教師招聘面試如何克服緊張焦慮
可以說每一位進入面試的人，心里就像繃住一根弦一樣，也就是說每位考生，都會以高度的精神狀態去抓住這次進入角色的機會。出現緊張、焦慮的心情也是不可避免的，但是在這種憂慮下考生卻屢屢出錯。那么考生到底應該怎樣克服面試緊張情緒呢?下面我們就來為大家提供幾個克服面試緊張小技巧。
一、 緊張焦慮是什么
在心理學當中，緊張是人體在精神及肉體兩方面對外界事物反應的加強。而焦慮是指一種缺乏明顯客觀原因的內心不安或無根據的恐懼，是人們遇到某些事情如挑戰、困難或危險時出現的一種正常的情緒反應。焦慮通常情況下與精神打擊以及即將來臨的、可能造成的威脅或危險相聯系，主觀表現出感到緊張、不愉快，甚至痛苦以至于難以自制。面試考試當中的緊張焦慮的實質就是面臨開始產生的過度的應激狀態。
二、緊張焦慮產生的原因?
面試當中出現的緊張焦慮程度，其影響的原因主要包括一下幾個方面：
1)教招面試考試與個人的切身利益、前途命運的關聯程度，如果這個人覺得自己的前途命運就在這一次考試當中，那么他/她的緊張焦慮程度將會是最高的，反之他/她就會沒那么緊張，更談不上焦慮，可以說一個人緊張焦慮程度與他/她是否在乎這次考試緊密相連;
2)面試當中的氛圍。眾所周知，教招面試比較的規范，一個考場當中考官就有5到7位，再加上紀檢監察人員和工作計時員，怎么著也有十來位，當考生進入考場，面對這么多的陌生人，自然而然就會產生一種緊張的氣氛;
3)考生在考場當中的發揮好壞與緊張焦慮程度成正比。一個考生，如果他/她剛試講或者說課就開的比較好，比較流利，自然而然心情就會放松下來，整個考試就會越來越在狀態，但如果一到備課室看到要備課的課題就懵了，很容易就打不開思路，越是打不開思路越是緊張焦慮，越是緊張焦慮越不知道怎么備課，如此惡性循環。
三、如何看待緊張焦慮?
緊張焦慮并非壞事，考生覺得緊張是因為考生在乎。耶克斯·多德森定律告訴我們，在考場中出現了適度的緊張是好事，而不是壞事，它有利于我們保持高度的注意力，更好地完成考試。
四、如何克服緊張焦慮?
1)多練習。加大對科目內容的熟悉程度，做到拿到教材就可以快速備課，不會出現在考試當中，看到知識點壓根就不知道怎么講的情況。全面準備，讓自己的實力過硬，自然就能夠做到胸有成竹，有備無患。
2)良好的心態。教招面試考試更多的是心理素質的較量，面試當中心態非常的重要。具體可以這樣來實施：士氣上高——我肯定比對手強;目標上低——把成功幾率降低，把一定要上調整為不一定能上，盡力而為，過程比結果更重要，參加面試權當鍛煉自我，這樣，就能丟掉包袱，輕松上陣。