明孝道知感恩記敘文范文
我國具有五千年文明歷史，素有“禮儀之邦”之美稱，中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱于世。而作為新一代的小學生，也要學傳統，行孝道，知感恩。以下明孝道知感恩的相關記敘文歡迎大家閱讀!
明孝道知感恩
記得一年級時老師要求我們背誦《弟子規》，那時候我只是應付了事，人云亦云，雖然嘴上背得滾瓜爛熟，但心中卻還沒有領悟它的含義與道理。到了六年級，重新翻開那本生塵的《弟子規》， 我首先讀到了孝道。孝悌是中國文化之基礎，千百年來，中國人都講究“百善孝為先”，像“王祥臥冰求鯉”﹑“孟子哭竹求筍”﹑“黃庭堅車衣順母”﹑“張良為母埋兒”等二十四個典故，寓意深刻，體現了中華民族孝敬父母﹑尊老敬老的良好風尚。這些典故里的人也成為后世學習的榜樣，這些事也日益成為流傳至今的經典，永久不衰。
《弟子規》中的一個個小故事如一竄竄火苗，點亮了我心中感恩的油燈。一天晚飯后，我端來一盆熱水，鄭重其事地對爸爸說：“爸爸，今天讓我來給您洗洗腳吧!”爸爸疑惑地坐下來。我將他的腳浸在熱水里，輕輕地揉搓著。爸爸的腳變得粗糙，腳后跟也磨起了厚厚的老繭，十只腳趾頭似乎累的變了形，長長的指甲中還沾著點點的黑泥。
我用手撩起一些熱水拂到爸爸的腳面上，眼眶一熱：多少年了，為了我，為了這個家，爸爸貪黑起早，早出晚歸，為的只是讓我能上個好學校，日后有好工作。晚上，爸爸還要抽出時間輔導我的功課，再為我打上一盆熱水讓我洗臉洗腳。等到我進入夢鄉，爸爸卻還有一大堆事要做：洗衣，看書，查資料……因為工作的繁忙，因為家庭的負擔，爸爸的臉變得削瘦，腳也不再光滑。而如今，我已讀懂了弟子規中的“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢”這句話，已經學會了感恩父母﹑感恩他人的美德。中國人所說的“孝”，不就是體現在生活的點點滴滴嗎?
一個對自己的父母都不知道孝敬的人，如果說他能夠成就一番大事業，那是純屬巧合。因為一個人不會感恩，就如同失去了人體中的重要器官，是走不出好的路的;一個不懂禮節的人在人生的道路上跌跌撞撞地行走，最后付出的代價是很大的。因此，禮節與感恩處我們生命中的一個重要之處，掌握著我們的成與敗。
《弟子規》這本濃縮了經典的讀本告訴我們：孝道既然植根于中國文化的精神內核，那它就不僅存于古代哲學﹑古人的行為方式里。她還深藏于國人的靈魂深處，并隨著科技的發展而得到重視與發揚。所以，作為新一代的小學生，我們要領悟《弟子規》的意境，學傳統，行孝道，知感恩，懂禮節，讓感恩的暖流涌動在我們每個人的心中。