如何組織學(xué)生開展一次辯論會
大學(xué)第一年我們都知道會開展很多的活動，那么輔導(dǎo)員如何組織新生開展一場辯論會呢?今天第一范文網(wǎng)小編給大家分享一些如何開展辯論會的小方法，希望對大家有所幫助。
如何組織學(xué)生開展一次辯論會
通過組織辯論活動，展示辯論過程，使學(xué)生基本實現(xiàn)下列學(xué)習(xí)目標：
1、了解辯論過程，練習(xí)有理有據(jù)地說明問題，堅持和證明自己的觀點;同時，鍛煉注意傾聽別人發(fā)言、抓住要點快速應(yīng)對的能力。
2、學(xué)習(xí)兼聽各方意見，明辨是非，全面地認識問題的思想方法。
3、學(xué)習(xí)與他人合作，增強團隊意識。
教師輔導(dǎo)學(xué)生進行這次辯論活動，大體可分四步進行。
第一步，明確要求，確定辯題。
1、為了使這次辯論活動有充分的準備，切合學(xué)生實際，教師應(yīng)在進行辯論活動的前兩三天，指導(dǎo)學(xué)生準備材料，練習(xí)辯論，使學(xué)生明確這次辯論活動的任務(wù)和要求。
2、請推選一名學(xué)生當辯論會的主持人。
第二步，自選觀點，分組準備。
1、辯題選定后，針對辯題提出完全不同的兩種觀點。
、根據(jù)每個學(xué)生贊同"正方"觀點還是"反方"觀點，將學(xué)生分為兩組。每組推選出主辯、助辯、結(jié)辯的選手。
3、各組學(xué)生在一起討論，圍繞本組選定的基本觀點，從各個方面尋找理由。每個主辯人要認真做記錄，以便集中全組同學(xué)意見，作為證明觀點的材料。
第三步，展開辯論，暢所欲言。
1.主持人宣布辯論會開始;
公布辯論的題目和正、 反方的基本觀點; 介紹正、 反方的主辯人及發(fā)言次序;通過辯論會有關(guān)規(guī)則。
2.先由正、反方主辯人陳述本方基本觀點和論據(jù)，接著，各方主辯人為維護本方觀點按一定順序發(fā)言，或補充本方的支持理由，或找出對方發(fā)言的漏洞和錯誤進行反駁，或指出對方認識的片面，用本方觀點予以糾正......當主辯人應(yīng)對無力、反應(yīng)遲緩時，本方組員可以插話支援，盡量使所有學(xué)生都積極參與，做到各抒己見，暢所欲言。經(jīng)過幾輪辯論，雙方的陳述都比較充分了，結(jié)辯人可以歸納小結(jié)本方的理由，重申所持觀點的正確。
3.為使辯論會氣氛活躍，主持人可以在辯論的過程中相機插話，或評價，或激勵，或引導(dǎo)，把辯論不斷推向高潮。
第四步，評議總結(jié)，提高認識。
1.雙方辯論結(jié)束，主持人應(yīng)該對整個辯論過程作出總結(jié)，吸收雙方合理意見，陳述自己對問題的看法，并請老師點評。
2.教師在主持人總結(jié)的基礎(chǔ)上，做更全面的評價指導(dǎo)。
第一，幫助學(xué)生全面正確地分析所辯論的問題和雙方的理由，指出正確的認識方法和結(jié)論。如果教師一時不能做出正確的結(jié)論，應(yīng)建議學(xué)生怎樣繼續(xù)研究探討，推薦閱讀資料或調(diào)查、采訪對象。
第二，對辯論過程中各組學(xué)生的表現(xiàn)作出評價。指出哪些學(xué)生態(tài)度最積極，哪些學(xué)生提出的論據(jù)最有說服力，哪些學(xué)生應(yīng)對最迅速，哪些學(xué)生語言最嚴密、表達最清楚，哪些學(xué)生最能發(fā)現(xiàn)對方的問題、反駁最有力。
第三，指出本次辯論過程存在的問題，告訴學(xué)生一些組織辯論會的方法和進行辯論的常識。
3、主席總結(jié)，裁判講評、評選"最佳辯論手"，由一位老師做講評。