應(yīng)屆生畢業(yè)感言（精選32篇）

應(yīng)屆生畢業(yè)感言 篇1

　　很奇怪啊，平時努力絕對不是考得最好的，雖然我不是不努力的人，但是說真的一句，我好佩服一些不用發(fā)奮就可以拿到好成績的人，但是，要注意，這絕不是一種羨慕，希望努力的人也不要羨慕這種人，因為只有努力過后的成功才是值得驕傲的，而那些天之驕子的成功，問心一句，他們還不如感謝他們身上的那些DNA。

　　所以在這里奉勸一句，不要為自己努力付出而無收獲而傷心，因為遲早有一天會有回報，或者這樣說，回報可能在你好不察覺的情況下發(fā)生，當(dāng)然，這是另一個話題了，反正想那些老掉牙的道德故事，說不定你撿起一塊垃圾，讓一個座位，還真會讓你進(jìn)一間大公司，被一個隱世富翁所賞識。

　　另外，請不要因為這次考試的失手而傷心，中考場上正常發(fā)揮就是超常發(fā)揮，照常理推斷，那你失手還是正常發(fā)揮了~~~其實呢，失手絕不是一個偶然的事情，那是你平時所積攢下來的因果，你以為就只是在重大考試上你才會粗心大意嗎？你以為只是中考、高考才會不夠時間做題嗎？不不不，平時的作業(yè)我相信大家一定會有做得粗心的題，但你不注意正視它；而平時做題如果死死鉆牛角尖，那也會養(yǎng)成一個不看時間的壞習(xí)慣，這些都是使你在重大考試、甚至測驗上失手的重要原因。

　　而我自己作為一個應(yīng)屆的初中畢業(yè)生，我決不是那種只會說大道理的成人。上訴所講，除了第一點我自己真正認(rèn)同以外，其他都是腦中進(jìn)行時。實際一點說吧，現(xiàn)實生活中哪有人可以一邊做事一邊想那些偉人、哲學(xué)家、名士的老年感言啊，這些其實誰都會，只是時候一個簡簡單單的回想；常有人問，為什么沒人當(dāng)時會做呢？其實答案很簡單，你也不行，沒人可以，這是人腦決定的事情，一心不能二用，你做事不能想那么多啊！直覺最準(zhǔn)、人在危急時的判斷最準(zhǔn)確如此如此的句子都表明一些你不得不信服的事實：做事全憑當(dāng)時的判斷。而當(dāng)你事后的種種原因，如失手啊、粗心啊，那還是上述所講，因果。

　　其實我這次的分?jǐn)?shù)也一般般啦，沒什么值得炫耀，也希望大家捉緊眼前機會去努力！

應(yīng)屆生畢業(yè)感言 篇2

　　看四月第一朵鳳凰花，聽五月第一聲蟬鳴，抹六月第一滴眼淚……，這一切的一切，似乎預(yù)告一場感傷的離別。

　　人生如潺潺流水，歲月似光陰匆匆，六年所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨、喜怒哀樂，彷彿歷歷在眼前，回憶起與朋友們快樂的時光，你們給予我支持與鼓勵;回憶起與師長們幸 福的時光，您給予我色彩與教導(dǎo)。曾是最熟悉的地方，好像悄悄的離開了我，眼淚不由得掉了下來，我就要和朝夕相處的師長、摯友們分開了，心中有萬分的不舍。

　　靜看母校的一草一木、一磚一瓦，雖然和以往一樣佇立在校園中，但印在我心中的感覺卻不一樣，聽那讀書聲、歡笑聲，看那碧綠的樹葉透露出蓬勃的氣息，和孩子們天真可愛的笑容，我無法遺忘這一切，它將永遠(yuǎn)刻畫在我心中，零亂的腦海中不時回想起過去一幕幕情景，宛如昨日般清晰，此情可待追憶，只盼夢里尋。

　　巍峨的校園依然矗立在此，一首首悠揚的驪歌傳頌到我身旁，再見了師長們、摯友們，別忘留下你們的微笑，我們的心將緊緊連在一起，讓我們一同尋找人生真諦，一同朝向康莊大道。

應(yīng)屆生畢業(yè)感言 篇3

　　“輕輕地，我走了/正如我輕輕地來了，我揮一揮衣袖不帶走一片云彩。

　　徐志摩的詩句，一遍又一遍，叩擊著我的心懷。似乎輕柔，卻又是那樣緊緊地攥著我的整個思想，整個回憶——真的，我要離開小中了嗎?

　　畢竟三年了，我內(nèi)心還是依戀著她。

　　徜徉在羊腸幽徑，沁人心脾的群英芬芳，映入眼簾的是綠草的青翠。漫步在中央大道，時現(xiàn)郁郁蔥蔥的樹，又有落落有秩的樓，黃浦江兩岸的清風(fēng)吹出的是現(xiàn)代摩登的氣息。這兒不是桃花源，是我的學(xué)校，心的寄托。學(xué)校的櫥窗里貼著“家園、學(xué)園、樂園，”六個醒目的大字。是的，三年來小中帶給我學(xué)習(xí)的熱情，家的溫暖和年少的快樂。

　　寫給老師

　　小中是一片學(xué)習(xí)的熱土。在這里，我不僅學(xué)到了知識，更學(xué)會了做人。初中的知識是繁多的。面對難題，有老師的耐心講解，有同學(xué)的及時提醒。忘不了英語老師講解語法時的耐心，忘不了數(shù)學(xué)老師畫圖時的仔細(xì)，更忘不了語文老師分析課文時眉飛色舞的神情。小中的每一堂課都是充實精彩的，小中的老師們像一支支紅燭，默默燃燒著，把光明留給學(xué)生。每次聽到數(shù)學(xué)老師用沙啞的聲音不停地講課，我的心中都會泛起一陣酸澀，每次看見老師風(fēng)里來雨里去，放棄休息時間為我們上課的情景，心中有說不出的感動。正是有了許多這樣敬業(yè)無私的老師們，我才有了今天的成績。在這里，我要向所有教育過我、幫助過我的老師們說聲“謝謝!”

　　寫給同學(xué)

　　小中是大家，初三(3)班便是小家，將要與同窗三年的伙伴們分別，真是有些依依不舍。與同伴們經(jīng)歷了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，哭過、笑過、苦過、樂過，這里留下了我們的印記，開拓了我們獨有的天地。寫給小中的話

　　你是我夢開始的地方，日出日落，云卷云舒，三年后的今天，航中的印記早已烙在我身上。母校在點點滴滴中關(guān)心我，教導(dǎo)我，也引領(lǐng)著我走出青澀，走向成熟。在小中的大家庭中，我感受到很多以前沒有感受到的東西，我在這里成長，享受這陽光歲月，我不會辜負(fù)學(xué)校的期望，做一個對社會有用的人才。

　　后記

　　同學(xué)，你累了嗎?小中就是你永遠(yuǎn)的家園，是你面朝大海，春暖花開時憶起的地方。

　　鳥的起飛是尋找下一個方向

　　葉的落下是另一段旅程的開始

　　這一刻是結(jié)束也是開始

　　這一刻留下的印記是什么

　　師恩長存情誼難忘

應(yīng)屆生畢業(yè)感言 篇4

　　正是“六一”，還有三十天，我們就要離開母校了!

　　三十天——個月，在這一個月中，我能做些什么呢?徘徊，匆匆，還是嘆息?我不知不覺地上了一年級，二年級......直到現(xiàn)在，親愛的老師也換了一次，又一次。默默時，我漸漸開始懷舊。

　　記的很清楚，白親愛的老師是我們的第五任數(shù)學(xué)親愛的老師，一次第二節(jié)課下，同學(xué)們都寫完作業(yè)出去做操了，而我卻在為一道應(yīng)用題而苦惱。親愛的老師終于走過來了，問我為什么不下去，我的臉紅了，眼淚也快要流下來了。對著親愛的老師說：“我連第二題都沒有做完。”之后我又抓了抓腦袋。親愛的老師頓時會意了，給我細(xì)心的講了起來，她怕我聽不懂，又畫了圖。明白后才覺得這幾道題確實很簡單，在課上，親愛的老師又怕別的同學(xué)不會，又講了一遍，都是為了我們!

　　我在學(xué)校，上了兩年的數(shù)奧，在這期間，我們與親愛的老師也建立了深厚的感情。就在上一年，我們要競賽，親愛的老師辛辛苦苦，每天早上七點四十到校，晚上要上到八點，他一個星期要上二十多節(jié)課，是兩個語文親愛的老師上的課數(shù)!盡管這樣，親愛的老師從來沒有抱怨。放假了，還把我們一起召集起來學(xué)習(xí)。現(xiàn)在一想起來，心里就有些酸。

　　在學(xué)校里，給我們帶過課的親愛的老師幾乎喜歡我，我也*這一動力努力學(xué)習(xí)，才到現(xiàn)在這模樣。小學(xué)親愛的老師是我心靈的工程師，我人生的啟蒙，我該怎么報答他們呢?

　　現(xiàn)在，是申親愛的老師和童親愛的老師在給我們帶課，他們兩個都非常棒，申親愛的老師常說的：“有再一再二，沒有再三在四。”和童親愛的老師常說的：“學(xué)東西就要學(xué)活，學(xué)穩(wěn)。”一直在我耳邊回響。

　　童幼時代的一朝一幕都展現(xiàn)在我的眼前，還剩一個月，我就要離開小學(xué)，升入初中。人生是短的，過去的日子如青煙，已經(jīng)悄然的地飄走，沒有時間嘆息，把握現(xiàn)在才是最重要的。

　　也許，人生就是這樣，我們只有穿過了荊棘，穿過了迷霧，才可看到未來的燈盞，苦海的彼岸......

　　努力學(xué)習(xí)，努力生活，抱著信念，永不回頭!

應(yīng)屆生畢業(yè)感言 篇5

　　三年前因為你的孩子加入了我們這個快樂而溫暖的大家庭，我們成為了合作伙伴。同時，我也代表各位老師向家長們表示深深的感謝，多少次為制作教玩具幫忙我們搜集材料，為我們共同教育好孩子獻(xiàn)計獻(xiàn)策。正是因為你們的配合與支持，才使我們的保教工作順利進(jìn)行，正是因為你們的理解和包容，才有我們這天的成績。此刻，孩子們即將結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生活，邁向一個新的臺階，我們雖然不能再合作了，但我相信我們已建立了深厚的友誼。

　　這天我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：愿可愛的孩子在廣闊的天地中自由翱翔、大有作為。

應(yīng)屆生畢業(yè)感言 篇6

　　前些日子理書時，又翻開了高一時的課本，看到那些工整地記在上面的筆記，眼前又恍然浮現(xiàn)出自己當(dāng)時一筆一畫寫上去的認(rèn)真模樣。合上課本，才驚覺自己的高中生活已經(jīng)畫上了句號。

　　三年前，我走進(jìn)余高。望著靜靜矗立在那里的教學(xué)樓，心里有不安，有憧憬。不安是因為不知道自己能否成功地融入這個新環(huán)境；而憧憬則是因為即將在這里開始新的生活。老實說，剛進(jìn)余高還是有不適應(yīng)的。課程上加了難度，學(xué)起來自然沒有初中里輕松；周圍的環(huán)境一下子變的陌生，同學(xué)也都是新面孔，種種復(fù)雜的心情交織在一起，真是一言難盡。

　　可能很多人都經(jīng)歷過這樣一個過程，從初中里稍稍努力就能得到一個滿意的分?jǐn)?shù)，到高中里拼死拼活還不一定能見到成效，這個中的滋味，只有自己能夠體會。遇到困難與挫折，有的人質(zhì)疑自己的能力，做了懦夫，選擇了逃避和墮落，日復(fù)一日也就遺失了奮力追趕的勇氣，等到幡然悔悟卻已經(jīng)沒有了時間。事實上，在困難和挫折面前，真正的勇者只有一條路可以走，那就是堅持。

　　我也許差一點就選擇了逃避，但我慶幸我沒有。我始終記得做不出物理題的時候的那種懊喪和不甘，想放棄卻還是卯著勁，花上很長時間想把它啃下來。似乎有點固執(zhí)，但這固執(zhí)并不是沒有回報。

　　一

　　高一科目比較多，難免會有喜歡或者不喜歡的課。不喜歡某一門課的原因很多，有人因為不喜歡它的任課老師，有人因為自己學(xué)得厭倦，有以“不感興趣”隨便搪塞。可是，誰說興趣不可以培養(yǎng)？只要時刻保持一顆好奇心，保持一份求知欲。

　　在學(xué)新課時，常常會發(fā)出“原來是這樣”、“太巧妙了”這樣的感嘆。于我，這個時刻最為美妙。有節(jié)物理課，老師講游標(biāo)卡尺，告訴我們游標(biāo)卡尺僅僅用兩把單位長度不同的尺，就能提高測量精確度，移動一下游標(biāo)找對住的刻度就可以讀出數(shù)據(jù)。我看見班里同學(xué)，大都瞪大了眼睛，他們的臉上和我一樣，都寫著折服。我相信那是對前人智慧的折服。學(xué)習(xí)的時候，如果不想著這是一件多么枯燥多么困難的事，而是想著“為什么會這樣啊”“怎么做到的”，興趣就自然培養(yǎng)起來了。

　　通常都說，高三最為關(guān)鍵。可事實上，對于一個有追求的人來講，高中三年每一年都不可輕視，尤其是高一。在這一年里，要適應(yīng)高中；在這一年里，要形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，打好扎實的知識基礎(chǔ)；在這一年里，要勇于嘗試，開闊自己的眼界；在這一年里，要逐步認(rèn)識自己的長處與不足；在這一年里，要開始規(guī)劃自己的未來。有些我做了，有些卻沒有做，成了我的遺憾。

　　每一個人的成長記錄冊上都有一頁是關(guān)于人生規(guī)劃的。當(dāng)時填的時候有些敷衍，總覺得沒有必要這么早就開始考慮理想，人生這樣的問題。如今卻覺得這樣的問題，早一點開始考慮沒有壞處。設(shè)想自己的未來既美好又痛苦。因為未來的無限可能，令每一種設(shè)想都令人怦然心動，也因為這無限的可能，每一種可能自己都不能完全否定。隨便揪一個高中生，問他“你以后想做什么”或者“你的理想是什么”，大多數(shù)人的答案都是不知道，我也不例外。不知道這對于教育來講，算不算得上是一種悲哀。不過，每走一步都問問自己這樣的問題，看看有沒有想法，這樣，至少能明白什么是自己絕對不想要的，什么是自己可以考慮的。我從曾經(jīng)的茫然，到最后稍稍明了未來的方向，經(jīng)歷了無數(shù)次的嘗試，總結(jié)和反思。

　　有了目標(biāo)和方向，哪怕模糊也是好的。因為這盞昏暗的燈，至少能照亮腳下的路，能為提高自己找到方向。余高是個很好的平臺，活動很多，像各種社團(tuán)活動，藝術(shù)節(jié)，科技節(jié)，運動會，長樂實踐，國際交流活動，既展示才干，又鍛煉能力，還開闊眼界，最重要的是，可以給予很多經(jīng)驗。若是高中生活一味地在學(xué)習(xí)中度過，那該有多單薄？一張漂亮的成績單，最多只說明了一個人在學(xué)業(yè)水平上的優(yōu)秀，并不是一個人的全部。有時我慶幸自己來到了余高，從而能擁有這樣一個舞臺，獲得這么多的`機會。

　　二

　　對于我來講，文理分科是一件很棘手的事情。因為自己各科比較均衡，沒有明顯的偏向。在分科的時候，心里的天平一會偏向文科，一會偏向理科。不過也正是從這個時候，我開始認(rèn)真地思考以后要做什么這個問題的。最后，因為理科的選擇面廣，因為一年來在理科特長班里和理科建立起的感情，因為自己不那么喜歡政治，決定自己還是去讀理科。做選擇是痛苦的，尤其是這個選擇關(guān)乎自己的一生。這個過程里我反復(fù)的搖擺，從理科到文科，從文科到理科，但最終結(jié)果只有一個。我做了的選擇，就不會再去后悔，也由不得我后悔。

　　分了文理科以后，負(fù)擔(dān)要輕下來一點，畢竟有些課可以不用學(xué)了。高二一年，是我覺得高中最多彩的一年，也是最放松的一年。基本適應(yīng)了高中生活，又離高考還遠(yuǎn)，比較容易松懈。這個時候，需要一個目標(biāo)激勵自己。我高二的時候，偷偷給自己定下了去“清華”的目標(biāo)，沒有告訴別人。那個時候考慮的不多，沒想到專業(yè)什么的是否適合自己，只是有種名校情結(jié)，想去美麗的清華園。有了這個念頭，在自己有些松懈，想著“反正現(xiàn)在成績也不錯”的時候，“清華”這兩個字就有了某種隱秘的力量，讓我覺得其實自己離這個目標(biāo)還很遠(yuǎn)，還不能停下腳步。

　　如今經(jīng)歷了高三，更深刻體會基礎(chǔ)的重要。高一高二的學(xué)習(xí)，就好像是搭了一個梯子的雛形，而高三，則是給這架梯子釘些釘子，上上漆。如果梯子本身的木料上有很多蛀蟲留下的洞，釘再多的釘子，上再光亮的漆都是沒有用的，只要有一個稍重一點的人上去，梯子就散架了。而要搭一把牢固的梯子，通向理想的大學(xué)，最根本的辦法就是防微杜漸。每一次作業(yè)都認(rèn)真的完成，能自己做出來的就自己做出來，做不出來的請教同學(xué)后也要自己再做一遍；每一堂課都不要留下什么問題，否則積少成多，越到后來就會發(fā)現(xiàn)不懂得問題越多。高一高二學(xué)的比較基礎(chǔ)，只有學(xué)好了，才會減輕日后的負(fù)擔(dān)。其實高一下的時候，我對物理能量守恒和轉(zhuǎn)化這一塊掌握的不是很好，到了高二的時候涉及到這方面的題目就覺得做起來吃力，及時的意識到這一點以后，自己也去找了些有關(guān)的資料來看，才把這個漏洞補上。

　　三

　　總有人問學(xué)習(xí)苦不苦，其實苦樂與否都在于自己的看法。投入了，認(rèn)真地去做了，也就覺不出苦，而樂在其中了。都說要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，事實上還要有一顆感受細(xì)微快樂的心。雖然作業(yè)多，時間緊，晚上睡得少，可以算得上苦，但終于掌握了以前沒有掌握的解題方法是一種快樂，取得進(jìn)步了是一種快樂，英語聽寫全對是一種快樂，哪怕看到自己記的整整齊齊干干凈凈的筆記也是一種充實的快樂。高三，尤其需要這樣的“苦中作樂”。有的時候，的確是對一場場的模擬考感到厭煩，但最后也習(xí)慣了，以至于坐在高考的考場上，竟也有一種普通月考的感覺。

　　進(jìn)高三之前，我列了兩張表。第一張里，我把自己的薄弱知識點都列為“重點照顧對象”。第二張里，從高到低列了5所想去的大學(xué)，還有每門課想達(dá)到的分?jǐn)?shù)。

　　高三一整年，比拼的除了學(xué)習(xí)成績，還有心態(tài)和身體素質(zhì)。在高考的壓力下，每一次考試的結(jié)果都左右著每一個高三學(xué)生的心。我也是緊張的，尤其是成績退步的時候。但我一直記得語文老師的一句話，要把目光放到高考。模擬考都只是模擬，用來檢測自己的知識漏洞而已，按照自己復(fù)習(xí)的步伐來，堅持到高考就可以了。因此，雖然緊張，卻很少懷疑自己。在高三時，我曾把以前的成績大致地回想了一遍，驚奇地發(fā)現(xiàn)每個學(xué)期自己的成績呈u型，第一次和最后一次考得最好。不管是巧合還是什么規(guī)律，對我而言，都是一種良好的心理暗示。再加上我發(fā)現(xiàn)除去幾次發(fā)揮特別失常的，其余的考試名次都很穩(wěn)定，按照這個名次，至少也能進(jìn)自己列出的分?jǐn)?shù)最低的那所大學(xué)，心態(tài)就更為平和，也更有自信了。如此一想，減去了身上不少的壓力。

　　有人在高三休學(xué)了，有人在高考前病倒了。沒有了健康的身體，一切都是空談。很明顯地感覺到上了高三，身體素質(zhì)很快就差下來了，傍晚的跑步?jīng)]跑幾步就會覺得累。我格外地珍惜高三的體育課，這45分鐘，是寶貴的鍛煉時間，更是短暫的遠(yuǎn)離繁雜的題目的時間。這45分鐘，就好像是在充電，完了以后又有了精力去做題。

　　高三的每一分鐘都是寶貝，如何高效的利用時間也曾經(jīng)是我的難題，但是物理老師的一席話令我茅塞頓開。他說，在做一項作業(yè)的時候要掐好時間，一旦開始了就打起120分精神，在規(guī)定的時間里完成規(guī)定的任務(wù)，不要一邊做一邊和別人聊天。我照做了，如此下來，既提高了做作業(yè)的效率，也對自己考試的時間分配有了一個大概的概念。

　　高考成績出來以后，我無疑是十分高興的。但我明白，這只是回饋我的努力的一個小小禮物，還算不上是一種成功，畢竟以后的路還很長。

　　從我踏進(jìn)余高校門的那一天起到現(xiàn)在，整整三年，我收獲了很多。我遇見了很多好老師，我收獲了深厚的友誼，我學(xué)著去走好自己的路，我更收獲了成長。這充實的三年，將是我最美好的回憶。

應(yīng)屆生畢業(yè)感言 篇7

　　一眼間，六年的時光就要結(jié)束了，我將要與我尊敬的老師，親愛的同學(xué)分離了，我是多么舍不得啊！

　　朋友是琴，演奏一生的美妙；朋友是茶，品味一生的清香；朋友是筆，寫出一生一世的快樂；朋友是歌，唱出一輩子的溫馨；只有朋友最珍貴！劉晨東同學(xué)是我最好的朋友，我永遠(yuǎn)也不會忘記他。一次，我和他正在打籃球，他搶球時不小心抓了我的臉一下，血便流了出來，劉晨東他像脫韁的野馬向?qū)W校的小賣部奔去，買了兩片創(chuàng)可貼，然后拿出一片創(chuàng)可貼小心翼翼的給我貼在傷口上，又把另一片創(chuàng)可貼放在我的手上。霎時，我的心頭涌上了一股暖流，我知道劉晨東是我永遠(yuǎn)的好朋友，我與他無法分離。

　　以前在上課的時候，我的腦子一直惦記著外面美麗、寬闊的操場、同學(xué)們玩得歡悅的笑聲，根本沒有在聽老師講課。我沒呆一件課，就感覺好像在“牢房”里呆上了一年，我好想下課后向操場奔去，去跟同學(xué)們嬉戲打鬧，而每次老師教導(dǎo)我，我卻根本不在意。現(xiàn)在回想起來，當(dāng)初我浪費了許多黃金寶貴的時間。如果時光能倒流，我多想認(rèn)真地聽老師講著津津有味的課。現(xiàn)在我即將于老師分離，我是多么不舍啊！

　　老師們用愛心在澆灌著我，傳授給我豐富的知識，想我的親人一樣的愛護(hù)我。老師，您是春雨，染綠了世界，而自己卻無聲的消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。讓我與您的師情如春天的細(xì)雨永駐您的心間！同學(xué)們給了我很多的快樂，就像我的兄弟姐妹一樣的在暗中支持我、幫助我。同學(xué)，我們童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校得每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。讓我們的友情如溫暖的春風(fēng)永駐你的心田！

應(yīng)屆生畢業(yè)感言 篇8

　　三年的跌跌撞撞，一路走來，幸而有老師與同學(xué)們的陪伴。馮老師、周老師、郝老師、孫老師、袁老師，這三年，不曾缺席我們的成長，也不曾放下對我們的操心。這愛，是隱于形，而現(xiàn)于心的。

　　三年前相識那天，早該想到三年后的匆匆別離。聚少散多的道理懂了很久，卻還是化不開這別情。只希望6月7日、8日那兩天，能昂揚走出考場，就像三年前昂揚踏入七寶，一樣的自信與欣然。

　　拜倫說：“如果我們再相見，事隔經(jīng)年。我將何以賀你，以眼淚，以沉默。”我卻始終相信，再聚首，與老師、與同學(xué)、與學(xué)校，我們必笑靨如花，必感慨喜悅。謝謝！

應(yīng)屆生畢業(yè)感言 篇9

　　1.無論是親情、愛情、還是友情，凡是與人相處都得有個度。這個世界上只有我們的父母和親人是真正無所謂回報的付出，所以要永遠(yuǎn)記得父母的恩賜，等以后我們當(dāng)爸爸媽媽了，就能體會父母的不易。有的人命好…

　　2.青春的力量來源于健康的身體。有了健康的身體，青春便充滿了活力。有了活力。自己開創(chuàng)事業(yè)，事業(yè)才會有生命。事業(yè)永遠(yuǎn)都蓬勃向上。

　　3.祝你回家一路順風(fēng)，祝你找工作一帆風(fēng)順，祝你在工作中順心順意，祝你在生活中一順再順，領(lǐng)導(dǎo)看你順眼，父母看你順心，事事順，時時順，順順順，好運氣。

　　4.友情的真摯永遠(yuǎn)比不上真金。真金能賣友情不能。友情，就好比一條簡單的線。無論你在什么地方，發(fā)生什么事情，它都會是把你從沼澤里拉出來，也會是一條牽引你走向未來的線。這線，是堅固的，除非是你親自剪斷它。別人的剪刀是剪不斷的。

　　5.每個無助的黑夜，眼淚吞噬我的臉。

　　6.青春的幻想既狂熱又可愛。――約肖特豪斯

　　7.人與人之間，只有真誠相待，才是真正的朋友。誰要是算計朋友，等于自己欺騙自己。

　　8.難過了，就蹲下來抱抱自己。

　　9.春去秋來，歲月如歌，三載已逝，曲終人散，勞燕分飛，可這份沉甸甸的友情在我心中卻似沙漠中的一場甘霖，大河上的一葉扁舟，峽谷上的一座飛橋，雨林中的一把細(xì)傘，將我深深溫暖。圓圓，你最愛的荷花開了，我們一起去看吧……

　　10.再回首恍然如夢，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)四年已經(jīng)過去，回首我的大學(xué)生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會懷念那時，那天，那人，心懷感激。再回首恍然如夢，再回首我心依舊，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)四年已經(jīng)過去，回首我的大學(xué)生活，一切依然歷歷在目，我想即使很多年過去，我依然會懷念那時，那天，那人，心懷感激。

　　11.失望是至為沉痛的事，因你覺得對這個世間無所依傍，無所需索。

　　12.真正的朋友，懂得沉默，懂得等待，他知道你想跟他說的話自然會跟他說，他會對你的好適可而止，它知道你好的比壞的多，但永遠(yuǎn)不會告訴你你有多好，就像他永遠(yuǎn)不會告訴你他有多愛你一樣。時間把人劃分成一個又一個圈，只有永遠(yuǎn)和你站在同一個圈子里的人，才能成為你可以守護(hù)一生的朋友。

　　13.人生在世，為求知己。吾無知己，甚感孤獨。為求知己，吾已踏千山，走萬水。惜無人知吾，無人解吾。甚難受，莫過于父母同不知吾心。何人能知吾，吾心孤獨。知己？何君是也？

　　14.我想哭，但這個世間再沒有我哭啼的角落，苦澀的淚水只有裝在了心間，或許這就是所謂的多姿的生活，看不到七彩的顏色，卻能嘗試到酸楚的味道。無論心情有多么不好，但一個人還是要堅強的走下去，人老心不會老，我們必須仍然奮斗，不是為了昨天失去的，而是為了明天不在失去。我很慶幸，還能懂得。如果一個人真正悟出屬于自己的哲理，并為之堅持不懈，成功不再遙遠(yuǎn)。青春時的夢想，是在失去青春后才得到的，那時，盡管皺紋爬上額頭，婚姻埋葬了愛情，但我們不后悔，因為所有的犧牲，都是為了我們的理想，我們心中的明月。

　　15.愛情是一場賭博，賭徒們把未來的歲作為籌碼，下注于遠(yuǎn)方幸福的時光。

　　16.就算是拼盡全力，我也不會輕言放棄，因為有個傻瓜，一直在等我。

　　17.未來的主宰人是自己。

　　18.“讀書破萬卷，下筆如有神。”誠能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣。

　　19.你是一位正直坦率有著高度責(zé)任感、集體榮譽感和正義感的學(xué)生，你工作上兢兢業(yè)業(yè)、盡心盡力；學(xué)習(xí)上吃苦耐勞，敢于拼搏，生活上要求嚴(yán)格，樸實自律；待人接物，熱情大方樂于助人。這是你一生成就學(xué)業(yè)，成就事業(yè)的基石和立足點，你基礎(chǔ)扎實，反應(yīng)敏捷，只要目標(biāo)始終如一、長期堅持不懈，注重勞逸結(jié)合，始終保持強健的體魄旺盛的精力，勝利就在波濤洶涌的彼岸向你頻頻招手！偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

　　20.你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

應(yīng)屆生畢業(yè)感言 篇10

　　40. 是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫步 …… 它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。

　　41. 畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)也回味不完。

　　42. 再回首，是一串充滿了酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的各種爭論;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮斗;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!

　　43. 大學(xué)的生活即將結(jié)束，無論你今后身在何處，湖工永遠(yuǎn)是你們的家，計信的小伙伴們永遠(yuǎn)是你們堅強的后盾。千言萬語只用一句話“常回學(xué)校看看”

　　44. 歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說些什么? ―― 讓我們的心間加固童年時架設(shè)起來的橋梁。

　　45. 輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來。揮一揮手，作別青青的校園。我們在這里留下燦爛的笑容，我們從這里帯走純真的友情。祝福你未來的日子更精彩。

　　46. 青春的夢了無痕跡，伸手想抓住卻已匆匆流走，那些年少的夢是絢麗多姿的，是百轉(zhuǎn)千回的，也是記憶深刻的，走了，不再是做夢的年紀(jì)，不再是多姿的青春多了一份責(zé)任多了一份執(zhí)著，這就是這個校園留給我們的記憶。畢業(yè)快樂!

　　47. 朋友不一定合情合理，但一定知心知意;不一定形影不離，但一定心心相惜;不一定錦上添花，但一定雪中送炭;不一定常常聯(lián)系，但一定掛記在心!

　　48. 從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，請學(xué)長學(xué)姐們記得多回來看看。

　　49. 你珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那未，未來就一定屬于你!

　　50. 畢業(yè)了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進(jìn)生活的洪流。

應(yīng)屆生畢業(yè)感言 篇11

　　“往者不可諫，來者猶可追”。眼間，我已經(jīng)從一個牙牙學(xué)語的小屁孩兒長成了一個即將步入中學(xué)的中學(xué)生了。在這六，七年的小學(xué)生涯中，我學(xué)會了很多：知道了學(xué)習(xí)是無止境的，我們應(yīng)該在有生之年學(xué)習(xí)更多的知識，掌握更多的學(xué)習(xí)方法。

　　在這幾年的小學(xué)生涯中，我交到過許多的知心朋友。雖然因為一些情況，有點不再有了聯(lián)系，但她們至少在我的小學(xué)生涯里留下了“到此一游”的足跡。六年級時，我也交到過一些知心朋友，她們曾陪我一起笑過，一起哭過；曾陪我一起煩惱過；曾陪我一起“瞞天過海”。我想她們訴說我心中的“千斤大石”，她們向我訴說她們無法向父母訴說的心事。我們一起聆聽，一起感受小學(xué)生涯中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗。

　　在小學(xué)生涯中，我也得到過許多人都幫助。比如老師，在我有一道題不會的時候，去問老師，老師并沒有吵我而是在耐心的為我講題；比如同學(xué)，當(dāng)我在學(xué)校遇到困難時，她們并沒有袖手旁觀而是在竭盡全力的幫助我；比如父母，的成績沒有考好時他們并沒有打我罵我，而是在教育我鼓勵我；當(dāng)我在學(xué)校身心受到傷害時，父母總會在旁邊安撫我，使我的“傷口”慢慢愈合；當(dāng)我生病時，父母總會在我身邊細(xì)心的照顧我，呵護(hù)我。

　　在這小學(xué)的最后幾個月里，我要好好珍惜這些時間，和我的朋友一起度過這最后的時間。

應(yīng)屆生畢業(yè)感言 篇12

　　1、畢業(yè)季節(jié)，愿我們的友誼永遠(yuǎn)不散。

　　2、就再讓我看一眼，就一眼，我不想丟掉這段記憶。

　　3、幾個人用同樣鑰匙是打開同一扇門；幾個人用同樣的目光，跟空蕩的寢室說再見。

　　4、畢業(yè)是個殘忍的季節(jié)，成熟不成熟的都要一同收割；珍惜手邊的幸福，不要等到失去后才悔不當(dāng)初；不要動不動就許下承諾；請繼續(xù)保持野心，有野心理想不一定實現(xiàn)，但有野心你才會前進(jìn)，才會不墮落；要時刻記得感恩于在人生路上幫助過你的人。

　　5、分別已久，相見亦難，讓這小小的紙片帶去我真誠的心，捎去我永恒的愛。

　　6、分別在即，縱有千言萬語一時凝噎，只好摯手相看淚眼……也許你神往于雪山的顏色開一朵雪白的花象心一樣純潔也許你酷愛太陽的火力開一朵火紅的花象夢一樣美麗！

　　7、你要做一個不動聲色的大人了。不準(zhǔn)情緒化，不準(zhǔn)偷偷想念，不準(zhǔn)回頭看。去過自己另外的生活。你要聽話，不是所有的魚都會生活在同一片海里。

　　8、高考后，該笑的笑，該哭的哭，該告白的就告白吧。

　　9、就再讓我看一眼，就一眼，我不想丟掉這段記憶。

　　10、所謂好朋友就像我們一樣，可以暢談心中的感覺，彼此關(guān)心，彼此照顧，時而哈哈大笑，時而爭得面紅赤，卻不會放在心上。

　　11、愛上幾個人，才知道愛傷人，在無聲的時光里心疼，我聽不見哭聲和笑聲，卻聽見了單純……

　　12、揮手告別，揚帆遠(yuǎn)航，忘不了朋友的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地系在我的心上。

　　13、我們都曾在人生的海洋中相遇，歲月飄忽，必然會改變許多東西。也許，時間會使許多絢爛歸于平淡。但是，對你的懷念卻是永久的。不變的，只有這份真摯的情誼。

　　14、當(dāng)你再重溫我們在一起的舊夢時，那時只有寄托于千里之明月。與你分別是那樣的萬般無奈我多么想多么想為你伸出告別的手讓風(fēng)在指逢間訴說我的衷腸啊無奈它太沉重太沉重了。

　　15、謝謝你，在老師發(fā)現(xiàn)我玩的時候，你總會提醒我——致我親愛的同桌。

　　16、希望幾年后我能當(dāng)你孩子他干爹！

　　17、再次聽到《同桌的你》那熟悉的旋律，想起我們以前的種種。

　　18、后來長大了，有那么大的夢想在世界一個個陌生而美好的角落呼喚，喜歡背包流浪，卻永遠(yuǎn)會在某個安靜的晚上想起曾經(jīng)在家里簡單的小生活，整個院子就是整個世界的小生活。

　　19、不停留，帶著回憶向前看，不管是愛寵戀人還是家人朋友，就讓離別，成為一種開始。我會想念你，就像是又到畢業(yè)季，我又開始想念艷陽下你的輪廓，你們的身影，我們的歡笑

　　20、我也并不是總舍不得你走，只是總想看見你的笑容，聽你的笑聲。

　　21、時光匆匆，當(dāng)我伸手去攔時，它卻如悄悄地從指邊溜掉了。我的大學(xué)生活就如這流水般緩緩而又匆匆地流淌著到了她的盡頭，留給我的，是無盡的感慨收獲和即將入海的寬廣無限。

　　22、天下沒有不散的宴席，轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)四年的美麗年代就快到了要結(jié)束的時候。回首這四年，有過歡樂興奮也有痛苦悲傷，付出過汗水淚水，也有收獲與成就。有人說過，忘記過去就意味著背叛，所以，我們回味過去，為的是未來。

　　23、想想曾經(jīng)同桌的我們，高考過后就各奔前程了，心中真是不舍。同學(xué)，前途多珍重！

　　24、為了愛，夢一生，是瘋狂還是緣份，男人其實并不笨，癡情的男人才最傻，傻到連命都不要。

　　25、同室數(shù)載，對你的豪爽印象最深，他日成了巨亨回北京來時，我不會吃驚的。

　　26、臨別請你喝一杯故土的水，你走遍天下，也別忘了把家鄉(xiāng)裝在胸中。

　　27、離別是暫時的，共度人生是永遠(yuǎn)的，離別滋生相思情，使我們的愛情更熾熱。

　　28、離別時，留下一串艱難的足跡；相逢時，歡愉一對欣喜的身影沒有離別的痛苦，也就沒有相逢的歡愉。

　　29、離別，淚水成了留言，你說：這淚可以凝結(jié)成珍珠，變成永久的紀(jì)念。

　　30、來也匆匆，去也匆匆，離緒千種，期待著一次重逢。

　　31、盡管是匆匆地相逢，匆匆地離別，但短促的生命歷程中我們擁有著永恒，相信今日的友情是明日最好的回憶。

　　32、今天笑著和你分手，但愿不日笑著把你迎接。

　　33、今日同窗分手，道一句：珍重！明天校友重逢，賀一聲：成功！

　　34、既不回頭，何必不忘？既然無緣，何需誓言今日種種？似水無痕，明日何夕，君無陌路。

　　35、高山重洋將我們分離，沒奈何我只能在回憶中與你重逢，在夢境中與你相遇。

　　36、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做時間的主人，做一個聰明的人。

　　37、常墮夢鄉(xiāng)之人，那夢想必很甜，坤之奇人之異必妙不可言，故多夢者如先生當(dāng)珍惜！

　　38、人生最大的悲痛莫過于辜負(fù)青春。愿你珍惜青春的大好韶光年華，不斷進(jìn)步。

　　39、希望大家在一起的四年是人生中美好的回憶，等到年老時想起這四年的時光，臉上露出甜蜜的微笑。愿大家都能擁有一個精彩的人生，在整個人生道路上都能順順當(dāng)當(dāng)。

　　40、難忘你的幽默，難忘你那天關(guān)于吃早飯和睡覺上班關(guān)系的彼此見解，到了深圳，頂好不要再貪睡了。

　　41、成功如果是分式，聰明只能充當(dāng)分母，勤奮充當(dāng)分子。望你認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，祝你成功！

　　42、朋友，愿你長成一棵大樹：春天，綻放美麗的花朵；夏天，結(jié)成一片濃密的綠蔭；秋天，送出一樹豐碩的甜果；冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢！

　　43、離別的時刻越來越近，我的心越來越沉重，多么想流住這時光，多么想留住朝夕相處五年的同學(xué)朋友，默祝我的朋友，一路平安！

　　44、青年是生命之晨，黎明之光，棟梁之材，由幼樹長成，人的成功與失敗往往從青春開始。愿珍惜青春，努力奮斗！

　　45、明晨行別，但愿云彩，艷陽一直陪伴你走到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天涯；鮮花，綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)遠(yuǎn)的前程。

　　46、畢業(yè)，是一個沉重的動詞；畢業(yè)，是一個讓人一生難忘的名詞；畢業(yè)，是感動時流淚的形容詞；畢業(yè)，是當(dāng)我們以后孤寂時候，帶著微笑和遺憾去回想時的畢業(yè)，是我們夜半夢醒，觸碰不到而無限感傷的虛詞。若干年后，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬于難忘，也不屬于永遠(yuǎn)，而僅僅是一段記錄了成長經(jīng)歷的回憶。

　　47、你走來的時候，我的期待在遠(yuǎn)方；你離去的時候，你就是我夢繞魂牽的期待。

　　48、夢被黎明輕輕地?fù)u醒，朦朧中我再說一句多情的悄悄話：晚上再與你相見。

　　49、路遙遙，心漫漫，傷離別，何感嘆；風(fēng)瀟瀟，夜長長，盼君至，不覺眠。

　　50、留下相逢的倩影，帶走萌芽的相思草，惟有綠色的郵路，載下別離的思念。

應(yīng)屆生畢業(yè)感言 篇13

　　慶祝畢業(yè)了！

　　在我們相聚的日子里，有著最珍惜的情誼；在我們年輕的歲月中，有著最真摯的相知，這份緣值得我們珍惜！畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

　　“畢業(yè)了”這三個字，今天終于輪到我說了。以前，總是在宿舍里看著師姐們收拾行李，總是在校園中目送她們乘車遠(yuǎn)離，到了20__年的這個時候，終于輪到我了。xx年的9月我拎著行李，出現(xiàn)在星湖校區(qū)的林蔭道上，10年的6月，我又打包好行裝站在紅河校區(qū)的大門前。短短的4年時間，我又做了些什么？重慶文理學(xué)院又給我留下了些什么呢？還記得99年我剛讀中師的時候，我的鋼琴老師就是咱們學(xué)校的慶祝畢業(yè)生，xx年的時候，我報考了咱們學(xué)校的函授，報名的時候志愿表上填寫的是永川師專，可當(dāng)我念完三年成人函授的時候，慶祝畢業(yè)證的名字已改成了重慶渝西學(xué)院。輾轉(zhuǎn)幾年之后，xx年我又幸運地參加了全國高考，獲得成為一名真正大學(xué)生的資格，捏著重慶渝西學(xué)院的錄取通知書，踏上了4年的求學(xué)路。巧的是，一進(jìn)校便發(fā)現(xiàn)，我的聲樂老師竟然和我中師的鋼琴老師是同班同學(xué)！而且在我慶祝畢業(yè)的時候，我的慶祝畢業(yè)證上印刻著重慶文理學(xué)院的大名！我想這就是緣份吧，注定我今生和重慶文理學(xué)院有緣。兩次填報志愿、兩次被錄取，兩次更名、兩張出自同一個地方的寫著不同名字慶祝畢業(yè)證書，在一次次的學(xué)業(yè)開始與結(jié)束中我鑒證著一所學(xué)校的發(fā)展與進(jìn)步，在我一次次地求學(xué)路上是學(xué)校給予我成長的動力。于是“進(jìn)德修業(yè)、博文達(dá)禮”八個大字已經(jīng)深深埋進(jìn)我的心里。從xx年的9月，到10年的6月，我們把人生中最美好的時光存放在這里。時間銀行會替我們在此時清算一次，我們投入了多少，利息就相應(yīng)增加。我們每一次在操場上起跑和跳躍，慶祝畢業(yè)時我們收獲一個強健的體魄；我們每天花一個小時閱讀，慶祝畢業(yè)時我們積淀起厚厚的書籍；我們參加一次次的過級考試，不管是失敗還是成功，慶祝畢業(yè)時回想起來我們都曾經(jīng)付出；我們和朋友并肩走時不自覺地同時哼唱一首歌，慶祝畢業(yè)期間當(dāng)我們在ktv聚會時才發(fā)現(xiàn)原來音樂并不僅僅屬于學(xué)藝術(shù)的人。大學(xué)四年我們經(jīng)歷很多，學(xué)校附近的體育場我們親臨過亞洲杯女足比賽，我們相約去看周杰倫演唱會，我們甚至還經(jīng)歷了汶川8.0級的地震，也正是因為這次經(jīng)歷，讓我們每個人在慶祝畢業(yè)前對生命有了新的認(rèn)識。當(dāng)然我們也經(jīng)歷了激動人心的節(jié)日：奧運的圣火剛剛在我們身邊傳遞，我們有幸在大學(xué)慶祝畢業(yè)前參與這場盛大的節(jié)日游行，我們有幸在現(xiàn)場、在電視直播上看見并感受一個國家的盛世！就這樣，我們慶祝畢業(yè)了……回頭看看我們走過的路，有快樂也有痛苦。其實，我知道在坐的很多來到這所學(xué)校并不是你們的愿望，也許在你的高考志愿書上填寫著更好的名牌大學(xué)，也許你只是把我們學(xué)校作為二三志愿在對待，甚至還有很多同學(xué)僅僅是填寫了服從調(diào)配便來到了黃瓜山下、衛(wèi)星湖旁。也許你會念叨著“其實我的成績上了另一所高校的分?jǐn)?shù)線的，如果當(dāng)年不把這所學(xué)校填報成第一志愿，說不定我現(xiàn)在……”

　　不管你是帶著何種心情來到這所學(xué)校，不管你是否愿意去回憶這幾年的大學(xué)生活，總之，重慶文理學(xué)院幾個大字已經(jīng)深深刻進(jìn)了我們每一個人的生命線上，無需記憶，無法抹去。我知道很多人都曾抱怨過學(xué)校的不是，我也一樣。大一的時候及其不適應(yīng)，和人家交流的時候后總是以一個旁觀者的眼光去審視這所學(xué)校，口中敘述的總是：它們渝西學(xué)院如何如何，這學(xué)校怎么怎么……大二的時候，我跟一個憤青一樣總是在挑學(xué)校的毛病，總會對人說：我們重慶文理學(xué)院為什么會有如此多的、非常繁瑣的、其它學(xué)校沒有的規(guī)章制度？可到了大三的時候我的班長唐凱突然有一天問我：為什么很長一段時間沒有聽見你抱怨了？

應(yīng)屆生畢業(yè)感言 篇14

　　1、我們和學(xué)校說再見，卻不跟青春道別。

　　2、倘若分別是必然的，以往日子望你珍惜，未來的歲月愿你珍重。

　　3、朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海！

　　4、好好珍惜穿校服的日子吧，因為一脫就是一輩子。

　　5、獻(xiàn)上依依惜別的祝愿，愿福樂時刻與你相伴。分離熔得友情更濃，重聚首將在那更加燦爛的明天！

　　6、人不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。

　　7、校園的每一個地方，都能觸動人的某條神經(jīng)！失去才知道珍惜，雖是句老掉牙的話，但是現(xiàn)在，方真切地感受到確是箴言！

　　8、離別，能使淺薄的感情削弱，卻使深摯的感情更加深厚，正如風(fēng)能吹滅燭光，卻會把火扇得更旺。

　　9、初三最后一天，我們嘻嘻哈哈的走出了校門，一起轉(zhuǎn)身說終于可以離開這鬼地方了，然后眼淚就下來了。

　　10、三年的生活啊！！我們一同追逐過，一同打鬧過，一同夢想過，一同哭泣過，一同歡樂過，一同分享過。也許初中的三年生活，就猶如晴澈天空下的云，另人向往，想永遠(yuǎn)留住，卻無法完成。

應(yīng)屆生畢業(yè)感言 篇15

　　時間飛逝，初中三年即將過結(jié)束。回想過去，我剛進(jìn)入學(xué)校時，一切是那樣陌生。如今，一切都變了，變得那樣熟悉，那樣親切，歡歌笑語成了最美好的回憶。現(xiàn)在，我們應(yīng)該為自己的理想奮斗。明天的彩虹由我們描繪，明天的世界由我們主宰。相信自己，只要我們努力，明天的彩虹會更加絢麗，明天的生活會更加美好。

　　三年的初中生活即將結(jié)束，回憶起剛進(jìn)校園時那么幼稚天真，無憂無慮。現(xiàn)在的我卻變得那么多愁善感，擔(dān)心自己考不上理想的學(xué)校。在這三年里一直和我們相伴的老師，他們是那么的無私，為我們獻(xiàn)出了心血，為我們操碎了心，想到即將分別，還真有點舍不得。可是這有什么辦法呢?俗話說：“天下沒有不散的宴席”。不論何時總是要分別的。三年的酸甜苦辣都已經(jīng)成為過去，而那過去了的，將會成為親切的懷念，我們的心永遠(yuǎn)在一起!

　　如今我們即將從這里畢業(yè)，走向下一個起點，不論走到哪里，我們都不會忘記同學(xué)的珍貴情誼，不會忘記老師的諄諄教導(dǎo)，更不會忘記這三年里的成功與挫折。這三年里，我們不僅僅是在學(xué)習(xí)，更是在品味人生，感悟人生。曾記否，課堂上老師那認(rèn)真的神情與同學(xué)們求知的眼神;曾記否，運動會上我們揮灑的汗水，奮力的拼搏;曾記否，成功時領(lǐng)獎臺上那一張張純真的笑臉;又是否記得，失敗時老師一句句鼓勵的話語，溫暖著我們失落的心，讓我們重拾信心，繼續(xù)自信勇敢的走下去。正因為老師的教導(dǎo)和鼓勵，我們才能走到今天，我們才能為自己的班級而驕傲。

應(yīng)屆生畢業(yè)感言 篇16

　　在過一個星期你們就要畢業(yè)了。當(dāng)老師提筆為你們寫下這段話時，心情真是復(fù)雜極了。這是一個讓老師既欣慰又傷感的日子。傷感的是平日里聽?wèi)T了你們清晨的聲聲問候，看慣了你們一張張熟悉的笑臉，突然間，可愛的孩子卻要和我們道別，面對人漸離去變得空蕩蕩的教室，一下子感到有些失落和不習(xí)慣了。然而那一刻，眼角滑落的淚水卻是幸福的！因為讓老師欣慰的是，你們長大了，如同羽翼漸豐的小鳥將飛向剛廣闊的天空！

　　昨天，你們還是一群不懂事的小不點兒，眼淚汪汪地牽著媽媽的衣襟，小心翼翼地探出腦袋張望周圍陌生的一切。今天你們拿到了人生的第一張畢業(yè)證書，你們將背上書包，滿懷快樂一自信跨入小學(xué)的殿堂。祝賀你們，我的孩子，你們長大了！迎接你們的天空是那么的高，那么的寬，那么地炫目！

　　雖然結(jié)束了幼兒園生活，但你和老師和小朋友之間的友誼并不因此結(jié)束。孩子們，別忘了常回幼兒園看看，你可以拿起電話，告訴老師你的快樂與煩惱，也可以給老師寫信，把你覺得最棒的作品或進(jìn)步告訴老師，因為，老師愛聽關(guān)于你們的一切。

　　孩子們，你們像老師呵護(hù)了三年又將放飛的鳥寶寶，你飛得越高越遠(yuǎn)，老師就越開心，衷心祝愿你們的未來前途似錦，勇往直前，努力去實現(xiàn)自己的理想！相信你們會讓老師驕傲的。

　　老師愛你，感謝三年里你帶給老師的一次次快樂和感動！記住，我們永遠(yuǎn)是朋友！

應(yīng)屆生畢業(yè)感言 篇17

　　1、那個曾經(jīng)停留在了我心中的人，以后可能永遠(yuǎn)也不會出現(xiàn)在我的面前了吧？

　　2、回想起平時下課時的打打鬧鬧，追逐嬉笑，鼻子就酸酸的了。以前我經(jīng)常打的那些討厭的人在哪兒？哦，我現(xiàn)在一點兒也不討厭他們了；我那藏在心底的人，現(xiàn)在還好嗎？

　　3、并不會事事如意，還可能會讓你認(rèn)為是老天在故意和你作對，可是，最后才發(fā)現(xiàn)，就是這樣，你正在慢慢成長。這就是人生，坎坷不平的人生。

　　4、緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。

　　5、我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊表情達(dá)敬意。

　　6、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。

　　7、擁有一顆年輕快樂的心，給別人一個燦爛的微笑，給自己一個真誠的自我，給學(xué)業(yè)畫個完美的句號，給事業(yè)點個漂亮的開場。讓我們揚起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨！

　　8、如果你面對洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認(rèn)渺小。一旦你有了博大的胸懷，你的人生將會像大海一般壯闊。

　　9、不要把生活和理想看得像十五十六的月亮那么圓，它是由陰晴圓缺組成，做人要實際些，愿大家“晴”時多些。

　　10、我們曾是并肩的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是張課桌上的學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。

　　11、鮮花絕不嘲笑蓓蕾的細(xì)嫩無華，因為含苞才能怒放，才會有滿園春色。

　　12、要平凡，但不平庸；要大膽，但不大意；要敢說，但不空說；要多思，但不亂思；要大干，但不蠻干；要謙讓，但不遷就；要虛心，但不虛榮；要勇敢，但不橫蠻。

　　13、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧，同學(xué)們！

　　14、愿我們做那不顯眼的細(xì)小的石子，去鋪設(shè)祖國千里萬里的金光大道。

　　15、也許，這就是成長中的一個過渡吧？我還要經(jīng)歷中學(xué)，大學(xué)也許，這就是對我的磨礪吧？讓我更堅強。

　　16、如今又要離去的友人，至誠地祝福你擁有更美好的前程，以及光輝燦爛的人生。

　　17、三年同窗，共沐一片陽光；一千個白晝，譜寫了多少友誼的篇章？愿逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。

　　18、小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當(dāng)年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……

　　19、總想問一問遠(yuǎn)方的你是否無恙，總想聽一聽那輕捷的腳步聲是否依舊。希望你永遠(yuǎn)快樂！

　　20、請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續(xù)奮進(jìn)！歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來不及去想一想，我們就要走向生活的.前方。這樣匆匆，說些什么？――讓我們的心間加固童年時架設(shè)起來的橋梁。

　　21、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友！前方，已吹響出征的海螺；彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……

　　22、親切地問候一聲，不僅代表關(guān)懷和惦念，也包含了無限的祝福。多少懷念的微笑，多少淡忘的往事，而我卻時時惦記著默默祝福你。

　　23、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師。”愿我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。

　　24、我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊表情達(dá)意。

　　25、青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。

　　26、社會是一部書，讓我們刻苦地去攻讀，理會它的深意，再去續(xù)寫它的新篇。

　　27、從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

　　28、畢業(yè)了，身邊的歡笑沒有了，整日陪伴我的就只有無聊孤獨我曾經(jīng)對他們說過，“畢業(yè)了，我就要把你們統(tǒng)統(tǒng)忘掉！”這句話，聽起來很絕情，可是，如果我不忘掉，豈不是要每天哭？可是，六年的感情，是不會那么輕易忘掉的，在我很孤單時，腦海中便浮現(xiàn)出了那一個個熟悉的面孔。原來，他們已經(jīng)深深地印在了我的腦海中。

　　29、我不能忘記他們，就只能衷心地祝福了吧？

　　30、“經(jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗，才算達(dá)到最完美的心靈健康”。愿你畢業(yè)后，能經(jīng)得起各種考驗，做一個有益于社會的人。

　　31、看，那希望的山崗，多么美麗，多么蒼翠讓我們舒展生命的羽翼，抖動青春的翅膀，向那高高的山峰奮飛！

　　32、盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧！它是生活的甘露！它將給未來注進(jìn)勝利，它將長留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味……

　　33、社會是一部書，讓我們刻苦地去攻讀它，去領(lǐng)會它的深切含意，再去續(xù)寫它的新篇。

　　34、帶著稚氣，帶著驚異，帶著迷惑，帶著理想，帶著自信……我們一起迎接著人生最美好的青春時光。

　　35、我們是幸運的，逢上這好時光；我們有靈氣，去把握時機，未來在我們身上。

　　36、今日同窗分手，說一聲：珍重！明朝校友相逢，賀一句：成功！

　　37、我們這一代不允許我們愧對古人與后代。愿我們以卓越的智慧堅強的意志大無畏的精神，不斷開拓，不斷奮進(jìn)！

　　38、在雨露里孕育成的細(xì)蕾，從太陽中吮吸光輝，并將萬紫千紅獻(xiàn)給祖國――這，就是我們共同的心愿！

　　39、明晨行別，但愿云彩艷陽一直陪伴你走到海角天涯；鮮花綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。日出日落，月圓月缺，總叫人期待。期待一次通話，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長談，一束鮮花的清香……好友，我只期待著一絲喜悅——來自于你。

　　40、你珍惜今天，又以百倍的熱情去擁抱明天，那未，未來就一定屬于你！

　　41、盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧！它是生活的甘露！它將給未來注進(jìn)勝利，它將長留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味。

　　42、是否還記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路？兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫步。它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。

　　43、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而是屬于春天的耕耘者，你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天。

　　44、我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認(rèn)真的神態(tài)，那悠悠自信的動作，仿佛整個大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇。朋友，我禁不住想起了當(dāng)年你在學(xué)業(yè)上的專注認(rèn)真自信。

　　45、時光飛逝，漫長而又短暫的六年眨眼間過去了。不知道畢業(yè)后是不是依舊在一起。可能各奔東西；可能一舊如故……但在畢業(yè)鐘聲響起之前，我還是要對你說；祝你在初中，成績能名列前茅；生活像彩虹一樣五彩繽紛；朋友像繁星一樣多不可數(shù)；心情像陽光一樣燦爛無比，在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔。以后我們要常聯(lián)系，讓我們的友誼天長地久。

　　46、朝霞般美好的理想，在向我們召喚。我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！

　　47、這臺階有多高？我們不知道，但我們沉著地跨越，毅然地跨越，把那舊日的臺階留在身后。

　　48、用智慧描繪生命的畫板，用勤奮書寫人生的坎坷，用汗水浸潤青春的旅途。相信你的明天__不一定會燦爛輝煌，卻一定充實無悔！友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年。

　　49、祝福是份真心意，不用千言，不用萬語，默默地唱一首心曲，愿你平安如意。愿我們共同開辟一塊友誼的土壤，讓幻想的種子結(jié)出現(xiàn)實的果實來。

　　50、立志勤學(xué)追求創(chuàng)新，這些都是美妙的音符。把它們和諧地組合起來，就能譜寫出一支青春之歌。

　　51、天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁……出發(fā)吧，愿你前程無量！

　　52、我要為你吹奏一曲希望之歌。我要用曠野的山花山澗奔流的溪水傳播芳香的秋風(fēng)，來編織一曲歡悅的旋律，為你吹奏一首鼓舞你的希望之歌！

　　53、同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。

　　54、三年一瞬間，就這樣歡歌縱笑，就這樣相識相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔東西。

　　55、把我的一份溫馨的問候，把我的一份深深的祝福，都托寄給滿天的星星。祝福你！擁有每一個無限美好無限快樂的明天。

　　56、畢業(yè)了，又成熟了一點，又長大了一點，解脫了常日作業(yè)的壓力，可是，離開了平時玩的最好的朋友，離開了藏在心底的人

　　57、歲月的車輪即將駛出青春的校園，甚至來不及去想一想，我們就要走向生活的前方。這樣匆匆，說些什么？讓我們的心間加固童年時架設(shè)起來的橋梁。

　　58、時間飛逝，一轉(zhuǎn)眼六年過去了。想起我們在這六年里一起嬉戲，我的眼淚就不由的落下來。因為我們知道我們初中不一定在一起。我希望膽小將成為你的回憶，陪伴你的是勇敢和信心，只有這樣才能做好每一件事。愿我們的友誼長存！

　　59、聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中。

　　60、愿你在中學(xué)的生活里將幽默進(jìn)行到底。活潑可愛是你交朋友的殺手锏！在六年的時光里你我有淚一起流，有笑一起分享！愿你像一條小河，勇往直前，一直流向知識的海洋。祝你像一位有耐力的攀登者，一直攀到科學(xué)的最高峰。

　　61、像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學(xué)生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

　　62、一個人努力的目標(biāo)越高，他的才能發(fā)展得越快，對社會的奉獻(xiàn)也就越多。

　　63、小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當(dāng)年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲。

　　64、愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海；作一朵鮮美的花，組成百花滿園；作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰(zhàn)旗；作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位……

　　65、如果林子里有兩條岔路：一條芳草萋萋，不曾被踐踏；一條足跡斑斑，有許多人走過。朋友，你將選擇哪一條？我相信你會去踩出一條新路來。

　　66、憂他人之憂，樂他人之樂，你那善良熱誠無私的品性，永遠(yuǎn)銘刻在我心懷。

　　67、大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂章里有五線譜，人生中有五彩路。

　　68、愿你的笑聲，像五月的鳥鳴一般清脆；愿你的情感，像五月的陽光一般熱烈。啊，朋友，愿你的心，像五月的石榴花，成為一團(tuán)燃燒的火焰！有時覺得離你很近，近得可以看清你瞳仁里的自己；有時又覺得離你那么遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得聽不清你說些什么。朵朵的花香，句句的祝福，遙寄給遠(yuǎn)方的摯友。

應(yīng)屆生畢業(yè)感言 篇18

　　1、讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇?fù)淼那俺?

　　2、競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時，就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的 “ 我 ”。

　　3、日月如梭，一轉(zhuǎn)瞬，4年的同窗生活已成為從前。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔馳矯健的身影。這里的草坪、小溪、竹亭，是我們永遠(yuǎn)迷戀的百草園。

　　4、我們領(lǐng)有4個在一起的年齡，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中可貴的一頁。

　　5、聚也不是開始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中……

　　6、畢業(yè)了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進(jìn)生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜蜜的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠(yuǎn)回味不完。

　　7、在一起的歲月是如許快活，在花壇的芳香中，收藏著我們的點點滴滴，其中當(dāng)然也有咱們的友情與歡喜。

　　8、你給我的那純粹的友誼是我長生難忘的，我祝你成就越來越好。

　　9、還記得嗎?軍訓(xùn)場上的一頂頂紅帽，閱兵場上響亮的口號，是的，從那時起，我們獨特踏進(jìn)了這片令人向往的天地……

　　10、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。

　　11、生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值，于大河的奔流中呈現(xiàn)。

　　12、從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

　　13、是你的，就是你的。越是緊握，越容易失去。我們努力了，珍惜了，問心無愧。其他的，則交給命運。

　　14、還記得嗎?軍訓(xùn)場上的一頂頂紅帽，閱兵場上響亮的口號，是的，從那時起，我們獨特踏進(jìn)了這片令人向往的天地……

　　15、生涯的大陸已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡送的花束。英勇地去吧，友人!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飄動……

　　16、你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠(yuǎn)地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。

　　17、大學(xué)已經(jīng)向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!

　　18、不論經(jīng)歷多少歲月，不論走過多遠(yuǎn)路途，我都深深懷念那條路，它曾經(jīng)引導(dǎo)我與你相遇。

　　19、懂得放心的人找到輕松，懂得遺忘的人找到自由，懂得關(guān)懷的人找到朋友。天冷不冷，心寒才是寒，愿你天天都有暖暖的心情。

　　20、我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達(dá)意。

應(yīng)屆生畢業(yè)感言 篇19

　　今天是幼兒園大班小朋友畢業(yè)的日子，很榮幸能夠有機會發(fā)表幾句感言。首先，要祝賀大班小朋友，順順利利、開開心心的從幼兒園畢業(yè)。同時，我也代表所有家長，向幼兒園的全體教職員工，致以最誠摯的謝意。謝謝你們！

　　幼兒園是孩子人生的第一所學(xué)校，也是孩子的第二個家。是孩子接受啟蒙教育的地方，也是孩子健康成長的樂園。從孩子三周歲時進(jìn)入托班起到后來三年的幼兒園生活，我切身感受到孩子日益成長的變化。從初次離開父母，哭的一塌糊涂的小屁孩，逐漸成長為今天生活規(guī)律、富有愛心，會講故事、會唱兒歌，身體結(jié)實，微笑可人，偶爾耍點小滑頭的大孩子。這些變化，都離不開幼兒園老師們的辛勤付出和精心培育。

　　幾年來，我親眼見證了幼兒園翻天覆地的變化。園領(lǐng)導(dǎo)在幼兒園硬件設(shè)施上投入了大量資金，從全部翻新的內(nèi)部樓道壁紙到外墻的手繪，無論是帶有滑梯的臥室還是更加適合小孩子的衛(wèi)生間，以及教室電腦和液晶電視的配備，無一不讓孩子更加喜愛這所幼兒園。不定時的對老師培訓(xùn)，更加增強了各任課教師的專業(yè)能力和敬業(yè)精神。兩位任課老師，從孩子的日常生活能力到各種技能的培養(yǎng)，從行為習(xí)慣養(yǎng)成到微妙的心理反應(yīng)，都傾注了大量的心血和汗水。做為家長，我看在眼里，記在心里，我相信每一個孩子在離開這里以后，也將深深的留戀在這里度過的無憂無慮、純真無暇的幼兒園時光。

　　孩子是愛情的延續(xù)，是家庭的希望，是我們的未來。孩子是父母人生中最為寶貴的作品，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ゾ�雕�?xì)琢。xx幼兒園作為本市一流的幼教機構(gòu)，不僅直接影響著孩子的成長，也促成了我對家庭教育的內(nèi)容、手段和技巧的反思，影響到自己教育理念的形成和改善。幾年來，我深切的體會到，面對這樣一個無時無刻不在拓展自己的視野和能力，時而天使偶爾魔鬼的小生命，父母更多時候不是要樹立權(quán)威，而是要放下身段，與孩子平等對話。不要一味付出金錢財物，而是要盡可能的多陪伴孩子，參與孩子的活動，與孩子共同成長。

　　作為一位母親，我非常自豪孩子在學(xué)到的一切，再次感謝幼兒園全體教職員工無私的愛和辛勤工作。最后，讓我們一起祝愿，祝愿xx幼兒園蒸蒸日上，越辦越好！祝愿老師們身體健康，家庭幸福。更要祝愿所有的孩子們，展開天使的翅膀，從這里出發(fā)，飛向更遼闊，更高遠(yuǎn)，更美好的未來！

應(yīng)屆生畢業(yè)感言 篇20

　　西北的黃沙為邂逅江南的綠水經(jīng)歷了三千多公里的跋涉，三年里成千上萬日日夜夜卻將轉(zhuǎn)瞬即逝,回首過往，是道不盡的感謝和講不完的故事。

　　xx中學(xué)人文情懷的芬芳，八大主題文化節(jié)的多彩；校貓陽光下的慵懶，自清池在風(fēng)中泛起的微波。

　　每一個伏案苦讀的夜晚，每一個肆意灑下汗水的時刻，都將會成為我們青春里年華最彌足珍貴的回憶。

　　最后，祝大家圓夢xx大學(xué)。愿我們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)熱淚盈眶。

應(yīng)屆生畢業(yè)感言 篇21

　　大學(xué)原本應(yīng)只是一個學(xué)習(xí)的場所，但卻承載了我們太多的生活片段，我們在這里或揮灑，或揮霍了四年的青春時光。四年，不長不短，足以讓一個傻孩子成長為一個成熟的小伙兒，也可以讓一個平凡的女生蛻變?yōu)橐粋�美麗的公主。當(dāng)然，有人成長了有人卻仍舊停留在原地，學(xué)習(xí)，能力，思想，甚至品位除了年齡。這些少數(shù)人倔強地把一切固守在高中時期，啃著高中時積攢的老本，平淡而有驚無險地度過了四年。

　　我們學(xué)校不算小，每學(xué)期開學(xué)都會看到一些或完工或正在施工中的工程，年復(fù)一年地填充著荒草地取代了小樹林。圖書館，操場，體育館，藝術(shù)中心，北苑商務(wù)中心，無一不在我們的見證下開始并實現(xiàn)它們的使用價值。曾經(jīng)在充滿橡膠味的操場上揮汗，也嘗試過在空無一人的教室里自習(xí)。校園晚會，各種比賽，夜幕下的通宵自習(xí)室，當(dāng)然還有燈火輝煌的網(wǎng)吧。學(xué)會了很多，也失去了很多，忘記了很多，此時卻回憶起了更多。

　　豐富多彩的生活，起始于大一，終止于大四。有過墮落，有過彷徨，有過堅定，也有過迷茫，而現(xiàn)在，目標(biāo)變得清晰而唯一—為了美好的明天而努力，不管是考研還是工作，每個人都懷著同樣的心情。大家終于變得成熟起來，當(dāng)初的'孩子氣逐漸消退了，取代之的是言語間的謹(jǐn)慎與日漸復(fù)雜的思考。曾經(jīng)的誤會開始消逝，當(dāng)初的矛盾逐漸化解，終于在畢業(yè)前冰釋前嫌，果真是一個輪回。是的，畢業(yè)之后大家為前程各奔東西，誰還會記得當(dāng)初那些雞毛蒜皮呢?留在心里的，永遠(yuǎn)是轉(zhuǎn)瞬即逝的美好瞬間和一些無法釋懷的遺憾吧!

　　學(xué)校外面的小吃店和小吃攤，有一些被我們吃倒閉了，另一些頑強地堅持著，讓人不解的是，最愛的小吃永遠(yuǎn)是短命的，那些味道只能停留在回憶中。正如學(xué)校里的老師和我們，再光輝燦爛的學(xué)生依然要離開，老師卻仍舊在崗位上兢兢業(yè)業(yè)。我們中的大多數(shù)甚至不被授課老師們認(rèn)識，那又如何呢?不管怎樣，大學(xué)四年終究要過完了。

　　《北京愛情故事》里，我印象最深的是兩個場景：籃球場和小酒館。其實，這又何嘗不是每個大學(xué)生的真實寫照?友情與愛情，學(xué)習(xí)與生活。大家的生活如此相似，每個人的情況卻各不相同。石小猛總是強調(diào)自己只差7分就考入清華，可事實就是他沒考上。也許，就算他考上了，他那與生而來的強烈的自卑與自尊也不會讓他在這個社會活的很輕松。踏入社會，有人天生就像瘋子那樣，有人會成為石小猛，但更多的是吳狄那樣的人，不是無欲無求，而是學(xué)會感激與滿足。我想，他才是最幸福的吧?

　　大學(xué)畢業(yè)是人生的尖峰和高潮時刻，也是轉(zhuǎn)折和選擇的時機。在每個人的一生中，其實最關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點往往就是幾個。在每一個轉(zhuǎn)折點之前我們都要花費很多時間來到達(dá)這個轉(zhuǎn)折點，而這個轉(zhuǎn)折點之后我們又要用新的時間去到達(dá)下一個轉(zhuǎn)折點。這種能夠改變我們生命尋常軌跡，使我們的人生發(fā)生本質(zhì)變化的轉(zhuǎn)折點，在人的一生中通常只有數(shù)個。能在每一個轉(zhuǎn)折點都把握住命運，成功走上新的高度的人，在幾十年后回首，將與社會中的同齡人拉開巨大的距離。因此生活中絕大多數(shù)時間其實我們都在等待、準(zhǔn)備和塑造自己的命運轉(zhuǎn)折點。畢業(yè)時節(jié)就是人生最重要的轉(zhuǎn)折點之一;在這個轉(zhuǎn)折點后，一個對畢業(yè)生們?nèi)�新的世界將展現(xiàn)在畢業(yè)生們的眼前。畢業(yè)后每一個同學(xué)都有可能走上全新的高度或走向新的方向。

　　我們的青春，已經(jīng)逝去了一大半，剩下的那一小半，要怎樣做，才能讓自己做到不后悔不遺憾?荒草終會成蔭，雨后總是晴天，也許，我們唯一要做的就是堅持，做心中最強大的自己。

應(yīng)屆生畢業(yè)感言 篇22

　　“青云有路總須上，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏！”。苦悶以及怨恨不是青春的主旋律，惟有奮斗以及拼搏才是人生的歌詠調(diào)，在這里，我但愿你們每個人都是中考賽場上的成功者！

　　今天，你們將厚積薄發(fā)全力以赴，背著理想的行囊，用三十年的跋山涉水，像虔誠的朝圣者，接受選擇，圓夢理想。請你們記住：不論你身在何處，人在何方，在城關(guān)中學(xué)的校園里，一定會有你們的老師，你們的學(xué)弟學(xué)妹，在為你們默默地祝福、靜靜地祈禱，更但愿你們常回家看看。

　　同學(xué)們，青春是一本太倉促的書！三十年的時光，一千多個日晝夜夜就這樣匆匆擦肩而過，似水流年，有些記憶會隨著歲月漸漸的.淡去，有些成績會隨時間的流失而淡忘。但學(xué)校的發(fā)展有你們的付出，你們的成功是學(xué)校的培養(yǎng)。今天你們以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你們?yōu)闃s！

應(yīng)屆生畢業(yè)感言 篇23

　　時間時間象飛鳥，滴答滴答向前跑，再過幾天，我們就要畢業(yè)了，就要離開親愛的老師和小朋友們，心里真舍不得。

　　三年前，當(dāng)我第一次走進(jìn)這里，面對陌生的環(huán)境，我緊緊地拉住媽媽的手不肯放開，是小何老師和呂老師用溫暖的手拉住了我，照顧我、呵護(hù)我，幫助我成長。三年里，我跟月亮班所有小朋友一起，學(xué)會了唱歌、跳舞、畫畫……學(xué)會了好多好多知識，懂得了許多許多道理。

　　在此，我要代表月亮班全體小朋友，說說我們的心里話：我們是不懂事的小寶寶，讓你們辛苦了！

應(yīng)屆生畢業(yè)感言 篇24

　　每當(dāng)我抬頭仰望，總能望見校園西側(cè)那株見證我整個小學(xué)生涯的玉蘭樹，還有那棵在七月總能如期跳動著火焰的鳳凰樹，就連看那自由飛翔在校園上方的鴿子也是我的校園日常之一，它總能精準(zhǔn)回巢。可是，親愛的小學(xué)，明天是小學(xué)里最后一場考試，也是你我惜別的日子。

　　驀然回首，那擁擠的教室里，集滿了我所有的回憶：那年寒冬，二年級教室里，那個高舉小手的我主動報名班級“金話筒”活動周主持人。那時熱血沸騰，我都無法相信整個四年半的幼兒園學(xué)習(xí)都是充滿著害怕與寂寞的，竟然主動舉手報名語言類活動，連對我十萬個不放心的媽媽也意外至極，其實，這是黃老師一年多來的鼓勵與指導(dǎo)，更多的給予我鍛煉成長的機會和平臺。我利用周末和隊員一起閱讀《一粒種子的旅行》繪本，寫活動主持稿，編問答活動環(huán)節(jié)內(nèi)容，以及購買有獎問答的獎品和媽媽一起制作課件。過程很艱辛，但是心理很知足，活動效果也可圈可點。

　　接下來的校園各類活動，出現(xiàn)我的身影更加頻繁了，哪怕是主持稿還不那么嫻熟，主持總顯得青澀，黃老師也總是微笑點頭。這讓年幼的我心中默默壯實著膽子。國旗下班級展示，校園經(jīng)典誦讀活動，合唱比賽時的主持、旁白，校園主持人大賽，就連安海鎮(zhèn)舉辦的安平橋巡回演出我們學(xué)校專場，老師也大膽讓我擔(dān)任活動主持……

　　畢業(yè)的腳步，沒因我的不舍而停止，我低頭不語，如剛?cè)胄�園時默默坐在一角的我，不同的是，此時心里裝滿校園，裝滿黃老師，裝滿大家……

應(yīng)屆生畢業(yè)感言 篇25

　　要離開學(xué)校了，走出社會，很懷念校園生活，師弟師妹們現(xiàn)在要好好珍惜校園生活。感謝南洋給了我一個展示的平臺。我大學(xué)期間，參加校園十佳歌手大賽榮獲冠軍，感覺特別開心，感謝學(xué)校的栽培。

　　無論身在何地，我們愛學(xué)校的心依舊不變。離開之后才發(fā)現(xiàn)，南洋是個值得付出的地方，懷念。回到學(xué)校，真懷念讀書的氣氛。想到南洋的老師，為我們付出了三年的青春，對老師實在要感恩，希望南洋越辦越好。

　　在實習(xí)的過程中學(xué)會了怎樣做人做事，每做錯一件事就會從中得到教訓(xùn)，這樣才會懂得如何把一件事做好。珍惜當(dāng)下不可復(fù)制的時光。祝賀我們今天畢業(yè)，再見了，那些……愿大家前程似錦！

應(yīng)屆生畢業(yè)感言 篇26

　　回想這六年的小學(xué)時光

　　感慨萬千

　　一次次地考試

　　讓我歡喜讓我憂

　　一次次地郊游

　　讓我興奮讓我難忘

　　一次次地上課

　　讓我歡笑讓我嚴(yán)肅

　　多少次失敗

　　讓我無比的遺憾

　　多少次成功

　　讓我無比的心歡

　　多少次比賽

　　讓我難忘

　　如今

　　難忘的'小學(xué)生活

　　即將結(jié)束

　　我永遠(yuǎn)忘不了

　　這快樂的小學(xué)生活

應(yīng)屆生畢業(yè)感言 篇27

　　敬愛的教師、親愛的小朋友：

　　眼前的一切對于來說，是那樣的陌生和新奇!只有老師和藹可親的笑臉讓他感到溫暖和熟悉。

　　今天，看著手里的幼兒園畢業(yè)證書，上面還貼著孩子們穿著漂亮的小博士衣服和老師、園長合影的畢業(yè)照。我告訴，拍畢業(yè)照是為了留念，你今天從幼兒園畢業(yè)了，要離開涌頭幼兒園，要離開幼兒園里的老師和小朋友，要去別的學(xué)校上小學(xué)了!以后當(dāng)你想念幼兒園的老師和小朋友的時候就可以拿出畢業(yè)照片看看，你一定要好好珍藏這本畢業(yè)冊!

　　感謝老師像媽媽一樣愛護(hù)!感謝老師照顧孩子漸漸長大!感謝老師陪孩子吃飯，陪護(hù)孩子休息，拉著孩子的小手做游戲!感謝老師無怨無悔地教育孩子!感謝老師一次次開心快樂的體育鍛煉增強了孩子的體魄!感謝老師在生活中教育孩子做個好人!感謝老師三年來對孩子的關(guān)心與愛護(hù)!感謝老師的慈愛、寬容、智慧，讓孩子學(xué)會感恩、理解、思考!感謝老師的教誨之恩讓孩子終生難忘!感謝老師指導(dǎo)孩子如何和別的小朋友們相處......

　　感謝三年來親愛的小伙伴們給關(guān)心、愛護(hù)!你們一起畫畫、一起寫字、一起唱歌、一起游戲，吃在一起，睡在一起，笑在一起，樂在一起!太多美好的回憶陪伴著......感謝園長，感謝老師，感謝同學(xué)，更要感謝涌頭幼兒園給孩子們創(chuàng)造出這樣活潑、舒適、多彩的幼兒學(xué)習(xí)生活!

　　今天，終于要從幼兒園畢業(yè)了，就要離開幼兒園這個溫暖的大家庭了，讓我們帶著園長、老師的真心祝福，帶著爸媽的期盼，祝愿和涌頭幼兒園中每一位畢業(yè)的孩子走向更加美好的明天!

應(yīng)屆生畢業(yè)感言 篇28

　　初中三年，孩子接受著學(xué)校根據(jù)學(xué)生的心理、生理發(fā)育時期特點為他們精心計劃和設(shè)計安排的一系列道德及行為規(guī)范教育。從最初的男生寸平頭，女生齊耳短發(fā)、不穿名牌服裝、出入校門必須下車、見到老師必須問好、自行車擺放一定要規(guī)范整齊、不許小車接送（特殊情況必須在校門100米外），到后來的節(jié)假日值日、青年志愿者活動、孝敬父母活動等等，這些細(xì)節(jié)的教育貫穿始終。孩子從開始不理解到后來理解并愉快地接受，最終習(xí)慣成自然，這當(dāng)中凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的多少心血和良苦用心啊！

　　初中三年，這些持之以恒的細(xì)節(jié)教育已經(jīng)內(nèi)化為孩子的自律行為，使他懂得了學(xué)校的規(guī)章制度是用來嚴(yán)格執(zhí)行的；明白了與人方便才會方便自己、獻(xiàn)出愛心自己會很開心；學(xué)會了感恩； 知道了從小愛父母，長大自然會愛祖國等等這些樸素的做人道理。孩子即將初中畢業(yè)，我現(xiàn)在終于深深理解了當(dāng)初那位學(xué)生家長的話“選擇四十中，就選擇了放心”，原來這是對四十中教育由衷的贊嘆！

應(yīng)屆生畢業(yè)感言 篇29

　　平常的點滴是不經(jīng)意的改變，讓你會覺得自己不知不覺就陷進(jìn)去了，就像認(rèn)識我們這一群“狐朋狗友”，一直在思考一個問題，我們這些人現(xiàn)在分開了，很牽掛，但是我們是什么時候開始變的這么好了，記得開始的時候一個個的，都很不屑。自己過自己的，其實這就是時間的魅力吧，會讓我們在不知道什么情況的時候，就對彼此產(chǎn)生了依戀，以至于我們要分開的時候那該死的不舍，看到有人這樣說，如果自己不是一個有感情的人多好，可能是因為依戀的太強烈了吧。在我個人看來這其實就是一種幸福，我也是隱隱的體會到的，幸福應(yīng)該是件高興的事情，但是我還是體會不到這其中的快樂，估計是我的道行還是不夠吧，但是我還是很明確的堅信這個確實是件幸福的事情，即使現(xiàn)在體會不到其中的快樂，以后會的，以后會的。

　　有時候我在寫東西的時候就不知道自己在說什么，只是順著自己的思維流，記得不知道哪個老師說的，順著自己的思維流就不會錯，即使不知所云，說道這里我想到了籃球場，不管是西區(qū)的還是東區(qū)的，在西區(qū)的時候認(rèn)識他們，哪個時候不知道的還以為我就是他們那一批的，在這里只有他們能看懂，平在這里就是告訴你們，雖然咱們不是一個寢室的，但是知道你們心里已經(jīng)把我作為是了，我在心里也是，認(rèn)識你們很好，說實話，你們知道的。

　　分開的時候我們出去過幾次，拍了些照片，現(xiàn)在這個時候真的很感謝，建議不錯，我們可以很好的記得，那些真實的不能在真實的照片，你們明白的。相信以后不管遇到什么不開心的事情，翻出來看看，會有發(fā)自內(nèi)心的快樂涌出來，男士一般都這樣，不遠(yuǎn)流露自己的情感。男士，我用這個詞，而不是男孩，這是給現(xiàn)在的我們。不愿意流露，并不是沒有，每次在喝高的時候，呵呵，說出來了，要的就是這種感覺。刀子嘴豆腐心，不是很恰當(dāng)吧，就將就用吧。

　　說了這么多，都是在過去，我自己的感悟，治療過去的痛苦最好的良藥就是以后的不斷積累過去，說白了就是一直往前走，當(dāng)你再回頭的時候我們就可以理解那時候的幸福，時間會幫助我們理解，也會告訴我們一切，寫到這里，應(yīng)該開始祝福兄弟們，一路走好，好好混，相信我們有實力可以在以后想見的時候隨時可以見到，這個可不是件容易的事情，只有我們可以左右自己的時候，有那個物質(zhì)實力。再多的就不說了，都明白。

應(yīng)屆生畢業(yè)感言 篇30

　　時間飛快，一轉(zhuǎn)眼，我的孩子已經(jīng)在幼兒園渡過了他成長中最美好的的三年，現(xiàn)在他既對小學(xué)有著美好的向往，也對幼兒園的生活有著深深的眷戀，這里是孩子除家以外的第二個港灣.

　　還記得三年前，進(jìn)入幼兒園的第一天，寶寶覺得很新鮮，懷著一顆好奇的心進(jìn)入教室，看到別的孩子在哭，他都覺得很奇怪，他還不知道媽媽等下也要離開，當(dāng)我和他說再見時他也很高興，弄得園長在一邊看著都說這孩子真棒！等我下午去接他時就不是那么回事了，哭得跟個淚人似的，死死抱住我，生怕媽媽又會跑掉似的，嘴里還一個勁的說我騙了他，這種事還很多很多，就仿佛發(fā)生在昨天一樣，都還歷歷在目，我知道是老師用愛心溫暖著孩子，讓他很快的適應(yīng)下來.

　　現(xiàn)在孩子不僅適應(yīng)了幼兒園的生活，到后來就慢慢地喜歡上了幼兒園，愛上了這里的老師和小伙伴們，在幼兒園學(xué)知識、長見識、做游戲、聽故事.可是就要畢業(yè)了，要離開幼兒的老師和同學(xué)們了，孩子對我說"要是小學(xué)也是我們幼兒園的老師就好了，"看得出孩子對老師的依依不舍，也知道老師這三年來對孩子們付出點點滴滴的艱辛，感謝老師，就像孩子感謝媽媽一樣.

　　最后，我們和孩子也想表達(dá)一下我們深情的謝意："親愛的老師，謝謝您對孩子付出的一切，您辛苦了！祝你們永遠(yuǎn)年輕美麗，祝南大幼兒園明天更美好！"

應(yīng)屆生畢業(yè)感言 篇31

　　同學(xué)們、老師們、其實，從一開學(xué)起我就盼望著快快畢業(yè)。因為畢業(yè)后，長長的假期沒有一個字的作業(yè)，這是一個原因，最大的原因是，我終于可以擺脫在學(xué)校的種種不幸、不用每天被王樹繁打腦袋、不用每天被趙帥胡子航聯(lián)合起來欺負(fù)、不用受同桌的氣、不用聽到煩死人般的群體嘶嚎、不用受到到體育老師李胖子嚴(yán)肅的懲罰、不用看到郭老師的臭嘴臉、聽他的罵、不用上那些“催眠課”，不用……

　　就在一個星期前，我聽說再過不久便要考試、畢業(yè)了、心中便涌起陣陣歡樂、開心的心情無以言表。畢業(yè)了、人們都說離別是苦的、痛的、可我卻認(rèn)為是甜的、幸福的、擺脫掉這么多不好。什么悲傷、難過，純屬胡扯。

　　可是，僅僅幾天的光景，我的.心情變起來翻天覆地的變化。是從什么時候開始呢？對，是那個作業(yè)巨多的夜晚。

　　一個不幸的晚上，我一個人最在書桌旁，面對眼前如山作業(yè)，心中感覺居然與往常不同。

　　平時，我會在心中抱怨著這么多的作業(yè)，埋怨著老師：“怎么這么多‘罪業(yè)’？真是的，哪寫的完啊？”

　　可是，今天卻沒有，相反，卻很開心。我不知道為什么。

　　又是一個不幸的晚上，我依然面對成堆作業(yè)，心中又有絲絲愜意。瞬間，想到同學(xué)們、老師們。我明白了，這種感覺是對同學(xué)們以及老師的懷念以及留戀。

　　我喜歡寫作業(yè)，那是因為，我已把寫作業(yè)當(dāng)做一種享受。享受著在小學(xué)期間，與同學(xué)們一起寫著老師留的作業(yè)。是啊，畢了業(yè)，還會再與同學(xué)們寫一樣的作業(yè)嗎？還會再寫小學(xué)老師留的作業(yè)嗎？我希望，我能在有限的時間里，再多創(chuàng)造些小學(xué)生活的美好回憶。是啊，其實，小學(xué)并不是僅僅充滿不幸的。我還有我的好朋友啊。我的二組合，我與朋友們的一點一滴。與王小靜騎車在東大橋，與肖玉宣拼搏在植物大戰(zhàn)僵尸的游戲中，與王嘉琪在小區(qū)小亭下的嬉戲，二組合集體的活動、我們的“最好的學(xué)校”……這些都是我小學(xué)的美好回憶。

　　我喜歡寫作業(yè)，喜歡享受這小學(xué)的一分一秒。甚至，喜歡上了打架，吵架，其實，打架吵架的背后，誰都不是真正的打鬧，而是另一種方法的游戲。喜歡與同學(xué)們一起“鬼嚎”，大僧說臟話，把教室弄得很吵很吵。其實，投身其中，發(fā)現(xiàn)以前不喜歡的、不能接受的現(xiàn)在漸漸也喜歡上了。

　　真的要畢業(yè)了嗎？這是真的嗎？我自己都不敢相信。

　　眼前浮現(xiàn)出6年級前一年級的我剛進(jìn)校園的情景，浮現(xiàn)出6年來的點點滴滴。往事如畫，歷歷在目，在這一瞬間頃刻流入腦海，像決堤的洪水一般沖進(jìn)大腦；往事如夢，夢醒皆空，6年來的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，任憑千萬阻攔也不能挽回逝去的時光。

　　回憶一切的往事，仿佛離我很近，就像是昨天才發(fā)生的事一般，好似一場睡了很久的覺，一覺醒來，才發(fā)現(xiàn)自己又回到6年前的我，那個只是一年級的我，與朋友們從頭再一起生活一次……

應(yīng)屆生畢業(yè)感言 篇32

　　今年的夏天，我畢業(yè)了.

　　炙熱的夏日擋不住我們比太陽還要火熱的激動心境.能夠睡覺到正午，能夠看電視到天亮，能夠一天只吃兩頓，能夠忘記日期和晝夜，能夠晚上出去打球，能夠在書店一待就是一天，能夠放松的享受這個專為我們準(zhǔn)備的最終一個夏天.

　　以往的歡笑，以往的悲傷，以往的教訓(xùn)，以往的喧囂，以往的寂靜，以往的幼稚，以往的抱怨，以往的瘋狂，以往的安靜，以往和教師們在課堂上你不讓我我不讓你的爭得面紅耳赤，以往和同學(xué)們一齊在操場上為運動員助威吶喊的阻擋不助的興奮，以往為了爭當(dāng)班長而拼個你死我活，以往很無聊的每一天數(shù)著教師的新衣服，以往厭倦的`讓我們做得喘可是氣來的試卷，以往那暈死人的跳得飛快的中考倒計時牌，以往讓我累死的能夠讓我罰掃地到中考的值日，以往讓我分不清的歷史和政治，以往讓我廢寢忘食的數(shù)學(xué)，以往讓我丟盡了面子的語文，以往讓我興致勃勃的化學(xué)和物理，一切的一切，都隨著畢業(yè)而成為過去，一切的一切，都隨著我們這一群人的離開而成為學(xué)校永遠(yuǎn)都不能再打開的記憶，一切的一切，都會留住，留住在這個讓人歡喜讓人憂的季節(jié).

　　作為一個畢業(yè)生，我清楚的認(rèn)識到，這是我們?nèi)松�的一個中點，也是另一個起點.我們沒有理由驕傲，僅有繼續(xù)努力才是我們唯一的旗幟，僅有不斷加油才能對得起辛苦培育我們?nèi)�年的教師還有自我.

　　應(yīng)對畢業(yè)，意味著我們又要理解一個更大的挑戰(zhàn).

　　應(yīng)對畢業(yè)，意味著我們又要開始一個更偉大的征程.

　　應(yīng)對畢業(yè)，意味著我們又要重新去認(rèn)識這個多變的社會.

　　是呀，這是我們收獲的季節(jié)，也是播種的季節(jié).或許三年后的今日才是真正的最燦爛的時候.

　　加油吧，每一個有夢想的莘莘學(xué)子們.

　　努力吧，每一個有夢想的莘莘學(xué)子們.