小學生愛麗絲夢游仙境心得（精選35篇）

小學生愛麗絲夢游仙境心得 篇1

　　我讀了這本書以后，覺得里面的主人公愛麗絲是個活潑勇敢的小姑娘，她腦子里充滿了奇特的幻想，她所經歷的漫游奇境，其實就是做了一場夢而已。在夢里有好多奇怪的事情發生，里面有會說話的兔子，撲克牌變的小人，還有眼淚變成的湖泊……

　　這本書主要寫了愛麗絲坐在草地上，火辣辣的太陽讓她昏昏欲睡。突然，從她的視線中竄過一只兔子，嘴里念念有詞。好奇的愛麗絲追了過去，跟著她掉進了兔子洞。眼前出現了一個有許多大廳的地方，她打開了一扇小門，但因身體太大，怎么也進不去。于是她喝了桌上的“把我喝掉”飲料，結果變成了一個只有十英寸高的小人了，門里是花園，愛麗絲走了進去……隨后，發生種.種有趣的事。比如委員會賽跑，是為了弄干身體、為了一塊果餡餅被偷，也要上法庭……

　　我坐在沙發上，陷入了設想：我也走進了那個屋里，和動物們一起舉辦那“瘋狂的茶會”;與毛毛蟲一起聊天;還跟龍蝦一起跳“龍蝦對對舞”;再去和小比爾喝杯“把我喝掉”飲料，一起變大變小;劃為巨人準備的滑梯;勇敢的去面對巨大的螞蟻……那將是多么有趣的事啊!

　　愛麗絲是一個善良、樂于助人、富有愛心的可愛的小姑娘，她用“愛”關心著身邊的每個人以及小動物們。她同時又是一個有著一顆燦爛的童心，活潑天真，喜歡幻想，愛動腦筋，充滿好奇心的小姑娘，在她身上無不散透著一種童真。

小學生愛麗絲夢游仙境心得 篇2

　　我懷著美麗的夢，翻開《愛麗絲夢游仙境》逐漸，左邊的頁數多了起來，只覺得一股濃濃的味道鉆進我心坎里，敲擊著心靈。

　　她，愛麗絲，竟神秘地鉆進了書的世界，探索、困難、喜悅、茫然，她的夢是那么真實，繽紛，盡管有失敗，也沒有放棄生的權利，努力去追尋自己的夢。

　　也就是這樣一個女孩，讓我想到了我自已。我也有自已的夢，也曾經沉醉在夢境中的喜悅或哭泣中。就在那一次，我在書房中癡癡地望著天空，想長大以后擁有一個最舒適的職業，每天沐浴在陽光下，拿起筆記錄生活，成為一名充滿朝氣的作家，可是我在一個挫折中卻以為自己永遠不可能做到了，差點放棄了那美好的夢想以為它是那么的遙不可及。愛麗絲就在這時闖入我的生活，她可以勇敢樂觀，為什么我不可以?夢境雖然遙遠，雖然并不真實，可是心卻是真的，只要有心，什么事做不到呢?

　　我十分記得這樣的一句話，“有夢的人已經很少了，敢追夢的人更少。”因為夢想和現實總是有差距的，夢中的仙境究竟有多遠?

　　不知什么時候天空已掛滿星辰，低頭看手中已經被自已抓了很久的《愛麗絲夢游仙境》，卦面上的愛麗絲笑著和姐姐坐在紅紅的楓樹下，楓葉紅通通灑了滿地……我不由地笑了，和愛麗絲一樣的笑。

　　再次仰望天空，眼神不會迷茫。北方的北斗星將會隨著季節而改變方向，而人生的方向不會因為時間而改變。愛麗絲已經從夢中醒來，而我的夢想，則是剛剛開始……

小學生愛麗絲夢游仙境心得 篇3

　　英國著名童話作家劉易斯·卡羅爾有一部作品，名叫《愛麗絲漫游仙境》。這本書曾經風靡了整個世界，成為一代又一代孩子乃至成人最喜愛的讀物。這幾日，為了深刻體驗一下這好評如潮的《愛麗絲夢游仙境》，我仔細將它讀了一遍，仿佛又重新回到了那充滿童真的世界。

　　《愛麗絲夢游仙境》講述的是小姑娘愛麗絲為了追趕一只白兔而掉進了一個神奇的地下世界的故事。在這個世界里，喝一口水就會縮得如同老鼠般大小，吃一塊蛋糕又會變成一個巨人。她還遇到了一大堆稀奇古怪的人和動物：渡渡鳥、蜥蜴比爾、柴郡貓、瘋帽匠、三月野兔、睡鼠、素田魚、鷹頭獅、公爵夫人。

　　愛麗絲還在一扇小門后的大花園里發現了一整副非同尋常的撲克牌，牌里有紅桃王后、紅桃國王和紅桃杰克等等。在這個奇幻而又瘋狂的世界中，似乎只有愛麗絲才是唯一清醒的人。她不斷探險，不斷認識自我，不斷成長。當她終于長成為一個“大”姑娘的時候，猛然驚醒，才發現這一切原來都是自己所做的一場夢。

　　讀了這本書，我對主人公愛麗絲充滿了喜愛。我覺得愛麗絲是一個非常有個性的小姑娘，她善良、可愛，在生活中始終充滿了好奇心，而且無論在什么情況下都能夠自力更生。那么，在我們的現實生活中，有沒有像愛麗絲這樣充滿童真的人呢?這份可貴的童真現在是否隨處可見呢?第一范文網

　　我們現在已是六年級的學生了，在不知不覺中是不是已經丟失了某些原來曾經一直伴隨著我們的東西呢?這一連串的問題接二連三地從我的腦海中蹦了出來。是啊，我們在不斷地成長著，也許我們以前和愛麗絲一樣，同樣擁有天真純潔、愛幻想的特點。可是，隨著時間的推移，現在我們回過頭來想一想：在成長的過程之中，我們可貴的童真是不是也在一點一點地減少了呢?

　　記得以前我還讀過另一部小說。小說的主人公和愛麗絲一樣：個性鮮明、善于幻想。一條林陰道在她看來是“潔白的歡樂之路”;一個池塘在她看來是“水晶湖”;而一朵普通的花兒在她看來則是十分美麗的“白雪女王”。這部小說是露西·蒙格瑪麗的名著——《綠山墻的安妮》。我希望大家多讀讀這類小說，從小說的主人公上發現自己曾經擁有，而現在已經快要失去的那份童真。

　　在生活中，如果我們給自己多一份歡笑，快樂的心情就會遍地開花;如果我們給自己多一點幻想，新的發現就會接踵而至;如果我們給自己多一份童真，一切悲傷和煩惱就會不消自溶。我希望我每一天都充滿歡樂，充滿幻想，充滿童真。

小學生愛麗絲夢游仙境心得 篇4

　　今天，我看了一本書——《愛麗絲夢游仙境》，看完之后我很喜歡愛麗絲，而且我也受到啟發，比如：女孩子就不一定膽小脆落，在這本書里，就讓我認識了一個不一樣的女孩，女孩也可以勇敢的去保護伙伴們……

　　故事的主人公——愛麗絲，是一個天真可愛的小姑娘，她有一只貓咪，叫“黛娜”。她經常會想起自己可愛的貓咪，就連掉進無底的兔子洞時也在想：“哎，黛娜今晚一定會想我，家里人喝茶時會給它喝牛奶嗎?我的小寶貝!對于愛麗絲來說她無時無刻都在想念她的小貓咪，以至于得罪了老鼠，又嚇走了鳥兒，最后只剩下自己獨自落淚。愛麗絲的確很善良，也很勇敢，在王后的槌球場里，當她要坎園丁的頭時，愛麗絲毫不猶豫的保護了他們，這不得不使我對她的勇氣敬佩不己。

　　而就是這樣一個女孩，讓我想到了自己，我也有自己的夢，也曾經沉醉在夢境中歡悅或哭泣。而更想去書中體會那神奇的境界。曾經以為夢想是遙不可及的，因為夢想和現實總是有些差距的，夢中的.仙境到底有多遠?

　　想到這里，抬頭向窗外一看，不知什么時候天空已經掛上了一個月亮，夢境雖然遙遠，雖然不真實，可是心卻是真的，只要有心什么事會做不到呢?

　　合上書本，腦子仍然沉浸在夢幻的世界里，滿眼里都是愛麗絲所見的怪異生靈，我非常想讓我永遠長不大，保持那天真可愛的童心，過著無憂無慮的童年生活……

小學生愛麗絲夢游仙境心得 篇5

　　寒假期間，我讀了一本由英國作家查爾斯·路德維希·道奇森編寫的《愛麗絲夢游仙境》，這本書把我帶進了童話王國，使我感受到了純真的夢幻，受益匪淺。

　　《愛麗絲夢游仙境》講述了這樣一個故事：愛麗絲的心地善良，純潔，樂于助人，能面對各種稀奇古怪的人和物時神情自定，始終保持清醒，堅持自己的價值判斷，絕不隨波逐流，保持了自己寶貴的尊嚴，良知和獨立人格，直至夢醒時分都真實的活著，而使我想到了現實的生活中，我們所處的荒謬絕倫，虛偽虛假，邏輯混亂等的環境中，而又有多少人能不失去了自我，丟掉了寶貴的尊嚴、良知、人格，隨波逐流而醉生夢死，被污濁的環境中而異化。

　　讀了這個故事以后，合上書本，我揉了揉疲勞的雙眼。我覺得愛麗絲好幸福，因為她可以進入書的世界，即便那是個夢。愛麗絲就是這樣一個女孩，讓我們看了她的故事后不由自得去喜歡她，去因為她經歷的跌宕起伏而心跳不止，去因她的逃脫困境而喜上眉梢。也就是這樣一個女孩，讓我想到了我自已。我也有自已的夢，也曾經沉醉在夢境中的喜悅或哭泣中。我曾經以為夢想是那么的遙不可及，因為夢想和現實總是有差距的，夢中的仙境究竟有多遠?我真的能走到伸出手就可以觸摸到的地方嗎?

　　親愛的同學們，愛麗絲的故事給予我們的啟發一定要銘記，并且在今后的生活中可以像她一樣機智勇敢，在小升初的考試中一鳴驚人!

小學生愛麗絲夢游仙境心得 篇6

　　不曉得是哪一位令人煩心的小精靈，把時間給撥快了，轉眼之間，六年的歡樂時光就快要過去，我們也即將邁向另一個人生的旅程。

　　「畢業」是我們人生的一個轉捩點，不論有多么的難以割捨，但俗話說：「天下沒有不散的筵席。」有離別，才有再重逢的機會。

　　再這六年內，有歡笑也有淚水，走廊上迴繞的，是同學們的喧鬧聲和嬉笑聲;教室裡縈迴的，是老師的鼓勵與斥責;操場上還留著的，是同學們畢業旅行前充滿期待和興奮的心情還有運動會時的加油聲以及所灑下的汗水……啊!一切一切，都歷歷在目;一切一切，都是那么的令人難忘;一切一切，都是那么的令人懷念……想到這裡，不禁潸然淚下……。

　　校園裡依然不變的，是照耀在每個角落的強烈陽光以及輕拂每個人臉龐的徐徐微風，但是，我們的心情卻像那一朵朵、一片片從樹上掉落下來的鳳凰花一樣，百感交集。

　　面對畢業，我們感到萬般不捨;面對畢業，我們感到無限傷悲……。

　　畢業后，我們就要各奔前程，各自去開創自己的未來，也許，有些人可以再相逢，有些人則是一輩子都很難再連絡了;或許，那些曾經和你一起笑、一起鬧的朋友，你不一定會記得，但是，你絕對不會忘記那些，曾經在你感動、悲傷時陪你一起流淚的朋友。

　　所以，我們一定要好好珍惜這段美好的時光，將大伙兒之間深厚的友誼深埋在彼此心靈深處……。

　　「春風拂面白云馳，離歌一曲話別離」。

　　悠揚的驪歌在校園內響起，傳遍了每一個走廊、每一間教室。

　　望著校園內的一草一木，心中不禁泛起了一陣陣漣漪，小學六年的光景，在眼前一幕幕的不斷的浮現。

　　閃閃爍爍的小星星，依然在天上閃著耀眼、動人的光芒，而此時的我們，唯有牢記師長對我們的諄諄教誨，做一個堂堂正正的人，也愿「今日我以民族為榮，明日民族以我為榮」!

小學生愛麗絲夢游仙境心得 篇7

　　20xx年上海市中小學、幼兒園校（園）長暑期專題培訓的主題是：面向教育現代化的能力建設——關注課堂改革，落實全員育人。學院組織全體教師參加培訓。為期兩天的培訓，安排了1場市領導報告、3場專題報告、4個主題專場，內容豐富品質優。

　　7月3日上午，我選修了上海市教育委員會教學研究室副主任王月芬的專題報告《提升中小學作業設計與實施質量》。現著重將學習此報告的心得梳理如下。

　　作業是學生學習過程的重要組成部分，是提升教育質量的重要抓手，是連接教學、評價的重要環節。作業設計與實施能力是教師專業素養之一，我們要從促進學習的立場去理解作業。

　　王月芬老師在報告中首先闡述了上海市教委教研室作業研究項目組界定的“作業”內涵，即作業是指學校教師依據一定的目的布置給學生并且利用非教學時間完成的任務；接著，梳理出當前作業設計與實施的14個問題。主要問題有功能單一，認為作業主要是鞏固課堂教學基本知識與技能；目標指向單一，且低水平目標多；題目分布比例不合適，設計缺乏整體性、序列性；教師普遍缺乏對作業的統計分析；家長認為學校對家長輔導作業要求過高；學校作業管理不力，對作業設計、實施、檢查、教師作業能力發展的保障等，形式有余，內涵不足……

　　回觀近幾年的調研，我們也發現當前作業環節面臨的突出問題是作業設計缺少規劃、學情診斷不夠精準、過程動態難以跟蹤、促進學習效果一般。

　　那么，如何提高作業設計的質量呢？市教研室項目組提出的基本策略是單元作業設計，即作業設計的基本單位是單元。單元作業設計的價值在于增強同一單元不同課時作業之間的結構性和遞進性；有助于從單元整體的視角，將單元整體培養目標、教學、評價、作業、資源等進行系統思考；在提升作業設計整體質量的同時，更加培養了教師對學科課程的整體把握和系統設計能力。

　　作業設計是依據一定的目的，選擇重組、改編完善或者自主開發等多種形式形成作業的過程。教師要潛心研究影響作業設計的關鍵要素，即作業功能、目標、科學性、難度、時間、類型、選擇性、結構等。這些關鍵要素決定著作業設計質量高低。與之相應，評價作業設計的質量標準主要有8個觀察點，即育人為本、目標一致、設計科學、難度適宜、時間合適、設計新穎、體現選擇、結構合理。

　　項目組對如何提高學校作業管理水平，提出了兩個建議：一是加強學校作業的內涵建設——體現各年級、各學科特征；注重作業批改的同時，加強對作業設計、分析、講評與輔導等方面的要求；積極探索并逐年完善校本作業體系，增強作業的針對性。二是加強學校作業過程性的專業指導——關注學生的作業興趣、負擔感、作業時間等；科學專業分析學校作業設計質量、完成結果等；依據學生作業結果，開展有效的講評課。

　　眾所周知，作業的價值在于它超越了在校學習的限制，有助于學生加深對學習內容的理解、拓展學習資源、調整學習策略、養成良好習慣。它的主要功能是深化學習、提升內在動機、幫助學生學會自主規劃與管理。可以說，作業本質上是自主學習的過程，與教學具有一致性和互補性。對學生的學習來說，規劃合理、指向精準、干預有效的作業會成為其重要的財富，而不是學業負擔。

小學生愛麗絲夢游仙境心得 篇8

　　清明節前后，也是踏青的好時候，可以帶著孩子走進遠山近水的田園村落，沐浴清新秀美的自然風光，感悟魅力十足的春天。孩子們還可以奔走于田間地頭，放飛心情。

　　最重要的是，通過與大自然的這種親密接觸，可以增強孩子的五官感受能力。爸爸媽媽可以以自然界提供的天然色為教材，給孩子講述各種顏色的特點，讓孩子增加對顏色的認識和了解;可以讓孩子閉目傾聽風聲、松濤聲或是鳥鳴蟲叫聲，訓練孩子的聽覺能力和辨別聲音的能力;還可以讓孩子在小溪邊玩水，在花叢中玩耍，在廣場放風箏……通過這些活動，常常會引起孩子們無限的好奇。

　　從節令的意義上說，正值我國大部分地區氣溫回升，由寒變暖，降水量增多，草綠木長，一片盎然生機。為什么叫清明，古人說：“萬物生長之時，皆清凈明潔，故謂之清明。”正是空氣質量的時候。也是春耕生產的大忙時期。清明前后，點瓜種豆，植樹造林，正是所謂“一年之計在于春”的關鍵時刻。

　　現代人是從掃墓祭祖、懷念先烈、春游、環保、健身、接受革命傳統教育這幾個方面過好清明節的。此時正是一年里不冷不熱，花紅草綠，天空晴朗的好時光，是郊游踏青的好機會。從唐人詩句“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”來看，清明春游古已有之，而且相當給力。清明一詞始見于《淮南子》，但春秋時代的孔子就曾寫過“暮春浴乎沂”的文字，可見踏青春游要比清明節早得多。杜甫的“三月三日氣象新，長安水邊多麗人”，說得是唐朝的踏青春游，那時候已是各年齡層次人都適宜的大眾化的體育活動。

　　經過漫長的嚴冬禁錮，從戶內到戶外，從城區到郊外，回歸自然，迎著春風，擁抱綠色沐浴陽光，呼吸著新鮮空氣。青草綠竹，蝶飛蟲鳴生機盎然，令人心曠神怡，給人以生機勃勃積極向上的力量。

　　踏青選擇春季有一定的科學道理。春回大地，陽光明媚，陽氣上升，萬物復蘇。從人體的生理特點分析，這個季節血管擴張，新陳代謝加快，機體各方面的功能加強。陽光充足，通過其中的紫外線照射有利于鈣的吸收，戶外活動有利健康，這對老年人和兒童更為重要。

　　春游踏青優選的地方是有山有水，環境幽靜，景色宜人，樹豐草茂的綠色環境。不但自然景觀美，也要人文景觀相匹配，既要享受大自然的恩惠，也要學到知識，受到教育。所以人們把踏青當作運動，也當作養生。春天里萬木爭榮，充滿勃勃生機，人隨春生，平添好動向上的心情。野外散步可以調氣血，養精神，去煩惱，達到寧靜致遠之功。

　　踏青春游本身就是一個認識自然，充實和積累知識，拓寬思路的過程。古往今來人們熱愛踏青，喜歡春游也基于這個道理，甚至于流連忘返。宋代的張先在《玉樓春》的詞里就有“芳洲拾翠暮忘歸，秀野踏青來未定”，說得就是這種情景。結合踏青旅游參觀革命遺跡，古跡名勝也會受到傳統教育，學到歷史知識。當然，春游踏青是運動，也應當注意休息，要勞逸結合，不能過分地勞累。

小學生愛麗絲夢游仙境心得 篇9

　　在我國絢爛的文化中，節日也有著悠久的歷史和傳統習俗，飲食文化最為突出，比如春節要吃餃子;在元宵節吃元宵;端午節要吃粽子;中秋節要吃月餅……但在這么多傳統節日里，我最喜歡春節。

　　春節是一年中最重要的節日，當然古老的風俗也非常多。在春節的前七天，也就是臘月二十三的時候，家家戶戶都要打掃房間，掃去一年的灰塵，迎接新年的到來。臘月二十九，每戶人家都要貼春聯，又叫門對，還有窗花、年畫、福字。福字一般都要倒著貼，代表新年的福氣到了。還要全家人一起包餃子。

　　每當春節午夜的鐘聲敲響時，我的心情就無比激動，因為這表示新的一年開始了，新的生活開始了。這時，我們全家就開始圍坐一起吃餃子，大人開始放鞭炮和焰火了。提到放鞭炮，我不禁想起了宋代的詩人王安石寫的《元日》：

　　爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇;

　　千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

　　這是對春節最真實全面的寫照。

　　每年春節，不管老老少少，都要在12點以后睡覺，這叫守歲。第二天大年初一，我們要穿上漂亮的新衣服，一家人到其他親戚家拜年。每個人的臉上都洋溢著笑容，相互說著祝福的話語!拜年的時候，長輩還會給晚輩壓歲錢呢!

　　春節是我國最古老的傳統的節日，它會永遠流傳下去的。

小學生愛麗絲夢游仙境心得 篇10

　　曾經相信，人類是自然界的主宰者，這場突如其來的新型冠狀病毒的到來，讓我明白了人類是多么渺小和無能為力。

　　20__年的寒假因為疫情變得格外長，為了更好的控制住疫情，大家都得在家待著。不能出門，我通過電視和網絡得知了有很多人在跟病毒作斗爭。一波又一波的醫護人員趕往武漢去救治被病毒感染了的病人們，他們真的很偉大。看到電視里播出的醫護人員為了救治病人而被染上病毒后不幸去世的新聞，眼淚不自覺的流下。他們爭分奪秒的跟病毒作斗爭，肯定很累吧?也很害怕吧?他們的家人們也都非常擔心吧?但是他們為了大家的安全，他們選擇了舍小家、為大家。

　　當然，除了一線醫護人員之外，還有許許多多的志愿者們，他們無處不在，有在各個門口測量體溫的，有給隔離人員送物資的，也有很多志愿者接送醫護人員上下班的…… 正因為有那么多熱心的志愿者，才能讓一線醫護人員集中精力救治患者，才能讓在家里的我們更安心。他們也是我心中的英雄。

　　在家期間，學生們都是通過上網課來學習，其中有一課是讓我們做一朵七色花，并且許上七個愿望。而我最大的愿望就是疫情馬上結束，所有的病毒都遠離大家，遠離中國，遠離全世界。請所有的逆行者們一定要平安歸來!

小學生愛麗絲夢游仙境心得 篇11

　　我愛家鄉那鮮花盛開的春天;愛那綠樹成蔭的夏天;愛那雪花飛舞的冬天;但我更愛家鄉那金風送爽的秋天。

　　秋天像一位害羞的小姑娘，躲躲藏藏，需要你去仔細的尋找。紅蘋果像一個個燈籠掛在高高的樹上，沉甸甸的梨子壓滿了樹枝。農民們有的搬運食物;有的摘果子;有的收割稻子，豆大的汗珠從他們的額頭上滾落下來，但他們也顧不上擦拭，豐收的喜悅洋溢在臉龐。在奔流不息的溪水中，不時的有魚兒露出水面，在你稍不注意的時候，突然把頭露出水面，吹了一個泡泡，一眨眼間，變換快的又走了。也許魚兒也在為農民的大豐收而感到高興呢!站在田野上，極目遠眺，瞧!金黃的稻子笑彎了腰，高粱舉起火紅的火把，柿子羞紅了臉。一陣微風拂過，你一天的疲勞頓時煙消云散。

　　走進楓樹林，就像走進了連綿不斷的畫卷，它像多姿多彩的童話世界。踩踩著地下鴨掌般的落葉，鋪成了軟綿綿的地毯，我覺得這比世界上最豪華的波斯地毯還要可愛，抬頭往上望，它像是一團燃燒的火焰，飛舞的落葉讓我眼花繚亂。

　　家鄉的秋天這樣如詩如畫，怎么能不令我喜愛呢?

小學生愛麗絲夢游仙境心得 篇12

　　五年的時光像小溪一樣匆匆流過，轉眼之間，就要告別小學那段難忘的時光，和新朋友歡聚一堂。

　　小學那寬闊的校園、亮堂的教室、和藹的老師、熱情的同學，這一切，也許將與我永久地告別了。啊，美麗的校園的每一個角落，都有我成長的足跡。

　　記得我們剛進小學，對那里一切的事物充滿了新鮮感，所以天天喜笑顏開，教室里總是充滿了爽朗的笑聲。可是現在，笑聲逐漸減少，換來的只是惆悵。這是的我，多希望時間能夠倒轉呀!

　　老師是辛勤的園丁。我曾經取得的每一點進步和成績，都有著老師的心血。每當我題目不懂時，老師總會耐心講解給我聽，使我的成績步步攀升。不止是教師，還有那食堂的阿姨，是她們每天給我們做出了香噴噴的飯菜;那門衛間的保安，是他們一絲不茍地看著校園，使我們得到安全……

　　多少朝朝暮暮，多少風風雨雨記錄著我們曾經牽手的印記。雖然我們快要分別了，但是，我會記住你們的臉龐，記住我們之間的深厚的友誼。

　　再見了，母校，我愛你!

小學生愛麗絲夢游仙境心得 篇13

　　為了讓我身體強壯起來，父母決定讓我去學游泳。但聽到學過游泳的同學們的訴說，我有點害怕了。

　　學游泳的第一天，在媽媽的催促下，我忐忑不安的來到游泳池，只見比一個籃球場還大的游泳池展現在我的眼前，泳池里人頭攢動。

　　第一天先要熟悉水性，老師叫我們把手放在池壁，肩要到水中，然后圍著池邊走動。走進池內，頓時一股清涼使我不由自主的打了個冷顫。同學們都累的筋疲力盡了，可狠心的老師仍然叫我們反復練習。

　　此后的幾天里，老師又先后教了我們蹬腳、憋氣、劃手。

　　蹬腳要先把腳收起來，然后翻腳，最后再蹬出去，迅速的夾在一起。通過反復的練習，蹬腳我才用了一天的時間就學會了。

　　學會了蹬腳，又要學憋氣了，第一次蹬腳憋氣，我就喝了一大口水，難受的喘不過氣來，眼睛也冰酸酸的，后來，我掌握了方法，很快就學會了憋氣。

　　又要學劃手了，在地面上學劃手，我很快就學會了，但由于膽小的原因，一到水中，我就亂了套，有時甚至連水都不敢下。突然，有一天，老師說要把浮球取掉，一一檢查，我一聽頭腦一片空白，該我了，我遲遲不肯下水，老師見我這樣，對我說：“有我保護，沒什么可怕的。”聽到老師這一番話再想著媽媽對我的期望，我鼓足勇氣，跳了下去，啊我浮起來了，浮起來了，我會游泳了。”

　　學游泳，讓我不僅領略了克服恐懼獲得成功的喜悅，還品嘗了先苦后甜的滋味。

小學生愛麗絲夢游仙境心得 篇14

　　暑假里，媽媽帶著我去北京旅游，游覽了長城和北京許多名勝古跡，令我最難忘的就是參觀故宮了。

　　經過天安門，映入眼簾的是故宮的城門，進入城門一個莊嚴絢麗的宮殿出現在我的眼前。這就是故宮，也稱紫禁城，這里曾經居住過24個皇帝，是明清兩代的皇宮，距今有580多年的歷史了。

　　我見過上海高聳入云的東方明珠，游覽過蘇州園林，從來沒有見過這么雄偉壯麗的故宮。故宮有著巍峨壯觀的宮殿，裝飾著精美的木雕、石雕、彩畫和金光燦爛的瓦頂。故宮的整個建筑金碧輝煌，黃琉璃瓦頂，白石底座，雍容華貴，氣勢磅礴，像一幅千門萬戶的繪畫長卷。有人說天下美景盡在故宮，并不夸張。

　　故宮，美不勝收的陳設，雖然沒有水、電等現代生活的設施，但是中外游人都為它別具一格的特色，而不遠千萬里前來觀賞。因為在這樣的環境中，游人似乎已經穿越時空隧道，回到幾千年、幾百年前，見到了古人，嗅到古人的氣息。

　　故宮被譽為世界五大宮之首，并被聯合國教科文組織列為“世界文化遺產”如果要在中國的土地上找一個代表性建筑，那就是故宮，華麗不失莊重，肅穆不失神采。而如果要在中國上下五千年的歷史尋找一個象征，那么還是故宮，曾經的輝煌，曾經的喧囂都能在那里找到注解。

　　一座世間僅有的皇城，一筆寶貴的文化遺產。匯集了中華大地古往今來無數的奇珍異寶，凝結了能工巧匠們幾許血汗、幾許淚水……直至今天，故宮始終見證著歷史的進程，講述著無聲的故事。

小學生愛麗絲夢游仙境心得 篇15

　　“小男孩在黑夜中奔跑著，路人都不明白男孩為何跑得這么快。”這是《一諾千金》中的一段文字。為什么這文中的小男孩跑得這么快?他其實是為如約還錢。

　　這篇文章向我們講述了一位男孩為了如約還錢而天天幫小販推車來還錢的故事。讀完這篇文章我被這個能做到一言既出，駟馬難追的小男孩給深深地打動了。

　　這個小男孩家境十分貧困，而母親有患有糖尿病。小男孩兒是為了給母親治病而欠下2塊錢的，并且許下諾言：自己一定會在5天之內把錢換回去。為了還這2塊錢，他白天上學，每天晚上凌晨就幫小販推車，終于在第5天即將過去的時候把錢還了回去。

　　“男孩展開手心，像開花似的展開了2元錢。”這是誠信的花兒，男孩通過自己的勞動，終于按期還了錢，橫在他心中的石頭也終于落了下來。其實他可以拖幾天，可他沒有，因為他是一個誠實守信的人。一言既出，駟馬難追，這個中華民族追逐了幾千年的品質，就實實在在地體現在這個男孩身上，盡管他家境貧寒，盡管他干的活很累，他沒有就因為這些原因而失約。

　　我真的很佩服他，一諾千金：說的也不過是就是答應了別人的事就一定按時按量的完成。我希望這樣的精神的人能多一些。可我卻很少體會到，我的一位朋友就傷透了我的心。原本我們約好了一起去書店先在我家見面，兩點我去車站接她，我早早地就到了這里，我不知道等了多久，不一會兒就下起了小雨，我一看都2點半了，也許她有事吧，雨越下越大，我開始埋怨了。她打來電話說：今天我有事，再說也下雨了……這話比這風這雨還傷我的心，我失望地回家了。

　　一言既出駟馬難追，這是古人優秀品質，也是我們正在追求的目標我們要把誠實守信的品質發揚光大。

小學生愛麗絲夢游仙境心得 篇16

　　學習了《凡卡》這篇課文，我心情久久平靜《凡卡》作者俄羅斯契訶夫作者通過凡卡給爺爺寫信這件事，反映了舊俄時代，窮苦孩子悲慘命運，揭露了當時社會腐朽和黑暗

　　當我讀到凡卡痛苦學徒生活時，他悲慘生活情景仿佛就在眼前：“老板揪著我頭發，把我拖到院子里……老板隨手撈起個家伙就打我”這一幕悲慘情景，我心就像刀絞一般凡卡孤苦伶仃地在老板家里做苦工，經常挨打晚上還睡不好覺，要給老板“小兔崽子”搖搖籃吃簡直當我繼續讀下去時，我眼睛不禁濕潤了“親愛爺爺，發發慈悲吧……要不，我就要死了……!”凡卡多么希望回到爺爺身邊我真想把鞋子給他，讓他穿著逃回唯一親人——爺爺身邊。

　　與凡卡相比，我多么幸運啊!我長這么大，從來不知道挨凍挨餓滋味在學校，受到老師耐心地教育和幫助，同學們在家里，就像個“小皇帝”吃得飽，穿得暖，每天認認真真地學習，無拘無束地玩耍無論在物質上或精神上，家長都可以滿足，得到爸爸媽媽無微不至愛然而這一切都凡卡想都不敢想他只懷念那個貧窮而溫暖家，總比在令人窒息老板家里好可他只能在夢中才能回到爺爺身邊，對他來說，只有夢才甜蜜

　　讀了這篇課文，我受益匪淺：應該珍惜今天幸福生活，不辜負全國人民對這一代期望為實現共產主義遠大目標而奮斗同學們，好好學習吧!長大國家棟梁，為祖國貢獻出力量吧!

小學生愛麗絲夢游仙境心得 篇17

　　時間是相對的，疫情讓時間變得很慢長，網課卻讓時間變得匆忙。

　　寒假的悠閑生活讓人養成了許多不良習慣，我就有一個睡懶覺的習慣。每天早上，我都是在媽媽的河東獅吼下，從昏昏欲睡中痛苦地起床，而且總是在八九點鐘。一直到了網課后，我依然改不掉睡懶覺的毛病，總是八點多才起來，剛剛洗漱并吃完飯后就上課了，沒一點兒時間寫作業，只能在課間寫。而且有時還弄不清順序，把其它的寫了，打卡的不寫，總之就一個字—亂。

　　不過在我的努力下，今天就靠著巨大的毅力，比平時早起了些許，無疑是給了我大大的鼓舞。

　　人有不足，勤來補。上網課沒有老師監督，考驗的就是毅力和自律性。網課讓我認識到了自己很多的不足之處，從中不斷磨練著我的.自律性和自我學習能力，相信我一定能取人之長，補己之短，做得越來越棒。

小學生愛麗絲夢游仙境心得 篇18

　　金色的魚鉤是一部十分感人的電影。

　　講了一九三五年秋天，紅四方面軍進入草地，許多同志得了腸胃病。三個小同志病得實在跟不上隊伍了，指導員派炊事班長照顧這三個小同志，讓他們走在部隊的后面。

　　一路上，老班長一直照顧他們，但很快兩袋青稞面吃完了，老班長就挖野菜給他們吃，可是看著他們一天天的在瘦下去，老班長很著急。

　　一次，老班長發現水塘里有魚，就用一根縫衣針做成魚鉤釣魚給他們吃。因為魚太少，他讓這三個小同志和魚湯吃魚肉，但他自己卻吃著他們吃剩下的魚骨頭。看到這里我想起我有一次吃魚被魚刺卡住嗓子的那一次經歷，誰都知道被魚刺卡住是多么難受的一件事情啊，可老班長卻要吃剩下的魚骨頭刺，我的心里有說不出的滋味。終于有一天這件事被小同志小梁知道了，可老班長卻不讓他告訴其他兩名戰士，因為他怕其他兩名戰士為他擔心。

　　在離開草地只有二十多里路時老班長終于因饑餓犧牲了，犧牲是前他也舍不得吃一口魚，喝一口魚湯，他還奄奄一息地交代三位小戰士說：“我不吃，你們吃吧，吃飽了你們一定要努力趕路，堅持走出這片草地。”三位戰士擦干了淚，保存好魚鉤，趕上了隊伍走出了草地。他們決心等革命勝利后，把魚鉤送到革命烈士紀念館，讓子子孫孫都來瞻仰它，因為在這個長滿紅銹的魚鉤上閃爍著燦爛的金色的光芒!我們也一定要學習老班長那舍己為人的高尚品格。

小學生愛麗絲夢游仙境心得 篇19

　　前幾天和爸爸一起去看了《烈火英雄》，這是一部消防員戰斗的題材電影，我和崇拜消防員，所以喜歡看這種題材的電影。

　　電影主要講述的是消防員救火的故事，在一次消防員出警救火的中，一個火鍋店著火了，經過艱苦的奮戰，終于塊把大火撲滅的時候，沒有想到的是竟然有10個煤氣罐沒有被發現，隨著一聲巨響，煤氣罐爆炸了，就這樣一名隊員犧牲了。還有一次是消防隊員去油罐場救火，那次也犧牲了名隊員。

　　我很崇拜消防戰士，我的理想就是長大黨一名消防戰士。我知道這是一份既光榮，有危險的職業，現在的我馬上要上小學三年級了，我只有好好學習，強健體魄才能實現我的偉大理想，才能為人民服務。

小學生愛麗絲夢游仙境心得 篇20

　　誠信猶如一潭幽靜的泉水，不喧囂，不爭辯，以它獨有的方式于浮華亂世展現芳華，凈化貪婪與市儈的人心。

　　大千世界，我們踽踽獨行，三千弱水，我們漸漸迷失了自我，不斷尋找回憶，企圖找到最初的自己，哪知，我們缺少的僅僅是最簡單的誠信。找回誠信，方能找到真正的本心。

　　悠悠中華五千年，誠信者如閃爍的繁星，在歷史的長河中熠熠生輝。商鞅立木取信，獲得百姓信任，從而推行了新法;荊軻言出必行，明知死路卻毅然前行;曾子殺豬，以身作則，為兒子樹立一個誠信典范;韓信落魄潦倒，受漂母恩，終以千金相還;宋慶齡與幼童相邀，即使大雨滂沱，仍然準時赴約。

　　而縱觀當代，仍不乏將誠信作為自己人生準則的人。徐勵寒劃壞寶馬，面對高額的賠償，他選擇了直面而非躲避，用行動演繹90后的誠信;馬玉劍面對死亡，首先想起的，卻是將錢推給顧客，用行動讓“誠信十年”畫上了圓滿的句號;吳乃宜年過八旬，背負喪子之痛的同時，也毅然背負起了兒子80多萬元的債務，用行動彰顯了誠信的價值。

　　誠信似雨露，潤物無聲卻不可或缺;誠信似和風，微微吹拂卻帶來春意，喚醒希望;誠信似火苗，星星之火卻可燎盡黑暗的荒原。誠信看起來微不足道，實則彌足珍貴，它不單關乎道德，更關乎一座城市甚至一個國家的命運。

　　誠信使走投無路的人看到希望，而欺騙只能使輝煌走向衰亡。周幽王烽火戲諸侯，只為美人一笑，欺騙的后果，是五年后幽王自刎，褒姒被俘;尼克松害怕競爭，制造了“水事件”，欺騙的后果，是本來勝券在握的他引咎辭職。

　　可見，不誠信者，人不幫，天不助。

　　反觀當今社會，不誠信者亦不再少數。“瘦肉精”、“毒膠囊”、“毒奶粉”等等諸如此類的食品安全問題，反映的無不是商家缺少誠信，危害消費者。誠信缺失，人們不得不付出高昂的成本，監督商業生產，不得小心翼翼，不敢隨意飲食。

　　不誠，何以得信。美國學者福山曾說：“一個國家的福利極其參與競爭的能力取決于一個普通的文化特征，即社會本身的信任程度。”當我們抱怨社會冷漠，缺乏信任時，可曾想過，隔閡是我們的不誠信所致。誠信對待別人，方能得到信任的回報。

　　孟子曾說：“誠者，天之道也;誠之者，人之道也。”立身于世，為的不過是求的一方好名聲，何不誠信待人，利人利己，無愧于心。唯有如此，我們的社會才會告別冷漠;惟有如此，實現大同社會才會成為可能。

小學生愛麗絲夢游仙境心得 篇21

　　在寒假里，我讀了許多文章。透過這些文章，我看到了一個更廣闊的視窗。從冰心奶奶的《憶讀書》中，我永遠感到讀書是生命中最快樂的;從魯迅的《魯迅自傳》，我懂得了面對生活的挫折時，要有勇氣去面的;從泰戈爾的《紙船》，我知道了他期望得到友誼。還有從貝利的《第一千球》，朱自清的《匆匆》，老舍的《濟南的冬天》等，從這些文章中。

　　我得到了無窮無盡的快樂。但我特別喜歡的一篇文章是朱自清的《春》。‘吹面不寒楊柳風，不錯的，向母親的手撫摸著你。風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。’這就是《春》中所提到的。朱自清的文字真的十分優美!他對景物的描寫可謂淋漓盡致，仿佛可以活生生的展現在你眼前。在朱自清的筆下，不論是美景還是一切生靈，都顯得格外生動!讀了朱自清的文章，我才知道，什么叫身臨其境，什么叫讓人完全陶醉。在我認為，讀書是人生中最快樂的娛樂、消遣方式，它不但能給予人無窮無盡的知識，而且可以給予人無限的樂趣并且培養人為人處事的能力!

小學生愛麗絲夢游仙境心得 篇22

　　天，我看了非常感人的一本書——《一諾千金》。正如俗話說的，福無雙至，禍不單行。故事中的李維漢夫婦正應驗了這句話。

　　這篇文章講了兩個故事，第一個故事是：作者在做女孩時，遇上一個男生向她借錢，男生為了及時還錢，天天去幫人干活。該還錢的那天拂曉，他酣睡過去，起來時已是黃昏。他開始狂奔回去。在作者即將失望時，男生把錢還給了他。

　　第二個故事講的是：一天下大雨時，作者等一個朋友，在等待時，他看到了一個青年等到他的朋友。作者未能等到那份欣喜。失望而歸。

　　我在這篇文章里最喜歡那個男孩，因為他和守信用。他為了還錢，天天干活。如果他不守信用，他就不會一路狂奔回去還錢，肯定會想：“都黃昏了，明天再還。反正我也湊齊了錢”。我認為，他是那么的守信。誰不愿跟守信的人交往呢?

　　我最喜歡的一句話是：“因為不怎么看重諾言的人，他會找出一千條為自己開脫的理由。而我，更愛騰出時間來想想那兩個相聚在風雨中的少年。”是啊一個不看重諾言的人，他會找出很多理由來解脫。但是，如果你認為自己不能辦到，就不要對別人許下諾言，因為這樣，失信者往往是你。我們應像風雨中的少年那樣，只要許下諾言，就風雨無阻。不論有多大的困難，都要實現自己的諾言。

　　我讀了這篇文章，我想到我也失信過。我背英語的速度很慢，有一次，我答應媽媽四十分鐘內背完。可是，一看到文章，我就不想背了。我弄弄這，弄弄那。好長時間以后才開始背。這時，還有十分鐘就到約定的時候了。我心急火燎的讀了幾遍，最終還是失信了。我很內疚，既然答應了，就要做到。于是，我好好的把課文背過了。

　　就像用積木搭房子，每次你最守諾言時，就搭起一層積木，而你失信時，你搭的所有積木都要倒塌。而要想從新建起樓房，又要許久。因為人建立起信任需百日，破壞信任只需一時。所以讓我們一起做一個守信的人吧。

小學生愛麗絲夢游仙境心得 篇23

　　先不說電影怎么樣，5星給我們最敬愛的消防員戰士，題材很好，但是劇本不是很細膩，看電影的時候總有出戲的感覺，歐豪與楊紫是驚喜，出場時間少，卻是一條比較完整的感情線，黃曉明，不是黑，演技不能給人帶入感，也可能這個角色太個人主義色彩，消防現場安排有點簡單不細致，如果能像紅海行動那樣處處是細節應該會更好，題材有點太大了，逃難其實可以不用拍，緊集中于火災現場，小而著重細節應該更反映實際場景，另外，電影中利用語言和bgm煽情有點明顯，現實當中，沒那么多時間讓你說那么多話，但是會比電影震撼100倍不止，感人100倍不止吧。看電影的時候總在想真實的火災場景應該比電影更可怕吧，不覺得電影拍的假，只是細節不夠好，劇情不夠豐滿。另外，杜江的一雙眼睛，每次看都會覺得很有感染力，拿著手機錄視頻，顫抖的手，最后吃雞腿的奔潰的哭泣，都很有表現力。

　　最后，希望消防員不要覺得退丟人，不要做無謂的犧牲，不要覺得榮耀大過天，命才大過天，打不過火的時候，就退。

　　愿消防戰士們都能平平安安出任務，安安全全回家去。

　　不說了，要再重溫一遍紅海行動了。

小學生愛麗絲夢游仙境心得 篇24

　　夕陽西下，五彩的晚霞潑灑在干凈的校園，多美啊!今天，偌大的校園只有我一個站在校門口等媽媽來接我回家。

　　突然，從遠處“沙沙”地滾來一個白色的“幽靈”，在我的腳邊停了下來。我正想彎腰去撿，可轉念一想：這又不是我的責任，要是被別人看見還以為是我丟的呢，到時候就算我跳進黃河里也洗不清了!“滾開”!我抬起腳來踢了它一腳，多一事不如少一事。

　　可這時，那張臟兮兮的家伙，隨著風“嘩嘩嘩”跳起了舞來，還跳到了我們四年級的包干場地。要知道這場地是我們值日生辛辛苦苦掃干凈的。頓時，我的心里燃起了一團莫名之火，我氣喘吁吁地跑過去，一把抓起地上的那張紙，又匆匆地跑向垃圾箱，狠狠地把紙頭丟進了垃圾箱里———“看你還敢不敢再猖狂!”

　　“陳艷，你在跟誰說話?”

　　“媽媽，你來了!”我轉過身，看見媽媽來了，高興地跑上了媽媽的汽車，把剛才撿垃圾的事情告訴了媽媽。媽媽夸我做得對，保護環境，人人有責。

　　聽了媽媽的話，我的臉上反而感覺到火辣辣的。

小學生愛麗絲夢游仙境心得 篇25

　　今天是母親節，我心里嘀咕：該給媽媽什么禮物呢?

　　放學之后回到家中，奶奶告訴我今天是母親節，準備好禮物了嗎?我把頭埋在被子里，想了半天也沒想出來，我左思右想，送水果，媽媽不愛吃，也沒有新意，去商場買東西，也不行。

　　幫媽媽收拾屋子，更不行了，萬一我把東西給搞壞了還得怪在我頭上，唉!真不甘心。這些都被我給否定了。我撓了撓頭，怎么都想不出來。突然我的目光被相機吸引住了，我靈機一動，眼睛像燈泡一樣亮了起來，我拿起相機跑出了家門。

　　來到公園里，看到那些美麗的鮮花，我按動快門;來到了商場里，看到了那些美麗又漂亮的衣服，我的手不禁又一次按下了快門。我跑到家中，看到父親卷起袖子在干活，我又連忙照了下來，我跑到電腦桌前，把剛才的照片一一傳送上去，并進行編輯，還配上媽媽最喜歡的歌曲——兩只蝴蝶。在后面我還寫了一封信：媽媽您辛苦了，我不會再讓您操心，您看這漂亮的蝴蝶，這美麗的衣服，還有爸爸辛勤的勞動，這些都說明我們愛您。今天是您的節日，我送上這份禮物是想讓您有個好心情。

　　晚上媽媽回來了，見了這份特別的禮物，媽媽把我摟在懷里，激動的說：“孩子你長大了。”

小學生愛麗絲夢游仙境心得 篇26

　　“啪啪，滴滴，嗒嗒”，雨點不停地落在我的身上。“哇!下雨了，姐姐，姐姐，快進來啊”，妹妹在屋里喊道。在朦朦煙雨中的我什么都沒有聽見，只感覺到好清新，好涼爽，好痛快。手中什么都沒有，沒有雨傘，沒有雨衣，只有那晶瑩剔透的如似水晶一般的雨水。

　　不知怎的，雨慢慢的，變小了，僅如牛毛一般，“咝咝，咝咝”的落在地上，這時，妹妹也跑出來了，睜著那雙天真無邪的眼睛看著我，疑惑重重地問：姐姐，剛才下雨你怎么不進去?我微微一笑，回答說：你還小，不懂，其實，我并不是想來淋雨。告訴你，這是天空因為你的可愛而落下了感動的淚珠。”妹妹點點頭，似懂非懂的樣子著實令我好笑。

　　不一會，雨停了。蔚藍的天空上不知鑲嵌上了什么東西，仔細一看，原來是一道七彩霓虹。哇塞!好美啊!很久沒有看到這么美的彩虹了。今天，老天眷顧我，又讓我看見了彩虹姐姐。由七色組成的彩虹，固然美麗，可是不常見，每次只有在雨后才會看見。小的時候，自己看著圖片，模仿著畫彩虹，拿出水彩筆，一畫就是小半天。但是，即使我畫的再好，再像，再逼真，也沒有那真正的彩虹美麗、晶瑩、鮮亮。

　　很快就到傍晚了，往夕的紅艷，還是如此，被鮮血浸紅的太陽緩緩地落山了，天空大地一片淤紅，就這樣，我和妹妹在這樣的天空，這樣的傍晚中度過了一段有意義的時間!我想，只有這樣的才是最自然的!!!

小學生愛麗絲夢游仙境心得 篇27

　　冬奧會的結束，讓我們為自己的國家感到驕傲，冬奧會的結束。因為我們國家突破了兩項記錄，而且，女子短道速滑四項金牌全部是我們國家的。不管怎么樣，這都是很讓我們每一個中國人激動地。

　　我記得，申雪和趙宏博的表演的確讓我吃驚。他們那優美的舞姿簡直讓人迷戀，奪冠也是必然的。還有女子冰壺隊的隊員們她們是第一次參加冬奧會，還是堅強的、沒有收到上一場比賽的打擊的狀態下，奪得了銅牌，也得卻讓我激動。還有女子短道速滑的隊員——王濛，她一個人就得了三塊金牌，的確很了不起。我想：在我知道這幾個戰況之前，是不會想到有這么好的。

　　我以前是一直不關注奧運會的，包括冬奧會。什么都只是聽我老爸一說而已。自從上次的20__年的北京奧運會上，我看在運動員奪冠的心情下，自己也會激動。國家得了獎，自己也會跟著激動;自己國家沒得獎，自己的心情也會低落。我也不知道為什么，也許是因為我是中國人，我的血液里有中國的血液，才會這樣吧。運動員奪冠時候的心情，不知道怎么用言語表示。那種心情，只有自己國人才能有，也才會有。申雪趙宏博的精彩表演，深深地刻在了我的心里，讓我感覺到了他們的精彩技術;張丹張昊雖然有失誤，但還是很堅強的完成了后面的比賽，沒有因為前面的失誤而影響到后面的比賽。

　　這次比賽讓我深刻的體會到：我們的祖國正在日夜進步。

　　相約20__冬奧的作文1

　　今天是冬奧會的開幕，我和弟弟早早就坐在電視機前盼望著冬奧會的開幕。冬奧會開幕式開始啦，第一個表演的節目是《神奇的故事》。這個故事講述了人類在一片有無數棵樹的森林里生活著。森林里有一棵無比巨大的樹，聽說只要鋸掉這棵樹，夜晚的時候魔鬼會帶著小提琴在一只船上出現。那個魔鬼可以控制影子。

　　人們十分好奇，所以就把那棵樹給鋸掉了。在當天晚上魔鬼就帶著小提琴坐在船上出現了，他命令人們把所有的樹都鋸了，要不就殺了人類。人們開始后悔鋸掉那棵神奇的大樹，想把大樹從新連接回去。利用早晨魔鬼休息的時間，人們把大樹連接起來。晚上，魔鬼再也沒有出現。人們為了慶祝，舉行盛大的宴會。最后人們美好地生活著。

　　開幕式的故事很特別，通過不同的燈光、布景，展現了大自然的神奇，也教育我們要愛護環境，珍惜環境。

小學生愛麗絲夢游仙境心得 篇28

　　小學期中考試總結 期中考試總結 小學期中考試 期中考試總結作文：期中考試在焦慮，喜悅，悲傷等種種復雜心情的交織中，落下了帷幕。

　　考試成績下來，令我大吃一驚!曾經認為考試一定會是全班甚至是年級第一名的我，在試卷發下來之后，第一反應是呆若木雞!我的總分581分，全班第15名，年級53名!

　　我認真看試卷，英語，數學倒不錯，可語文……一言難盡。語文成績沒有上一次測試好，看了一下試卷，都是書本上的知識，我沒有用心去記，沒記牢!

　　我此時此刻站在黑暗中，只感到大人對我的希望和我自己的信心在消失，消失。回想起大人們對我的希望，回想起大人們對我遇到困難時幫助我度過難關的耐心，回想起大人們對我的關懷……我腦袋“嗡”，一下子炸開了!整個世界用鄙視的眼光看著我，并且毫不客氣地嘲笑我。世界突然沉寂了，恍然間，我的另一種信心戰勝了我的絕望——這是一次期中考，還沒到期末考試呢，我的機會還是很多很多的呀!!古人不是說過失敗是成功之母嗎?圣人千慮可有一失呢!我立刻茅塞頓開，心中的大門緩緩打開了，一絲明亮的光射入了我心中……

　　人生道路不會一帆風順的，人們難免不會遇到困難與挫折，不同的人會用不同的看法來對待他們!!面對困難與挫折，大致有三種人：第一種是膽怯懦弱的人。他們一旦遇到挫折和困難，就放棄目標，結果一事無成。第二種是意志不堅定的人，他們在困難面前拼搏一陣之后，取得一點點成績之后便很滿足于已有的成績，或者是在突發的困難面前屈服，不能克服新的困難，放棄目標，放任自流。第三種人意志堅強，有堅定的信念，他們勇敢面對挫折困難，不達目的誓不罷休，他們會將絆腳石變成墊腳石，從而經過努力到達成功的彼案!

　　經過這次遺憾的考試，我愿做第三種人，遇到困難毫不退縮，知難而上，對取得的成績不驕傲，再接再厲，勇于攀登，直達我心中的夢想!總之，在今后的學習過程中我要課前預習，課上專心聽講，課后及時復習，要集中精力，全神貫注，全心全意來學習!

小學生愛麗絲夢游仙境心得 篇29

　　提到游泳，大家一定首先會想到的是在炎熱的酷暑里，泡上冰涼的水和感受到那種涼爽、愜意的心情吧!我也不例外。今天，我就懷著興奮的心情去了游泳館……

　　到了游泳館，換好泳衣，并做好下水前準備工作，剛跳下水，哇!果然夠清涼的，我感到全身涼絲絲的，已覺察不到此時還是盛夏。在我跳下水的時候，由于動作幅度太大，導致重心不穩，向后倒去，因為驚恐，嘴還是張大的，就深深地吸了滿滿一口的水，眼淚都快流出來了，我心想：我怎么這么慘，真是出師不利啊!

　　剛開始，由于我游泳技術不怎么樣，只敢在淺水區慢慢往前游，這“游”還不一般，只是手往兩旁向后伸展，擺成劃水的姿勢，雙腳落地緩緩移動著，與其說游，還不如說在水里走。后來適應了，似乎發現沒那么害怕了，便放心地游了起來，可是人太多了，我沒有辦法持續地游，因為總是有人從我游的前方插進來，所以我只能游一、二米就停下來，而且周圍有人用腳拍打水面，水花四濺，弄得我眼睛都睜不開。

　　我突然有了一個奇特的想法：看看水中的世界是什么樣的，這游泳池的水是藍色的，會不會像海洋那樣呢?

　　說干就干，我把泳鏡戴緊，潛下水，然后在水中睜開眼睛，呀!除了身著五顏六色的泳衣，水池中的水從深水處向遠方看如藍寶石般的深藍色，再往近處看時，又如翡翠般的淺藍色，層次清晰。從水底往上看，很清澈，仿佛我就生活在這片水的世界之中，被水抱繞著，漂浮在水面，迷迷幻幻，心曠神怡。

　　這一次，我沒有認真練習游泳，但卻得到另一種感受，就是游泳，除了鍛煉身體，還能讓人歡愉，放松心情，我們可以在這片“天空”中放飛自己，去發現，去尋找意想不到的收獲!

小學生愛麗絲夢游仙境心得 篇30

　　寒假生活像一首歌，它美妙的音樂常讓你回味;寒假生活像一首詩，詩行的內容總讓你陶醉;寒假生活像一串葡萄，每一粒果實都有不同的滋味。

　　鏡頭一：演出

　　經過一年的苦練，我終于能和二胡興趣班的同學們一起在許昌縣的春節晚會上演出了。下午，我早早地來到了許昌市演播大廳，換好衣服，準備上臺演出。隨著一陣音樂，我們走到舞臺上，開始了演奏。面對臺下那么多的觀眾，我既興奮又緊張，興奮的是這次有機會在許昌縣春節晚會上登臺亮相，緊張的是我第一次面對這么多人在臺上表演。我想，我一定表現好一點，超常發揮。于是，我盡量使自己放松，使自己投入，使每個揉弦更加飽滿，使每個音符更加清晰。不知不覺，演出就結束了，臺下響起了熱烈的掌聲，下臺以后，老師對我說：“不錯，這次演出很成功。”我心里美滋滋的。

　　鏡頭二：打雪仗

　　下雪后，到處都堆滿了積雪，這可樂壞了我和老家的朋友們，我們決定打一次雪杖。

　　首先，我跑到一個土堆后面埋伏起來，并負責收集“彈藥”，我的“戰友”負責把“敵人”引過來。可是，當“戰友們”把“敵人”引過來時，我還在一心一意地趴在地上“清理積雪”，于是我被“敵人”砸成了雪人。為了“報仇”我沖入“敵人”的“軍營”將敵人打了個措手不及。

　　啊，多彩的寒假生活，你將成為我最美好的一段回憶。

小學生愛麗絲夢游仙境心得 篇31

　　我看了很多課外書，我印象最深的就是童話故事《一千零一夜》。

　　《一千零一夜》里面講述了許許多多古老的故事。相傳，一個國王，他每天娶一個女子，第二天就殺掉。有位聰明又善良的姑娘要阻止他的這種做法，于是她愿嫁給國王。她每天都給國王講一個精彩的故事，每次國王準備要殺掉她的時候，故事剛好講到最精彩的部分，國王為了把故事聽完只好不殺她。就這樣她一直講了一千零一夜，終于使國王回心轉意。

　　《一千零一夜》中還有許許多多這樣的故事，有的發揚勇敢冒險精神，有的機智善良、敢于和惡勢力作斗爭的人們。

　　每篇故事都是曲折生動、想象豐富，大多數令人感動。如《神燈》則述說了一個游手好閑的孩子在罪惡多端的巫師的幫助下得到了神燈。于是他運用神燈的法力和自己的智慧使家庭富裕，娶到了公主，殺死了偷走了神燈的巫師，還殺死了為巫師報仇的巫師弟弟，他最終當上了國王。

　　通過看《一千零一夜》這本故事書。使我懂得了：做事只要有了：有始有終、不屈向上、勇往直前、不半途而廢的精神，就算再難的事情都能做到。

小學生愛麗絲夢游仙境心得 篇32

　　20__的除夕夜，有些與眾不同。人群中少了往日的歡聲笑語，多了一些嘆息聲;街道上少了往日的熱鬧與喧嘩，只剩凄涼和孤寂。這一切都源于一場猝不及防的新型肺炎，它奪走了我們的歡樂，奪走了一些人的生命，也奪走了國家的安寧。

　　無情的病毒還在肆虐，我們無疑是幸運的。因為總有人在我們看不到的地方，替我們默默守護，守護安寧，守護健康，替我們撐起一片愛的晴空。

　　不曾忘，耄耋之年臨危受命、奮斗在疫情第一線的鐘南山院士;不曾忘，那些寫在請愿書上的一枚枚鮮紅的指印;不曾忘，風華正茂的女護士褪去華衣，剪短青絲，堅守崗位。

　　我昨天看到了一個視頻，被訪者是一位女醫生。她哭著說，她也很害怕，怕被感染，怕再也見不到家人和朋友。記者問她：“那為什么還在堅持?”女醫生立馬穿上白大褂，擦掉了眼淚，勇敢而又自豪地說：“就是因為這個，穿上了它，我就有了一種使命感，正是這種使命感，讓我有了堅持下去的勇氣。”短短幾句，雖然沒有華麗的修辭，卻讓人那么動容，讓人為之潸然淚下。

　　五千年的漫長歲月，我們的祖國遭受了太多艱難險阻，但最后都勇敢地挺了過去。這一次我也堅信，不管黎明前面有多少黑暗，我們終會迎來曙光。因為我們是炎黃子孫，我們是龍的傳人，一切困難在我們面前都會過去。祖國無恙我無恙，人間有愛有希望!

小學生愛麗絲夢游仙境心得 篇33

　　為了推動校園文化建設，豐富學生課外活動，培養學生百折不饒、勇往直前的優良品質，20__年11月18日(周五)下午，我校利用教室里多媒體有網絡的優勢，組織三年級至六年級學生在教室觀看了學生勵志電影《跑出一片天》。

　　電影《跑出一片天》以熱血勵志為主題，展現平凡少年的追夢歷程，其題材和內容，都貼近學生生活。片中的主角李小天是一個才10歲又沒有媽媽的小男孩，只靠他爸爸賣砂鍋掙點錢來上學。雖說他學習成績一般，但是非常喜歡跑步，由于身高不夠，沒能參加學校的田徑隊。小天為了練跑步，他經常偷偷的幫爸爸去送砂鍋。在選拔四百米中長跑運動員時，當隊員們已經跑得很遠時，李小天也追了上來，最后竟然得了第一名。小天為了自己的夢想而不斷的努力拼搏的精神，深深感染了同學們，同學們不時為小天的積極進取而叫好。

　　觀看經典影片《跑出一片天》是對學生一次很好的勵志教育，也是對孩子素質教育的一次很好的引導。同學們對電影中小男孩追求自己奔跑的夢想，歷經各種磨難考驗，最終掌握自己命運，實現了夢想的'故事深受觸動。紛紛表示應該學習小天堅持不懈、勇往直前的精神，在自己的學習生涯中跑出一片屬于自己的天空。學校還將結合“我的中國夢”主題教育活動，要求學生每人寫一篇讀后感，并將開展評比活動。

小學生愛麗絲夢游仙境心得 篇34

　　幾天前，媽媽給我買了一本上下五千年的書，我對它愛不釋手。其中我最喜歡看的要數‘荊軻刺秦王’了。

　　它主要講的是戰國時期秦國。一次，秦王準備攻打燕國，太子丹聽了非常害怕，連忙找刺客刺殺秦王。當時有一個叫荊軻的人愿意幫太子丹刺殺秦王，并用‘割地求和’的方法靠近秦王。太子丹讓工匠做了一把鋒利無比的匕首，而且帶有劇毒，然后，荊軻帶著地圖、匕首和秦舞陽(荊軻的助手)去了秦國……可最后刺殺失敗了。

　　看完這篇文章后，我被兩個人所感動，第一個是樊於期，樊於期本是秦國大將，后來投靠燕國，秦王一直在通緝他。荊軻為了取得秦王的信任，想‘用’一下樊於期的頭。樊於期知道這關系到燕國的存亡，爽快的答應了。讓我感動的是樊於期選擇了舍小保大;第二個是荊軻，因為不管刺殺秦王成功或者失敗，他都要被殺死。可他明知道去那兒無論是什么結果都是死，但他為了自己的國家還是去了。而秦始皇看起來很壞，可他統一六國也為了百姓好。因為其它六國不在戰爭，百姓才能安居樂業。

　　樊於期是英雄，因為他為了“國家”;荊軻是英雄，因為他有不怕死的精神;秦始皇也是英雄，因為他為了百姓，統一了六國。

小學生愛麗絲夢游仙境心得 篇35

　　前天晚上，爸爸媽媽帶著我一起去看電影，這部電影的名字叫《烈火英雄》。

　　里面的主人公有隊長江立偉、新隊長馬衛國、隊員孫巖、鄭志等等……

　　這部電影主要講的是：先是一家火鍋店著火了，這個店長就趕緊給消防員打電話，消防員來了之后就趕緊把人救出來，把火滅掉，隊長又發命令，讓孫巖和馬衛國進去檢查一遍，可是孫巖打開燃汽灌的門去看燃汽灌時，汽灌突然哄的爆炸了，最后孫巖卻犧牲了自己。

　　第二次爆炸，是在賓海市海港碼頭發生的管道爆炸，整個灌區的原油都順著A01灌區往外流，化成火海和陣陣爆炸，全市全省的人民都受到了很大的威脅和驚嚇，可是一輛輛消防車和消防人員卻逆向的沖進火海中。

　　在救火的期間我們的消防人員鄭志為了救自己的戰友和隊長馬衛國，卻被熊熊然燒所大火包圍犧牲了自己。

　　還有隊長江立偉為了關上所有的閥門，也被A01灌噴出來的大火犧牲了自己。還有徐小斌為了給為火災區提供遠程供水，在大海里被垃圾纏著腳脖也犧牲了自己。還有很多消防員在這次大火中也犧牲了。

　　經過消防人員的英勇奮戰終于把大火給滅了。我要向英勇的消防員致敬，你們是最偉大最勇敢的人！