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關于閱讀的演講稿精選范文

發布時間:2024-08-07

關于閱讀的演講稿精選范文(精選30篇)

關于閱讀的演講稿精選范文 篇1

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  讀書百遍,其義自見。書中的魅力是無限的,但是能發掘多少就是讀書的多少了。臧克家曾說過:“讀過一本好書,就像交了個益友。”這便是書中的魅力。

  我想每個人應該都讀過書,但能把讀書當作習慣的人很少。習慣是慢慢養成的,要想把讀書當作習慣,前提就是愛讀書、多讀書、讀好書。讀書能讓我們的知識面增長,能拓寬我們的知識面,讓我們飛得更遠。

  每個人對書的定義都不一樣,有的人認為書是世界賜給我們最好的禮物,有人認為偶爾讀一讀就可以,有的人幾乎從不讀書。現在中國的經濟不斷發展,主要原因是人們愛讀書,愛讀書就愛學習,這樣一來,中國的優秀人才層出不窮。

  讀書破萬卷,下筆如有神。這句話我在很小就已經背的滾瓜爛熟了,還經常在朋友面前說,但當朋友問我什么意思是,我呆住了,我認為只要背過就是成功,看來我錯了。我回家后問爸爸,但是爸爸并沒有給我直接的答復,而是拋磚引玉。他說:“你看過書嗎?看過一本完整的書嗎?你用心看過書嗎?”這些問題我都有,我那時還沒有仔細認真的靜下心來讀書,我對爸爸的回答并不滿意。第二天,我從書店買來了幾本書,適合兒童讀的,從此我對書的觀念就改變了。我剛讀了一頁,就被這文雅的文章吸引了,甚至到了癡迷的程度,我迷戀書香,它的味道是世界上最好的味道;我愛聽翻書的聲音,這是世界上最好聽的聲音。我天天看,每個月都去書店買書看,漸漸的,一日不讀都不習慣。

  我的作文水平非常不好,經常被老師說是流水賬,可是自從我愛上讀書,我的作文水平有明顯的進步。我又一次問爸爸,“讀書破萬卷,下筆如有神”的意思,他只是說:“你應該明白了。”對啊,我的作文有了明顯的進步,因為我讀了很多書,雖然沒有“破萬卷”,但是效果立竿見影。從前我很討厭背古詩、名言和課文,認為沒有用,可是隨著時間的推移,讀的書越來越多,這些背過的詩已經知道意思了,而且就像是自身經歷的。我從此下定決心,一定要讓讀書成為習慣,習慣雖然不好養成,一旦養成就不會忘記。

  我最近讀了《昆蟲記》,我以前對昆蟲不感興趣,甚至反感,但自從讀了這本書后,我變成了昆蟲小專家,所有人都向我請教昆蟲的問題,我也對昆蟲有了興趣。這就是書的魅力,書蘊含著無限的知識,是我們前進的能量,是人類進步的階梯。讀書既可以增長知識,還可以加強語感,提高寫作水平,提高文化素養,培養愛國情懷,一本書的力量足可以拯救一個人,可以改變一個人。

  只有多讀書,才可以變得品德高尚,書就像一個能量箱,蘊含著無數的知識,但書的能量再多,不讀等于零。在國家經濟騰飛的時刻,讓我們多讀書,讓讀書成為習慣,把知識全部榨取,讓國家變得更強,讓我們飛的更遠。

  讓閱讀成為習慣吧。

關于閱讀的演講稿精選范文 篇2

  “讀書之樂何處尋,點數梅花天地心。”不知是我從哪里記到的兩句詩,時時想起的原因,因為我常常體驗到讀書的樂趣。

  自從識字開始就喜歡看書,一有空就往書堆里鉆。我看書的種類也很多,比如科學叢書、世界名著、宇宙奧秘、神話故事、童話故事……小小的書架上擺滿了書,就像放學的時候我們排隊一樣,擠擠挨挨的。

  我只要讀上一本好書就好像什么都忘了,周圍的一切也不存在了,世界上好像只有我一個人。就是因為這樣,我常常鬧出笑話。有一次,我在看《一分鐘中國帝王趣味小品》,我正看得過癮的時候,媽媽叫我去買一袋鹽。我嘴里說:“好的,我馬上去!”可屁股一丁點兒也不肯挪動。媽媽生氣了,大聲喊道:“快點,再不快點小心你的屁股。”可我呢?眼睛實在離不開那本書。繼續接著看。

  媽媽見狀氣呼呼地跑來,我才慢吞吞地站起來,依依不舍地放下書,一步三回頭地離開家。

  到了商店卻忘了媽媽要我買什么,我絞盡腦汁的想,最后想到了“一袋”這個詞,于是買了一袋黃酒。回家,媽媽板著臉拉長聲音說:“錯了。”于是我撒腿就跑,去買了一袋味精。我以為這下錯不了了,回家后就可以看書了,心里高興極了。媽媽見我拎著一袋味精回家,哭笑不得地說:“是鹽,別再買錯了。”沒辦法,我只好再硬著頭皮又出去買一袋鹽。事后,逢人說我見書比見爸媽還親。

  書給我心靈的慰籍,給了我精神的寄托。書是一把打開成功之門的鑰匙,是一曲譜寫美好生活的贊歌。

關于閱讀的演講稿精選范文 篇3

  親愛的老師、同學們:

  大家好!

  每個人都知道書是人類進步的階梯,每個人也都有書,也都有讀書的故事。下面就讓我給你們講一講我的讀書的故事吧。

  我是從上一年級才對書有了興趣,那時我認識的字不多,只能看一些帶拼音的小故事,漸漸的我認識的字多了,開始讀一些不帶拼音的了。現在我正在讀一些文學名著了。我還學會了做批注,在書上圈圈這個,勾勾那個。對我更深的理解有很大的幫助。我還知道了粗讀、細讀、精讀三種讀法。

  每次給同學們講故事,我都很自豪,讀書還有很多好處,它可以放輕我們的心情。每次我寫作業超過一小時,我都會看一會書,來放輕一下心情,看完了再繼續寫,幾次反復,不但增加了我的知識,還把作業寫完了,真是兩全其美的辦法呀!

  讀書還給我帶來了榮譽。那是幾天前的讀書交流會,我在知識競答中為我們組爭得了十多分,給我組打下了好的基礎,使我們組取得了并列第二的好成績,使我非常的驕傲。

  讀書也有傷心的時候。那是一個盛夏的晚上,我正在讀《岳飛慘死風波亭》,讀完后,我心中有著無限的惋惜與氣憤,岳飛背刺精忠報國四字,為祖國出生入死,連金兀術也說撼江山易,撼岳家軍難。可是就在岳飛就要打敗金兀術時,卻被召回北京,非常可惜,被召回北京后,又被大奸臣秦檜以“莫須有”的罪名勒死在風波亭,這時我的心中有燃不盡的氣憤之火,如果我是皇帝,我一定把秦檜殺了,為忠臣岳飛報仇。岳飛南征北戰,立下了汗馬功勞,結果卻得了一個“莫須有”的罪名,被奸臣所殺,我相信岳飛寧愿戰死沙場,也不愿遭奸臣所害。

  讀書有酸有甜,有苦有辣,有自豪的時候,也有悲痛的時候,既豐富生活又增長知識,是一個很好的習慣,同學們讓我們一起讀書,一起在知識的海洋中盡情的遨游吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

關于閱讀的演講稿精選范文 篇4

  親愛的老師、同學們:

  大家好!

  大家一定都經歷過度一本書的奇妙吧。書像一杯蜂蜜水,通過了蜜蜂,來到了一個神奇的公園,有想象力的大樹和好多株有可以提供我靈魂深處被遺忘的好詞好句,寫成一篇極好的文章。

  我看到了一位大人在給以為孩子拍照,我便想到了一本書——《奶奶的傻瓜相機》這是一本林海音奶奶和英子在全球第幾個景點拍了幾張照片我記憶最深的是林海音奶奶和英子在草原上拍了一張照片,照片中有一只威風凜凜的牧羊犬。“這象征著這片草原今年能生下好多的羊,又可以不被狼欺負。”奶奶說。說到這兒,我覺得人生中最需要樂觀。

  我突然看見了一本我好久也沒有翻開的一本書,也是我喜歡的書本之一。就是《魯濱遜漂流記》我仿佛已經在那座島上面,我找到了一座廢棄的小屋。我推開門,大喊:“有人嗎,有人嗎,這座小屋有人嗎?”突然,里面走出來了一個人,那就是魯濱遜,他突然問我:“你是誰。”我說:“我是某某某。”在那天晚上,我親眼看見魯濱遜殺死了幾個野人,但野人似乎沒有察覺,我明白在人生的旅途中勇氣是必須要有的。

  我還喜歡《三國演義》這本書,因為劉備、關羽、張飛和諸葛亮。個個有個個的用途,在他們死個人聯合起來時,簡直就是無所不能。真是佩服!我覺得人生除了樂觀、勇氣,原來更需要文武雙全。

  其實,書籍是人類進步的階梯,我常把書本當做我的另一個人間。

  我的演講完畢,謝謝大家!

關于閱讀的演講稿精選范文 篇5

  親愛的老師、同學們:

  我從小就喜歡讀書。家里處處都能發現一些紅色經典書籍、國際大獎小說、故事集、科普書、我一到有書的地方,就會情不自禁地搜索喜愛的書,然后津津有味的讀起來。讀書讓我懂得許多道理:做人一定要善良、誠實,懂得關心他人。

  我每天至少閱讀30分鐘,真正做到了“日日有書讀,日日必讀書”。我已經在家中養成了這種喜歡讀書的好習慣。無論是生病還是期末考試前幾天,我都會堅持每天閱讀30分鐘。這些可都是真的,不是說出來的。

  前年,媽媽給我買了一套。媽媽一拿回家,我這個“小書蟲”就閑不下來了,七大系列我給它們編了號,一本接一本的看。我仔細的讀了幾個月才讀完。有一天,我突然想起蘇軾的一句詩“舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知。”因此我又翻出書來看。我想仿照看的書,寫一寫、改一改不就是一篇文章嗎?說干就干馬上開始行動起來,每看完一個系列我就能寫出一篇童話。通過練筆,讓我感到閱讀對寫作有很大的幫助。

  我的寫作就是這樣開始的。“讀書破萬卷,下筆如有神。”我讀的書越來越多,作文水平也有了很大的提高,現在我的作文經常得到A+了。

  小學這幾年我讀了許多書。如:《小兵張嘎》、中國的四大名著,外國名著《綠野仙蹤》、《愛的教育》、《海底兩萬里》等,還讀了一些國際大獎小說,還有很多科普讀物。我走進每本書的情節中。

  我總是把書放到我去的地方,隨時可以閱讀。讀書伴我成長!讀書讓我快樂!我不斷地閱讀,不斷地學習,多讀書,讀好書。讓大家養成每日閱讀的好習慣。讓我們都來享受讀書和學習的快樂吧!

關于閱讀的演講稿精選范文 篇6

  親愛的老師、同學們:

  大家早上好!

  今天我演講的題目是《閱讀經典提升品位》。

  高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”夸美紐斯也曾說:“書籍是培植智慧的工具。”可見讀書意義深遠。我們人類文明的成果,就是通過經典閱讀代代相傳的。北京大學教授錢理群在《為什么要閱讀經典?》指出“要用人類、民族文明中最美好的精神食糧來滋養我們的下一代,使他們成為一個健康、健全發展的人。”人類、民族文明中最美好的精神食糧就是“經典”,它是時代、民族文化的結晶。我們可以從經典中汲取精神的養料,通過學習、理解經典中的精神、思想、道理和智慧,進而陶冶情操,提升品位,完善人格。

  我們要把握童年時代最美好的閱讀時光,趁自己學習時間充分,注意力集中,記憶力好的優勢,大量讀書,特別是古今中外的經典。閱讀經典,不僅是為了學到知識,更且是為了學做人,弘揚人文精神,培養人文素養。一句話,閱讀經典,提升品位。

  經典的選擇與閱讀,必須有開闊的視野,我們不僅要讀古代經典,還要讀現代經典,不僅要讀中國經典,而且要讀外國經典,不僅要讀西方經典,還要讀東方國家的經典,不僅要讀文學經典,還要讀社會科學、人文科學和自然科學的經典。在閱讀經典的同時,還要閱讀生活這部“大書”,做到“讀萬卷書,行萬里路”。在生活實踐中加深對經典的理解,促進自己的精神成長。蘇東坡有詩云:“粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華。”為了我們的明天更加美好,我們應多讀書,讀好書,科學合理安排學習時間,把更多的時間用于讀書,用于經常讀經典、反復讀經典、交流讀經典,從而提高我們的人文素養,完善我們的人格,養浩然之正氣,真正做到富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,更好的踐行社會主義核心價值觀。

  謝謝!

關于閱讀的演講稿精選范文 篇7

  親愛的老師、同學們:

  你們好!

  莎士比亞說過:生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。是呀,書對于我們來說尤為重要,它可以使我們增長知識,開闊視野,陶冶情操。

  書,是大家親密的伙伴,讀書其樂無窮,你可以與孫悟空大戰三百回合,也可以與魯賓遜一起漂流,跟著賣火柴的女孩哭,隨著F4一起笑。讀書中的喜怒哀樂天長日久,你就會愛上讀書。

  書的世界很精彩!這里面有驚彩才動人的場景,令人深省的寓言故事,帥氣的王子,美麗的公主和意味深長的哲理。在書的世界中,上我認識了”詩仙“李白,足智多謀的諸葛亮,精忠報國的岳飛。我和他們一起在書的世界中遨游。

  在書中,更讓我明白了我們要珍惜時間。像”流浪漢和時間老人“,即使時間老人在給他一次機會,可他還不是不珍惜自己擁有的美好時光,再一次荒廢了人生,難道我們也要像他這樣嗎?書中告訴我自信是做人的原則。一個人不可能事事順利多少都會遇到一些坎坷,可如果我們相信自己,不管經歷多少失敗,都要努力去戰勝困難,要像無那所畏懼的蒼松,傲然挺立。如果沒有自信,越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒有自信,區區西秦如何能東出函谷一統天下?書中還教我學會了感恩,如果能有一顆感恩的心就會時時處處發現生活的美好,感受到平凡中的美麗,感恩讓我學會了善待人生,學會尊重他人,讓我明白每個人都在享受著別人的付出給自己帶來的快樂。

  人生快事,莫如讀書。它能讓我們識天地之廣,曉人生之道;有自知之名,有預料之先;不以物喜,不以己悲。他是我們的精神巢穴,生命的禪床。

關于閱讀的演講稿精選范文 篇8

  卷卷閱讀,散發著濃濃的紙墨香氣。

  記得從小就希望,家里能有一個大大的書柜,像是一面墻那樣大的書柜。書柜里擺滿各種各樣的書,多多的,大大的。后來我漸漸長大,卻始終不曾有那樣大的一個書柜,但與書的接觸愈漸得多,對于書的那份渴望與執著一直不曾減弱。現在,我倒不再期盼家里有那樣大的書柜,只要有書在手中,書中流淌著墨香的文字,便足矣。

  有人問我,一個人的腦存量就那么大,讀那么多的書,怎么能記得住,又怎樣能全都理解呢?

  這個問題我想了許久,在冥冥中終于得到了答案。

  書,為何物?在某些人眼里,它不過是一沓或薄或厚的紙張,它會變,且變化無常。不懂它的人,它只是一本裝訂在一起的紙張;懂它的人,它就是無價之寶。在它等同于無價之寶的時候,能讀得懂它的人,也便能從中領悟到了生命的真諦與生活的真理。至于有的人閱閱讀本只是走馬觀花,一目十行,記不記住無所謂,讀一遍就忘了,那還不如不讀。

  對我而言,能夠閱讀,是最美好的。

  這些年來,我所讀過的書也不算少了。我最喜歡的是閱讀的過程。我認為,閱讀的過程是人生的一大樂趣,至少我是這么覺得的。我喜歡在閱讀的時候,邊讀邊在腦海里塑造出書中的人物形象、場景,并且在看到某一處的時候便猜出這一段的前因后果、這一段中人的發展。這樣閱讀,常常會發現很多的意境,并且在讀完書后,會有很長一段時間不會忘記書中的內容。當我閱讀的時候,我覺得我有時候就像是一個“旁觀者”,有時候又像是一個“親臨者”,完全會隨著故事的情節投入到了另一個感情豐富的世界里,為那個世界里的人們所發生的事贊嘆、感慨。帶著他們的感情,活在他們的故事里,并常常用一種不同的角度來思考書中的內容,也許誰該做什么事、不該做什么事都在腦海里、閱讀時一一浮現。有時可以不按照作者的意愿去思考故事的發展過程。換一種角度,換一種方式,順著自己的想法和理解去找書中的另一個結局,這樣收獲的會更多。當我真正把自己融入到書中的時候,所感悟到的、所記憶的,便是與眾不同的。我發現有許多大的道理,也是隱藏在書中的行行文字間的,書中的很多道理,并不需要清晰地列舉出來、用字面意義表達出來,因為,每個讀者讀出來的感覺、品味是各有千秋的,這會讓我們對書中的內容理解的更深,也會讓我們的閱讀的過程因此愈發精彩。

  長久的閱讀閱讀,或許可以讓我們發現自己的閱讀風格。

  比如說我自己。我喜歡讀一些帶點兒傷感的字眼的文章,一些比較有古風范兒的閱讀,或者文字比較美的。那些讀起來輕輕柔柔的,安安靜靜的,正適合我閱讀——我是這么覺得的。而且長時間的閱讀,也會培養出我們不同的風格,有思想上的、行為上的、心靈上的、寫作上的。有的時候,我們看到一個人寫出來的文章里帶有怎樣的感情,就能知道這個人的性格愛好以及他所閱讀的閱讀是什么方面上的。這些,都是閱讀帶給我們的,在靈魂深處徹底的改變。在書中尋找人生的真諦——有的時候,閱讀是改變我們最好的方式。

  卷卷閱讀,拿在手中,細細的閱讀。

  美美的文字,美美的人生。

關于閱讀的演講稿精選范文 篇9

  親愛的同學和老師:

  大家好!

  我從小就愛看漫畫,尤其迷《米老鼠》,幾乎每期都看,雖然看不懂上面的文字,但上面精美的圖畫總是讓我看得津津有味。

  一年級的時候,老師開始訓練我們看文字書,我看得很吃力,那時我的認字很少,主要靠拼音來閱讀,二三頁的一個小故事要花三四天才能讀完,媽媽在旁急得要命;直到三年級的一個星期二,我在圖書角里借了一本《變形金剛》的小說,我被文中生動精彩的文字吸引,仿佛帶進了科幻世界,這讓我一下迷上了小說。后來我看了《哈利波特》、《三國演義》、《水滸傳》……我發現小說比漫畫更有趣,通過文字,我好象身臨其境,想象自己是文中的人物,隨著故事情節在變化……

  現在一百多頁的書,我只用一天時間就夠了,讀書速度大大地提高了。我還喜歡看一些百科知識的書籍,像《神奇的校車》、《絕對絕對難解的生物之謎》……一天不看書,我就煩躁不安。在學校,一借到好書,我就如饑似渴地讀起來,“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”這句話就好象在說我呢!因此我還得了“小書蟲”的外號。

  我雖然很喜歡看書,但我有一個壞毛病,只愛看感興趣的部分,碰到自己不愛看的就一跳而過,這樣導致了我的寫作思維跳躍,這也是我寫作的一大絆腳石,我希望自己努力克服這毛病,能吸取書中的精華,提高自己的寫作水平。

  我在長大,書讀得越來越多,越來越快,我所積累的知識也越來越多。

  親愛的同學和老師:

  大家好!

  俗話說:讀書破萬卷,下筆如有神。是的,讀書不僅能使人了解許多知識,豐富我們的詞匯量,還能讓人掌握許多好詞好句和名人名言

  當你寫作時用上一些你看到過的好詞好句,會使你的文章更加生動。如果再運用上一兩句名言或古讓,那就更好了,它會使文章增色不少,起到畫龍點睛的作用。

  讀書能使人有淵博的知識,讀不同類的書,就會了解不同的知識,博覽群書就能鋒得許多的知識。當你在和別人談話或以后找工作時,你就可以侃侃而談,會使人對你留下很深刻的印象。

  讀書能使人知道做人的道理。從書中,我們能發現自己做的不對的地方,從而改正自己的錯誤,駛向勝利的彼岸。

  多讀書,也能使你的心情變得快樂。讀書也是一種休息的方式。當你厭倦了玩電腦或看電視時,坐下來看一本書,邀游在書的海洋之中,是一件多么快樂、舒服的事呀!

  古人云:書中自有黃金屋。可見,古人也對讀書很感興趣。其實,對任何人而言,讀書都是很有用處的。所以,我們要多讀書,充實自己的生活,多讀書,會讓你受益無窮。

關于閱讀的演講稿精選范文 篇10

  親愛的老師、同學們:

  大家一定都經歷過度一本書的奇妙吧。書像一杯蜂蜜水,通過了蜜蜂,來到了一個神奇的公園,有想象力的大樹和好多株有可以提供我靈魂深處被遺忘的好詞好句,寫成一篇極好的文章。

  我看到了一位大人在給以為孩子拍照,我便想到了一本書——《奶奶的傻瓜相機》這是一本林海音奶奶和英子在全球第幾個景點拍了幾張照片我記憶最深的是林海音奶奶和英子在草原上拍了一張照片,照片中有一只威風凜凜的牧羊犬。“這象征著這片草原今年能生下好多的羊,又可以不被狼欺負。”奶奶說。說到這兒,我覺得人生中最需要樂觀。

  我突然看見了一本我好久也沒有翻開的一本書,也是我喜歡的書本之一。就是《魯濱遜漂流記》我仿佛已經在那座島上面,我找到了一座廢棄的小屋。我推開門,大喊:“有人嗎,有人嗎,這座小屋有人嗎?”突然,里面走出來了一個人,那就是魯濱遜,他突然問我:“你是誰。”我說:“我是。”在那天晚上,我親眼看見魯濱遜殺死了幾個野人,但野人似乎沒有察覺,我明白在人生的旅途中勇氣是必須要有的。

  我還喜歡《三國演義》這本書,因為劉備、關羽、張飛和諸葛亮。個個有個個的用途,在他們死個人聯合起來時,簡直就是無所不能。真是佩服!我覺得人生除了樂觀、勇氣,原來更需要文武雙全。

  其實,書籍是人類進步的階梯,我常把書本當做我的另一個人間。

關于閱讀的演講稿精選范文 篇11

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家上午好! 經典浸潤童年,智慧點亮人生。中華文化源遠流長,在五千年歷史長河中,名篇佳賦,燦若星河,大浪淘沙,留下一部又一部閃爍著光輝思想和深遠智慧的篇章,這些經典已經成為中華民族賴以生存的精神寶藏!

  為了弘揚民族優秀文化,傳承中華文明,激發全體學生對祖國語言文字的熱愛,全面提升學生的語言整改報告文字應用能力和綜合素質,我校舉行這次集吟誦、演唱、表演、背誦為一體的國學經典詩文誦讀比賽。

  品悟中華文化,傳承民族精神,就需要我們誦讀經典詩文,在誦讀中品悟,在品悟中傳承。閱讀經典可以使我們心情愉悅,眼界寬廣;可以使我們撥云見日,柳暗花明。《論語》字字珠璣,教我們如何做謙謙君子;《弟-子規》諄諄教誨,教我們學修身齊家; “勿以惡小而為之,勿以善小而不為”告訴我們怎樣做人;“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”告訴我們如何尊老愛幼;“誰言寸草心,報得三春暉”告訴我們懂得怎樣感恩。一篇篇經典美文,一句句哲理結晶,不僅能讓我們享受閱讀的快樂,還能讓我們悟出做人的道理,從而提高人格品位,提升精神境界,追求美好人生。

  同學們,老師們!國學經典誦讀比賽是短暫的,但是,誦讀的任務是延續的,是長久的。愛中華,讀經典,讓每個人,每個青少年學生都參與到中華經典詩文誦讀活動中去。在中華美德的滋養下,讓我們的生活更加陽光燦爛,我們誦讀千古美文技術工作總結,在書聲瑯瑯的氛圍里,讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦經典誦讀比賽,就是要讓經典滋潤我們的心田,伴著我們成長,使文明溢滿校園。 最后,衷心地祝愿我們這次經典詩文誦讀比賽活動圓滿成功!謝謝大家!

關于閱讀的演講稿精選范文 篇12

  各位叔叔阿姨、同學們,大家下午好。我的名字叫,是學生。

  高爾基曾說過:書籍是人類進步的階梯。知識大多數來自書籍,寧可食無魚,不可讀無書。在日常生活中,書已經成為了我不可缺少的一部分,在此,我已經讀了許多許多本書,其中我最喜歡的作者是泰戈爾……我還讀了四大名著《紅樓夢》《三國演義》《西游記》《水滸傳》,我在書中已獲得了許多知識和啟示。比如百科全書,讓我明白了許多我從未見的東西,哈佛家沙讓我明白了許多做人的道理……

  而且,讀書的方法也有許多,詩人朱熹曾說過:讀書有三到,謂心到、眼到、手到。意思就是用心去感悟,用眼去觀賞文章,用手去記錄片段。而我覺得讀書不僅要讀,還要多做筆記,多寫感悟,這樣書里的知識才會真正屬于我們。我經常用一種稱為“龍頭狗尾”的方法,就是先把一個內容分三份,先讀開頭,再讀結尾,然后順勢猜出中間內容,這個方法不僅快,而助十分精準。

  隨著時間的推移,我從書中得到了知識,已經在我的腦海里越堆越多,幾乎裝不下了。我就特別想找一個地方發泄出來,于是我選擇了寫作,讀書破萬卷,下筆如有神。漸漸的,小文章也滿足不了我的需求,我又選擇了寫書。經過我的努力,終于克服了種種的困難,寫出了我的第一本書《我班的秘聞》。

  一本書可以讀上上千遍,你總會從書中發現不同的東西,書是讀不盡的,讓它們來填充我的大腦是最好的,讀書是一種優雅的姿態,我平時非常熱愛閱讀,從書中學會了做人做事,從書中學到了寫作的方法,通過老師的指點,在平時寫作文時,能夠思維開闊,豐富內容,平時與人溝通時也多了一些自信,語言能力也得到了提升,今天能寫出我的第一本書,這也離不開我的父母辛勤培育,老師的用心指導,借此機會,我想對他們說,謝謝你們的教育、培養,讓我成長了!我會再接再厲,好好學習。

  我的講話完畢,謝謝大家!

關于閱讀的演講稿精選范文 篇13

  親愛的老師、同學們:

  大家好!

  那本書,是我走向新世界的開始。

  第一次見到它,是在新華書店的書架林立間的一摞書堆中。我看到了它的橙色的側封《湯姆·索亞歷險記》和書名下的小圖。我把它抽了出來,隨意地看了幾眼,與其它書比較一下,覺得它又顯大又特惠,就纏著爺爺說了一會,買下了這本書。

  到了家,先放在書桌上,洗漱后爬進被窩,我便拿起那本書端詳了起來。封面是兩個男孩,一個帶著草帽,穿著背帶褲,正側頭說著什么,感覺他肯定活潑好動;另一個衣服邊角是像被撕碎樣的,頭發有點亂。他們一同走在小路上。

  因為先前我買的書不多,沒特意去了解過外國人寫的書,所以我略有激動地小心翼翼地翻開了這本書。我直接跳過目錄,“湯姆……湯姆?你在哪兒?”一開始,是湯姆調皮躲起來的描寫。而后,是他做的一些趣事兒的敘述。這種寫作方式和用語以及文中提到的“天書”等都讓我覺得新奇。一個個章節雖是普通的日常生活,但我似不知厭倦,這一個晚上我足足比往常少睡了兩三個小時。

  第二天,也就是星期六,我按耐不住想閱讀的心情,作業也寫得馬馬虎虎,好不容易耗到了中午。吃過飯后,我又捧起了書津津有味地看了起來,這下一口氣把它給看完了。這其中,有探墓地的經歷,有湯姆和哈克對生活的暢談,還有湯姆說服哈克和喬跑去荒島上生活,又忍耐到在他們的親友為他們的“死去”做禱告時,出現在人們面前的一個大驚喜。不知不覺間,湯姆少年時的故事就結束了,我卻總回想起書中的各種情節,到現在也還記得當年的期待和滿足。

  如今,我清楚地知道,從那時起,我開始喜歡上閱讀了,是《湯姆·索亞歷險記》指明了一條讓我觸碰到一個新的、更高級的文化領域。自此,我便對書籍、刊物更加關注。隨著經歷的增長,我的貪婪也愈發明顯了。

  現在我有一個專門的箱子來存放那些對我來說珍貴而又特別的課外讀物。不管是哪本書,對我來說,閱讀都是我放松、享受的一種方式。

關于閱讀的演講稿精選范文 篇14

  親愛的老師、同學們:

  大家好!

  在慢慢歲月長河中,在遇到困難時,常常會有朋友給你雪中送炭,而我的這位朋友就是書籍。

  三四年級的時候,我在經歷一次次語文考試之后,我發現了我的不足——閱讀能力不行,每次丟分最多的就是閱讀。

  我媽媽也意識到這一點,于是針對這點她有了一個對策——多讀課外書,書讀多了,知識廣了,成績自然就上去了。他每天讓我讀半小時的書,不讀不準出去玩,好玩心切的我無奈地答應下來。剛開始,我是不情不愿,抱著一種無奈心理,但漸漸的,書中一個接一個的引人入勝的故事將我牢牢套住——孫悟空的神通廣大,與妖怪斗智斗勇;諸葛亮的鞠躬盡瘁死而后已的精神;趙子龍的赤膽忠心,長板坡七進七出……他們一個個像鐵烙一樣烙進我的心中,無法磨滅。那些原本枯燥無味的文字、一個個活靈活現的人物在書中呈現出來。

  于是乎,閱讀便慢慢成為我生活中一種習慣,媽媽也不再督促我了。現在,我每天都會在知識的海洋中遨游,并一天天獲取大海中珍貴的寶藏。看得書越久,我就越發現,這不是書,這是我的朋友。

  “書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,又一次語文考試如期而至。在這次考試中,我做題目的速度、效率快上了不少,也更加地得心應手。大概是老天獎勵我看了課外書吧,試卷上竟有一道關于課外書的題目,看著其他同學一個個都還在咬筆頭,抓耳撓腮皺眉,我心中卻有些自豪,我開始答題了。下課鈴響了,我信心滿滿地將檢查了兩遍的試卷交上去,期待著發卷的那一天。兩天后,語文課上,老師抱著一大摞試卷走進教室,開始分發試卷。

  “輝揚,88分。”

  “浩文,87分。”

  “朱洪剛,94分!”聽到這個消息,我立刻從椅子上跳起來,去領試卷。這可是我第一次考這么高的分,我怎么會不欣喜若狂呢?笑容立刻蕩漾在我臉上,聽到周圍同學的贊揚聲,我心中比吃了蜜還甜。

  書籍是一把鑰匙,開啟知識的大門;書籍是帆船,帶我們乘風破浪;書籍是清泉,給予我們心靈的滋潤;書籍更是我親密的朋友,給予我成功的喜悅和自信……

關于閱讀的演講稿精選范文 篇15

  大家一定都經歷過度一本書的奇妙吧。書像一杯蜂蜜水,通過了蜜蜂,來到了一個神奇的公園,有想象力的大樹和好多株有可以提供我靈魂深處被遺忘的好詞好句,寫成一篇極好的文章。

  我看到了一位大人在給以為孩子拍照,我便想到了一本書——《奶奶的傻瓜相機》這是一本林海音奶奶和英子在全球第幾個景點拍了幾張照片我記憶最深的是林海音奶奶和英子在草原上拍了一張照片,照片中有一只威風凜凜的牧羊犬。“這象征著這片草原今年能生下好多的羊,又可以不被狼欺負。”奶奶說。說到這兒,我覺得人生中最需要樂觀。

  我突然看見了一本我好久也沒有翻開的一本書,也是我喜歡的書本之一。就是《魯濱遜漂流記》我仿佛已經在那座島上面,我找到了一座廢棄的小屋。我推開門,大喊:“有人嗎,有人嗎,這座小屋有人嗎?”突然,里面走出來了一個人,那就是魯濱遜,他突然問我:“你是誰。”我說:“我是某某某。”在那天晚上,我親眼看見魯濱遜殺死了幾個野人,但野人似乎沒有察覺,我明白在人生的旅途中勇氣是必須要有的。

  我還喜歡《三國演義》這本書,因為劉備、關羽、張飛和諸葛亮。個個有個個的用途,在他們死個人聯合起來時,簡直就是無所不能。真是佩服!我覺得人生除了樂觀、勇氣,原來更需要文武雙全。

  其實,書籍是人類進步的階梯,我常把書本當做我的另一個人間。

關于閱讀的演講稿精選范文 篇16

  書是黑暗中的一盞明燈,書是迷茫時的啟明星。書是人的長生果,這些比喻,我覺得特別親切。

  我的第一種讀物是識字圖書,是我媽媽給我買的。那時候,我對識字圖書就愛不釋手,從這時候開始,我就和書結下了不結之緣。

  等我稍大已會認字時,我就開始看童話故事。那時,童話故事就是我的掌上明珠,經常是看了一遍又一遍。有時,一個故事看到一半,我就在腦子里想象故事的情節會怎樣,故事的最終結局會怎樣。

  初一的第一個學期,我跟隨語文老師認真閱讀了《愛的教育》《繁星春水》《伊索寓言》《夏洛的網》。并且《愛的教育》是媽媽和我共讀的一本好書、也是對我影響最大的一本書。

  《愛的教育》這本書是由意大利作家亞米契斯耗時近十年完成的,它以小主人公愛立可的日記形式,塑造了一個個普普通通卻充滿愛心的人物,這些平凡人物的愛心故事,讓我十分感動。書中普羅迪為了救別的孩子,自己的腳卻被車子軋傷;卡羅內為了保護克洛西不受批評,主動代他承認錯誤;愛立可的父親為了維護小石匠的自尊,阻止愛立可當面擦掉小石匠弄到椅子上的灰;愛立可的老師為了學生積勞成疾,病中仍然牽掛著每個學生。這一個個感人的故事,使我過目不忘,故事中的人物表現出的種種愛心,像一股股暖流在我心中蕩漾。

  作為一名新時代的中學生,我也要向書中那些充滿愛心的人物學習,在同學考試成績不好的時候,盡自己最大的能力幫他補習功課;在朋友受了委屈的時候,耐心地安慰他、鼓勵他;把自己的零花錢積攢起來,捐給災區的小朋友;在學校里好好學習,讓親愛的爸爸媽媽放心地工作。

  現在我每天如饑似渴地吮吸書的甘霖,吸取書的精華,汲取書的道理。引人入勝的書使我身臨其境。我仿佛走進法國的巴黎,聆聽著圣母院那虔誠的鐘聲;我好像來到保爾?柯察金身邊,觸摸他那鋼鐵般的身軀;我又似乎漂到孤島上,和魯濱遜一起頑強地生存下去……我讀啊讀、寫啊寫,我的語文成績在不知不覺中慢慢上升,我的作文也經常被作為范文在班里傳遞。

  莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品”。高爾基說“書是人類進步的階梯”,我終于悟出了這些名言的深刻道理。是書,引領我走向成功之路。

  我愛書,我愿與我鐘情的書相伴前行。

關于閱讀的演講稿精選范文 篇17

  今天下午,我讀了一篇名叫《我和小海的“三部曲”》的文章。講述的是一個班主任利用自己的真情和實際行動感化了小海,讓他從一個劣等生慢慢的走上正軌,成了一名好學生的故事。

  這位教師首先是利用他家庭情況的特殊,從生活上關心他、愛護他,讓他先從心理上接受自己的老師。其次,由于平常小海很少和同學交往,性格比較怪異,老師又針對這一點和他談心,同時鼓勵他,讓他能看到自己的長處,增長信心。老師趁機趁熱打鐵,在他自己要求進步的時候,規定了一些行為規范,這時他也愿意遵守。最后,老師故意示弱,讓他充當一個大英雄,幫助他慢慢改掉了壞習慣。

  面對以上這個故事,同是身為教師,我的身邊也不乏這樣的學生,我也應該吸取經驗教訓,改正以前的不足,蹲下身來,走進學生的心里。學生只有“親其師”才能“信其道”,才能使學生端正態度,改正不良習慣,走向成功。

關于閱讀的演講稿精選范文 篇18

  大家好,我叫李,在紹興市的北海小學讀書。書,里面的字,句,段,經常使人看了厭煩。而對我來說,讀書卻帶給我了許多收獲,快樂。

  莎士比亞曾說,書是世界上最好的營養品。事實證明,她說的是對的。三國演義中劉備,諸葛亮,曹操,周瑜,關羽,張遼,黃蓋……這些人物體現出了三國時期文官的才高八斗,武將的英勇殺敵。水滸傳中的108將的團結有愛,使我受益匪淺,非常難忘。格列佛探索世界,不怕困難的精神,讓我十分敬佩。

  感受最深的一本書的是一本叫做《虎娃金葉子》,它主要講的是一位死了父母苦命人和一只死了母獸的苦命虎相依為命,度過了整整6年光陰,在這六年里,先是苦命人拼死殺金雕,然后是苦命虎冒死引象群。后來,因為苦命人有6只手指,當時又很迷信,還有巫婆,巫婆說凡是6個手指的人和雙胞胎都是魔鬼下凡,所以他被抓去,要燒成灰燼。可就在他要被燒死的一瞬間,那只老虎突然挺身而出,把綁住苦命人的繩子咬斷,但它最終被槍射殺,用自己的生命換來了苦命人的一條生命。誰說動物沒有感情,不,動物偏偏擁有最純真的感情。

  讀書,在我生氣時,傷心時,都可以很快的讓我的心情平靜下來,甚至變開心。

  讀書帶給我的收獲和快樂真是數不勝數啊!

關于閱讀的演講稿精選范文 篇19

  小時候,我不懂事,看見爸爸媽媽看書我就覺得很無聊,很煩。可是,慢慢地我知道了書的好處。有一件令我終身難忘。

  那時我才剛上一年級,老師給我們布置了一個作業,可我不會做。我問媽媽,可是她卻說:“你自己找書吧!書是知識的海洋,我幫你找一本書,你自己查閱一下吧!”我很不情愿地點了點頭。我一翻開書,就被一些美麗的插圖吸收住,突然間,我覺得我已經愛上了書。我終于明白大家為什么都那么喜歡讀書了!我耐心地、一頁一頁地看下去。看著看著,我忘記了時間,忘了身邊的一切。過了很久,媽媽拿開了我的書,我才知道現在已經8點了!媽媽說:“不趕快做作業,就不能早點睡了!”

  “刷,刷——”,我和作業本“大戰”了一個多小時之后,終于把它“制服”了。我高興地想:我又可以繼續看下去啦!這時媽媽卻催我快點睡覺。我對媽媽說:“讓我繼續看下去嘛!你不是說‘書是知識的海洋’嗎,而且高爾基先生也說過‘書是人類進步的階梯’呀!”最終媽媽拗不過我,答應讓我看書了!我再次拿起書,看的如醉如癡完全沉浸在書的畫面里,就連媽媽叫我我也不知道。過了一個半小時,我終于看完書了。我回到房里,躺在床上,回憶著剛才讀書的內容,美美地睡著了。

  從小時候的不喜歡讀書變成了現在的“書呆一族”,我覺得很高興,因為書——能帶給我快樂,帶給我知識。大家何嘗不是一下博覽群書呢?讓我們一起向“不說話的老師”出發吧!

關于閱讀的演講稿精選范文 篇20

  親愛的老師、同學們:

  大家好!

  冰心奶奶曾經說過:“讀書好,多讀書,讀好書。”讀書是很好的,但是重在讀好書。否則你讀再多的書用處都不會太大。當然讀書也是我的嗜好之一,雖然我不能算什么博古通今,但我還是那樣酷愛它,不管怎樣,每天我至少看1小時以上的書刊、報紙、雜志。因為我認為,如果沒有了它,我的生命中就會少了一件重要的東西,把我束縛了。

  讀書是一件快樂的事,也是一件美好的事。歷史上就有這樣的例子:孔子的學生顏回,家境貧寒,每天吃不飽,穿不暖,三十多歲頭發就都白了。這種生活使常人受不了的,而顏回卻忍耐了,但一見到書就什么都忘了……;范仲淹也是一個很好的例子,范仲淹每天只吃兩頓飯,而且上不起學,只能在家自學,每天他睡覺不脫衣服,怕浪費時間……而功夫不負有心人,他當上了宰相,回想過去的事也算不了什么。歷史上這樣的例子很多,我雖不能像范仲淹、顏回那樣為書癡狂到那種地步。但是我也非常酷愛它,我很喜歡讀“四大名著”,這四本書雖是文言文,但是寫得很美,尤其是三顧茅廬,雖然歷史上沒有這么出神入化,但是作者羅貫中用他的馬良神筆,畫龍點睛般的刻畫出三顧茅廬,但是這也和羅貫中的志向、生事、出生是分不開的,但是現在就不可一一介紹了。

  我其實也很愛讀武俠小說。比如《倚天屠龍記》、《碧血劍》、《神雕俠侶》等等吧媽說女孩子不應該讀這么多武俠小說,但我卻仍然放不下這么多我心愛的書籍,他們都成了我組成血液的部分了,怎么去也去不掉了。

  其次我也很愛讀外國小說,我認為外國有外國的文化,中國有中國的文化,都是要相互學習的。在國外小說里我最愛讀的是《愛的教育》,他以寫日記的方式來描繪安利柯的心里活動、心理變化。書名中的“愛”是指老師之間的愛、學生之間的愛、父母之間的愛、兒女之間的愛、同學之間的愛……這部書把小學生心目中的愛、恨、情、仇描寫得極為生動,可以成為一部很好的小學生日記題材。

  在讀的所有書中我還是認為讀《三國志》對我最有幫助。我喜愛讀這本書的原因是還是以下幾點:第一點:它對我的語文課外知識、歷史知識、文學知識等等都有很大的幫助;第二點:它讓我對歷史的興趣更大了;第三點:它讓我對三國的興趣更大了……

  當然我還讀過許多的書,也為它們下過不少功夫,可現在就不一一介紹了。但是我還是認為這些書沒有白讀,尤其是《三國志》還曾記四年級下半學期,就是因為我的三國知識很豐富,所以走上了講臺講解我摯愛的三國,成為了第一個在講臺講解歷史的人。并且下課了同學們還不同意下課呢!古人云:“學無止境。”知識就像大海,我可能只知道大海中的一滴水,甚至更少。所以我要讀更多的書,讓我的語文課外知識、歷史知識、文學知識更豐富,爭取我們班的“書圣”,讓知識的種子在我心里生根、發芽。

  我的演講完畢,謝謝大家!

關于閱讀的演講稿精選范文 篇21

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  咖啡是苦的,只有加糖才能變得甜美。要我說,人生也是苦的,只有閱讀,才能讓生活變得有滋有味。那么,想讓這有滋有味的生活保險,那就得讓閱讀形成一種習慣。

  有人說過,興趣是最好的老師,想要養成閱讀的好習慣,首先得有興趣。那么問題又來了,怎樣去培養這種興趣呢?你得先去接觸。很多人是不是看見書就煩,一看到書上那密密麻麻、星羅棋布的字就眼花繚亂。我來告訴你,如果,你真的很煩,得先讓自己的心平靜下來。再去看,可以先看看目錄、簡介和大概內容。這時候,你就大致地了解了這本書寫了什么。這時,你的興趣就被提起來綠,可以翻開這本書的第一頁,慢慢咀嚼。也許,你一開始只讀了那么幾頁,但這也是一種收貨。逐漸你會發現閱讀的快樂,并自然地、主動地、如饑似渴地去閱讀。這時,好的閱讀習慣已經養成。

  也許,你并不知道為何要去閱讀,也就是閱讀的好處,那么,讓我來告訴你。很多人說,閱讀可以開闊視野,積累作文素材這些冠冕堂皇的理由。這當然沒錯,可我認為,這只是外表,而我喜歡的,是閱讀的內在。當我煩惱時,閱讀可以讓我心平氣和,慢慢地、慢慢地,我便會完全沉浸于書的世界,所有的煩惱也會被拋到九霄云外,在這時,我對外界的一切都充耳不聞。“讀書可以改變人的性格”這是我感同身受的一句話,因為,在讀書后,我的性格也發生了改變。從前,我是一個急性子的人,現在,有了書,我學會了等待,并且大家更喜歡我了。性格能讓閱讀改變,那么命運也會因此而改變。

  可能又有人說,我每天怎樣怎樣的忙,沒有時間閱讀。那么讓我來告訴你,“時間就像海綿里的水,擠一擠,總會有的。”我們要學習雷鋒叔叔那種螺絲釘精神,充分利用一切時間,即使很忙,也一定要花些時間來閱讀。不要把閱讀看成一種勞動,一種負擔,而要把閱讀當成一種休閑,一種放松。

  照著我的做,久而久之,閱讀不僅會成為一種好習慣,更會成為生活中的調味料,一種必需品。

關于閱讀的演講稿精選范文 篇22

  “書猶藥也,善讀之可以醫愚。”“書中自我黃金屋。”從古代到現在,不同的人都在贊美書。高爾基說:“讀一本好書如同與一個高尚的人談話。”而我認為其實書也在和許多人約會。

  有的人喜歡和昆蟲記或神話故事約會,有人喜歡和藝術類的書的約會。而我就喜歡和百年寵愛集于一身的知識約會,譬如我是在看《童話故事》。為什么說這本書是百年寵愛集于一身呢?那是因為這本書每一篇文章后面都有一些問題。比如,書中專門一個叫“森林”的板塊,討論的是關于森林的生長問題:大部分人認為這片森是現在種的,但另一部分人持相反的觀點,沒有一個知道正確答案。我對于這些探索類的書十分著迷。

  書是人類進步的階梯,也是知識的海洋;書是明亮的燈,永不熄滅;書是無窮的寶藏,為我添加了豐富的知識。我與讀書定下了一生不變的約會。

關于閱讀的演講稿精選范文 篇23

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  藍天是雄鷹的知音,江海是大川的知音,而閱讀是我們心靈深處的知音

  人類進步的階梯、人生的良師益友——書籍,讓我們盡情地沐浴在書香中。人生之路漫漫,當我們上下求索時;生活之路艱難,當我們尋求不解而迷茫時,請不要苦惱,挽起書籍有力的手臂,投入到書籍溫暖的懷抱,讓閱讀給我們的心靈洗澡,讓閱讀涂鴉我們童年七彩的夢想。

  我閱讀《木偶奇遇記》,深深地體會到一個孩子成長要經歷的磨難和過程;讀《三毛流浪記》,感受到貧苦人們的生活有多么的悲慘;我讀《湯姆叔叔的小屋》,讓我認識了善良、正直、勇敢的湯姆叔叔;讀那趣味洋溢的《西游記》又使我邁入另一個美妙的世界……是書籍,是閱讀,讓我見識了這一切。

  從我入學的那個時刻起,是閱讀用縷縷書香給了我堅定的信念,給了我多姿多彩的童年夢想,更給了我希望和力量,書籍永遠都是我真誠的朋友,閱讀也必將伴我成長。漫漫人生,書籍會見證著我成長的點點滴滴,書籍會帶給我更多的智慧和快樂,書籍會指引著我人生前進的方向,指引著我實現美麗的人生夢!

  學習需要閱讀,生活需要閱讀。“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,讓健康閱讀成為一種習慣,讓閱讀走進我們的心靈深處,與書籍作伴,讓書香縈繞你我心。

關于閱讀的演講稿精選范文 篇24

  各位、同志們:

  大家好!每一次回到家鄉的時候,我都會坐在靜謐的夜晚,遙望著遠山外華燈初上的天際,想起那些與燈相關的往事。有關燈的記憶,是斷點的,是瑣碎的,但卻是深刻的……我的家鄉是一個偏僻落后的小山村,村民們過著艱辛而貧窮的生活。最早烙印在腦海里的燈,是家里那盞污跡斑斑的煤油燈。

  夜幕降臨時,父親就點燃它,微黃的光線在屋子里搖搖晃晃,像一張黑白照片。那時候,距離油燈最近的人算是母親了。借著微弱的燈光,她盤腿坐在炕頭,不知疲倦地為我們姊妹幾個納鞋底、縫衣服。由于光線不好,他不止一次地被針扎破手指,急得父親總是不斷地撥弄著燈芯,企圖讓燈光亮些、再亮些。可是,我們并沒有理解“慈母手中線”的含義,只是借著燈光,盡情地在墻上做著影子的游戲。后來,我上學了。為了方便晚上做作業,我成了油燈的“主人”。而母親,也只能等我做完作業后,才能去做一些針線活。

  有時候,半夜突然醒來,發現母親仍然坐在油燈前縫補衣服,我的眼角就漸漸地變得模糊了。這種感覺,讓我知道自己長大了。我琢磨著用自行車內胎的氣門嘴,制成了一個新式煤油燈,只要輕輕擰動螺絲帽,就能隨心所欲地調節燈光。我的“發明”,讓我和母親都擁有了屬于自己的“燈光”,也受到了大人們的夸贊,成了我兒時最大的驕傲。再后來,父親從一位親戚家里帶回了一個叫馬燈的東西,外面有著玻璃罩,點燃后亮堂堂的,不怕刮風下雨。“這是世界上最好的燈吧?”一天晚上,我問父親。父親把我拉到大院外,笑道:“傻孩子,咱山里窮,這是早已落后的燈了。”說著,他向遠方一指,“你看,人家那才是燈呢!”順著他所指的方向,我看到在很遠很遠的地方,一排排亮晶晶的燈光,如點點繁星一般閃爍著美麗的光芒,使我怦然心動。從此后,許許多多的夜晚,我都會望著遠處的燈光,不停地思索:它咋就那么亮啊?怎么能照那么遠呢?它又要加多少煤油啊?……

  想著,想著,我就8歲了。1985年,我們村終于通上了電。當第一次看到那些玻璃制成的燈泡,不要煤油就能發出明亮的光芒時,孩子們都仿佛過大年似的歡呼雀躍,喜悅如山花一般在我們的臉上盛開……

關于閱讀的演講稿精選范文 篇25

  親愛的老師、同學們:

  大家好!

  書是歷史經驗的總結,書是社會文化的結晶。讀書,可以領悟人生道理;讀書,可以知曉世事滄桑;讀書,可以廣濟天下民眾。在這個信息化的世界里,讀書是我們獲取知識的主要途徑之一。

  書是知識的寶庫,儲存著無數的'精神食糧,讀書就是打開這座寶庫的鑰匙,是人類的最高享受。我們寂寞時,可以從書中得到安慰;有疑難時,他會給我們解答。

  我有許多愛好:畫畫、做手工、看電視、玩電腦。但我最喜歡看書。放學回到家,我就捧起書看。《柳林風聲》、《塔克的郊外》、《藍色的海豚島》。我都愛看。雖稱不上是”書呆子“,也算上是”小書迷“了。

  看書成了我的一個習慣,吃飯時看,上廁所時看。記得有一次,我正在書的海洋遨游,忽然覺得肚子疼,想上廁所。無論有多著急,我還是拿起《喜樂與我》沖進廁所,把門關上后,就一邊方便,一邊津津有味的看起書來。一頁,兩頁,我想一匹餓狼,貪婪的讀著,我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味。

  當聽見媽媽用溫柔的聲音喊我吃飯時,我才發覺自己已經讀了一個多鐘頭了。我合上書,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍的打開門,偷偷溜進房間。

  我讀書,我快樂,但愿天下書無盡,化為生生世世伴。

  我的演講完畢,謝謝大家!

關于閱讀的演講稿精選范文 篇26

  親愛的老師、同學們:

  在我很小的時候,爸爸給我講了一個猶太人關于財富的故事,內容是這樣的:猶太人從小由母親進行啟蒙教育,每一個母親都會給她的孩子講一個“人生最后一枚金幣”的故事,在講這個故事時媽媽會問孩子,當你失去所有的財富,只能保留一樣時,你應該留下什么?孩子的回答千奇百怪,有的孩子說留下磚石,有的說珠寶,有的說金錢等等。這時媽媽會對孩子說,如果只能保留一樣東西,這個東西就應該是“智慧”,只有智慧才能伴隨你一生,給你創造財富和地位,任何人都無法從你這里奪走它,而獲得智慧的最好辦法就是讀書。并且猶太媽媽還會把蜂蜜滴在書頁上,讓孩子在翻書時體會到甜蜜。

  在我很小的時候,媽媽、爸爸經常放一些講故事的磁帶給我聽,優美的故事伴我一天天長大;大約兩歲時,媽媽爸爸每天都把我抱在懷里講故事,他們把書對著我的方向,用手指著上面的字,邊讀邊指給我看,一邊聽著娓娓動聽的故事,一邊看著奇妙的字,慢慢的我就迷上了看書。在書中我看到了嘟嘟熊的聰明和樂于助人;看到了奧特曼的勇敢和正義;看到了諸葛亮的睿智和計謀;看到了海倫凱特對光明的渴望;看到了阿衰一件件的糗事;看到了大頭兒子和小頭爸爸的和諧;看到了孫悟空的火眼金睛和降妖除魔的本領……

  剛開始讀書時,經常讀錯別字,媽媽爸爸并沒有強行糾正我的錯誤,而是教我認識拼音,并且教我如何查字典,讓我自己慢慢認識字,當我的識字量達到一定數量后,才教我如何寫字,并送我學習書法。就這樣,在潛移默化中,我越來越喜歡讀書,從書中我知道了許多知識,了解了地球,了解了大自然,了解了動物,了解了恐龍,并且親手做了一些實驗,動手做了一些小制作,學中玩兒,玩兒中學,這讓我體會到讀書的樂趣。

  從《嬰兒畫報》到《幼兒畫報》,從《看圖識字》到《小蝌蚪找媽媽》,從單本的插圖動畫到《小故事大道理》,從《藍貓淘氣三千問》到《我們愛科學》,從《三字經》到“四大名著”,從《學生科學探索百科》到《中國少年兒童百科全書》,等等。由淺入深,循序漸進,慢慢的我學會了許多課外知識。通過讀書, 我學到了做人要有愛心,讀懂了爸爸媽媽為我付出的辛苦,學到了同學之間應該友愛團結,對爺爺奶奶要尊重,學到了大自然的奇妙,小動物和昆蟲的智慧;我還知道了在別人需要的時候,在自己力所能及的情況下,一定要幫助他(從學前班開始,我每年都向5。12汶川地震災區捐款100元,并且與爸爸媽媽約定堅持20xx年);我還知道遇到難題、問題,除了問別人,還可以在書中找到相關答案。通過讀書,我還知道了寫一手好字的重要性,爸爸媽媽把我送到“張迪書法學校”學習鉛筆硬筆書法,經過兩年的學習,我參加了“新世紀杯中華少年美術書法攝影大獎賽”,并且獲得了金獎。

  書籍是知識的海洋,我要從中汲取營養;書籍是人類進步的階梯,我要積極攀登向上;書籍是人生的寶藏,我要努力去開墾發掘;書籍是照亮前進路上的太陽,我要獲得更多的光芒。智慧是人生的最后一枚金幣,讀書就是獲得它的良方。

關于閱讀的演講稿精選范文 篇27

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  在我們人生道路中,要不停的學習,只有學習我們才能進步,才能更上一層樓,才能成為祖國的棟梁,而在我們學習的過程中,有一個人一直在陪伴你,一直在支持你,這個人就是書籍。

  書籍在你學習中扮演的角色有很多,也許它是你無聲的老師,也許它是陪伴你的伙伴,總之它都在你身邊,默默地陪伴著你、幫助著你、支持著你。雖然它不會說話,但在你每次遇到困難的時候,他都會幫助你解開一個個的謎題。在無聊的時候它也會做你有趣的伙伴,它有可能會給你講一大堆的笑話也可能會給你講一些有趣或感人的故事。

  從小時候時,我們開始看圖畫書,漸漸到少年時的我們,看的是滿書文字的一些充滿道理的書,等長大之后,看的就是那些有哲學或有市場類的書了,不過不管我們看的什么書,它一定會使我們學會一些東西。讓我們投入書的懷抱,用心去揣測書中的情感,你會發現意想不到的美好世界,好比說《三國演義》的豪情壯志,《繁星·春水》的人間真情,《紅樓夢》的心潮澎湃,這些都流露著讀者對這些書的簡短而不虛假的感受。

  書可以使人變得風趣,也可以使人視野開闊,更能夠改變一個人的氣質,上天給予了我們夢想的寶藏,而這寶藏的藏寶圖就是書籍,認真閱讀,一步一步的前進,最終實現自己的夢想。

關于閱讀的演講稿精選范文 篇28

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《走進閱讀·有效閱讀》。

  高爾基曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”是啊,書籍是我們最尊敬的老師,也是我們最可親的朋友。書籍能為你打開一個嶄新的世界,會在你眼前展開一幅流動的畫卷。閱讀的好處更是無處不在,閱讀的快樂會讓你回味無窮。同學們,讓我們走進書籍,走進閱讀,有效閱讀。

  閱讀對我們十分有好處。書籍為什么能成為高爾基進步的階梯?為什么能使杜甫下筆如有神?原來閱讀雖然不能改變外在形貌,但是可以使人精神蓬勃、神采奕奕、氣象萬千,給人多添一份氣質。我國古代讀書人為了讀書鑿壁偷光、程門立雪,為了讀書甚至頭懸梁錐刺股。因為讀書可以讓他們在十年寒窗無人問后,一舉成名天下知。因為讀書可以使他們的生活春意盎然、熱情洋溢。美國著名科學家、政治家富蘭克林,用書當自己的精神食糧;大名鼎鼎的美國科學家愛迪生曾以書為枕。難道不是因為他們知道閱讀的重要性?現在老師、父母,總會用各種方法鼓勵我們閱讀。因為當你的閱讀積累夠了,你會發現你的文章里好詞佳句漸漸多起來了,你的語言越來越引人入勝了。當然,你也會發現你的生活因閱讀而豐富起來了。

  在閱讀時要注意技巧。可以先略讀一遍,知道故事大概。再詳細認真地讀一遍,你會發現這本書就是一個寶箱,藏著許多奇珍異寶。閱讀時,可以細細感受作者當時的情感。設想一下,在寫這本書時,作者經歷了什么?作者是個什么樣的人?作者的生活環境是怎樣的?在自己的一番猜想后,可以去查資料了解,看一看和自己的猜測有什么不一樣?在充分了解這本書后,可以試著將它續編,發揮自己天馬行空的想象。之后,可以記錄下書里面的好詞佳句。畢竟在一個人剛開始寫作時,借鑒是必不可少的。

  閱讀并不是個任務,你要真正喜愛它,閱讀才會有成效。剛開始閱讀,可以先讀自己喜歡的那類書,把興趣培養起來后再嘗試閱讀其他類的書籍,拓展自己的閱讀范圍和閱讀量。

  正確閱讀非常重要。要讀正確的書,多看經典的名著,少看漫畫。要在正確的時間閱讀。不要上課看書,那樣對你毫無益處,只會使學習一落千丈。不要走路看書,那樣你的鼻梁上很快就會架上一副厚重的眼鏡。閱讀時間不能太長,半個小時或四十分鐘就要休息一下,方眼看看外面的綠色。要用正確的姿勢閱讀。《小學語文寫字本》上要求寫字時眼離書一尺,閱讀也一樣。另外,絕對不能躺著閱讀。

  莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養品。”沒錯,閱讀的技巧讓我們更有效率地閱讀;正確閱讀,讓我們在享受這份精神大餐時不會反作用。閱讀的好處,讓我們一輩子受益無窮;熱愛閱讀,讓我們的生活中多一份格外有意義的娛樂。同學們,讓我們走進閱讀,在書海中乘風破浪;讓我們有效閱讀,在“書山”里探索寶藏。

  我的演講結束,謝謝大家!

關于閱讀的演講稿精選范文 篇29

  書是歷史經驗的總結,書是社會文化的結晶。讀書,可以領悟人生道理;讀書,可以知曉世事滄桑;讀書,可以廣濟天下民眾。在這個信息化的世界里,讀書是我們獲取知識的主要途徑之一。

  書是知識的寶庫,儲存著無數的精神食糧,讀書就是打開這座寶庫的鑰匙,是人類的最高享受。我們寂寞時,可以從書中得到安慰;有疑難時,他會給我們解答。

  我有許多愛好:畫畫、做手工、看電視、玩電腦。但我最喜歡看書。放學回到家,我就捧起書看。《柳林風聲》、《塔克的郊外》、《藍色的海豚島》。我都愛看。雖稱不上是”書呆子“,也算上是”小書迷“了。

  看書成了我的一個習慣,吃飯時看,上廁所時看。記得有一次,我正在書的海洋遨游,忽然覺得肚子疼,想上廁所。無論有多著急,我還是拿起《喜樂與我》沖進廁所,把門關上后,就一邊方便,一邊津津有味的看起書來。一頁,兩頁,我想一匹餓狼,貪婪的讀著,我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味。

  當聽見媽媽用溫柔的聲音喊我吃飯時,我才發覺自己已經讀了一個多鐘頭了。我合上書,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍的打開門,偷偷溜進房間。

  我讀書,我快樂,但愿天下書無盡,化為生生世世伴。

關于閱讀的演講稿精選范文 篇30

  親愛的老師、同學們:

  你們好!

  閱讀是午后飛翔的精靈,每一次的閱讀,都能帶給我心靈的感動。我喜歡在慵懶的午后,手捧一本喜愛的書,在淡淡的,甜甜的陽光下,細細品讀,享受每一次心動,讓心田沐浴著燦爛。

  經典的書籍,是時間的印記,是光陰的故事,是年華的絢爛,我喜歡經典閱讀時的況味。

  初讀紅樓,為黛玉鳴不平,為寶釵而嘆息。再讀紅樓,被黛玉所打動,為她的柔美,為她的才華,亦為她的放不開而痛心;被寶釵所折服,為她的大家閨秀風范,為她的氣度,也為她的處事圓滑而感嘆。初讀水滸,覺得似乎太過血腥太過暴力,不禁手心冒冷汗。再讀水滸,卻深深地被他們的英雄氣概所吸引,我欽佩他們的報國忠心,我欣賞他們的一腔熱血,我贊嘆他們的俠義,我的血液仿佛也沸騰了。初讀古代詩人詞人,為他們的懷才不遇打抱不平,為他們空有報國熱情而無施展之地而惋惜。再讀時,卻驀地發現,其實悲劇是上天給你雄心壯志,給你施展抱負的才華,卻獨獨不給你實現理想的.機會與際遇,生生打斷你的所有期許;餓死孤舟的杜甫是,李白不是;天妒英才的秦觀是,容若不是。

  經典的品位,讓我打開了記憶的枷鎖,經典的閱讀,帶著我的心飛翔,體會著觸動心弦的溫柔的哀傷,猶如午后的精靈拾起掉落人間的回憶。而這些回憶,亦如無花的薔薇,永不敗落。

  時尚的書籍,是時代的歌聲,是新鮮的氣息,是青春的飛揚,我同樣癡迷于時尚閱讀的快樂。

  閱讀安妮寶貝,第一次感受到文字的疼痛,第一次體會到文字如珊瑚般的美麗。她說:“我的快樂都是微小的事。”于是,我嘗試去領會其中的含義,我試著用自己的心讀出屬于自己的感覺。我學著放下所謂的煩惱,學著用積極的心態去發現身邊的快樂,用樂觀的心態對每一個人微笑。于是,我開始學會容忍別人犯下的錯誤,開始用寬容的心對待別人,開始在每次失敗后勇敢地為自己加油,不再怨天尤人,因為我知道,其實,快樂很簡單,它可以無處不在,因為它掌握在你自己的手中。閱讀郭敬明,仿佛自己是一棵站在高崗上的松樹,風在大,也能巍然不動,仿佛心永遠年輕有活力。“很多我們以為一輩子都不會忘記的事情,就在我們念念不忘的日子里,被我們遺忘了。”是啊,人生在世,值得自己在乎的事太多,而真正能銘記于心的又有多少?有時候,是不是自己想的太多,太放不下,才會一次次的受到傷害呢?掰開手指,細數往事,你會發現,要遺忘的是費盡心思也記不住的,會記住的是可以毫不費力的牢牢緊記的。所以,有時候,把事情看的太絕對,總是執著不放,未必是好事,把心情放輕松豈不是更好?

  時尚的品位,讓我的心暢然,放飛心情,時尚的閱讀使我體會到青春的滋味和成長的力量,猶如午后的精靈翩翩起舞于天穹間。而你,亦如擁有一雙靈巧的翅膀,飛過你的泱泱四季,漂亮而落拓。

  閱讀,無論是經典閱讀還是時尚閱讀,每一次感動,都值得紀念。

  總是相信,無論是經典閱讀還是時尚閱讀,對閱讀的珍愛,始終是純粹的,幸福的。

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