教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納整合（精選27篇）

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納整合 篇1

　　1、 溝通表達(dá)能力強(qiáng)，講課條理清晰、風(fēng)趣幽默，有互動(dòng)、能夠因材施教，啟發(fā)教學(xué);

　　2、性格樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗，親和力強(qiáng)，五官端正;

　　3,、普通話(huà)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰;

　　4、對(duì)數(shù)學(xué)或小學(xué)數(shù)學(xué)課程有了解，喜歡教學(xué)工作喜歡小朋友，對(duì)孩子有愛(ài)心，有耐心;

　　5、全日制本科以上學(xué)歷，1年以上幼兒/小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先考慮。

　　6、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識(shí)，熱愛(ài)教育教學(xué)工作，為人師表，希望長(zhǎng)期從事教師/老師/幼教崗位;

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納整合 篇2

　　1、 溝通表達(dá)能力強(qiáng)，能夠因材施教，啟發(fā)教學(xué);

　　2、具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識(shí)，熱愛(ài)教育教學(xué)工作，希望長(zhǎng)期從事教師/老師/幼教崗位;

　　3、對(duì)數(shù)學(xué)課程有了解，喜歡教學(xué)工作，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，性格活潑;

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納整合 篇3

　　1、負(fù)責(zé)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)工作;

　　2、根據(jù)課程安排及學(xué)習(xí)進(jìn)度，編寫(xiě)及審核教學(xué)教材;

　　3、參與或組織學(xué)科的教學(xué)教研工作的開(kāi)展;

　　4、完成上級(jí)交辦的任務(wù)。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納整合 篇4

　　1. 班課教學(xué)，提高學(xué)生成績(jī);

　　2. 具備負(fù)責(zé)相關(guān)學(xué)科的開(kāi)班教學(xué)、教研和教材編寫(xiě)工作的能力;

　　3. 根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定適合的提升計(jì)劃，并進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和跟蹤服務(wù);

　　4. 協(xié)助校區(qū)做好學(xué)生與家長(zhǎng)的教學(xué)服務(wù)工作，與學(xué)生保持良好溝通，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納整合 篇5

　　1、負(fù)責(zé)3-9歲少兒數(shù)學(xué)思維課程小班直播授課，通過(guò)游戲、故事教學(xué)，簡(jiǎn)單有趣;

　　2、負(fù)責(zé)學(xué)員課程的安排與跟進(jìn)，幫助孩子提高學(xué)習(xí)興趣;

　　3、對(duì)于學(xué)員的學(xué)習(xí)情況定期和家長(zhǎng)保持溝通，反饋學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài);

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納整合 篇6

　　1.對(duì)幼少兒數(shù)學(xué)思維直播課程進(jìn)行小班直播授課;

　　2.定期組織階段性檢測(cè)，檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果，并與家長(zhǎng)溝通，反饋學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài);

　　3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、樹(shù)立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納整合 篇7

　　1.師德條件：遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。與班主任密切配合，協(xié)助班主任做好該班各項(xiàng)工作。積極完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù)。

　　2.知識(shí)與能力：

　　(1)具有較廣的知識(shí)面，了解體育領(lǐng)域的知識(shí);具備一種以上的體育特長(zhǎng)。了解學(xué)生發(fā)展及成長(zhǎng)的過(guò)程中的生理、心理特點(diǎn)。

　　(2)具有較為熟練的信息技術(shù)能力，能根據(jù)教學(xué)的需要，做出相應(yīng)的教學(xué)課件。

　　(3)具有與家長(zhǎng)、社會(huì)的協(xié)調(diào)能力，與同事的和諧相處能力。

　　(4)具有教育科研能力，能根據(jù)教學(xué)的需要，產(chǎn)生需要實(shí)踐的課題，并根據(jù)自己的教育實(shí)踐來(lái)分析、解決問(wèn)題;積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)。

　　(5)不斷學(xué)習(xí)，吐舊納新，自我修煉。

　　(6)具有創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力，能對(duì)自己提出的教學(xué)設(shè)想并進(jìn)行自我驗(yàn)證;具有批叛性反思、日常反思和自我發(fā)展的能力。

　　(7)持有《小學(xué)教師資格證書(shū)》，普通話(huà)水平測(cè)試等級(jí)達(dá)到二乙。

　　3.做好體育教學(xué)工作：

　　(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)及要求和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生年段實(shí)際制定出教學(xué)計(jì)劃(學(xué)年計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃、課時(shí)計(jì)劃)并按時(shí)上交學(xué)校和上級(jí)指導(dǎo)部門(mén)。按時(shí)總結(jié)教學(xué)工作。

　　(2)要完成超周備課教案，課前要重溫教案，熟記各環(huán)節(jié)的教學(xué)內(nèi)容，預(yù)習(xí)示范動(dòng)作。

　　(3)上課前，必須檢查，清理和安排好場(chǎng)地、器材，保證體育課的順利進(jìn)行。同時(shí)要求教師與學(xué)生上課必須穿著運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋，做到衣著大方不攜帶鑰匙、手表或其他利器。

　　(4)教學(xué)中，教師使用普通話(huà)，口令洪亮，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，示范標(biāo)準(zhǔn)。要突出新課標(biāo)要求及每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。

　　(5)認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，堅(jiān)持正面教育，嚴(yán)禁對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰和變相體罰。不能在上課時(shí)做與該課無(wú)關(guān)的事情，更不能任意離開(kāi)教學(xué)場(chǎng)地和學(xué)生集體。認(rèn)真組織好學(xué)生做好課前準(zhǔn)備和課后的整理工作，加強(qiáng)安全教育的保護(hù)措施，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。嚴(yán)格防止事故發(fā)生。

　　(6)搞好體育成績(jī)考核工作。根據(jù)《學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》的要求，保證學(xué)生體制健康的提高，加強(qiáng)體育課堂效率，認(rèn)真進(jìn)行《體制健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試，學(xué)生達(dá)標(biāo)率為100%。

　　(7)組織督促檢查學(xué)校“兩課”、“一跑、三操、一課間”的開(kāi)展情況，負(fù)責(zé)實(shí)施過(guò)程。輪到值日的老師當(dāng)天學(xué)生晨跑之前到校，指導(dǎo)學(xué)生晨跑。組織安排好每天各班的體育大課間活動(dòng)，做到內(nèi)容、場(chǎng)地、時(shí)間、器具、指導(dǎo)力量五落實(shí)。努力提高眼保健操、廣播操、手語(yǔ)操的質(zhì)量。加強(qiáng)外體育作業(yè)的管理，加強(qiáng)對(duì)體育差生的輔導(dǎo)，不斷提高他們的體育成績(jī)。

　　(8)負(fù)責(zé)組織校級(jí)的體育各類(lèi)比賽活動(dòng)并擬訂實(shí)施計(jì)劃和進(jìn)行小結(jié)，定期開(kāi)展大型體育活動(dòng)。做好大型集會(huì)的隊(duì)伍紀(jì)律組織工作。

　　(9)負(fù)責(zé)組織校與校之間的各類(lèi)體育活動(dòng)。

　　(10)保管好體育器材及體育資料。上課或課外鍛煉需用器材，應(yīng)點(diǎn)好數(shù)量，使用完，由領(lǐng)器材人整理好，如數(shù)放回原處。

　　(11)協(xié)同學(xué)校衛(wèi)生老師搞好學(xué)生身體檢查。使學(xué)校體育與衛(wèi)生保健工作密切結(jié)合。主動(dòng)配合班主任、保健老師做好學(xué)生的體檢和保健工作。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納整合 篇8

　　1. 小班課程講授，為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);

　　2. 及時(shí)記錄學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，并將信息反饋給上級(jí)主管及家長(zhǎng);

　　3. 配合校區(qū)完成其他工作。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納整合 篇9

　　1、有強(qiáng)烈改變之心、能安心;有責(zé)任心、上進(jìn)心，這類(lèi)人條放寬、重點(diǎn)扶持。

　　2、有家教或小班授課經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。

　　3、數(shù)學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科以上，能與家長(zhǎng)良好互動(dòng)。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納整合 篇10

　　1)針對(duì)學(xué)齡前及三年級(jí)孩子進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)(班級(jí)授課)，為孩子提供專(zhuān)業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);

　　2)幫助孩子提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;

　　3)與孩子及家長(zhǎng)保持良好、長(zhǎng)期的合作關(guān)系，提高客戶(hù)滿(mǎn)意度，促進(jìn)續(xù)費(fèi);

　　4)配合公司其他部門(mén)完成與學(xué)科相關(guān)的工作。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納整合 篇11

　　1.熟悉幼升小、小升初課程輔導(dǎo)，熟悉數(shù)學(xué)思維拓展體系。

　　2.配合數(shù)學(xué)學(xué)科組教研教學(xué)工作，根據(jù)公司教學(xué)流程，做好課前教學(xué)講義的優(yōu)化及課后教學(xué)跟蹤反饋工作。

　　3.參加公司及數(shù)學(xué)教研組組織的培訓(xùn)及教研教學(xué)活動(dòng)(包括溝通技巧培訓(xùn)、教學(xué)禮儀培訓(xùn)、教學(xué)專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)等)

　　4.完成公司及數(shù)學(xué)組交待的其它工作事項(xiàng)

　　5. 教授小學(xué)奧數(shù)、小學(xué)數(shù)學(xué)課程，小班制

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納整合 篇12

　　1、針對(duì)一到五年級(jí)孩子進(jìn)行班級(jí)授課，為孩子提供專(zhuān)業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);

　　2、幫助孩子提高學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;

　　3、與孩子及家長(zhǎng)保持良好、長(zhǎng)期的合作關(guān)系，提高客戶(hù)滿(mǎn)意度,促進(jìn)續(xù)費(fèi);

　　4、配合公司其他部完成與學(xué)科相關(guān)的工作。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納整合 篇13

　　1、 輔導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成家庭作業(yè);根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，查缺補(bǔ)漏，制定單個(gè)學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃;

　　2、 分析學(xué)生在校測(cè)試的各類(lèi)試卷，歸類(lèi)整理錯(cuò)題，根據(jù)學(xué)生的錯(cuò)題，編寫(xiě)測(cè)試卷，檢測(cè)學(xué)生知識(shí)的掌握程度;做好學(xué)生預(yù)習(xí)和課外拓展的提高;

　　3、 完成公司晚輔導(dǎo)要求，如備課、學(xué)生管理、班級(jí)把控、安全管理(上廁所安全、放學(xué)安全、課間安全、吃飯安全);

　　4、 增加家長(zhǎng)維護(hù)以及服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)，保持定期與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)了解孩子在方博的學(xué)習(xí)情況;

　　5、 日常教學(xué)與管理的規(guī)范;

　　6、 做到學(xué)生月考、期中考、期末考成績(jī)的提高;

　　7、提高轉(zhuǎn)介紹學(xué)生的加入，增加現(xiàn)有學(xué)生的轉(zhuǎn)化，能夠?qū)�現(xiàn)有晚輔導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)周末一對(duì)三;

　　8、服從組長(zhǎng)校區(qū)各項(xiàng)工作安排，做好組內(nèi)配合與團(tuán)結(jié);

　　9、嚴(yán)格遵守安全和教學(xué)事故。

　　10、做好學(xué)生的培優(yōu)計(jì)劃，不斷提高學(xué)生進(jìn)步率，提高家長(zhǎng)滿(mǎn)意度。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納整合 篇14

　　一.負(fù)責(zé)美術(shù)生的授課、學(xué)習(xí)引導(dǎo)、外出寫(xiě)生、作品評(píng)比、作品指導(dǎo)等。

　　二、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)，把握學(xué)生實(shí)際，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，發(fā)展思維能力。

　　三.備課。理解掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，研究教法。

　　四.上課。認(rèn)真組織教學(xué)，板書(shū)工整、規(guī)范，教態(tài)穩(wěn)重、自然、親切

　　五.重視學(xué)生能力培養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，認(rèn)真組織學(xué)生參加各種形式演出活動(dòng)。

　　六、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)工作，積極配合平行部門(mén)的工作。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納整合 篇15

　　1、本科及以上學(xué)歷;

　　2、具有兩年以上的初中教學(xué)經(jīng)驗(yàn);

　　3、具有較強(qiáng)的親和力，講課生動(dòng)活潑，知識(shí)面寬廣;

　　4、熱愛(ài)教育事業(yè)，工作積極主動(dòng)、責(zé)任心強(qiáng)。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納整合 篇16

　　1.負(fù)責(zé)1-5年級(jí)的教學(xué)工作，對(duì)所授課程的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行合理規(guī)劃;

　　2. 按時(shí)上課，在課堂上能夠有效地傳遞知識(shí)并發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題。

　　3. 及時(shí)檢查、批改并給予反饋，為學(xué)生提供個(gè)性化學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、答疑。

　　4. 定期參加公司組織的教學(xué)研討活動(dòng)，不斷完善課程。

　　5. 定期向?qū)W科組長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)情況和成績(jī)。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納整合 篇17

　　1、負(fù)責(zé)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)新課程體系的開(kāi)發(fā)與教學(xué)教研，了解和研究考試趨勢(shì)、方向和教學(xué)動(dòng)態(tài);

　　2、跟蹤教師，教學(xué)督導(dǎo)和學(xué)生的反饋，及時(shí)修正和調(diào)整課程課件與教學(xué)設(shè)計(jì)，以達(dá)到更好的教學(xué)效果;

　　3、協(xié)助完成教研活動(dòng)的展開(kāi)，探討教學(xué)問(wèn)題，開(kāi)發(fā)統(tǒng)一教材及教輔;

　　5、參與教材研發(fā)、講座培訓(xùn)、教師答疑、學(xué)員答疑;

　　4、校本資料整理(試題挑選、試題編輯、答案制作等);

　　6、少量直播課授課

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納整合 篇18

　　1為中小學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)，安排學(xué)生課程;

　　2幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣;

　　3與學(xué)生及家長(zhǎng)保持良好，長(zhǎng)期的合作關(guān)系;

　　4參加學(xué)科教研活動(dòng)，提高教研水平，為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案;

　　5不斷學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平;

　　6完成上級(jí)交代的其他任務(wù)。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納整合 篇19

　　1、專(zhuān)業(yè)一對(duì)一教學(xué)，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，準(zhǔn)備課堂教案、授課、回訪(fǎng)和服務(wù)。

　　2、根據(jù)學(xué)生需求，因時(shí)制宜的組織學(xué)生測(cè)試，以檢驗(yàn)學(xué)生輔導(dǎo)效果，改善教學(xué)。

　　3、貫徹落實(shí)教學(xué)八大學(xué)法，提高學(xué)生成績(jī)的同時(shí)也要改善學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升自主學(xué)習(xí)能力。

　　4、積極參與校區(qū)組織的教師教研活動(dòng)，提升自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

　　5、積極配合校區(qū)的其它活動(dòng)安排。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納整合 篇20

　　1、針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，對(duì)其進(jìn)行個(gè)性化的課程設(shè)置;

　　2、負(fù)責(zé)1對(duì)1授課，以及試卷出題、批改工作;

　　3、集中備課，定期教研，不斷提升專(zhuān)業(yè)技能;

　　4、及時(shí)向班主任及家長(zhǎng)反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納整合 篇21

　　1)本科及以上學(xué)歷、普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，儀表儀態(tài)端莊，有親和力，有教師資格證;

　　2)具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識(shí)，熱愛(ài)教育教學(xué)工作，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表;

　　3)溝通表達(dá)能力強(qiáng)，講課條理清晰、風(fēng)趣幽默，有互動(dòng)、能夠因材施教，啟發(fā)教學(xué);

　　4)有責(zé)任心、抗壓力強(qiáng)、執(zhí)行力強(qiáng)。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納整合 篇22

　　1.需要對(duì)任教學(xué)科教學(xué)內(nèi)容熟悉，有較強(qiáng)的責(zé)任心，上進(jìn)心，配合團(tuán)隊(duì)管理工作;

　　2.要有耐心，溝通能力要較好;

　　3.有無(wú)教師經(jīng)驗(yàn)均可應(yīng)聘，有經(jīng)驗(yàn)者和有教師資格證者優(yōu)先考慮;

　　4.了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，根據(jù)學(xué)生的情況制定具體的教育方案

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納整合 篇23

　　1、課前備課，課堂授課及課后批改作業(yè);

　　2、課后輔導(dǎo)學(xué)生及補(bǔ)課;

　　3、教學(xué)大綱的編寫(xiě)及課程安排;

　　4、電話(huà)、短信回訪(fǎng)與家長(zhǎng)、學(xué)生溝通，交流;

　　5、維護(hù)教學(xué)環(huán)境及秩序。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納整合 篇24

　　1)為學(xué)生提供1對(duì)1的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);

　　2)幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏，提高學(xué)習(xí)成績(jī);

　　3)幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法與習(xí)慣;

　　4)參加學(xué)科教研與學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平;

　　5)完成上級(jí)交代的其他任務(wù)。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納整合 篇25

　　1.本科及以上學(xué)歷;

　　2.熱愛(ài)教育與學(xué)科，對(duì)小學(xué)奧數(shù)課程體系有深入了解和獨(dú)到見(jiàn)解;

　　3.有良好溝通能力及快速學(xué)習(xí)能力;

　　4.熟練使用Office辦公軟件;

　　5.有教學(xué)及講義編寫(xiě)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，數(shù)學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)優(yōu)先。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納整合 篇26

　　1、針對(duì)學(xué)生情況，進(jìn)行個(gè)性化的VIP式課程講授，為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù);

　　2、在授課期間定時(shí)組織階段性檢測(cè)，并撰寫(xiě)學(xué)生培養(yǎng)方案和課堂反饋，以檢驗(yàn)學(xué)生每階段的學(xué)習(xí)成果;

　　3、關(guān)愛(ài)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，幫助學(xué)生樹(shù)立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的生活習(xí)慣;

　　4、參與學(xué)校和部門(mén)組織的各種培訓(xùn)、集體教研、講座和會(huì)議等活動(dòng)。

教育機(jī)構(gòu)小學(xué)數(shù)學(xué)老師工作職責(zé)歸納整合 篇27

　　一、要認(rèn)真鉆研教材，深入調(diào)查學(xué)生，每學(xué)期開(kāi)始時(shí)，根據(jù)《體育與保健課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際及氣候和場(chǎng)地器材條件，制定好體育教學(xué)工作計(jì)劃和進(jìn)度。并于課前按統(tǒng)一的格式要求寫(xiě)好教案。(包括雨天)。

　　二、課前必須準(zhǔn)備好器材、場(chǎng)地布置(體育課應(yīng)在操場(chǎng)上上)，教師必須穿著運(yùn)動(dòng)服裝和球鞋，學(xué)生應(yīng)穿適合運(yùn)動(dòng)的服裝，如需學(xué)生帶好的運(yùn)動(dòng)器具，要事先通知。

　　三、要以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮教師在教學(xué)中的指導(dǎo)作用，改變?cè)佻F(xiàn)式教學(xué)方法，使學(xué)生不僅懂得怎樣練習(xí)，而且懂得為什么樣這樣練習(xí)。每堂課安排一定量的自主活動(dòng)，要有要求，有質(zhì)量，有組織，有反饋，讓學(xué)生在完成共性要求練習(xí)的基礎(chǔ)上，有個(gè)性發(fā)展的機(jī)會(huì)，啟發(fā)調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性。

　　四、要充分利用上課時(shí)間，增加課的密度、容量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，合理安排生理負(fù)荷量。注意區(qū)別對(duì)待冠心病、弱殘學(xué)生。

　　五、每一節(jié)體育課要注意結(jié)合體鍛標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容，并使體育課考核成績(jī)的項(xiàng)目與達(dá)標(biāo)一致，做到課內(nèi)外結(jié)合，與體鍛達(dá)標(biāo)結(jié)合。

　　六、體育課內(nèi)也要注意對(duì)學(xué)生思想品德、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。病假學(xué)生可根據(jù)其身體狀況在操場(chǎng)內(nèi)適當(dāng)活動(dòng)。對(duì)行為習(xí)慣較差的學(xué)生，要注意以教育為主，不可讓其留在教室內(nèi)自行活動(dòng)。

　　七、按時(shí)、定點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，提高技能水平;定期組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì);組織學(xué)生參加市區(qū)各類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，爭(zhēng)取好成績(jī)。