綠山墻的安妮讀書心得優質文章(通用31篇)
綠山墻的安妮讀書心得優質文章 篇1
書,你讓我開闊了視野;書,你讓我增長了知識;書,你讓我又交到了一個朋友。高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”的確,有了書,人們才充滿智慧,生活才充滿歡樂,書啊,您為我開啟知識寶庫的大門,讓我自由的在知識的海洋里遨游,你就像我的親人一樣,陪伴我走過一個又一個春夏秋冬。
在上個星期里,我讀了一本《綠山墻的安妮》,這本書令我受益匪淺。紅紅的長頭發,伶俐的大眼睛,魔鬼般的身材,可愛的小雀斑,無暇的幻想。蒙格瑪麗這位加拿大著名作家輕輕幾筆就為我們帶來了一個既活潑又可愛的,和我同齡的小女孩兒,她,就是安妮.夏利。
安妮是《綠山墻的安妮》這本書里的主人公,她樂觀、聰明、善良、堅強、積極向上的精神令我欽佩。書中令我最難忘的就是安妮在蒙受不白之冤后還能不計前嫌,機智勇敢地救助戴安娜小妹妹。
戴安娜是安妮最要好的朋友,應安妮之約,戴安娜去安妮家喝茶,安妮盛情款待她的好朋友,她們像大人一樣的喝茶、聊天。可是,由于瑪莉娜的不小心,安妮誤把果子酒當成果汁給戴安娜喝了。由于戴安娜喝醉了,回家后她的爸爸媽媽認為安妮是個壞孩子,以后再也不讓她兩個在一起玩了。安妮很痛苦也很失望,可她沒有怨恨戴安娜的爸爸媽媽,也沒有放棄友誼。但巧合的是,在幾天后,一個寒風瑟瑟、冷風刺骨的夜晚,戴安娜的小妹妹得了喉炎,情況非常的危急,可不幸的是大人們全都去鎮上參加活動去了。于是,安妮勇敢地承擔起了大人的責任,她憑著過去照顧雙胞胎的經驗,在戴安娜和另一個孩子的幫助下,使戴安娜的小妹妹轉危為安。安妮這才贏得了戴安娜父母的信任。
看到這里的時候,我后悔極了、慚愧極了,想起那天我和好朋友任慧聰。她有一件事沒有告訴我,一直瞞著我,而告訴了另一個同學,我生氣極了,一氣之下說下了“絕交”,只見她的眼淚在眼眶里打轉轉,就像有什么難言之隱一樣,我卻覺得自己很委屈,就連好朋友都不信任我,我難過極了,可回頭想想,自己也有做的不對的地方:好朋友就不能沒有自己的隱私嗎?再看看安妮,為了自己的友誼,被別人冤枉都不記恨在心,而是用自己的努力和付出來感化戴安娜的爸爸媽媽,而且不計前嫌,還幫助戴安娜的小妹妹轉危為安。我和安妮相比,豈不是相差太多太多了嗎?于是,我寫了封信給任慧聰道歉,從那以后,我們就和好如初了。
讀完這本書,我被安妮的執著和善良給深深地打動了,她的堅強與樂觀也在我心目中樹立了一個光輝的形象。從那以后,我也下定決心,要學習安妮執著、堅強和不輕易放棄的精神,用自己的善良和直率贏得真正屬于自己的友誼和真摯的愛。
讀書,可以使人心情變的舒暢、愉快;讀書,可以使人增長知識,開闊視野;擁有一本書,就交到了一個新朋友,認識了一個新老師,書啊,我愛你!
《綠山墻的安妮》,你像一盞明燈,在我心里永遠照亮,我永遠都不會忘記你!
綠山墻的安妮讀書心得優質文章 篇2
說實話,這個讀后感我不想寫,為了和兒子的約定,我不得不第三次重新走進余華的世界。四個小時,八萬字的《活著》從我心底平靜地流過,不起一絲波瀾,我開始分析自己平靜的原因,那種初讀的感慨萬千,仰天無語去哪里了?
大概五六年前,第一次讀《活著》,是在沈陽出差,邊吃飯邊讀書,我一下子走進了主人公富貴的世界,跟隨他經歷一個個親人離去,看一會兒便仰頭望望星空,讓思緒任意的流淌,一種無言的沉重壓的我無法釋懷,一杯酒下去,接著感傷無限。
這次閱讀后的平靜是我沒有預料到的,“是我的內心麻木了嗎?沒有。”我回答自己。現在的我已經走過了通過富貴的悲慘來彰顯自己幸福生活的階段。如果第一次閱讀我寫讀后感,一定聲情并茂,情感滿腔,對富貴的遭遇給予最大的同情,對富貴在所有親人離去后的淡然給予最大的肯定和敬仰,并感同身受。這也是大部分讀者的情感。
富貴的人生沒有波瀾壯闊,如果用筆調去描繪,它一定是黑白的,任何其他顏色都無法添加進去,如果是一碗湯,它一定是苦的,余華吝嗇地加一點滋味進去,也是為了發酵過后有更多澀的味道。
富貴的經歷是那一代底層人民共同的回憶,經歷解放戰爭,大躍進,,那是一段怎樣的歷史啊,作為底層人民的富貴,在歷史的大潮中隨波逐流,哪有資格和能力來改變自己的命運,除了承受,忍受,無奈的面對還能做什么。所以我不會去贊揚富貴失去所有親人后的淡然,我只是哀傷那一段苦難的歷史。
《活著》無疑是一部深邃的作品,它告訴我們,人對苦難的承受力是無限的,人是為了活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物所活著。
在我們沒有經歷更多的苦難之前,無論感覺自己有多么深刻,也是沒有資格討論如此一個廣大而沉重的話題,在真正的苦難來臨時,一切都會煙消云散,我們要做的,除了無法逃避地面對,哪怕有一絲的坦然自若,便無愧此生了。
綠山墻的安妮讀書心得優質文章 篇3
細讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》,享受著字里行間中透露出來的那份天真爛漫的感情,眼前不由出現了一幅幅令人神往的自然畫。
讀魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文,正如讀著發自魯迅先生心底的那份熱愛自然,向往自由的童趣。仿佛就像看到了幼年的魯迅先生,趁大人不注意,鉆進了百草園。與昆蟲為伴,采摘野花野果,與伙伴一起捕鳥,雖然總捕不到很多;又常聽保姆長媽媽講故事,因非常害怕百草園中的那條赤練蛇。在三味書屋,雖然有壽先生嚴厲的教誨,卻仍耐不住心中的孩子氣,當讀書入神時,卻沒發現學生們正在干著各式各樣的事,而魯迅正聚精會神地在畫畫……
一切感受都令人回味,作者以一個孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到親切,文章表現了作者熱愛自然,向往自由的熱情,希望能自由自在地玩耍,與大自然親密接觸,不希望被父母,家奴管著。回憶起我的那些童年瑣事,還時常記憶猶新。小時候,在田野里享受著春日的陽光,秋日的清風,還有那片總被我采得一朵不剩的油菜花,沉醉在大自然的懷抱之中,采了各式各樣的花,又生怕主人找來,花一會兒就枯萎了,但仍沉醉在無拘無束的自由空間之中。
如今,田野上了造起了樓房,而我在緊張的學習之中,因此感受不到大自然的親切,也少了許多自由,但卻仍舊向往著,無論現在能否實現。讀過文章后有了許多感動。雖然童年已漸漸遙遠,留下的只是些散亂的記憶,倒不如細讀一下《朝花夕拾》,體會一下那個不同年代的童年之夢,和魯迅一起熱愛自然,向往自由。
綠山墻的安妮讀書心得優質文章 篇4
這是一本龍應臺與兒子安德烈,通過三年的時間,所寫的36封家書。在這其中母親帶著八分的認真與二分的知性懷疑,兒子存著二分黑色幽默,三分玩世不恭和五分真誠。時間總會讓人改變,現在的安德烈已是一個成年人,不再是那個可愛的“安安”了,龍應臺面對這件事有些不知所措。最終她選擇了與兒子敞開心扉,試著去了解兒子,這個有些“陌生”的愛人。
讀了《親愛的安德烈》,我意識到我這樣的做法是強行讓我的意志凌駕于孩子意志之上。盡管,我的做法是對的,孩子因為沒有切身的體會。她仍然不會主動有意識地去改正自己的錯誤。并且她的錯誤習慣導致的結果并不是差到無法接受。所以她一直都保持著她的老習慣。《親愛的安德烈》讓我意識到其實教育并不是單純的我說,你接受的過程,而是教育者與被教育者靈魂的對接。而這對接最直觀的方式就是讓他體驗和參與。而不僅僅是告知。就像我的父母,當初為我選擇的路,因為我們讓我體驗,參與,而是讓我直接按著他們的路線行進,使得后來在很長一段時間都很痛苦。而今,雖然和父母違背我的夢想不同,但我一遍一遍地告訴學生怎么做怎么做其實犯的錯誤和我父母為我指路本質是一樣的。所以,我要改變。
《親愛的安德烈》正如書名,貫穿書本的始終是為人父母對孩子的愛。這本書,漸漸溶開了兩代人,兩國的代溝。也讓我認識到了,不同的國家,不同的文化不同的教育,會給我們不同的震撼力。合上書,我輕輕閉上了眼睛。這便是兩代人的差距,兩代人的代溝。這本書讓我學到的不僅是孩子的教育問題,而且是一次對不同文化和背景學習和體驗。從中也學到了很多人生的哲學,對生活和人生的態度。
綠山墻的安妮讀書心得優質文章 篇5
這幾天,我很喜歡看一本名叫《愛麗絲漫游奇境記》的書。
書中的主人公愛麗絲是個十分可愛的小女孩。她天真活潑、充滿好奇心;她懂得明辨是非,富有同情心。在她的身上,充分體現了兒童那種純真的天性,但是,這種純真常常會遭到破壞,因而,純真的愛麗絲的一場奇幻旅行,對我們來說是彌足珍貴的。
你知道一個小女孩的夢多么荒.唐離奇嗎?一個無聊的午后,一只揣著懷表的兔子就帶著這個可愛的小女孩開始了她的奇幻之旅。
愛麗絲的故事充滿了各種奇特的幻想:能變大變小的身子、組成王國的撲克牌,能穿入的鏡子世界、使人忘記名字的小樹林……這一切就像是孩子的一個五彩夢,是孩子們向往的童話世界。而那個善良可愛的小姑娘更是其中的一顆明珠。她也許并不聰明,因為她經常用錯詞,還鬧出不少笑話,但是她有一顆純凈的愛心,對一只小鵝都彬彬有禮。加上她那雙明亮的眼睛,一個生動的女孩形象躍然在紙上!
綠山墻的安妮讀書心得優質文章 篇6
這個寒假,我讀完了整本《親愛的安德烈》,其中《給河馬刷牙》《兩只老虎跑得慢,跑得慢》這兩章令我感觸頗深。
也許很多人都覺得自己的一生碌碌無為,覺得自己普通平庸。可是“你真的平庸嗎?”其實要看你站在哪一條跑道上。設想一個跑道上,有人正在跑五千米,有人在拼百米沖刺,也有人在做清晨的散步。那跑五千米的人,看見那跑百米的人會全身緊張、滿面通紅,心里會‘顫抖’嗎?不會的,因為他知道自己是跑五千米的。那清晨散步遛狗的人,看見那跑五千米的人氣呼呼地追過來了,他會因而恐懼,覺得自己要被‘淘汰’了嗎?不會的,因為他知道自己是來散步的。
世界上本來就存在著大樹和小草,小草就平庸嗎?書中舉了個提摩的例子:他從18歲開始失業,到41歲還在失業中。那么大了還沒有工作,因為沒有工作,也就沒有結婚,沒有家庭。每個家長都害怕自己的孩子跟他一樣。為什么害怕呢?不是因為沒錢,而是因為沒有意義。每天為了錢的數字起伏而緊張,而斗爭,不如找一份自己喜歡的工作;與其為了金錢和名聲成為工作的俘虜,不如找一份能充分體驗生活的工作。
龍應臺說過這么一句話:“我要求你用功讀書,不是因為我要你跟別人比成就,而是因為我希望你將來會擁有選擇的權利,選擇有意義有時間的工作,而不是被迫謀生。”很多讀者回信說自己就是在被迫謀生,我相信我身邊很多成年人也都不得不被迫謀生。那么問題來了:如何才能活的自我而有意義呢?
不跟別人比名比利,而是要尋找自己安適之所在,那還談何“平庸”?“平庸”是跟別人比,我們的終極負責對象是自己,當你的工作在你心目中有意義,你就有成就感,當你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴。成就感和尊嚴給你快樂。
“平庸”與否,不是在于你是否有成就,而是在于你做的是否有意義,是否快樂。這樣看來,小草平庸嗎?答案肯定是“不!”了。
綠山墻的安妮讀書心得優質文章 篇7
《邊城》是我國文學一部優秀的抒發鄉土情懷的中篇小說。它以20世紀30年代川湘交界的邊城小鎮茶峒為揹景,以兼具情詩和小品的優美筆觸,描繪了湘西邊地特有的風土人情;借船家少女翠翠的愛情悲劇,凸顯出了人性的善良美好和心靈的清澈純凈。
如此詩意的文章,略帶悲情的人物。從䜣喜萬分到悵然傷心力交瘁的老船伕,從情竇初開到常年為人擺渡心中充滿等待的翠翠,從頗有名望的少爺到不幸落水斃命的天寶,從非卿不娶到不愿再提婚事的儺送,人物之間的關系似乎混亂,卻又是如此的清晰。
翠翠的天真善良,溫柔清純,對愛的執著,使硪深受感動。現在開放的社會,使人的意識更加清楚,但人似乎并沒有更加清醒。結婚成了一件不再奢侈的事,離婚更是成了一個十分輕松的決定。似乎大家都忘記了老人家常說:千世脩來共枕眠。可見一份感情是多么珍貴,作者通過寫翠翠和儺送的愛情悲劇,淡化了現實生活的黑暗和痛苦,用詩一般的文筆去謳歌一種古樸的象征著"愛"與"美"的人性與生活方式。反映了作者對重建人與自然的和諧關系,恢復人與人之間的善意和坦誠的思攷和愿望,他把這些美好的愿望交給了家鄉湘西的鄉親,所謂“禮失求諸野”吧。
邊城的文字是優美鮮活的,只有深沉的愛才會孕育出這些帶著哀思的文字。或許應該說,每個人都有一座邊城,只是沈從文先生那座悲天憫人的邊城隨這歷史的洪流沉入那厚重的底色中,留下我們對社會和人生的思考。
綠山墻的安妮讀書心得優質文章 篇8
從本書的背景去看,又看到了那個時代的孤獨。當時恰逢哥倫比亞內戰,數十萬人喪生,主人公布恩迪亞上校也是在這個時代造就的英雄。戰亂必將使人流離失所,孤獨隨之而生。
那個時代飽受戰爭之苦的人們在作者的 刻畫中以另一種形式,無形地抗議著這一切,然而最終無法擺脫的還是孤獨。在那個時代,盡管有人掙扎著去打破這份孤獨,但終因無法凝聚成一股力量而告終,走向失敗。誠然,孤獨是導致一切惡果的導火索。作者希望廣大拉美人民可以團結起來,戰勝這份孤獨,讓團結的力量促使拉美地區也投入現代文明的順流之中,順流而上,并非逆流而下。不被世界所孤立,傲立于文明發展的大潮之中,打破封閉,展開新生活。
過去都是假的,回憶是一條沒有盡頭的路,唯有孤獨永恒。作者所說的這句話并非絕對,放眼未來是正確的,而孤獨并非永恒。竭盡所能,擺脫孤獨,縱使一個人的力量再強大也難敵全軍萬馬。在整體的推動下促使個人的前進,是中國傳統思想的一部分,也正有了整體,個體才不至于太孤獨無助。這也正是中國不斷向前邁進的原因之一。
有人問作者馬爾克斯,在你這本書里,狂熱昏憒的總是男子(他們熱衷于發明、煉金、打仗而又荒淫無度),而理智清醒的總是婦女。這是否是你對兩性的看法?而馬爾克斯則回答,我認為,婦女們能支撐整個世界,以免它遭受破壞;而男人們只知一味地推倒歷史。到頭來,人們是會明白究竟哪種做法不夠明智的。
我想,不是因為革命起義的危險,馬孔多四年多連綿不絕的大雨,還是男男女女的畸形愛戀,而是害怕 自己無法忍受像奧雷里亞諾上校不斷反復熔鑄小金魚,阿瑪蘭妲織了又拆,拆了又織不停做壽衣,庇拉爾·特爾內拉在與不同男人的糾纏中麻醉自己的那種孤獨。
綠山墻的安妮讀書心得優質文章 篇9
捧讀沈從文的《邊城》一書,從頭至尾,一抹淡淡的愁云因繞于心,恍然間,似來原始山野的清風輕拂面頰,如夢如幻。作家以誠摯的情感 夜游世博園,精美的語言,詩意的情感,把我們帶進與現實世界完整不同的唯美時空里,讓我們沉醉于一曲清爽悠遠的牧歌聲中。 在產業昌盛的今天,《邊城》所帶來的不僅是一種自然質樸的意境......
小說沒有波折龐雜的情節:翠翠在蔓延蔥郁的山林中不知不覺的長到了十五歲,她的世界里除了爺爺、黃狗、渡船、如今心中竟涌出了“薄薄的悲涼”翠翠和二老間朦朧無結局的愛情為作家娓娓道來 艾萊依羽絨服,點染這清風白月浸透著流水潺潺。青春的夢如一般晶瑩剔透的玻璃球.......
作家為我們展示了一個安靜古樸的湘西鄉間風景,展示出小說人物與自然的協調關系:近似原始單純生涯,渾厚自然的民風 耐克鞋,仁慈渾厚的天性,與那仁慈的河流、清涼的山風、滿眼的脆竹白日喧囂夜晚靜謐的渡船一起,構成一幅像詩、想畫、更像音樂的夢境...... 我要說最榮幸的人是《邊城》的讀者,由于這些人在心底存了一個夢,他駐留在湘西的一個邊城......
綠山墻的安妮讀書心得優質文章 篇10
讀了《目送》的第一篇,我就情不自禁地繼續看下去,作者能把每一個人都會經歷的事描繪的感人肺腑。
《目送》收錄的七十三篇散文,寫了父親的逝世,母親的老去,兒子的成長單飛,朋友親人的離散牽掛,兄弟的重逢攜手。
第一篇叫《目送》的文章讓我最記憶深刻。作者的兒子第一天上小學進教室和出國上大學的兩個情景,她一次次目送孩子的背影離去,卻一次次與兒子疏遠。作者記得她也總是總是目送父親的背影漸行漸遠,直到父親生命結束。
也許,每一個父母都會經歷孩子長大疏遠他們這個事實,經歷自己的父母離開人世。可又有幾人會把這樣刻苦銘心的事記錄下來,用感情記錄下來。一般情況下我們看一篇文章,主要看故事內容,新穎的題材才會吸引我們,讓我們喜歡。可這本書,只有樸實的文字,簡單的故事,平滑的敘述,也能成為家喻戶曉的讀物,贏的就是真情與文字功底。
我們之所以要讀課外書和學習課文,不僅僅是看故事,更要學習,學習語文知識,學習思想內容,學習審美。這樣你才沒白學。
綠山墻的安妮讀書心得優質文章 篇11
《儒林外史》是我國文學史上一部杰出的現實主義長篇諷刺小說,作者吳敬梓在文中借一些追求功名、思想迂腐的文人儒士,極力揭露和批判封建科舉制度的昏暗及大批讀書人靈魂的玷污、人格的墮落。在這部蔑視一意功名富貴的讀書人的著作中,沒有貫穿全書的中心人物和情節,但科舉制度的腐敗這一中心思想卻將各個人物與自成段落的故事串接起來,構成了一幅有內在關聯的民間士林百態圖。
《儒林外史》開篇描寫了諸暨縣一個鄉村少年王冕,因家境貧寒,自小替秦老放牛,但他卻勤奮好學,用每日攢下的點心錢買書看。由于王冕聰明勤勉,又博覽群書,還畫得一手好荷花,不到二十歲,便成了縣內的名人。他不愿意求取功名利祿,縣令登門拜訪,他躲避不見;朱元璋授他咨議參軍之職,他也不接受。王冕怕再有人聘他做官,就逃到會稽山中,過著隱居的生活。像這樣淡泊名利的讀書人,在作者生活的年代真是少之又少,因此作者對王冕大加贊賞。諷刺鞭笞科舉制度的烏煙瘴氣和只為名利的讀書人才是本書的主旋律。老童生范進科舉考試屢次不中,在家中倍受冷眼,丈人胡屠戶更是對他百般呵斥。范進去鄉試,因沒有盤費,與丈人商議,怎料被胡屠戶罵了個狗血淋頭,說他是“癩蛤蟆想吃起天鵝肉”,還說他“養活你那老不死的老娘和老婆是正經”,把范進罵得“摸門不著”。到出榜那天,家中正值無米,母親讓范進抱母雞上集市賣了換米。這時傳來范進中舉的喜報,范進從集市上被找了回來,得知消息后,竟然高興得瘋了。還是他的老丈人胡屠戶一巴掌打醒了他,治好了瘋病。轉眼的工夫,范進時來運轉,財源廣進,連胡屠戶也一反常態,稱他為“文曲星”,稱贊他“才學又高,品貌又好”。這個故事極力諷刺了范進對功名的極度渴望和胡屠戶那趨炎附勢、“變色龍”的性格特征。
在《儒林外史》中,還塑造了很多同范進一樣的鮮活的人物形象,如打著官府旗號讓大家把錢財交公的王惠,再如為功名不擇手段,恩將仇報,拋妻棄子的匡超人……其實他們都是腐朽的科舉制度的受害者呀!“學而優則仕”這句話泯沒了多少讀書人的良知!正如魯迅先生所說:“機鋒所向,尤在士林”。現實生活中,雖沒有人因中了舉人而瘋瘋癲癲,但卻有人為了考取博士、碩士而不擇手段;雖沒有人仗著學識換來的權勢蠻橫鄉里,但卻有人賣弄自己的知識換取財富。周恩來曾說:“為中華之崛起而讀書”,我們學習不該為了名利,而是為了祖國將來的繁榮富強。
綠山墻的安妮讀書心得優質文章 篇12
故事是這樣的,故事中的王葆從小就聽媽媽講寶葫蘆,后來他做夢夢到釣上一個寶葫蘆,過上了“要什么來什么,想什么有什么”的快樂生活。 但是好景不長,寶葫蘆分不出指令的意思,例如上次象棋比賽,王葆為了贏,悄悄地對寶葫蘆說:“吃車!吃象!寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。還有一次他數學考試想作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙,可它卻等別人寫完后搬了過來,受到了老師的訓斥,一氣之下他把寶葫蘆扔到了湖里。
文中有一地方令我深愛啟發:當王葆扔掉寶葫蘆之后,他刻苦學習,按時完成作業,積極參加課外活動,成了校內數一數二的好學生。
雖然寶葫蘆有無窮無盡的魔法,但它沒有自己的想法,別人叫它做什么它就做什么,根本不理解這件事的目的。其實人身上也有“魔法”,那就是潛能,只是有些人不去挖掘它而已。
文中有兩句話使我終生難忘。王葆老師常說“天上不會掉餡餅,只有自己靠自己”;王葆爸爸常說“不要把小心眼放在做壞事上,要放在學習上,學習成績肯定會提高。”
綠山墻的安妮讀書心得優質文章 篇13
《百年孤獨》中的“孤獨”能夠如此透徹心扉,是因為它未曾在“孤獨”的表象上傾注一字,而只是將沉悶的“活著”娓娓道來。
在這個比《紅樓夢》還要繁復、難記的家族體系中,“活著”是所有情節發生的唯一齊源。為了尋找活著的可能,為了尋找活著的方式,為了尋找活著的好處……為了活著,一個生存在地球角落的百年家族陷入了無限的疲憊與孤獨之中,在茫茫歲月之中上下求索,按照命運的規劃忙碌。
搞笑的是,這并不是一個悲劇。
書的資料如果除去荒誕奇妙的羊皮卷,除去家庭里不斷飄蕩又不斷思考的魂魄,除去埋于地下的七千二百四十一枚古金幣,除去放蕩不羈的亂倫戀和縱情聲色的放縱外,實際上就只是一個家族從開始、到壯大、到完結的故事。如此看,很簡單卻也很無趣的。里頭搞笑的就是那些千奇百怪的孤獨形式,還有沒有傷感的離亡和沒有快樂的出生,當然還有放縱卻不覺有違道德的情愛縱欲。
如果還有,就是馬孔多變化的歷史。從二十一對夫妻披荊斬棘穿越大沼澤之地,試圖發現東之大海,卻最后絕望地放下夢想駐扎在這片離大海只剩兩天路程的不可思議有著西班牙大航艦的著魔叢林之地。然后扎根,繁榮,跟帶來飛毯、魔冰、巨人、煉金術的吉普賽人交流,卻不明白走兩天路去發現一個什么都有的城鎮。當然,最完美的階段就是完全斷絕聯系的、唯有和吉普賽人交換驚喜的完美村落。但是,烏爾蘇拉發現了路帶來了商隊后,也帶來了自由黨和保守黨的戰爭,帶了鐵路,帶來的家族的繁榮,也帶來的壟斷,帶來了死亡和壓迫,帶來過期盼,帶來過時髦和迷醉,卻不論帶來什么都擋不住孤獨的滋生和擴散,一如在那個最初的夜晚麗貝卡帶來的失眠癥一樣,讓每一個家族的人都沒有好受過。
噢,除了那個小仙女一樣的智慧的蕾梅黛絲,會一絲不掛的出此刻受驚且癡淪的異鄉人面前,會不守繁文縟節地自由自在,會預言偷看洗澡的人隨后的死亡,更神奇的是,會帶著一床天鵝絨的真絲白被如天使一樣地飛走在人們的期望和永遠的記憶里。唯一一個不守孤單感傳染病的人似乎就只有她,永遠帶著最亙古的美麗和最高遠的智慧離開了這個一開始就不屬于她的百年孤獨之地愛。
說完了她,說完了這份無法描繪的美麗,這個家族悲哀得只剩下說不盡的孤獨。我也在不經意、不情愿之間比對了他們的孤獨,也認識了自己的孤獨并非無由的作態,也并不無奈的悲哀,始終相形見絀,相形有愧,相比難忘。
但我有理由相信,布恩迪亞家族的每一個成員,甚至馬爾克斯本人,都在這個過程中找到了快感,孤獨的快感。在二十多萬字中,出現最少的,是眼淚;出現最多的,是期望與歡樂。在孤獨中,每一個小說中的人物都找到了“活著”所需要的一切,他們不是哲人,不是思想者,卻做到了哲人和思想者都難以企及的程度——看透這個世界,并且活下去,直至死去。他們不滿足于肉體的存在,而追逐精神獨立的快感,追逐一種自身與世界的微妙平衡。對于他們中的每個人而言,世界或許簡單之至,或許復雜至極,卻都無一例外的是身外之物——這是一群自我存在的生命體,因為存在,所以孤獨。
他們遠離了故鄉,遠離了熟悉的一切,遠離了屬于那個時空的一切常規,選取了一條痛苦卻又妙不可言的、只屬于自我的生存之路。他們彼此之間不曾有絲毫的理解,更不為外人所明白,卻又深深地感悟到了自己生命的要求。 百年之中,每一個家族成員都因“活著”的選取而陷入深深的孤獨,卻沒有一個人因為孤獨而痛苦。在孤獨中,這些平凡人獲得了一種意識的覺醒,一種冥冥之中出現的引力以不同的方式吸引著他們每一個人,走進了這個虛構卻又無比真實的世界。血緣的紐帶并不是維系家族的脈絡,“孤獨”才是這個家族唯一的標識。這也許就是《百年孤獨》中那些魔幻情節發生的確切答案:一切皆是孤獨的快感使然。
所以他們披上了“魔幻”的外衣,選取了常人無法理解的行為,選取了牢牢抓住宿命中的孤獨,用孤獨的方式去捕捉活著的快感,一種生命中唯一真實的體驗。那種莫可名狀的欲望使這些由文字構成的形象在虛幻的情節中真實無比,而馬爾克斯之所以會在上校死后伏案哭泣,是因為他才是這孤獨家族中僅存的一員。
一個人最純粹、最強烈的情緒和感受,只會出此刻兩個時間段:幼年和老年。前者是序,后者為跋,中間的所謂人生經歷,是漫長的驗證與積淀,精彩,卻不免主觀和失實。所以,在老年到來之前,童年的體驗將是每個人僅有的“真實”,是相伴一生、塑造一生的靈魂素材。所以,我們的人生不是用粗糙有力的雙手建筑的鋼筋混凝土結構,而是用稚嫩的手指隨意搭起的幾塊飄搖的積木。在那些積木中,我確信有一塊是“孤獨”,每個人都有。所以,如果讓我推薦一部名著給一個剛剛有自我意識的孩子時,我會推薦這本《百年孤獨》。讓一個人學會什么都不會有讓他學會孤獨來得實在和重要,在孤獨中獲取快感是生存的必備潛力,在孤獨中成長是每個人的必經之路。
世界如海洋,吾等如水滴,融入大海之時水滴就已不復存在——我們就已“死去”。所以,孤獨的一滴水,才是我們“活著”的形態。如歌所唱,“我們生來就是孤獨”“我們是這美麗世界的孤兒”。生來孤獨是注定的,而隨后活著的歲月中,孤獨卻不必須是每個人都能擁有的。孤獨的快感,大多數時候,是一種奢侈的享受。
我想,這是一種悲哀,一種遺憾。但是也好,有了孤獨,似乎才會一如每一代人中始終會有的拿一個深深閉門于梅爾基亞德斯房間潛心研讀羊皮卷的孤獨者,不致于迷醉于夜夜笙歌的宴會之間,不致于迷惘于左右矛盾上下猶豫的悖論里,不致于陷在自己“臆想”的卻也是真實世界而聽不到諷刺的笑聲和側視里。
綠山墻的安妮讀書心得優質文章 篇14
一個人,一場故事,一世遭遇,成就了《活著》。富貴的苦難,已經到了無以復加的地步,他從一個富家少爺,淪落到貧苦農民;他氣死他爹,輸光財產;他的兒女死了,妻子死了,女婿死了,外孫也死了,可他卻還活著,孤零零的活著。
當在黃昏的田野上,富貴和他那頭老牛耕耘在田地里,富貴對牛叨絮的那席話差點讓我憐憫的掉下淚來。我覺到了余華的殘忍,他為什么要讓富貴活著?沒有了親人,沒有了愛,只有大半輩子數不盡的苦難,富貴活著的意義何在?人到底為什么而活著?
當福貴看到賭的傾家蕩產的龍二被斃掉的那一刻,慶幸的是福貴,后怕的也是福貴。他慶幸,是因為被斃掉的人不是自己。他后怕,是因為被斃掉的人本該是自己。命運是未卜的,生命是脆弱的。敗家子的自己氣死了爹,他知道,自己害死了一個生命;當被抓去拉大炮的自己回來沒有看到娘的最后一眼,他明白,生命原來如此脆弱;當他的家人一個個死去的時候,他懂得,活著不易,活著有多好!
種地的艱辛,讓他體會到活著的不易;公社的磨難,讓他感受到活著的美好。活著就幸福,再艱難,只要活著那也是幸福;死亡是痛苦的,再好的墓葬,那也是痛苦。當富貴的家人一個個離自己而去的時候,有痛苦,但更多的是珍惜,珍惜自己現在還具有的生命,他知道,活著有多好。
余華《活著》的自序:“作為一個詞‘活著’在我們中國的語言里充滿了力量,他的力量不是來自于叫喊,也不是來自于攻擊,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責任,去忍受現實給予我們的幸福和苦難,無聊和平庸。”這里有一個關鍵詞時“忍受”。可見余華筆下的富貴面對生命的苦難與絕望只是忍受,沒有反抗,更不用說蔑視。也許有人不怕死,但他一定不想死;也許有人想要死,但他一定不愿意死。生命對任何一個人來說都是一筆財富,比金錢還重要的財富。一個人富貴,他想維持富貴,一個人貧窮,他在抱怨貧窮,但沒有一個人會把這些和活著聯系在一起,因為活著跟它們不在一個地位上,活著最重要。
人不喜歡寂寞,不想一個人孤零零地活著,他想有個伴兒,有一個熟悉的生命在自己面前,也照耀了自己的生命。富貴的那個富貴——他的那頭牛,也就是這么到了他的身邊,他救下了它,它感到幸福,他也感到幸福。兩個富貴在一起,創造了自己的新生活。兩個活著的生命在一起,照耀了生命的光輝。
他們熱愛生命,所以他們喜歡活著;他們珍惜生命,所以他們一直活著。兩個“老人”在田間“玩耍”,兩個“老人”在犁上唱歌,兩個“老人”,在樹蔭下想象,講述著他們的故事,暢想著他們的未來。也許他們過去坎坷,也許他們現在平庸,但他們現在幸福,以后也會幸福。因為他們活著,他們是兩個充滿活力的生命,因為活著,他們幸福。
一個人再好不過活著了,活著就能找到幸福,死了就一定不會有幸福。兩個富貴再貧窮,他們也幸福著,富貴的龍二再幸福,到了那個世界也一無所有。幸福不等于金錢,幸福等于生命。生活于他而言既不是荒漠,既不是沃土,他活著的本生就足以使他心里感到充實。
活著是一個過程,也是一個故事;活著是一道風景,也是一筆財富。擁有這筆財富的人,要珍惜這筆財富,它是我們在擁有美好生活道路上的曙光,它照耀了一切,有了它才有了希望。
一個人,一個故事,講述著《活著》。一個故事,就是一個真理,告誡著人們。迷途的人啊,快醒一醒吧,不要再想那個世界啦,好好活著,我們尋找幸福。
綠山墻的安妮讀書心得優質文章 篇15
清純靜美,白衣白裙別上一朵粉紅的蝴蝶結--誰抵擋得住"美"的襲擊?對美的迷戀可以打敗任何智者自以為是的心得報告。我只能讓你跌到,看著你跌到,只能希望你會在跌到的地方爬起來,希望陽光照過來,照亮你藏著憂傷的心,照亮你眼前看不見盡頭的路。
--讀書心得:受辦公室同事曹一美老師的影響,到圖書館把龍應臺出版的系列書借來看,首先看的就是曹老師寫了讀書筆記的《親愛的安德烈》。當看到以上這段話時,勾起了我一個回憶:曾經的初戀時光,曾經的花前月下的美好歲月,曾經的恩恩怨怨。引起了一個感慨:"我只能讓你跌到,看著你跌到,只能希望你會在跌到的地方爬起來,希望陽光照過來,照亮你藏著憂傷的心,照亮你眼前看不見盡頭的路"。對自己孩子的家庭教育就應該這樣,明智的家長一定要放權,要讓孩子自己去選擇,去嘗試,去摸爬滾打,即使傷痕累累也不要后悔。世界上只有父母對自己子女的愛是以不占有為目的,是一種應該保持一定距離的愛,而不應該嬌生慣養,甚至溺愛孩子。
如果媒體不維持一種高度的批判精神,一個社會是可以集體變"笨"的是不是?
--讀書心得:這絕對是至理名言,錢學森之問:"中國為什么沒有杰出人才出現?"這大概是一種最主要的原因吧。我們的教育,我們的媒體,我們的體制,允許批判嗎?有幾個當官的敢講真話?有幾個學生不是變得越來越大世故甚至越來越虛偽?我們的教師那一個在真正引導學生追求真理、追求公平正義、追求自由?"生命誠可貴,愛情價更高。若為自由故,二者皆可拋。"現在那里還有這種豪邁的革命精神?
我推薦《親愛的安德烈》中第34封信《獨立宣言》給正在讀初二的女兒看,他看完無語,我問她有什么收獲,她只能以"嗯"含糊地應答我。這聲音里可能有佩服和感悟,但也許更多的無法回答:我們可以使用、有權使用"獨立宣言"并能成為社會風氣嗎?
正如我后來又追問她的反映她終于輕描淡寫地說了一句:"西方文化唄。"
寫到這里,我又想到了另外一件事:20__年的諾貝爾和平獎授予中國的劉曉波,我們的整個網絡,整個媒體都是沉默一片,甚至封殺有關報道,零星的信息中都是譴責西方的別有用心,而沒有一個人站出來說這是一件好事:至少人家拿中國當回事,諾貝爾頒獎典禮上至少有中國人的聲音和身影;劉曉波也好,喇嘛也好,個人追求方面至少有我們值得敬佩的地方。
親愛的安德烈
人生就是一次次地目送離開,親愛的安德烈。
這句是中國臺灣的龍應臺說的。她是中國臺灣著名文化人及公共知識份子,著名作家,作品針砭時事,鞭辟入里。在歐洲、大陸、中國臺灣三個文化圈中,她的文章成為一個罕見的檔案,作品《野火集》等具有很大的影響。
《親愛的安德烈》是數封寫給兒子的坦率的幾乎痛楚的信。和她一貫凌厲大氣的文風不一樣,滿懷細膩,靜靜絮語。
在這本母子互動的家信里,我看到她作為母親的天性,娓娓道來的細心耐性,細節點滴映射的母愛,沒有什么值得大書特書的鏡頭,只是家常,和世上所有的母子一樣,溝通了解,贊美批評,當她有一天驚訝地發現,兒子已經不是呀呀學語的稚兒,也不是青蔥少年。離開德國回到中國臺灣任職4年之后,一個高大帥氣的小伙子站在面前。剎那間,作為攙護者的母親忽然失落,兒子不再是她的兒子,而是一個青年,一個“別人”。
三十六封信不疾不徐地道出這份濃濃母子情。犀利如此,曾以一把野火燒遍中國臺灣,在中國臺灣大陸歐洲有不小影響的著名作家,骨子里是純粹的母親。對兒子的教育,是循循善誘的,允許個性張揚,她把自己和兒子放在同級的對話臺,面對面,沒有高低,沒有表現家長的凌厲作風。
相信只要是看過這本書的女人,都能重新審視自己作為母親的力量,我也有個親愛的安德烈兒子,你也在漸漸成長中,我有時候都在猶疑----當年那個胖墩墩的小小男孩兒這么快就變成少年了?呀呀學語變得伶牙俐齒,有些語言你還真不能瞬間回應,哦,我老了,代溝是很自然的。過幾年就是青春期和更年期的PK,但是這種PK不會激進,看了這本書會給我支持的。
你兩歲半前,我們可以從早到晚一刻也不分離,看著你酣睡,吃喝拉撒,抱著親著。幼兒園起,開始看著你依依不舍地邁進幼兒園大門---媽媽早點接我。
好的!
小學了,也是依依看著你邁進校門,背著書包,生澀演進為熟稔,你可以走在路上發現一個同學而歡呼跟進,把媽媽掠在一邊去。
明年你小學就要畢業。初中起,我仍然可以看見你的背影消失在校門。直到高中,大學。還有以后的人生,已經漸漸鋪開。還能讓我目送你多少次離開?人生其實就是孤單的行進,這句話不僅僅對我,也對你,也對更多人,要學會接受和適應,要學會自得其樂。
親愛的安德烈!這本書的作者是真正的母親,她表達的是天下所有母親的心聲,誰能看出來,外表纖細的她有這么大的力量?野火集這本書是80年代對中國臺灣社會發生巨大影響的一本書;掀起龍卷風,中國人,你為什么不生氣?激揚華人價值判斷,針砭時弊,不與流俗,傲岸大氣的龍應臺,內心的另一面是關懷溫情的母親。文字緩緩流淌的是一曲動情的訴說。她的安德烈長大了。失落中,她發現失去了,卻得到了全新的認識,兒子,你長大了,有了自己的頭腦思維和認識,我們坐下來面對面吧,不以家長的權威要求你。你是滿了18歲的小伙子,你有權利和面前這個老女人談天論地。這個老女人不僅僅是生養你的母親,更是你的朋友,可以平起平坐,你的不同意見,都可以拿出來探討,不要求一致。
這本書就是這樣的信條,值得每一個身為母親的女人,以及將要為人母的女人學習和體會。包括父親和即將為父的男人,這本書也是值得品味的。即便這本書里極少提及安德烈的德國父親,只一筆帶過,她從德國回到中國臺灣任職四年期間,婚姻開始與她陌路,但是這又有什么關系呢?生命里更重要的東西遠比愛情多,她的安德烈就詮釋得很好。大多數婚姻都是千瘡百孔的,尤其是優秀女人,經過如許徹骨,還能綿潤溫和,這是極致女人,活得這樣圓潤從容,引人尊敬,向她學習。平淡,平和,平常不平庸。這個把桀驁柔情兩個極端糅合得這樣盎然的著名作家,她的價值理念里,有我最欣賞的兩種。于強權的,她敢于挑戰,于弱勢的,她默默憐惜,為之呼號。她對文化的解讀引人思索,這位來自中國臺灣小漁村的女性,成長軌跡可以感受,經歷過才有憐憫。
安德烈和龍應臺的母子互問的十個問題,真是極有情趣的一章。兒子對母親的提問回答得一如他的風格,三分玩世不恭,兩分隨意,五分率性,卻十分真實的表達。
而安德烈給她的十個問題,有幾個值得一提。包括了人生,價值,時光,尊卑和信仰。
你怎樣面對你的老?作為一個有名的作家,已經接近60歲,你人生的前面還有什么?
她的回答大出安德烈意外,老就是老,他以為母親會說她會優雅地老。沒想到龍應臺很殘酷地道出了“老”的現象和實質。“老”就是一個敗壞的過程,但是絕不要氣急。最后還有一句輕松-----我以后陷入昏迷,考慮搶救與否,還有以后的事情,要麻煩你了,親愛的安德烈。
你死后希望誰會記得你?讀者,國人,我。
讀者,不在乎。國人,不在乎。怎么被你和菲利普(龍應臺的次子),記得?
這個世界你最尊敬誰?給一個有名的,一個沒名的。
沒名的,我尊敬扶貧濟困的人,實驗室默默工作的科學家,抵抗強權記載歷史的人,尊敬貧病交迫仍然堅定吧孩子培養成人的人,尊敬在呱噪中仍然保持獨立思考的人,尊敬愿意把最后一根蠟燭和別人分享的人,尊敬在謊言時代仍然尋求真實的人,尊敬有了權力仍然能跪下親吻貧民腳趾頭的人····
有名的,孔子和蘇格拉底。
最近一次,什么事情叫你恨不得狠狠揍我一頓?
你每一次抽煙,我都想。
看過這些,你還能有什么不明白這樣一個母親?我明白,卻表達不出那般的情愫,也無須再表達。她和安德烈的家書早就流淌得很充分。
人生就是一次次的目送離開,龍應臺說的,有酸楚,有落寞,有不甘,有欣慰,有感傷,但是也有希望。就像夕陽西下,依依不舍目送著晚霞。朝陽升起,依依不舍目送昨晚叮嚀她的露珠,我們還會重逢的。生命就是怒放和衰敗的交替行進,你我都會走過這舞臺,都是跑不掉的角色。
人生是一次次的目送,也是一次次的重逢。這句是我說的,不管你認不認可,玩笑一句----相信有來生,這世的夢沒有實現,挪到來生也不錯。
龍應臺和安德烈的歷經3年的36封郵件,一個三分玩世不恭,兩分黑色幽默和五分認真的兒子。一個八分認真,兩分知性懷疑的博學母親。有血緣天性,有兩代時光不同,有中西文化差異,有不同價值理念撞擊,但更多平心靜氣的交流,對未來的構建,對害怕兒子成為“提摩”(文中一個荒廢光陰的人)的恐懼,卻表達得沒有架子沒有權威。這比什么教條說教的東西都好,龍應臺不僅是學識淵博的學者,更是純粹的母親。
綠山墻的安妮讀書心得優質文章 篇16
讀過《格蘭特船長的兒女》這本書后,我對故事中的人物敬佩不已。故事描寫了英國上院蘇格蘭12元老之一——愛德華·格里那凡爵士和夫人乘坐自己家的“林肯”號雙桅游船在一個偶然的機會得到了兩年前因海事遇難失蹤的蘇格蘭航海家哈利·格蘭特發出的求救漂流瓶,他請求英國政府派遣隊去尋找。可英國政府一直對蘇格蘭人很歧視,竟然拒絕了爵士的請求。
格里那凡爵士隊英國政府的這種態度感到異常氣憤,他毅然帶上自己的妻子——海倫娜夫人與失蹤已久的格蘭特船長的一雙兒女羅伯特和瑪麗。還有船長孟格爾、少校麥克那布斯、大副湯姆·奧斯汀以及25名水手組成的一支小型隊伍。格里那凡爵士親自帶隊完成尋找格蘭特船長的人物。
啟程第二天,少校發現了一個陌生人。這個人大約40多歲,一看就是個粗心大意的人。因為他上錯了船,他本來想坐去印度的船,但卻上了“鄧肯”號。但是他的到來卻給尋找格蘭特船長帶來了很大的幫助。經過了解后才知道,這人名叫巴加內爾,他是法國地球學會的秘書,也是8個國家地理學會得通訊員。
終于,巴加內爾被大家說服了,他也準備與大家一同前往去尋找格蘭特船長。經過一番考察后,他確定格蘭特船長在大西洋,他們先橫穿了智利,又到達了阿根廷境內,結果在草原遭遇了紅狼。他們被狼包圍之后,經過拼殺才保住了性命。他們在途中還遇見一個土人。這個土人曾多次幫助他們化險為夷。他們還遭遇過洪水和龍卷風的襲擊。他們通過各種渠道打聽格蘭特船長的消息,最后來到新西蘭境內。由于當地的毛利人受到過英國政府的壓迫,所以對英國人十分反感。爵士他們又無意間闖入了毛利人的領地,結果被毛利人抓了起來。毛利人的酋長敢做、膽大,但也非常殘暴,他早已被英國政府通緝。他們與英國勢不兩立。而爵士他們卻又是英國人。剛剛戰敗的酋長對英國更加仇恨了,所以決定處死他們。在決定第二天處死他們的時候,他們卻利用自己的聰明才智逃離“虎口”,又再一次化險為夷。這可是他們一生中最為驚險的旅程。返回“鄧肯”號后,他們終于在一個孤島上找到了格蘭特船長。
掐指一算,他們這次旅程沿著南緯三十七度線穿越了南美洲的高山和草原,橫貫了澳大利亞和新西蘭,環繞了地球一周。經過一個月的航行,“鄧肯”號順利回國。
讀過這本書,我仿佛也成了故事中的一員,有種身臨其境的感覺。這故事中的人物機智、勇敢、善良、聰明,他們這種精神值得我們學習,他們敢于冒險,向往美好生活的精神值得我敬佩,同時他們那種執著的精神會一直激勵我前進。
綠山墻的安妮讀書心得優質文章 篇17
富蘭克林生于1720-年1月2日由于他出生在貧寒的小商人家庭。他幾次被迫輟學在小商店里打雜。后來又在哥哥的印刷廠當學徒最后自己在費城開了一家印刷所。他在這期間過著艱苦的生活住得簡陋吃得簡單。但是卻一直有一種非常強大的精神支撐著他。除了辛勤工作之外他還始終懷著強烈的求知的渴望和熱情想盡一切辦法擠出一切時間和一切金錢來讀書和買書。
在他看來讀書是他打開幸福成功之門的鑰匙。書是無價之寶是他最大的快樂。正是因為如此他同小了法語意大利語西班牙語和拉丁語。
成功背后卻是無比的艱辛最后當上了美國的總統而且也是一個偉大的發明家。他發明了新式火爐避雷針高架取書器自動烤肉機三輪鐘等。
我對富蘭克林的感嘆就是:一分耕耘一分才。他付出了艱苦的努力就品嘗到了成功的果實。他為全美國人們創造了幸福。我們應該學習富蘭克林的這種精神。
綠山墻的安妮讀書心得優質文章 篇18
在我們學《祖父的園子》一文時,史老師給我們推薦了《呼蘭河傳》這本書,這本書是蕭紅的一生將走到盡頭時寫的長篇小說,當時她還不到30歲,但身體十分虛弱,患有多種的疾病,31歲時就去世了。
這本書蕭紅用了灰色的筆調寫了呼蘭河,呼蘭河也是蕭紅的母親河。書中大多數的內容都是她童年時候的故事,很多都是她和祖父在一起的趣事。蕭紅小時候因為各種原因,家族中好多人歧視她,只有祖父關心她。她和祖父在一起總是快樂的。
書中有些情節是很好玩的,比如蕭紅趁祖父不注意,就把幾朵玫瑰插到祖父的帽子上,她祖父毫不知情,還說:這園子里的玫瑰真香啊,蕭紅在旁邊樂的哈哈大笑。讀到這里,也可以感覺蕭紅童年和祖父在一起的快樂,無拘無束,自由自在了吧?
在《祖父的日子》這篇文章中也可以體會到這種快樂,她去給祖父“幫忙”,她拿不動整把鋤頭,祖父就給她鋤頭的“頭”。她在地里亂鋤一陣,祖父也不生氣,兩個人還開小差玩了起來。
樣就故事還有很多,都能讓人捧腹大笑。
看完這本書后,我還感覺那時的人很迷信,什么海龍王啊,叫魂啊?
仔細讀完這本書,我內心復雜。蕭紅回憶了很多童年的事,可是筆調是灰色的。平淡的像秋水一樣,灰色的天空,灰色的城市,灰色的社會……我想這就可能因為作者身體的疾病讓她覺得所有東西都是灰色的。
綠山墻的安妮讀書心得優質文章 篇19
高爾基先生曾說過:“書籍是人類進步的階梯。”小學五年來,我感受到書籍是我們的精神食糧,我愛上了讀書。
最近老師讓我們讀了儒勒。凡爾納的作品《80天環游世界》。
這本書內容生動形象、語言逼真有趣。書中寫了一位性情古怪的英國紳士——福格先生,他在俱樂部和朋友之間有一場賭注,決定以八十天的時間環游世界一周。在這沒有飛機、快艇的19世紀,簡直是不可能的。可福格先生在八十天的暢游中,自己的搭乘各種交通工具穿越了360條經緯線,坐過火車、馬車、游艇、雪橇、大象等,經過了許多奇妙的地方,各種各樣的冒險及挑戰。
想要在80天環游一個國家就已經很難了,而要在80天環游世界,這簡直是天大的笑話,可是福格先生做到了。他憑著自己的毅力,他做到了。
萬事只要用心就能成功。
一次我數學成績考了個不及格,從那次后我總結了經驗、教訓,平時多下功夫,我決定要像福格學習,有信心,有毅力。終于成績有了進步。
讀了這本書,我懂得了一個道理:生活和學習都不是一帆風順的,都要努力、刻苦、知難而進、分秒必爭,一定會有收獲。
綠山墻的安妮讀書心得優質文章 篇20
我選擇閱讀的書名是《時間簡史》,史蒂芬·霍金那本暢銷世界的《時間簡史》以成為科學著述的里程碑。這不僅歸因于作者迷人的表達方式,還歸因于他討論的令人敬畏的主題:空間和時間的本性,上帝在創生中的作用,宇宙的歷史和將來。但是,在它問世后的歲月里,有些讀者一直不斷地向霍金教授訴說,在這本書中某些最重要的概念理解起來非常困難
《時間簡史》里試圖把宇宙描述成一個有限但無邊界的空間,它是完全自足的,沒有開始也沒有結束,它就是存在。對時間則有如下描述,”無序度或熵隨著時間增加是一個所謂的時間箭頭的例子。時間箭頭將過去和未來區別開來,使時間有了方向。至少有三種時間箭頭:第一個,是熱力學時間箭頭,即是在這個時間方向上無序度或熵增加;然后是心理學時間箭頭,這就是我們感覺時間流逝的方向,在這個方向上我們可以記憶過去而不是未來;最后,是宇宙學時間箭頭,在這個方向上宇宙在膨脹,而不是在收縮。
“在我的理解范圍內,時間是一種過于復雜的概念。可以抽象地把它說成是伴隨在我們身邊的一種物質,盡管它無從捕捉,卻又確實存在。也可以實化成身邊的一切物質,也許你發現不了,但他們確實在被時間改變。明知肯定有東西在周圍影響我們的生活,卻終究看不清究竟是什么。而時間是自身存在的,至少我現在這么認為,雖然目前沒有時光機。
這讓我想到了愛因斯坦的理論,當物體的速度達到光速的時候就能穿越時空。如果這是真的,有一天有人證實時間是由某種物質發出的話,我們就可以有時光機穿梭將來和過去。一切的一切都聯系著時間,當沒有了時間,物質是否就失去了它的本質意義呢?也許物質存在于時間之中只是我們自己選擇的一種方式,或別的什么為我們制定的。沒有時間的世界是一個沒有連續性的平衡世界,因為時間與空間是一個整體,是坐標軸上的弦,失去了其中一根,假設是X軸,那么Y軸也就沒有意義了。
我們生活在一個由特定的時間所控制的世界。一切都由永遠不停止的卻又有著嚴格規律運作的時間主宰。也許它突然在一瞬間停止,調皮地玩弄我們,而我們卻也一無所知,當時間開啟之后,繼續自己的生活。它也許是不朽的,至少在我們這些生命短暫的物質看來,與璀璨的宇宙發展史相比,那確實是不朽的。它在特定的時間和空間內產生一個點,就這樣無數個點連接在一起,變成線,變成面,就無限制地編織下去,直到宇宙的結束,如果那宇宙沒有結束,也就繼續不朽地編織下去,那就是人類所無法涉及的永恒。
在宇宙大爆炸的理論,文中提到宇宙大爆炸發生1秒種后溫度降為100億度,那么爆炸前的溫度是多少呢?在網上查找相關資料相結合后知道宇宙大爆炸前的溫度為10的32次方絕對溫度。這是經近代高能物理學家所證明的溫度。雖然這龐大的數字,特殊的單位我都無法理解,但我感受到自己是多么的渺小。
其實宇宙大爆炸理論的發現是一位普通的醫生。有一晚,他在家中看星空,突然想到了一個問題,如果根據萬有引力定律,那么天空的星星應該互相吸引而越來越近,可是為什么人們卻沒發現星星都聚在一起的現象呢?于是他提出,一定有一種作用力在抵消星球間的引力,于是,這就是宇宙在膨脹擴散理論的第一位提出者。
當大爆炸前,宇宙是一個高度均勻恒溫的原始火球,那么這就是一個無序的狀態,這和熱力學第二定律又是反的了。根據研究發現,宇宙在大爆炸后在10的負23次方每秒,這一瞬間的時間,宇宙就膨脹了10倍,那么這個宇宙膨脹的速度有多快呢?大概是10的31次方米/秒,這是什么概念?根據愛因斯坦的相對論,光速是不可超的,除非是在靜止的狀態,質量為0的光子,才可能達到光速,光速是多少?1秒種30萬公里,那么就是3乘10的8次方米每秒,這是光速,而宇宙膨脹的速度遠遠的億萬倍地超過光速。在大爆炸開始10的35次方米每秒以內的事情根本沒辦法知道。
再來說宇宙大爆炸的速度,這個速度既不能快,也不能慢,如果慢的話,所有星球就會被萬有引力拉回來,整個宇宙大爆炸要精調到10的55次方分之一才可能達到爆炸所需要的速度。
只有真正懂行的天文學家才知道對神的敬畏,所以很多的天文學家告訴我們,神有兩本書啟示我們,一本是圣經,一本是大自然。兩者之間絕不會相互矛盾。天文學家是很驕傲的,因為他們是研究天文的,所以要讓他們相信上帝是很難的,可是現在隨著宇宙大爆炸理論的研究,使越來越多的天文學家的信仰發生了變化,有的科學家你明顯地看到是從無神論變成有神論。
讀完《時間簡史》,獲益匪淺。雖然霍金先生深入簡出地表達其對時空以及宇宙的看法,但許多抽象的概念我還是沒有弄懂,更不敢不懂裝懂歪曲原意,所以在這里就談談我看完該書后對時間的認識吧。
我們這個世界,或者說宇宙,是在某條時間弦的,而其他的XYZ軸等我們都不知道,因為人類只有看見三維的能力,最多只能感覺到四維,而宇宙起碼在四維以上。這在我的大腦里也是無法構造出模型的。我們只能出現在這個特定的時間,而在我們前一秒的可能又有另一個世界,無數的世界存在,只是時間軸不同,我們和他們(如果存在),是平衡的,因為大家的時間運行間隔是相同的,同速的運動物體相對仍然是靜止,彼此之間是無法接觸的。
換言之,如果我們可以時間旅行,我們回到過去的時間。或者我們可以從這個星球到另外一個星球去。因為空間和時間是連續的,過去的空間和過去的時間已經成為現在的空間和現在的時間,我們也就是回到了現在。這有意義嗎?我們從現在回到現在?過去的某一時刻的時間和空間仍然在某個地方以某種形式存在,它們明顯已延續成了現在。所以我們還會呆在這條弦上。否則,如果我們回到過去采取行為改變重要的發展歷史,那么世界將向另外一個方向發展,那回到過去的我們又談何存在?《時間簡史》引出的聯想是絢麗的,是壯闊的。
是我的水平不夠,讀書不仔細,從整本書中也只能翻來覆去講時間,請老師不要見怪。不過,霍金先生在書最后所寫的確實挺有意思的:”然而,如果我們確實發現了一套完整的理論,它應該在一般的原理上及時讓所有人(而不僅僅是少數科學家)所理解。那時,我們所有人,包括哲學家、科學家以及普普通通的人,都能參加為何我們和宇宙存在的問題的討論。如果我們對此找到了答案,則將是人類理智的最終極的勝利--因為那時我們知道了上帝的精神。“所以我說說我對宇宙的理解:我一直想象把地球當作一個細胞,而我們人類就是細胞里面的。每一個細胞都有著自己的生命,最終有一天這個細胞會枯竭。而宇宙可能就是一個人的身體內部。而這個人又是一個細胞里的微小部分……一直循環下去。
人類需要了解自己,以前的自己,人類渴望了解,在不斷了解中不斷進步,不斷地走向未來。
綠山墻的安妮讀書心得優質文章 篇21
是戰爭,還是和平?走在世紀邊緣,我們始終面臨著這樣一個兩難選擇。
人們多么希望:橄欖樹在大地上自由地生長,任由和平之舟擱淺在荒灘上!在這個人類世世代代、生生不息的古老星球上,戰爭,終會被劃上句號,徹底的結束,而和平則能永遠繼續!迎接他們的是人類朝思暮想的兩個字——和平!
回眸,這是個充滿屠殺戰亂的百年,殘酷的世界大戰,數以百計的局部戰爭,一次又一次將人們扔進了災難的地獄。無數渴望和平的人們,仰著頭向天空呼喊:“和平,你究竟在哪里?”、“和平的曙光究竟在何方?”
世界將目光投向了中國。中國,曾經是一個任人宰割的弱國。但中國卻以他奠基了幾千年的歷史文化,雄壯地喊出了他維護世界和平正義的口號。也正是中國,代表著全世界渴望和平的人們;也正是中國,背負五十億個生靈奮斗的目標,高呼著“和平萬歲”!
我們只有一個地球,我們留給宇宙的只有一次輝煌燦爛的生命。我們與時代同脈搏,我們與地球共呼吸,我們要維護我們的地球,不能留給后代一個破爛不堪的地球,也不能留給歷史一個充滿硝煙的一頁。在未來的世界我們只要和平,不要戰爭,我們要昂首闊步開辟一條通往和平的光明大道!
太陽選擇在黎明前升起,流星選擇在黑夜中閃亮,而我們選擇在和平中成長!
我們熱愛和平,勇于維護和平。愿和平鴿自由的在天空中翱翔,讓綠色的橄欖枝“鋪”滿地球的每一個角落!
綠山墻的安妮讀書心得優質文章 篇22
《金銀島》是我最喜歡的書之一。它不僅情節曲折,懸念迭起,而且使讀者讀起來如身臨其境。它是一個虛構的故事,當我第一次打開這本書時,覺得很沒意思,不就是老水手住在吉姆他們家開的客棧里嗎,沒什么好看的。不過好奇心還是催我讀完了這本書。讀完之后,我才發現這本書是多么好看,作者羅伯特?路易斯?史蒂文森通過少年吉姆?霍金斯的經歷,講述了一個驚險曲折的冒險故事:
為了奪取老海盜弗林特藏在金銀島上的財寶,以鄉紳特里勞尼和斯莫利特船長為代表的正面人物與以西爾弗為首的海盜們展開了一場驚心動魄的斗爭。經過正義與邪惡的殊死較量,吉姆他們最終獲得了財寶。作者所推崇和頌揚的勇敢、正直和忠實,永遠具有積極的意義,這些都通過栩栩如生的人物形象體現出來。一方面是機智勇敢的小吉姆,正直善良的利夫希大夫、知錯必改的特里勞尼老爺、足智多謀的斯莫利特船長,以及忠誠的老仆人湯姆、當地人本?岡恩,他們都有血有肉,可親可愛,讓讀者們無不為他們之間同甘共苦,真誠友愛的情誼所感動。為他們英勇無畏的精神所折服。而另一方面呢,作者又著力刻畫了一位陰險毒辣的海盜西爾弗的形象。他詭計多端,善于偽裝自己,為達到某個目的會不擇手段。對金錢的貪婪使他變成了一個惡毒的魔鬼。他為了得到老海盜弗林特的財寶,裝成船上的廚子,混在好人里,尋找奪取財寶的機會。
“酒和魔鬼讓別人送了命”,這恐怕是作者想告誡世人的警句吧。當讀完這本書后,再來仔細品味前面的內容,那感覺真是妙不可言啊!
綠山墻的安妮讀書心得優質文章 篇23
讀完《飄》我內心久久不能平靜,不是因為感動而是因為氣憤。氣憤于女主角郝思嘉的卑鄙、殘忍甚至陰險,因為大凡看小說,讀者總是有種先入為主的期望,期望女主角溫良賢淑,大度寬容或者純潔善良、忠貞不渝。不想,小說剛開始沒多久,郝思嘉就在12根橡樹衛希理和梅蘭的訂婚宴會上為了報復衛希理而"色誘"梅來的弟弟。很快他們就結婚并且還生了一個兒子,看到此處我好不氣憤,期望中女主角清純的形象蕩然無存。好在梅來弟弟很快就死在了南北戰爭的戰場上,也使我憤憤的內心燃起了"期望",期望郝思嘉"往后"能和白馬王子白瑞德能有驚天動地令人陶醉的故事。可是后面無情的事實是,美麗的女主角郝思嘉為了300塊陶樂的租金在向白瑞德騙錢被識破而未果后,又故伎重演色誘甚至還是她妹妹未婚夫的干癟老頭弗萊,就只因為這個干癟老頭有一個小小的木材廠,能夠提供她300塊。讀到這里我都快被氣炸了,甚至我都不想看下去了,真是令我失望,女主角會如此的隨便,沒有一絲的對愛情的忠貞。幸好老頭弗萊沒多久后也由于郝思嘉的原因死了。終于,她和白瑞德走在了一起,可思嘉還是對衛希理賊心不死,居然身在曹營心在漢。正所謂一樣東西只有當你失去的時候,你才知道珍惜它,郝思嘉也是如此,到了最后,她才明白只有白瑞德才是值得她愛的,可惜那時白瑞德都被她氣跑了。
平心而論我是很喜歡郝思嘉獨立、自我、有想法有作為的"豪放"性格的。同時,對于其"不擇手段"式的"自私鉆營",對感情不純真、不忠貞是很氣憤的。曾經有好幾次,我和不同的女孩子討論過郝思嘉,希望了解從女性的角度怎么看待郝思嘉。得到的結果是,她們大多是很佩服欣賞郝思嘉在那個年代的勇氣、能力和作為,而對于其沒有節氣式的"隨便"卻持寬容態度,認為那些是她不得已而為之的權宜之計,都是為了生存。不過靜靜想想也確實如此,在郝思嘉所處的那個動蕩變革的時代,沒有她那"強悍"的性格,一個弱女子根本無法養活一個家庭、一幫朋友也保不住父親留下的陶樂。郝思嘉通過用斤斤計較的賺來的錢,通過各種"殘酷手段",換得了自己的新生,換得了朋友家族的新生。另一方面,郝思嘉對待梅蘭是很好的,是極盡關愛的。開始可能是出于對衛希理的愛而愛屋及屋,但到了后來則完全不是。她們兩個人的性格是截然不同,思嘉經常生梅來的氣,甚至還想棄她于不顧,好在在關鍵時刻,思嘉沒有以個人的私利干擾自己的情感選擇。以至最后,這兩個性格完全不同的女人,卻達成了一生一世的友誼,實在是一種奇跡。至于思嘉對瑞德的感情,開始時我覺得思嘉是出于功利性目的的,是為了達到自己的目的而在利用瑞德,直到最后思嘉看清了希理,才知道自己真正喜歡的就是瑞德。反觀瑞德對思嘉的愛則確是真切的,雖然瑞德的性格和思嘉類似都是功利的性格,而且他還痞子氣十足。但我以為他從在12根橡樹第一次遇見思嘉就已喜歡上她了,這種喜歡是出于愛慕、出于對思嘉的愛。
相對于我對郝思嘉的既喜歡又氣憤,文中白瑞德這個形象我是比較喜歡的。他"放蕩不羈"但又不失自我,一身的痞子氣但又不失男子漢的愛國豪情,而且居然他還出身名門(美國西點軍校炮兵專業畢業生)。白瑞德看起來像個玩世不恭、唯利是圖的老痞子,但是從華貝兒口中我們可以知道,其實白瑞德是個心地善良,樂于助人的。至于瑞德的愛國情操那就更不用說了,在他們的"國家"(南方)危機的時候,白瑞德領導的封鎖線商人,歷經艱辛、排除萬難沖破北方的封鎖線為南方運輸急需的物資,并且在亞特蘭大陷落那晚在他親自上陣,操炮反擊"北方佬"。即便如此,也只有梅蘭了解白瑞德,亞特蘭大的上流人士還是不齒他。
雖然《飄》只是小說,但是通過讀《飄》,我也對美國的南北戰爭也有了更進一步的了解。從歷史角度判斷,北方戰勝南方,是一種歷史的進步,是社會發展的必然,這些我們都在歷史書上學到過了。但是通過讀《飄》后,我們能看到從道德判斷來看,南方奴隸制中也有溫情也有情誼,北方對南方進行的戰爭從某種程度上也是一種侵略,摧毀著南方的秩序和關系,在某些方面反而激化了白人和黑人的種族沖突。
總之,《飄》不愧是世界名著,看后令我感慨良久。
綠山墻的安妮讀書心得優質文章 篇24
媽媽今天給我買了一本書,書的名字叫《寶葫蘆的秘密》。
書里寫著王葆很愛玩,不愛學習,但很愛釣魚卻總釣不上。一天他做了一個夢,夢見他釣上來一個神通廣大的寶葫蘆。寶葫蘆給王葆實現了許多愿望也帶來了許多意想不到的麻煩。
王葆釣不上魚寶葫蘆就給王葆變出許多五顏六色的金魚,王葆餓了寶葫蘆又給他變出許多好吃的出現他面前,還為王葆做了電動機器人,讓他在同學面前出盡了風頭,幫助王葆在學校得了各種各樣的獎狀。
和同學下棋比賽的時候寶葫蘆竟然讓王葆吞了很多棋子,考試的時候王葆不會做寶葫蘆就把王葆的試卷和同學換了張,被老師發現了,讓他在同學和老師面前抬不起頭來。經過換試卷那件事王葆決定不再依賴寶葫蘆什么事都自己做。
看了這本書我明白了一個道理,自己的事情自己做決不依賴別人。如果什么事都不勞而獲,就像小偷偷東西的感覺,天下沒有掉陷餅的事,只能靠自己努力得到的成績才是令人驕傲的!
綠山墻的安妮讀書心得優質文章 篇25
《百年孤獨》,真是一本好書,當我決心要寫這本書時,我竟不知道我的文字夠不夠分量去評價它。自己不是一名專業的文學評論者,不過作為一名學生,一位讀者,我覺得,這本書寫的真不錯。借鑒一位網友的話,讀外國名著,翻譯者很關鍵,而我好像是恰恰讀了一本不錯的譯版,整本書從頭至尾,就像是作者的經歷過的生活,雖然是第三人稱寫的,但還是有一種真實而奇特的感覺。
說實話,第一次讀這本書時,翻開第一頁,看到第一段文字,腦子里頓時一片發麻,雖然開始是一段優美的環境描寫,但看著密密麻麻的文字,還有繞來繞去的語言,感覺這本書一定很難讀。后來我發現,書真的不好讀,可是我居然停不下來,一口氣讀完了全書。讀完全本,合上書,再看看書的封頁,“百年孤獨”四個大字,頓時有一種難以表達的惆悵與失落感涌遍全身,這可能就是整本書的偉大之處吧,讓人從書中感受到現實。
偶爾在另一本書中看到了作者的簡介,我感到大為震驚,原來作者和中國還有一段崎嶇歷史。在1990年,作者加夫列爾·加西亞·馬爾克斯曾到訪過中國,然而看到了當時中國隨處可見的盜版作品,憤怒至極,并表示他死后150年內不授權中國出版他的作品。20xx年,馬爾克斯再次到訪中國進行兩個月的考察,并在20xx,中國才終于獲得《百年孤獨》的出版授權。看來《百年孤獨》在中國并不是一帆風順,不過這些絲毫不能影響一本著作的質量,相反,這段崎嶇的歷史更給了《百年孤獨》這本神秘著作,更加豐富的神秘色彩。
《百年孤獨》,全書講述了布恩迪亞家族的興衰歷史,從定居馬孔多,到全鎮消失在大風中;從第一代人的探索與衰敗,到后來六代人的奮進與頹廢;從一個與世隔絕的小村落,到后來變成一個復雜奇特的“人群聚集地”,整個家族與村落的發展,細膩的與整個世界的變化結合到一起,既是對孤獨的詮釋與理解,又是對當時世界的映照與感觸。全書充分發揮了魔幻現實主義的獨特魅力,既像是對一個家族的真實描寫,又如同一個神話故事,書中語言巧妙,神奇而不可思議的故事幾乎每一章節都有,但在傳奇中不失真實感,細膩的人物刻畫和環境描寫,讓情節有條不紊的發展下去,在看似普通的家族發展過程中,讓讀者感受到一點點侵來的孤獨之感。直到讀完全書的最后一刻,一種強大而又莫名的感覺出現,于是自己終于明白了,這就是孤獨,這就是百年孤獨的靈魂所在。
不過說實在的,讀這本書真的需要強大的想象力和耐心,因為作為一本大書,語言說不上優美,結構說不上巧妙,而唯一卻又最能吸引人的,就是故事看似平常卻有極大吸引力的情節,一個家族的一個個小故事,一章一章,好像平平淡淡,但就是這種平淡讓讀者能真正進入到書中,直到讀完,才發現原來家族變化了這么多啊。可又是這種看似平淡的描寫,要求讀者有足夠的耐心,又因為這是一本外國名著,對于中國讀者來說,最頭疼的就是相似甚至重復的人名了,再加上復雜的人物關系,沒有強大的想象力與耐心,真的很難把全書讀完。可這又正是一本著作的偉大之處,只有讀完了全書,書中的靈魂才會一下子貫穿讀者全身,讓讀者感受到書中濃烈的精神。
值得慶幸的是,我確實把書讀完了,我確實沒有半途而廢,所以我能看到了如此震撼的故事,如此偉大的著作。今天我又再一次拿起這本書,又再次認真的看了看極富震撼力的文字——《百年孤獨》!
綠山墻的安妮讀書心得優質文章 篇26
你知道寶葫蘆嗎?寶葫蘆是一個想有什么就有什么,想吃什么就吃什么,想用什么就用什么的寶貝。
《寶葫蘆的秘密》這本書講了主人公王葆的奶奶經常給王葆講各種各樣寶葫蘆的故事,于是王葆也想擁有一個這樣的寶葫蘆。一次,王葆在河邊釣魚的時候,偶然釣到了一個這樣的寶葫蘆,寶葫蘆給王葆變的東西吃不完也用不完,有了這個寶葫蘆王葆學會了偷懶。一次數學考試王葆想考一百分,就委托寶葫蘆幫忙,可就在王葆交卷的時候,別人的試卷到了王葆的手里。后來王葆知道了寶葫蘆變的東西是偷來的,一氣之下王葆就把寶葫蘆扔了,但寶葫蘆自己又跑了回來,他又把寶葫蘆劈碎,但寶葫蘆又自己復原了,又把寶葫蘆用火燒,可它竟然不怕火。
讀完這本書后,我知道了什么東西都是通過勞動獲得的,世界上沒有免費的午餐。沒有辛勤的勞動就沒有成功的喜悅,我想我們不能像王葆那樣異想天開,要做一個腳踏實地,辛勤勞動的人,這樣才會收獲成功和喜悅。
綠山墻的安妮讀書心得優質文章 篇27
“媽媽,你和我說話的方式,還是把我當作……小孩看待,你完全無法理解我是個……成人,你給我足夠的自由,是的,但你知道嗎?你一邊給,一邊覺得那是你的‘授權’或‘施予’,你并不覺得那是我本來就有的天生的權利!對,這就是你的生態啊。也就是說,你到今天都沒法明白:你的兒子不是你的兒子,他是一個完全獨立于你的‘別人’!”拿起<親愛的安德烈>首先映入眼簾的便是這樣一段話,瞬間一種強烈的共鳴撲面而來。的確,我們這個年齡段的人,總是會有很多自己的思想,想著走自己的路,選擇自己的品味,在搞自己的游戲,并總是在心底高呼:“媽,你能不能理解,我們要自己出去探索。”這便是我們心中的獨立。
而我是從何時開始變得上述般反叛的,具體自己也說不清楚。或許是我產生“這么大的人同母親還太親近,代表著本身人格獨立性不夠完整”的觀念開始的。只記得去年自己當選“蠡中年度十大人物”后,家里沒人知道,直到頒獎的前一天晚上,母親才因我的一句話“明天的頒獎典禮我是獲獎者之一”而得知。“什么?你?!你申請了?怎么沒和我們商量?”那一刻望著母親驚愕的表情,心底卻莫名地涌起一種快感,這是這么多年來我第一次自己做決定,而且是一次成功的決定。于是每每當我想起這一經歷,嘴角便會情不自禁地揚起一絲得意的笑。然而當我讀到書里第三十四封信中龍應臺面對兒子的獨立宣言時的“慘狀”,這抹淺笑滿滿的凍結、封存。
從未想到原來作為母親的她們,面對這樣的言語與場面是這般“無法應付”。那一刻,我首次于她們的角度開始試想。一開始的自己,只是個柔軟地躺在母親懷里的小嬰兒,大聲地啼哭,傻氣地笑,流著口水親切地叫著媽媽。然而,隨著時間的推移,我悄然成長,一點點地變得成熟,一點點地追求獨立,然后毅然地奔向那個未知的世界。這一切都在母親的眼里,而她只能遠遠地站在身后,惆悵地望著我的背影,在遙遠的地平線上變得越來越小……或許,在她心里依舊清晰地記得,那個柔軟地躺在自己懷里無助啼哭的嬰兒時代的我,而我卻仿佛一夜之間變得亭亭玉立,說話干脆,做事自信,又不拈人,并且叛逆地表示,我沒話想和她說。這個時候,一旁的母親真得會很心痛吧。
此時再回想自己,在這羽翼還未豐滿之際,就早已想方設法地追求“獨立”,是否的確疏忽甚至在無形中傷害了有著中國“保護式”教育心理的母親。
一番沉思之后,目光再一次回到手中的書上。書的封面,是英俊的安德烈沉思的樣子。驀然發現再叛逆的孩子,在母親面前,其實仍然只是一個孤獨成長的少年,一個面對學習、情感、生活常常困惑,卻努力地去適應和排解的少年,一個擁有和自己一樣血液的優秀、感性、率真、誠實、幽默……的可愛少年。
書的封底,是恬淡的龍應臺微笑的樣子。再優秀強悍的女人,在孩子面前,也只是一個焦慮地幫助他在迷途中尋找出口的平凡母親,一個愿意放下自己所有的尊嚴,忍受孩子的嘲笑的母親,一個做這一切,只是為了重新找回這個屬于自己的孩子的可敬母親。
綠山墻的安妮讀書心得優質文章 篇28
九月開學以來,我們讀的共讀書是《波利安娜》,這本書五味俱全,內容精彩,非常適合我們這個年齡的同學讀。
這本書的主人公是一個十一歲的小女孩,名叫波利安娜,她的父母很早就去世了,她只能住在自己的遠方姨媽家,姨媽排斥波利安娜,但波利安娜懷著一顆快樂的心情,為我們上演了一幕幕快樂的故事。
波利安娜的姨媽排斥她,可她并不在意,姨媽批評她,可波利安娜反倒教姨媽做快樂的游戲,最后,全小鎮的人都被波利安娜感染了!波利安娜住的小鎮里,有一個性格孤僻,但又臥病在床的老婦女,生活非常挑剔,也被波利安娜樂觀的精神所感染了,也從一個憂郁的人變成了一個積極向上的人。除此之外,還有許多看似沒救的人被波利安娜的精神所打動了,成為了一個個奇跡。
讀完了這本書,我很驚訝,是什么動力讓波利安娜如此快樂?是天真,是活潑,是可愛,是她那顆一般人沒有的自信,向上,樂觀的心!
如果父母出差在外,我們多多少少會讓他們給我們帶回禮物,但如果父母有事不能滿足你的要求,你會咋辦呢把父母批評一頓?不,你不能,因為父母是愛我們的,不能滿足我們的要求,一定是他們有事,太們也想給我們禮物啊!或許,你想要得禮物并不像你想象的那樣好你用了幾天就會不喜歡它了。
如果在一天下午,你放學回到家,收到了一個意外的禮物但它的價格要比你見過的高出幾倍,你會咋半呢?“教育”父母?大哭一頓?不,你應該想:太好了,幸好媽媽買的東西不是太貴,不然就“虧”大了,這次花錢買了個教訓!
我們應該做一個像波利安娜一樣樂觀的人,因為,生活中處處可以讓你開心!
綠山墻的安妮讀書心得優質文章 篇29
在忙碌的工作中抽出時間,終于把《活著》這本書看完了。剛開始,我以為是余華自己用第一人稱的方式進入主題,講述活著的義意。心里懷疑這本書的可看性。帶著復雜的心情,我隨著余華走入這本書。
余華在此書中講述了,地主少爺---福貴嗜賭成性,終于賭光家業,變成了一貧如洗的人。父親一氣之下去世了。妻離子散,整個家都衰敗了。為了生活,福貴開始了艱難的起步,為生活而努力。
兩年后,妻子帶著年幼的兒子回來了。我為文中的福貴高興,我以為,他的命運會好轉了。沒想到,命運如此艱難,歲月不饒人,母親也由于年老,一病不起。為了生病的母親,福貴前去城里求醫,沒想到半路上被國民黨抓了壯丁,等他好不容易終于回到了家,女兒已經因為生病而成了一個永遠也無法開口再講話的人,母親也因病在兩年前去世了。
然面這些災難還只是開頭,我為文中的主角們抓了一把汗。心情也隨著書的情節動蕩起伏。福貴,命運真是不福也不貴啊。一次又一次戰亂和動蕩,這個家庭在生死線上苦苦掙扎。新中國成立,在大躍進運動中,福貴的妻子家珍得了軟骨病,生活舉步為艱。當饑餓來臨時,鄰居們為爭搶剩余的發了霉的紅薯大打出手,福貴的兒子有慶,為救縣長的老婆產后大出血,踴躍獻血,忙亂中被抽多了血,獻出了年幼純真的生命。然而,真正的悲劇從此才開始漸次上演,每看幾頁,都有我眼淚濕潤的感覺,壞運氣總是降臨到福貴的頭上,在小說的最后,悲劇和失敗越來越多,眼淚和痛哭幾乎成了家常便飯。
隨著女兒鳳霞的出嫁,孕育,我以為他們從此可以結束悲慘的命運了。但接下來,我不禁有點責怪余華,為什么要把人家寫得這么悲慘。
女兒因生產而死,妻子也跟著病死了。女婿二喜做工時被板車壓死了,外孫子吃豆子吃多了也死了。死亡一個個的接著來,最后,只留下了福貴。最后,福貴老了,故事也就結束了。但年老的福貴依然樂觀豁達地面對人生。到風燭殘年之時,依然牽著一頭老牛做伴過日子。
書的最后似乎沒有忘記又留下的講述者自己在慢慢降臨下來的夜幕中說的一句令人回味的話,“我知道黃昏正在轉瞬即逝,黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結實的胸膛,那是召喚的姿態,就像女人召喚著她們的兒女,土地召喚著黑夜來臨。”
活著在一般理解上是一個過程,但是,活著本質上其實是一種靜止的狀態。我猜測著,余華想不是想告訴讀者:生命中其實是沒有幸福或者不幸的,生命只是活著,靜靜地活著,有一絲孤零零的意味。
人只要活著,就有希望。人只要活著就是一種勝利。沒有比活著更好的事,也沒有比活著更難的事!生不可選,死不該選,惟有硬著頭皮活著!
這本書好像一面鏡子,可以照出社會的疏漏,同樣也可以照出我們自己身上的缺點。從這方面講,它也很有教化的意義。強烈推薦這本書,我認為此書適合再讀。
綠山墻的安妮讀書心得優質文章 篇30
讀好書,好讀書,讀書好。——冰心
冥冥之中,我越來越深刻地體會到:除了父母的親情,還有誰能支撐起我的生命?是書,這就是知識鑄就的擎天柱,生命中的重要的精神支柱。
讀好書
我首次結識書,已年過六歲,對大凡實施早期教育的家庭來說,這的確延誤了不少時間,但這并不影響我和書的感情,初次碰到書,首先被吸引的是它那精美的封面。撫摸著封面,細膩,咝啦咝啦,雙手像被雨后的颯颯西風輕吻,又像被牛乳沐浴,摸摸紙張,麻酥酥地醉心,第六感覺告訴我說“這是一本好書!”我將注意力集中到內容上去,啊,又是別有一番天地,琴棋書畫,真善美、假惡丑是她的精髓,她的真諦都在這兒啊!她使我的行為得到規范,使我的心靈得到洗禮。
這,便是“好書”。
好讀書
約摸十一二歲,我體會到要將一本的好書的營養真正分解,“好讀”是不可缺少的消化液。“書讀百遍,其義自見”,是一種享受,一種樂趣。清晨,手捧《駱駝祥子》仿佛看見祥子拉著車從我身邊走過;捧著《魯迅全集》仿佛在跟魯迅先生談心;晚上在燈光下仿佛看見保爾那堅定的背影,是他向我詮釋了生命的意義。好書,我的“偶像”,我的“心肝”,我愛讀她,無需問為什么。
讀書好
好書是諍友——這是我初中體會出來的。
她著實令我獲益匪淺。這“益”不僅僅是指成績優異,視野開闊,能說會道,她更給了我心靈上的慰藉。
好書,打磨我,塑造我,雕琢我,沒有她的相伴,即使活到百歲,生命又有何充實的呢?
讀書伴我成長 ,一路上的歡笑與悲傷,是她陪伴我,我愛讀書,永遠……
綠山墻的安妮讀書心得優質文章 篇31
今年寒假,我讀了很多書。其中,讓我感受最深的是一本是《歐也妮。葛朗臺》。這本書的作者是法國作家巴爾扎克,他發表了許多小說都揭露了當時資產階級社會活動中赤裸裸的金錢關系。
《歐也妮葛朗臺》十八愛砸可諷刺作品中最具生動活力的一部力作。他的故事也很簡單,老葛朗臺是一個守財奴,雖然家財萬貫,但他的生活卻過得非常簡樸,他的獨生女天真美麗善良的歐也妮·葛朗臺愛上了破產落魄的堂弟夏爾。由于夏爾要外出工作沒有錢,她為了資助夏爾將父親送給自己的金幣全部贈給了夏爾,后來被葛朗臺發現后,她這一舉動激怒了愛財如命的葛朗臺,父女倆為此發生里激烈的沖突。一向膽小而賢淑的母親也因此一病不起而歐也妮這個癡心的姑娘,最終等到的確是發了小財歸來的負心漢。
葛朗臺是本書中著力刻畫的人物他除了貪婪、狡猾、吝嗇、金錢是他唯一崇拜的上帝之外,還有與其他傳統守財奴不相同的特點,那就是他不僅熱衷于守財,更善于發財,他精于計算、能審時度勢,平時不動聲色,看準機會便會果斷出擊,索寞城里誰都嘗試過他的厲害,但他們反倒敬佩他,把它看成索寞的光榮因為金錢在當時社會中具有無邊的法力。
在這本書中,揭露了許多人的丑惡的一面,并且還寫出了少數人的善良。書中的葛朗臺,從他的身上,我們便能看到他那種自私自利視財如命的人的影子。如:他做起生意來是個行家,常有是對方受騙而是自己穩操勝券。當他與別人談生意時總假裝聽不清,又結結巴巴的尋找合適的措辭。他這樣會使對手著急并著急替他表達想法,從而忘記自己原來的觀點其實葛朗臺假裝口齒是因為商業生涯中的唯一一筆吃了虧的生意這個生意雖然讓他在經濟上吃了虧,但卻讓他找到了與對手交談時的這一個“絕招”。
那一次,他為了將自己的葡萄酒全部以高價賣出竟然把全城的人都騙了,而當他在算計下一筆生意時,全城的人甚至還被蒙在鼓里,他家財萬貫但開銷節省,每頓飯的食物,每天點的蠟燭,他都親自定量分發。甚至與不管天氣有多冷,他都于規定的時間內生活熄火他的親弟弟破產了,它不僅無動于衷,還想出了一個既可以當一個好哥哥又可以不用花他前的方法。
他的侄兒夏爾求他,他置之不理,在侄兒去南特是,他做的大方的事情就是在不花錢的事情上。他還克扣妻子的費用,每當給妻子錢之后,他都會想方設法的再要回來。當他知道女兒把金子給了夏爾后,竟然讓女兒吃清水面包。更可笑的是,在他臨終時也不忘去觀摩金子。連他的遺言都是“萬事要多操心,以后到我那里去交賬。”這簡直太可笑了,讀后感,真不知道當時在他心里是怎樣想的。