高一敘事作文600字

　　在記敘文課堂教學(xué)中，對話是通過一系列設(shè)問的展開，使學(xué)生深入文本，理解課文內(nèi)容，體會作者思想感情。以下是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的高一敘事作文600字，歡迎大家參考閱讀。

高一敘事作文600字篇1

　　在我的記憶中，媽媽的笑是溫柔的，讓我感覺非常親切;媽媽的笑是動力，讓我從中得到無窮無盡的力量;媽媽的笑是開心的，讓我不自禁地也跟著快樂……而印象中最深的還是媽媽那一次的笑。

　　那是在三年級的下冊第四單元語文測試的時候，因為事先準備充分，因而考場中的我應(yīng)對自如結(jié)果也不言而喻，我考了全班第一名。我非常開心，真想快點把這個消息告訴媽媽，好不容易熬到放學(xué)，我連忙把書包收拾好，奔向校門口，正想快點到家啊。過了一會，車子終于到家了，我趕緊把書包從車里拿出來，這時我邊跑邊喊“媽媽!媽媽!我回來了!快點過來啊”媽媽被我的聲音震住了“干什么一驚一乍的，學(xué)校發(fā)生了什么了么?”“你猜?”“小鬼，竟敢拿你老媽開心。”我連忙把藏在身后的卷子拿出來，在手中揚著。媽媽一看我的試卷上那鮮紅的100分，開心地笑了起來，那爽朗的笑聲傳了好遠好遠，拿到卷子后媽媽就一直盯著卷子在看，還見人就夸我。晚上媽媽還為我準備了豐盛的晚餐，吃飯時又不停地為我夾菜，她自己一邊吃還一邊笑。后來她又去書店給我買了好多我愛看的書。

　　看著媽媽臉上洋溢的笑容，此時此刻我才切實明白那句“可憐天下父母心”含義。孩子的一點點進步竟能讓母親如此高興，以后我一定要勤奮努力地學(xué)習(xí)，爭取更大更多的進步，讓笑容永遠掛在媽媽臉上，讓幸福常陪伴母親左右。

高一敘事作文600字篇2

　　在豐富多彩的生活中，我得到了許多的東西。可我一定要說，我得到了教育。

　　七歲那年，我正讀二年級。

　　星期三的一個晚上，我邊玩電腦邊做作業(yè)，玩得很開心。后來干脆不做作業(yè)了，專心玩起電腦來。越玩越入迷，這時，媽媽的敲門的聲音嚇得我一跳三尺高，她進來一看我這樣，用手叉著腰，大聲吼道：“做完作業(yè)了沒有?”我低頭不敢出聲。媽媽又大吼：“你說你這個孩子!”我又不情愿地回到了書桌，裝模作樣做起作業(yè)來，媽媽才放心地走了，我又開始玩起了電腦來……

　　第二天早上，我到了學(xué)校，才記得昨天沒做作業(yè)，但來不及了，便拿起同桌的作業(yè)抄了起來，還好趕得及。放學(xué)了，我撓了撓腦袋，想：“我的同桌跟媽媽也認識，她會不會告訴媽媽呢?”回到家門口，我輕輕地打開門，看到媽媽正若無其事地邊哼著小歌曲邊做飯，我的心才放下來。吃飯時，媽媽說：“女兒，等會你來我房間，我有一樣小禮物送給你，吃快點哦。”我聽了，連忙扒飯吃。吃完了，我走進媽媽的房間。媽媽把禮物給我，我看見了一個粉紅色的禮盒非常漂亮，我又驚又喜。但我打開禮盒后，我的臉便拉了下來，好像一個“囧”字。因為里面什么東西也沒有。媽媽輕輕地拍著我的肩膀，溫柔地說：“孩子，外表美，并不代表心靈美。你抄別人的作業(yè)也一樣。”我聽了，說：“媽媽，我知道錯了。”其實，我的同桌早就已經(jīng)把真相告訴了我的媽媽。

　　這件事給了我一個啟發(fā)：做人一定要誠實，不能自欺欺人。

高一敘事作文600字篇3

　　我是一名即將步入初中的學(xué)生，我相信初中的花樣年華讓我成長的腳步走得越來越快，讓我的生活變得更加多姿多彩。

　　回想小學(xué)的往事，每一件事都是那么戀戀不忘。從一年級的牙牙學(xué)語的兒童，到即將步入初中校園的學(xué)生，從中我也發(fā)生了翻天覆地的變化。一至五年級時，我總是“平時不燒香，臨時抱佛腳”，在考前隨便復(fù)習(xí)一下就想蒙混過關(guān)，考完后腦子里腦子里又是一片空白，從沒真正記住，學(xué)得一點也不扎實。回家后作業(yè)不知道做，老師講下一個單元時聽不懂，讓我養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣。來到六年級，六年級的我漸漸體會到升學(xué)的重要性，升學(xué)。考重點中學(xué)，像兩座大山兩座大山壓住我，讓我喘不過氣起來，父母的嘮叨，老師的教育，同學(xué)的嘲笑，讓我更加迷茫。步入了“書籍的陣地”，緊接著又來到了“單詞的殿堂”，讓我的生活感到特別的緊張，真有點適應(yīng)不過來。終于迎來了升學(xué)考試，這天，我懷著緊張的心情，認真仔細的考完了三門功課。

　　初一又是一個新的起點，新的挑戰(zhàn)在等著我。我要成為一名合格的初中生，我決定遵守校規(guī)校紀，按時到校，不遲到，不早退，不曠課，努力學(xué)習(xí)，專心聽講，勤于思考，認真的獨立完成作業(yè)。我相信只要我肯努力，我腳下的絆腳石一定會被我壓碎，成功的大門會向我敞開，知識會伴隨著我在成長的路上越走越穩(wěn)。