金階段，為了自己的健康，讓我們積極行動起來，關注食品安全，關愛生命健康，管住嘴，邁開腿，做一個健康快樂向上的中學生。

3.5國旗下講話稿 篇22

　　老師們、同學們：

　　大家早上好!，今天國旗下我要講的題目是“ 爭做文明學生 共建文明校園”。

　　古人說，“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。文明禮儀，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質、外塑學校形象，更能夠潤滑和改善人際關系。

　　擁有了一個溫馨的學習環境的我們，在晨光下，在微風里，在九中的課堂中，同學們正在茁壯成長。可是就在這塊美麗的校園中，也會出現一些不和諧的音符，如：在走廊里到處跑動，追逐打鬧，中午及課間亂買零食，垃圾亂丟……。以上這種種現象都會破壞學校為我們提供的優美和諧的育人環境，與我們當今社會所倡導的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決于人的素質，一個學校的文明程度取決于我們每位同學。同學們，你們想過我們的文明與否，它不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象。所以，我們要努力做到以下幾點：不在樓內大聲喧嘩。、不在樓內跑動、打鬧。不在樓內臺階上玩耍。不在校園操場上吃零食。不將紙張等雜物扔棄在校園里。

　　同學們讓我們攜起手來，共建一個文明美麗的校園，讓我們九中的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。

3.5國旗下講話稿 篇23

　　當我們每天沐浴著溫暖的陽光，或許你不會感到其可貴;當我們在人前自由談笑，或許你不會覺得這值得珍惜，然而有這樣一群人，他們的生活被黑暗吞噬，整日行走在陰影中，幾乎成為“不可接觸者”，他們就是艾滋病感染者。20xx年12月1日是第XX個世界艾滋病日，今年“世界艾滋病日”的主題是“普遍可及和人權”，這一主題被解讀為，希望讓更多的人，有更多的渠道能夠了解防治艾滋病的相關知識，并對相關人群進行更有效的保護。

　　艾滋病前期的種癥狀：

　　當艾滋病病毒進入人體后并不會很快使人體有異常的感覺。開始幾年可能性沒有任何癥狀，外表看上去完全正常。他們能夠沒有任何癥狀的工作和生活幾年。已感染感染艾滋病病毒的人平均經過7~20xx年才會出現癥狀。在感染艾滋病病毒數周(4~8周)內可能出現一些急性早期病狀，如淋巴結腫大、皮疹、盜汗、頭痛、咳嗽等，有的與一般感冒差不多。有高危行為的人如出現以下癥狀可高度懷疑感染了艾滋病，如長期低熱、慢性腹瀉、體重下降、咳嗽、盜汗等。如果懷疑自己有可能性感染上艾滋病病毒時，應盡早到有條件的在醫院、衛生防疫站或其他指定的衛生部門去作艾滋病病毒抗體檢測。以確定是不是感染了艾滋病病毒。每一個剛感染上艾滋病病毒的人，都存在一個“窗口期”過程。所謂“窗口期”，是指HIV最初進入人機體到產生可檢測出病毒抗體的時間，通常為兩周到三個月，甚至可能到六個月。因此一個人如果有了一次“危險行為”，害怕自己感染上艾滋病，立即去作了艾滋病病毒抗體檢測，結果為陰性，這時下結論說這個人沒有感染上艾滋病還為時過早，而應該在過了“窗口期”后再作一次檢查。如果第二次檢查沒有問題，才能確定此人沒有感染艾滋病病毒，但還必須確定此人在第二次檢查前再沒有過新的“危險行為”。特別要指出的是，如果一個人的確感染了艾滋病病毒，即使在所謂的“窗口期”，此人仍可傳播艾滋病病毒。

　　艾滋病的傳染途徑：

　　已經證實的艾滋病傳染途徑主要有三條，其核心是通過性傳播和血傳播，一般的接觸并不能傳染艾滋病，所以艾滋病患者在生活當中不應受到歧視，如共同進餐、握手等都不會傳染艾滋病。

　　(1)性接觸傳播：包括同性及異性之間的性接觸。

　　(2)血液傳播：包括：①輸入污染了HIV的血液或血液制品;②靜脈藥癮者共用受HIV污染的、未消毒的針頭及注射器;③共用其他醫療器械或生活用具(如與感染者共用牙刷、剃刀)也可能經破損處傳染，但罕見。④注射器和針頭消毒不徹底或不消毒，特別是兒童預防注射未做到一人一針一管危險更大;口腔科器械、接生器械、外科手術器械、針刺治療用針消毒不嚴密或不消毒;理發、美容(如紋眉、穿耳)、紋身等的刀具、針具、浴室的修腳刀不消毒;和他人共用刮臉刀、剃須刀、或共用牙刷;輸用未經艾滋病病毒抗體檢查的供血者的血或血液制品，以及類似情況下的輸骨髓和器官移值;救護流血的傷員時，救護者本身破損的皮膚接觸傷員的血液。

　　(3)母嬰傳播：也稱圍產期傳播，即感染了HIV的母親在產前、分娩過程中及產后不久將HIV傳染給了胎兒或嬰兒。可通過胎盤，或分娩時通過產道，也可通過哺乳傳染。

　　艾滋病的防御：

　　自艾滋病發生十多年來，醫學界的專家們在艾滋病的流行病學、病毒學、免疫學、診斷學、預防學等領域里，取得了豐碩成果。這對今后預防控制艾滋病的流行與傳播提供了科學依據。人們應當知道：艾滋病傳播途徑在很大程度上取決于人們的行為和習慣，因此，預防艾滋病是完全可能的，而且是可以做得到的。對個人預防來說，除掌握有關艾滋病知識外，尚須做到：

　　(1)潔身自愛，不去非法采血站賣血，不涉足場所，不要輕率地進出某些娛樂場所;任何場合都應保持強烈的預防艾滋病意識;不要存在任何僥幸心理;不要因好奇而嘗試吸毒。

　　(2)生病時要到正規的診所、醫院求治，注意輸血安全，不到醫療器械消毒不可靠的醫療單位特別是個體診所打針、拔牙、針炙、手術。不用未消毒的器具穿耳孔、文身、美容。

　　(3)不與他人共享剃須刀、牙刷等，盡量避免接觸他人體液、血液，對被他人污染過的物品要及時消毒。

　　(4)注意與艾滋病病人的接觸：給艾滋病病人采血及注射時，注射器應采用一次性用品，病人的血液、排泄物、污染的物品應進行徹底焚燒。病人的器皿及醫用器械要專人專用，如病人的刮臉刀、牙刷、毛巾、茶杯等應專人專用，排尿、排便后要用肥皂洗手，可達到消毒的目的。

3.5國旗下講話稿 篇24

　　老師們、同學們：

　　大家好!根據上級有關規定，五一國際勞動節放假為5月1日至5月3日3天，5月4日(周日)正常上課。為了使同學們能過一個快樂而安全的假期，現在對全校同學進行放假前的安全教育，希望同學們認真聽，并請各位同學務必遵守。

　　一、時刻要牢記交通安全

　　1、不騎快車，騎車不帶人，不互相追逐, 騎車做到六個“不”：1)不闖紅燈;2)不越線停車;3)不搶行猛拐;4)不逆向行駛;5)不違章占用機動車道;6)不亂停亂放車輛。

　　2、走路時切記四個“不”：1)不亂穿馬路，不得在馬路上相互追逐、嬉鬧;2)不在車行道路上行走;3)不翻越交通隔離設施;4)不盲目通過路口，要做到一停二看三通過。

　　3、乘坐公交車，要做到有序乘車，文明禮讓。

　　另：4月份全省鐵路開展安全教育宣傳活動，為切實保障鐵路及沿線學校孩子安全，確保國家財產不受損失，我們提醒大家注意以下事項：1、嚴禁攀爬、鉆越鐵路防護網進入鐵路，嚴禁在鐵路邊玩耍、逗留;2、嚴禁上鐵路行走、坐臥;3、嚴禁打擊列車及在鋼軌上擺放物品;4、遠離電氣化鐵路，以免觸電危及生命;5、經過鐵路必須做到：“一停、二看、三通過”。

　　二、注意食品安全，防止傳染病的發生

　　1、不買、不食變質、污穢不潔、過保質期、標識不全或“三無”的食品。

　　2、不光顧流動攤檔和衛生條件不佳的飲食店，不食用來歷不明的食品。預防食物中毒，盡量減少在外就餐。

　　3、春夏季是傳染病高發季節，為了防止各種傳染性疾病，故盡量不要進入空氣混濁、不流通、人群稠密的公共場所。

　　4、經常開窗通風，保持居室的空氣流通和環境衛生;勤洗手，保證充足睡眠，養成良好的衛生習慣。

　　三、注意游戲安全

　　游戲是同學們生活中的重要內容，在游戲中也要樹立安全觀念：

　　1、要注意選擇安全的場所。要遠離馬路、建筑工地、工廠的生產區;不要進入無人空房、地窖等地方;要避開變壓器、高壓電線;不要攀爬水塔、電桿、屋頂、高墻;不要靠近河流、池塘、水井、糞坑、沼氣池等。這些地方非常容易發生危險，稍有不慎，就會造成傷亡事故。

　　2、要選擇安全的游戲來做。不要做危險性強的游戲，不要模仿電影、電視中的危險鏡頭，例如扒乘車輛、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用磚石等互相投擲、點燃樹枝廢紙等。這樣做的危險性很大，容易造成預料不到的惡果。

　　3、游戲時要選擇合適的時間。游戲的時間不能太久。這樣容易過度疲勞，發生事故的可能性就會大大增加。最好不要在夜晚游戲，天黑視線不好，人的反應能力也降低了。容易發生危險。

　　四、增強法制意識：

　　法制教育要警鐘長鳴，要增強法制意識，提高自我保護能力，有效打擊不法行為。節假日中，同學們要遵紀守法，以法自律，做到：1)不看不健康的書刊、漫畫、錄像、電腦軟件等;2)不去違規經營的游戲機房、網吧、歌舞廳等場所;3)不參加賭博等各種違法犯罪活動;4)不吸煙、不酗酒，嚴禁接觸毒。

　　五、其它注意事項：

　　1、時刻牢記老師的諄諄教導，放假期間，仍然要以學校的紀律和社會的規范來約束自己的行為。

　　2、利用“五一”假期，多看一些課外讀物，多參加有益的活動，豐富自己的視野，鍛煉自己各方面的能力。

　　3、注意保護眼睛，看書、看電視時間四十分鐘至一小時應讓眼睛休息一會兒。

　　4、沒有家長的帶領，不允許私自外出，如確實需要外出，必須由家長帶領，或者經家長同意后方可外出，必注意隨時和家長聯系。

　　5、不得進入網吧、游戲廳、臺球室、錄像廳等不利于青少年健康成長的場所,不結交不良社會人員。

　　同學們，生命是最為寶貴的，失去了就不可能重來。所以重視安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，珍愛生命、遠離事故、遠離傷痛!

3.5國旗下講話稿 篇25

　　老師們，同學們：

　　大家好。

　　七十四年前的昨天，1931年9月18日，是一個值得我們悲憤的日子。xx年前的昨天夜里，日本借口柳條溝事件，炮轟北大營，徹底撕毀了“鄰友和平”的假面。74年前的昨天，東北軍在“絕對不抵抗”的命令下不戰自退，日軍輕易拿下沈陽城……從那一天起，不愿做奴隸的人們拿起槍，扛起炮，開始保衛自己的家園。人們總說抗戰八年，可是抗戰共經歷了十四年!

　　同樣的昨天，是農歷八月十五中秋節，一個合家團圓的日子。恰逢周末，親人相聚，朋鄰互賀，聽簫賞月，分食月餅……此時，我們中的絕大多數人已經不能知道，曾有這樣的一首歌：“我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那滿山遍野的大豆高粱。我的家在東北松花江上，那里有我的同胞，還有那衰老的爹娘。九一八，九一八，從那個悲慘的時候，脫離了我的家鄉，拋棄那無盡的寶藏，流浪!整日價在關內，流浪!”這首歌就是曾經在大江南北傳唱半個多世紀的《松花江上》。但現在只有景山公園的老人們還能偶爾唱上一唱。

　　“九·一八”事變后的20xx年間，我們已無從得知究竟有多少人背井離鄉，流離失所;有多少人妻離子散，天各一方;又有多少孤魂暗自嗟嘆。不止是“旅順大屠殺”，不止是“平頂山慘案”，不止是“南京大屠殺”……不知還有多少個萬人坑堆疊著同胞的白骨，不知還有多少土地浸透過親人的鮮血。

　　僅僅74多年后，日本政府審定通過了新的中學歷史教科書。書中將“九·一八事變”輕描淡寫地稱為“只不過是日軍‘炸毀了南滿鐵路’”，并將對中國的全面侵略美化成“進入”，將“南京大屠殺”說成是“南京事件”，將實施奴化教育和瘋狂掠奪資源的行為說成是“促進中國發展”……日本首相連年參拜靖國神社在我們眼中已不足為怪，在全球掀起軒然大波的“沈陽沖館事件”卻很少為國人所知。短暫而激烈的爭吵、批駁過后，只剩下日本法庭上寥寥數名敗訴的控訴者的背影。

　　六十年前，我們在軍事法庭上對日本戰犯實施寬大處理，不是因為我們懦弱，是因為我們生在一個偉大而寬容的民族，我們希望和一個與我們一衣帶水的鄰邦和睦相處;九·一八事變發生后七十四年，日本竟然明目張膽地霸占釣魚群島;九·一八事變發生后七十四年，在中國政府屢次友好的警告下，日本竟開始公然聲稱：“要徹底消除中國的反日情緒，必須先刪除中國歷史教科書內的抗日戰爭史!”繼而更是叫囂著要“改善”抗日戰爭紀念館的展覽方式。

　　所幸的是，在抗日戰爭勝利六十周年紀念日前后，中國大地上有上百座城市拉響警笛，提醒我們毋忘國恥;央視也一反“傳統”，于昨天在三個頻道上播放了有關九·一八的節目。前事不忘，后事之師。我們紀念這個日子，是因為那一段歷史留給世界的教訓極其慘痛而深刻，我們要以史為鑒。我們說，我們的民族曾經輝煌，曾經跌倒，并終將輝煌。

　　我們到底應該如何?站在這里，我倡議：在升旗時對國旗行注目禮，開口唱國歌，在整個升旗儀式中保持嚴肅。我們應當關注自己的國家，了解她，并學習熱愛她;然后我們格物致知，自強不息，成就一個更加美好的國家。

3.5國旗下講話稿 篇26

　　親愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!我今天演講的題目是《端午節——讓我們一起緬懷屈原》。

　　暮色蒼遠，心緒蜿蜒，有誰在演講時刻注視著你?

　　麥子金黃，演講艾草幽香，有誰在時刻聆聽演講著你的呼吸?

　　冷艷的孤寂、凄切清冷的時光，在炙烤演講著你滴血的心。

　　迷失的漁火，重演講新點燃你對未來的期盼。

　　端午是竹葉的色彩，端午是艾草的青澀，端午是屈原的祭日，端午是人們永遠的牽掛!

　　端午，白日，枕著艾草做夢

　　我的胃里，一個蜜棗的棕子，正試圖和古代息息相通

　　三千年前的棕子不是太甜，是太苦，需要用汩羅江的水來解苦

　　但滔滔江水太遠，救不了近渴

　　就是今天，一個聲音告訴我，我是屈原的孩子

　　我的筆應該和屈原的血脈相連

　　但是我怎么也寫不出

　　一只棕子如何香飄十里

　　粽子淡淡的清香，在艾草的苦味中飄浮。

　　笛聲悠遠，麥子飽滿，汩羅江邊，先生那愁苦悲憤的面容，記憶猶新。

　　興楚無望，為保高潔，你憤然跳入汩羅江。

　　你那悲壯的一躍

　　讓淚流滿面的詩句，飄散成綿延千年的梅雨，　淋濕了后人的思念

　　滔滔江水化作奔涌的激流，你大筆一揮，《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽的詩篇，

　　而你獨自踏浪而去，讓好多記憶日漸冷卻，只留下一圈圈漣漪，蕩漾成五月的一個風俗

　　至今還依然震撼著世人的心靈。

　　端午節，傳承了一種情懷，悲壯而凄美，氣吞山河。它向世人所傳達的，是一個詩人憂國憂民、熱愛故土的高尚風格。端午節，沉淀了一種精神，厚重而堅固，歷久彌新。它向世人所闡述的，是一個勇士不畏暴虐、堅持斗爭的偉大壯舉。兩千多年以來，端午節所特有的這種情懷和精神，從來未曾改變……

3.5國旗下講話稿 篇27

　　同學們、老師們：

　　早上好!

　　今天，老師先給大家講一個故事，故事的名字叫《國王的花種和誠實的孩子》，是說中國古代一個皇帝要繼承人，他發給王國內每個孩子一粒花種，并承諾說誰能種出最美麗的花，就選誰當國王。 評選時間到了大多數的孩子都端著漂亮的鮮花前來參選，只有一個叫楊平的男孩端著空無一物的花盆前來。最后，他被選因為，孩子們得到的花種其實都已被蒸過，根本不可能發芽。這次測試不是為了發現最好的花匠，而是要誠實的孩子。 這個故事告訴我們，誠實是非常高尚的品質，所以今天我國旗下講話的題目就是〈誠信——的品質〉。

　　誠信就是誠實守信，是人類的美德，無論哪個國家它都是一種最受重視和最值得珍視的品德。誠信，是一粒只要辛勤耕耘，就能綻放美麗的花朵。誠信，是一股清泉，只要奔流不息，就能滋潤干渴的心田。擁有誠們就擁有了廣闊的天地;擁有誠信，我們就擁有了精彩的世界;擁有誠信，我們就擁有了美好的明天。 有一位名人這樣說過“我在小學校園里學到了人生中最重要的知識，學會了借東西一定要還，學會了把自的分享給他人，學會了真誠以對，學會了誠信。”可見，誠信在我們的人生成長過程中起到了多么大的作其實，講誠信并不難，從一點一滴做起就行。例如我們買東西時，別人多找了錢要主動的還給賣主，自己錢物，要主動交給失主或老師。考試不好時，要實事求是的告告訴家長，不能弄虛作假，別人向你求教知會就是會，不會就說不會，答應別人的事要辦到等。

　　同學們，你在日常學習生活中真的講誠信了嗎?想一想當你在離開座位后，自覺地把椅子貼著課桌放回原嗎?當老師在上課時能做到不插嘴嗎?當看完書以后能歸還原處嗎?當你答應別人的事你努力做到了嗎?看起來是一件件小事，但誠信就在這點點滴滴中。養成誠信好品質需要從小事做起，更需要堅持去做，只們能以誠為本，以信為根，堅持時時處處注意自己的言行，從小養成一種對任何事情認真踏實，對任何人待的態度。在日常的學習、生活中培養自己的良好品德，那你就會逐漸成為一個具備誠信好品質的人。 同學們，讓我們從小做一個誠實守信的人吧。只要人人都講誠信，文明會開遍全社會。愿每一位同學都能載著誠信之舟，駛向前程似錦的明天，愿你們因誠信多了友誼，因誠信采，因誠信而走得踏踏實實，成為一個高尚的誠信人。

3.5國旗下講話稿 篇28

　　各位老師、同學們：早上好!

　　今天，我講的題目是《誠信教育》。

　　誠信，是中華民族的優良傳統。現在，人們也經常講城信，在學校里老師要求同學講誠信，但什么是誠信?誠信的內涵是什么?這并不是每一個人都知道的。我認為誠信是由“誠”與“信”相互聯系的。“誠‘是指一個人內在的一種品質信念。正所謂內誠于心。“誠”是代表真誠、誠實、誠懇。“信”是指一個人在與他人交往中表現出來的。它主要包括了講信用，守信用，言行一至。“誠”，“信”合起來使用就是誠實守信，表里如一。

　　在今天，人們通常講的誠信，一般指真誠，誠實，誠心誠意，不撒謊，講信用，守承諾，不違約。通常地表達，誠信就是要說老實話，辦老實事，做老實人。

　　首先，誠信應該是一種自我約束。人都難免有功利之心，在利益面前恪守誠信，需要有一種自我約束的精神。社會競爭規則是以誠信為基礎，我們可以看到這些缺乏自我約束，背棄誠信的人，就象不遵守游戲規則的人，一個個被驅逐出場。背棄誠信的人即使一時得利，也終將被人所唾棄。學生的誠信意識比較薄弱。為了個人利益他們寧可說謊欺騙家長，老師。

　　其次，誠信是做人的基本品德。是公民道德教育的基本內容，是社會主義市場經濟的要求和原則。現在學校學生已經存在了誠信危機。如考試作弊，抄襲作業，破壞校園公物等等。嚴重影響到一個人的道德品質

　　因此我們說如果一個領導干部不講誠信，他就無法帶領群眾開展工作，在群眾中就沒有威信。如果一個商人不講誠信，他在商業競爭中就難以取勝。如果一個學生不講守誠信，他將會養成不誠實的習慣，將來無法在社會上立足!

　　所以我希望大家能夠從我做起，從小事做起，做一個誠信的人吧!我們有可能管不了社會上的事，但我們應該能管好自己。在這里向大家提三點要求：

　　(一)誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業和考試求真實，不抄襲、不作弊。

　　(二)做到守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。

　　(三)遵守法律法規、校規校紀和社會公德的教育，培養法律意識和規則意識，具備良好的道德品質。

　　試想，如果我們自己，我們身邊的每個人都能做到誠信，那么明天該會多么明凈，多么美好!

3.5國旗下講話稿 篇29

　　十一月的花想要開放，卻失去了最后一絲微笑的勇氣。

　　記不得是從哪天起，喜歡一個人靠在窗邊找一個合適的角度，數著枝頭的麻雀。直到某天，光禿的樹干也支撐不起一只鳥的重量，這一樹枯葉的辭別，讓我真正意識到冬的來臨，而我，卻是老樣子。

　　坐在最不起眼的位置，繼續最不起眼的生活。像十一月的花，掩埋在冰冷的大地，從未開放，也從未鼓足勇氣。

　　第三次月考在預料之中，我以特有的安靜，等待班主任老師發卷。她每發一張卷子便會抬頭微笑一下，這笑容像是一經觸碰便收縮起來的含羞草，潔凈而簡單。突然心里有個念頭，不知怎的，竟然期待起老師的笑容，那抹簡單的笑容。

　　她輕輕地念出我的名字，語氣還是一如既往的溫柔，但卻連頭都不舍得抬。我嘴邊勾起一個自嘲的笑。是的，我是差生。這是屬于差生的笑容。

　　我像冬天一樣敏感，然而這只會讓我自己變得更加寒冷。我趴在課桌上，任憑這寒風像刀割般冷漠，任憑這十一月的花在風中消逝。

　　下課鈴扯破喉嚨，前邊的同學，大笑，放聲的笑。我低低埋下頭，繼續我那無助的倔強。突然風停了，我抬起頭來，是一雙手輕輕替我關上了窗。她用我熟悉而陌生的溫柔嗓音說：“天冷了，不要吹感冒了。”“這次成績有所上升，別泄氣，加油。”

　　我又一次看到了老師的笑容，微微上翹的嘴角，仿佛盛滿陽光。在一個放晴的下午，我坐在窗邊，看見了多日不見的陽光。那種接近透明的質感，細碎地撒在地面，無聲的綻放。

　　此刻我的臉上掛滿了自信的微笑。我知道，微笑的力量，足以讓一朵花在嚴冬盛放。

　　是啊，同學們。微笑不僅是簡單地牽動嘴角，更是一種人生境界。偉大的攝影藝術家尤金說過：“笑是無言的禮貌，一個微笑使你贏得整個世界。”不是嗎?人們是永不會忘記"蒙娜麗莎"永遠微笑的恬靜的。

　　曾經有一位作家為微笑下過定義，她說："兩個人相互微笑，從表面上看來，只是笑的行為和表情，但深層意義上一個人對你微笑，代表的是他用微笑告訴你：你讓我感受到幸福、愉快的感覺和氣氛……"

　　世界上的言語有千百種，而笑容卻是全世界共同的語言，也是最受歡迎的語言，一個發自內心的笑容可以拉近人與人之間的距離。它是一種良性的循環，因為我們的笑容，我們和朋友親近了，人緣變好了，心情自然愉快，更可以在他人的笑容里充實我們的自信心。笑是心情愉快的外在表現，也是善意的表情，具有穿透人心的力量。微笑是無價之寶，笑口常開，平凡的你將會擁有非凡的魅力。真正懂得微笑的人，總是容易獲得比別人更多的機會，總是容易取得成功。

　　同學們，想贏得整個世界嗎?讓我們時刻保持微笑吧!對親人微笑，對朋友微笑，對陌生人微笑，甚至對一朵花微笑，對自己的人生微笑，對天地萬物微笑，讓微笑成為我們生活的朝陽。久而久之，我們就會喜歡那彎起的弧度，更會喜歡它所傳達的那種力量。那種力量，足以讓一朵花在嚴冬盛放。

　　“每個人的腳下，都有一塊或大或小的泥沼。有人提腳便走，有人花費半生氣力。 我們一心追求幸福，也因此一再遭遇困境。該在意的，不是鞋上泥的多寡，而是臉上微笑的弧度。”我知道，今天期中考試成績即將揭曉，送給大家一句話：“堅強，不是面對成績不流一滴淚，而是擦干眼淚后讓我們的嘴角上揚，面對以后的學習之路。微笑吧，親愛的同學們，讓一朵花盛放!

3.5國旗下講話稿 篇30

　　老師們、同學們：

　　今天我講的主題是：“珍愛生命、關注安全”。校園的安全關系到同學們能否健康成長，能否順利完成學業，它是學校發展的支點和保障，是我們做好各項工作的基礎和前提，必須常抓不懈。在第十三個安全月中，學校將開展形式多樣的安全宣傳教育活動，希望同學們主動接受安全教育，切實提高安全意識和自我保護能力。今天，我就校內安全、校外安全和心理安全三個方面給大家做一些提醒和要求。

　　一、校內安全

　　1、體育課安全

　　上體育課前要作好準備活動，穿運動鞋，身上不要帶金屬物件，操作體育器材時要規范小心，要避免自傷和誤傷。不要離開體育課場地自行活動，如果感覺身體不適，要及時告知老師。

　　2、課間安全

　　同學們要養成良好的日常行為習慣，上下樓梯靠右行走，嚴禁在樓道、走廊里奔跑追逐，嚴禁翻爬扶欄、窗戶，嚴禁在校園內疾走狂奔，嚴禁在樓道踢球。

　　3、用火用電安全

　　同學們在日常使用過程中，要愛護我們的電器設施。不要用手觸摸插座、電線和燈管，發現電器損壞后不要擅自修理，應及時向老師和學校報告，請專人修理;嚴禁將火柴、打火機等火種帶進校園。

　　4、飲食衛生安全

　　夏季是各種傳染性疾病和食物中毒的高發季節，俗話說病從口入，一旦吃了不衛生的食物，就會給身體造成傷害。同學們在購買袋裝食品時，要看包裝，看生產日期、保質期、生產廠家及地址，還要看是不是變質腐爛或有異味，如有問題，不得食用。

　　二、校外安全

　　1、安全游泳防溺水

　　游泳是同學們最喜歡的運動項目之一，特別是夏季，在這里我提醒同學們，不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底的地方去游泳。

　　2、交通安全

　　據統計，我國每年死于交通事故的人數超過10萬人，其中，中小學生占3萬人左右。80﹪是因缺少交通安全知識和自我保護能力所致。同學們在上、放學時一定要注意交通安全。過馬路時要做到“一看，二慢，三通過。”切不可亂跑亂竄，要走直線，不要斜穿。乘坐機動車的學生，一定不能乘坐無營運證件、無牌照、無駕照有危險隱患的車輛，乘車時胳膊和頭不要伸出窗外，要注意等車停穩，看前后無車通過時再上下車。

　　三、心理安全

　　同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，以免給自己和同學帶來不良的后果。平時我們要樂觀、自信、積極向上,遇到心理問題要找好友、教師及時疏導,不可產生自暴自棄,自殘自虐的不良心理或采取極端暴力行為解決問題的心理。

　　老師們同學們，生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關系我們個人、更關系到我們身后的家庭、學校和社會。珍愛生命，增強安全意識，讓快樂與幸福伴隨我們成長吧。 謝謝大家!

3.5國旗下講話稿 篇31

　　溫情五月——感恩母親

　　親愛的老師、同學們：

　　大家上午好!今天我演講的題目是《溫情五月——感恩母親》

　　有一個人，她永遠占據在你內心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報，這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”!一個女人，無論她是美麗的還是丑陋的，無論是受過高等教育的知識女性還是普普通通的鄉野村婦，只要她是一位母親，她就不愧擁有“偉大”這樣的稱號!

　　我們的一生中有無數個“忘記”，忘記了帶課本而被老師批評，忘記回復朋友的來信，忘記了離開咖啡館時帶上自己的日記本，忘記了哪天是母親節。一切好像都可以忘記。

　　然而有一個人，從來沒有忘記過，從未忘記幫孩子復印復習資料，從未忘記在孩子的生日那天定購一個大大的生日蛋糕，從未忘記在孩子學習時送上一杯熱牛奶，從未忘記做孩子最喜歡吃的紅燒排骨。當你感到失落時，總有這樣一個懷抱供你依偎，溫暖會浸潤你的心靈，切斷所有的枝蔓，融化一切的堅冰，聞著那熟悉的氣息，任憑你淚流滿面，然后輕輕拭干臉頰上的淚痕。當你歡樂時，總有這樣一雙溫柔的手撫摸著你的頭，和你一起大聲歡笑，對你輕輕說：孩子，繼續努力。

　　她沒有忘記，她一直在你的身邊，因為她的名字叫做“母親”。

　　那一日的黃昏，夕陽斜斜地落在我家的陽臺上，母親在專注地打理著陽臺上的花草，她的身上披著一層淺金，那模樣、那情景，依稀是初夏里最溫馨最美麗的一幅畫卷。晚風柔柔地吹起她的衣角，夕陽把她的臉映襯得分外柔和，她的眼神素凈而清澈。我隔著落地玻璃的距離，動容地望著她，只覺所謂靜好的時光，莫過于就是這一刻。母親已是遲暮之年，可容顏依舊清秀柔美，此時的她，入在我的眼里，仍是這般傾城、素美。

　　回想起成長道路上的種種片段：牙牙學語，背時識字，生病時母親對我的守護，上學道路上的叮嚀，放學后的歡樂與憂愁;春日里的風箏和草地上的滾鬧，夏日里的游泳，秋日里的郊游，冬日里伴我夜讀。這一切的一切，都是母親對我的愛所構成的溫情。謝謝你，母親!是你教會了我做人的基本原則，是你給予我生命，是你我們的母親，為我們操勞一生。

　　我亦曾是那樣認為，哪一個家庭，不是母親在操持家務?然而當母親躺在病床上，再也不能像以往那般行動自如地在廚房里忙碌，再也不能嘮嘮叨叨地和我閑話家常，我才發覺過往的那些日子，是多么珍貴，而母親所做的一切，都是付出，都是無可替代的母愛。原來，我一直都在忘記，忘記了關愛母親，忘記了感恩。那個時候，萬般滋味涌上心頭，如若可以，我真的愿意用盡我所有的力量，來換取母親的健康與平安。

　　母親，一個多么親切而又溫暖的詞匯。小草長大了，仍然銘記為它默默奉獻的水滴;魚兒長大了，仍然銘記為它提供嬉戲的小河;小樹長大了，仍然銘記那為它灌輸營養的土壤。而我們，長大了，一定要銘記您對我們的滴滴恩情。

　　所謂“兒行千里母擔憂!慈母手中線，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸”，這都是母親慈愛的寫照。母親的囑托和牽掛伴隨我們長夜苦讀，伴隨我們人生的漫漫征途。無論我們取得了多大的成就，創造了多少的業績，在母親的面前都是微不足道的，無論我們做什么都不能和母親的博愛相提并論。

　　同學們:作為一名高中生，我們大多數時間都在學校里學習，沒有時間陪母親。而母親最大的期望莫過于我們有一個好的成績，哪怕進步一點點，母親也特別開心。那就讓我們努力學習，用這一次期中考試的成績來回報我們的母親吧!

　　在此祝天下所有母親節日快樂，身體健康，萬事如意!

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

3.5國旗下講話稿 篇32

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　理想是美好的，像藍天飄游著白云。現實是殘酷的，像狂風裹挾著暴雨。追求理想，更要面對現實。

　　高中三年，說長不長，說短不短。可轉眼間，離高考卻只剩一百多天了，它時刻提醒著我們時間不多了，不能再這樣混日子了。人生一世，草木一春而已。其實一生一世也就是如此一生一次，淡然而又平凡。為什么不能勇敢的搏一回呢?

　　以前，我從來沒有想過自己以后要干什么，想干什么。連來上高中都是稀里糊涂的，沒有一點計劃。高一的時候，剛開始還認真學習，沒過幾個月就松懈了，認為日子還很長，整天就玩玩鬧鬧，接著就是成績大幅度滑落，但那時的我并沒有反省。后來，老師讓我們填寫“人生規劃”時，我才意識到自己錯得有多離譜，因為我發現自己離考上大學的夢是那么的遙遠。而每次考試后的成績，讓我僅剩的自信也一點點失去。那時我就想，如果當初沒有讀高中該多好啊!就不用面對在中考失利后更嚴重的高考失敗的打擊。可是，我又不甘心，父母的一切期望都寄托在我身上，我不想辜負他們，更不想看到他們失望的表情。

　　現在，我也不敢保證自己一定能考上大學，但我一定會努力的。花謝去，有青春的果實在枝頭;水流去，有濕濕的波紋的河床;鳥掠過，有高高的飛痕在藍天。如果我不去努力奮斗，那么什么都不會留下。

　　我并沒有什么學習經驗可以介紹給大家，但我可以肯定的是：一個人的知識儲備得越多，發展潛力就越大，沒有足夠的知識儲備，一個人很難在事業和生活中取得突破性的進展，更難的是向更高的地方發展。學習也是如此，要靠自己平時的積累。一點一滴的讓其變為自己的。

　　同學們，為了迎接20__年高考，在高考中取得優異成績，從現在起，我們要打開塵封的勇氣，面帶微笑，更加堅定，充滿激情地上路。“獨木橋”是值得我們去擠的，擠過去了，就可以享受正規的大學教育;掉下來了，我們也能重新審視自己，找到自己的人生定位，給自己尋找另一條人生道路。畢竟，并不是每一個人都可以體味到十二年人生奮斗的酸甜苦辣;并不是每個人都能擁有這段悲壯而又驕傲的“六月沖刺”的歷史。

　　大學之路依然令我們向往，大學之路就在我們腳下。

　　謝謝大家!