早教老師工作職責集合（精選31篇）

早教老師工作職責集合 篇1

　　1、中英文雙語授課，負責指導(dǎo)0-5歲孩子育樂/藝術(shù)/音樂等課程

　　2、保持與家長/孩子密切互動，營造愉快的教學(xué)環(huán)境及氛圍

　　3、關(guān)注孩子的發(fā)展發(fā)育情況，及時與家長進行交流和溝通，并給家長和孩子專業(yè)的成長指導(dǎo)

　　4、積極協(xié)助并參與中心舉辦的親子和市場活動

　　5、定期參與指導(dǎo)師內(nèi)部培訓(xùn)，提升專業(yè)素養(yǎng)

　　6.負責學(xué)員早教課的教授

　　7.負責試聽課的準備與授課

　　8.負責教室、教具的維護和管理；

　　9.為家長提供早教課程內(nèi)容咨詢或指導(dǎo)家長進行早教活動，；

　　10.全力支持部門主管的.工作；

　　11.公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事宜。

早教老師工作職責集合 篇2

　　1、擔任中心早教課程的`教學(xué)工作；

　　2、參與教學(xué)研究和教學(xué)培訓(xùn)，熟悉、熟練操作教具；

　　3、積極完成早教課程的準備和課中、課后的其它工作；

　　4、能有效與家長溝通，交流孩子在課程學(xué)習(xí)情況并做好記錄，做好學(xué)員維護工作；

　　5、各類早教組、中心活動的參與，協(xié)助早教招生。

　　6、負責新愛嬰0~6歲幼兒早期教育課程；

　　7、協(xié)助銷售顧問與家長溝通，解答家長早教專業(yè)問題；

　　8、做好學(xué)童學(xué)習(xí)情況跟蹤，課后家長有關(guān)問題的咨詢解答工作。

早教老師工作職責集合 篇3

　　1、熟悉大綱，駕馭教材，具備學(xué)科專業(yè)水平。

　　2、有堅實的基本功和良好的音樂素質(zhì)，集唱、跳、彈奏、演于一身。

　　3、能正確指導(dǎo)學(xué)生發(fā)聲、演奏、表演、律動。

　　4、用自身的演唱和表演技能感染學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的.鑒賞能力，陶冶學(xué)生的思想情操和樂觀精神。

　　5、能指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多采的課外活動，組織學(xué)校文藝骨干，培養(yǎng)特長生。

　　6、能較好組織學(xué)校大型文藝演出，有普曲、配樂、編舞，組織排練文藝節(jié)目的能力。

早教老師工作職責集合 篇4

　　1、負責中心課程的教學(xué)工作，維護好教學(xué)品質(zhì)，課上營造良好的課堂氛圍并在課程中與孩子和家長積極互動;

　　2、課后做好與家長的溝通，反饋孩子課堂情況;

　　3、整理維護教材/教具;

　　4、參與/主持中心的活動;

　　5、參與中心的環(huán)境布置和教室環(huán)境的維護。

早教老師工作職責集合 篇5

　　1.高質(zhì)量完成0-7歲兒童的健身、音樂、藝術(shù)、舞蹈、廚藝等早教課程的授課;

　　2. 按照品牌專業(yè)教案的教學(xué)要求以全英文進行專業(yè)化早教授課;

　　3. 持續(xù)學(xué)習(xí)與研究兒童早教的相關(guān)專業(yè)知識;

　　4. 給家長和孩子提供專業(yè)的成長指導(dǎo)與及時的溝通引導(dǎo);

　　5. 維護和管理各類專業(yè)教學(xué)設(shè)備;

　　6. 積極協(xié)助參與中心活動的相關(guān)工作。

早教老師工作職責集合 篇6

　　1、負責學(xué)生的安全接送及看管學(xué)生用餐和午休;

　　2、負責監(jiān)督和輔導(dǎo)學(xué)生完成每天的課后作業(yè);

　　3、保持與家長開展日常的溝通工作，及時做好客情維護;

　　4、完成后續(xù)服務(wù)工作，定期了解學(xué)員學(xué)習(xí)情況，對學(xué)員進行跟進服務(wù)工作，挖掘潛在客戶，跟進續(xù)費工作等;

　　5、配合學(xué)校組織開展的各種教學(xué)活動及完成其他相關(guān)工作等。

早教老師工作職責集合 篇7

　　1.高質(zhì)量完成兒童的健身、音樂、藝術(shù)、舞蹈、廚藝等早教課程的授課;

　　2.組織管理教學(xué)團隊按照品牌專業(yè)教案的教學(xué)要求進行授課，監(jiān)督標準化教案執(zhí)行;

　　3.按照總部的教學(xué)與培訓(xùn)要求對教學(xué)團隊進行持續(xù)的教學(xué)培訓(xùn)指導(dǎo)與教練;

　　4.負責教學(xué)團隊的課程評估與教師升級評估;

　　5.負責教學(xué)團隊的日常排課與排班管理，以及其他團隊行政事務(wù)管理;

　　6.組織管理教學(xué)團隊給家長和孩子提供專業(yè)的成長指導(dǎo)與及時的引導(dǎo)溝通;

　　7.維護和管理各類專業(yè)教學(xué)設(shè)備，保持與總部的持續(xù)溝通與反饋，及時解決教學(xué)問題;

　　8.組織教學(xué)團隊積極協(xié)助參與中心活動的相關(guān)工作。

早教老師工作職責集合 篇8

　　1、中英文雙語授課，負責指導(dǎo)0-5歲孩子育樂/藝術(shù)/音樂等課程

　　2、保持與家長/孩子密切互動, 營造愉快的教學(xué)環(huán)境及氛圍

　　3、關(guān)注孩子的發(fā)展發(fā)育情況，及時與家長進行交流和溝通，并給家長和孩子專業(yè)的成長指導(dǎo)

　　4、積極協(xié)助并參與中心舉辦的親子和市場活動

　　5、定期參與指導(dǎo)師內(nèi)部培訓(xùn)，提升專業(yè)素養(yǎng)

早教老師工作職責集合 篇9

　　1、接進教室。（值班老師負責）

　�、賹W(xué)校門口舉牌接待（下課前5分鐘，需要老師2名以上）；

　�、诮拥綄W(xué)生及時登記并短信告知家長（長時間未到的須及時了解情況）；

　　③組織學(xué)生進入教室（分批排隊進入，4人一隊，由一名老師帶隊，保證每個學(xué)生在校門口等待的時間少于10分鐘）。

　　2、課前準備。（值班老師負責）

　�、偻瓿尚Ｍ饨踊氐膶W(xué)生交接（帶隊老師將學(xué)生交給教室內(nèi)當天的負責老師）；

　�、谔嵝褜W(xué)生上廁所、洗手、喝水（生活上的準備）；

　�、厶嵝褜W(xué)生削鉛筆，加墨水等，準備好學(xué)習(xí)用具（學(xué)習(xí)上的準備）；

　�、馨才抛龊脺蕚涞膶W(xué)生就餐，為當天課前準備表現(xiàn)排名（注意：不告知學(xué)生）；

　�、葜笇�(dǎo)學(xué)生登記當天需要完成的作業(yè)。

　　3、完成作業(yè)。（原則上5點20前開始，指定教師）

　�、俑髫撠熇蠋煹轿�，確認自己負責的學(xué)生是否到齊，并匯報至相關(guān)負責人；

　�、谌�程維護課堂紀律（對違紀同學(xué)及時給予相應(yīng)的`處理）并答疑（要求學(xué)生舉手提問，老師需隨時注意每一個學(xué)生，及時解決問題。對個別依賴性較強的學(xué)生進行科學(xué)的引導(dǎo)，鼓勵其獨立完成；對分心的同學(xué)需加以科學(xué)的提醒，尤其注意當天作業(yè)較多的學(xué)生，督促其在規(guī)定的時間內(nèi)高效獨立完成作業(yè)；糾正學(xué)生不正確的姿勢、習(xí)慣等）；

　�、奂皶r檢查已完成作業(yè)學(xué)生的作業(yè)，作好記錄，指出錯誤，并督促其改正，學(xué)生不會做時必須科學(xué)的講解（態(tài)度誠懇，講懂為止，注重方法，嚴格按照新知教師授課標準進行）；

　�、軐σ淹瓿勺鳂I(yè)的學(xué)生做好登記，做好向接孩子的家長匯報當天情況的準備；

　�、菰俅未_認學(xué)生作業(yè)是否完成，交負責人檢查，指導(dǎo)完成任務(wù)的學(xué)生做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)；

　　⑥將不合格的作業(yè)取回，指導(dǎo)學(xué)生修正；

　　⑥將孩子交到家長手上，匯報當天孩子的情況。

早教老師工作職責集合 篇10

　　1、按時接送學(xué)生上下學(xué)，保證學(xué)生路上安全;

　　2、輔導(dǎo)學(xué)生功課、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，解答孩子學(xué)習(xí)疑難問題，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;

　　3、維持托管學(xué)生的秩序，要求學(xué)生在托管中心不得有喧嘩吵鬧的現(xiàn)象;

　　4、及時主動與家長、老師進行溝通，與學(xué)校、老師共同促進學(xué)生成長;

　　5、協(xié)助上級做好托管中心的招生宣傳工作;

　　6、負責托管中心班級、設(shè)備的清潔衛(wèi)生工作;

　　7、協(xié)助學(xué)生、整理內(nèi)務(wù)，認真執(zhí)行，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣;

　　8、做好本中心的招生、收費、財務(wù)等日常管理工作。

早教老師工作職責集合 篇11

　　1、嬰兒被動操、游泳、撫觸、洗頭、洗澡的護理操作

　　2、負責照顧幼兒生活起居，包括衛(wèi)生保健、幼兒進餐等工作;

　　3、對嬰幼兒和藹可親，早教，負責幼兒安全;

早教老師工作職責集合 篇12

　　1.英文教授0-6歲兒童早教課程;

　　2.教學(xué)設(shè)備的維護和管理;

　　3.早教知識的學(xué)習(xí)和儲備;

　　4.與家長進行及時高效且專業(yè)的溝通;

　　5.參與中心會員活動和其他市場活動;

　　6.品牌形象的傳遞。

早教老師工作職責集合 篇13

　　一、托管崗位工作要求

　　1、按照學(xué)生作業(yè)統(tǒng)計表安排好托管學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)計劃；

　　2、指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè)；

　　3、檢查記錄學(xué)生作業(yè)完成準確率和錯誤率的習(xí)題；

　　4、對作業(yè)的重點、難點和錯誤率高的.習(xí)題予以輔導(dǎo)、解答；

　　5、負責考前復(fù)習(xí)要點以及預(yù)習(xí)指導(dǎo)；

　　6、傳授良好的學(xué)習(xí)方法；

　　7、負責搞好教室衛(wèi)生清潔工作。保持室內(nèi)通風、清潔整齊；

　　8、抓好托管學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，與家長建立良好溝通關(guān)系；

　　9、關(guān)注托管學(xué)生的身體康健，天氣變化要提醒學(xué)生增減衣服；

　　10、注意托管學(xué)生安全，家長來接送托管學(xué)生時，要簡單介紹托管學(xué)生的當天生活、學(xué)習(xí)情況。

　　二、管理老師崗位職責

　　1、熱愛托管工作，對托管學(xué)生有愛心、責任心、耐心，尊重托管學(xué)生。

　　2、主動與托管學(xué)生家長配合，及時向家長匯報學(xué)生身心健康發(fā)展情況，虛心接受批評、建議，不斷改進工作方法。

　　3、遵守各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、不做私事。

　　4、團結(jié)同事，有意見通過正常渠道提出，不在背后議論。

　　5、努力創(chuàng)建與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，促進托管學(xué)生動手、動腦，使每個托管學(xué)生在不同水平上得到健康發(fā)展。

　　6、儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業(yè)要求。

　　7、舉止端正，語言文雅，說話和氣，待人熱情禮貌，能主動問候別人。為人師表，在學(xué)生面前行為規(guī)范，話不俗，語不高。

　　8、愛護公物，講究衛(wèi)生，保護各種設(shè)施、教具。

　　特色：

　　1、給每個學(xué)生建檔，了解學(xué)生的基本情況

　　2、全面了解學(xué)生掌握知識的程度，進行針對性的補習(xí)，彌補孩子在校學(xué)習(xí)漏洞，已全面提高孩子的學(xué)習(xí)成績。

早教老師工作職責集合 篇14

　　1. 教授早教課程，按教案備課，課后教學(xué)經(jīng)驗總結(jié);

　　2. 仔細填寫家長聯(lián)系冊,定期與家長溝通學(xué)員學(xué)習(xí)及上課表現(xiàn)情況;

　　3. 認真完成上級布置的有關(guān)教學(xué)方面的工作任務(wù);

　　4. 協(xié)助配合其它部門的工作;

　　5.一經(jīng)錄用，有專業(yè)的培訓(xùn)和完善的晉升制度。

早教老師工作職責集合 篇15

　　1、負責新愛嬰0~6歲幼兒早期教育課程;

　　2、協(xié)助銷售顧問與家長溝通，解答家長早教專業(yè)問題;

　　3、做好學(xué)童學(xué)習(xí)情況跟蹤，課后家長有關(guān)問題的咨詢解答工作。

早教老師工作職責集合 篇16

　　1.輔助主教進行授課，對外教授課內(nèi)容翻譯準確到位

　　2.教學(xué)教具的整理和安排妥當，有序有效的進行課前準備

　　3.輔助家長和孩子進行課間活動

　　4.配合中心內(nèi)活動或外出宣傳活動。

早教老師工作職責集合 篇17

　　1.負責校區(qū)親子創(chuàng)藝課程，以及課外親子創(chuàng)藝市場活動;

　　2.制作適齡的親子創(chuàng)藝教學(xué)活動教具;

　　3.按照教案備課，管理課程材料，課后教學(xué)經(jīng)驗總結(jié);

　　4.定期開展幼兒活動匯演;

　　5.協(xié)助機構(gòu)所開展各項活動并做好宣傳工作;

　　6.根據(jù)園所需求做好各項機動工作。

　　7.成為家長可信賴的資源;

　　8.負責品牌形象的傳遞。

早教老師工作職責集合 篇18

　　1、照顧小孩子在園的日常生活，課外時間開展各種游戲、鍛煉活動;

　　2、與主教老師團結(jié)協(xié)作搞好教育教學(xué)、衛(wèi)生保健工作及生活護理;

　　3、協(xié)助主教老師制訂教學(xué)計劃，做好教材、教具的準備，認真?zhèn)湔n;

　　4、培養(yǎng)幼兒良好的獨立生活能力、幼兒文明衛(wèi)生習(xí)慣及良好進餐習(xí)慣

早教老師工作職責集合 篇19

　　1.,有良好邏輯思維能力;

　　2.相貌端正,品性純良，有愛心、真誠,陽光、熱愛早教事業(yè)、喜歡孩子，

　　3.有責任心、有擔當、有服務(wù)意識、認真仔細，以團隊利益為重;

　　4.良好的語言表達能力，善于與家長溝通。

早教老師工作職責集合 篇20

　　（1）負責幼兒園保健工作，把好新生入園體檢及定期健康檢查關(guān)，組織好全園教職工的年檢及新入園工作人員的體檢。做好兒童的體格發(fā)育測量及評價工作。每學(xué)期對幼兒進行兩次身高、體重的測量，一次視力一次齲齒的測查。建立各種表、卡、登記本，各項保健工作做到有報表、有分析，有配合治療。

　�。�2）認真做好晨檢工作，切實做到“一摸、二看、三問、四查”，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，并與幼兒所在班保教人員及時聯(lián)系。

　�。�3）按時給各班有病幼兒服藥，管理好各種藥品、器械。每天負責全園幼兒的.出缺勤登記。

　�。�4）做好預(yù)防消毒工作，處理一般疾病。大病及時送醫(yī)院治療。發(fā)現(xiàn)傳染病及時報告，嚴格做好隔離、消毒處理，并做好季節(jié)性防病工作。

　�。�5）檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作，發(fā)現(xiàn)事故隱患，及時采取措施，避免發(fā)生意外。

　　（6）負責全園衛(wèi)生工作，督促各部門按規(guī)定要求做好清潔衛(wèi)生工作，定期進行檢查評比，使全園始終保持清潔、明亮、舒適的園貌。

　�。�7）制定幼兒膳食，定期做好營養(yǎng)分析，保證幼兒有足夠的營養(yǎng)量，把好食物衛(wèi)生關(guān)，每天了解幼兒用餐情況，及時與廚房取得聯(lián)系。

　�。�8）每月做好幼兒發(fā)病率、出勤率等上墻工作。

　�。�9）制定衛(wèi)生保健計劃，及時做好衛(wèi)生知識、計劃生育和青年晚婚的宣傳工作，定期組織家長衛(wèi)生知識講座，每半月出一次衛(wèi)生宣傳櫥窗。

　　（10）定期組織保育員、廚房人員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷提高他們的業(yè)務(wù)水平，切實搞好幼兒園衛(wèi)生保健工作。

　�。�11）主動與當?shù)匦l(wèi)生保健機構(gòu)密切聯(lián)系，及時做好計劃免疫和疾病防治工作。

　�。�12）根據(jù)需要，完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的其他任務(wù)。

早教老師工作職責集合 篇21

　　1、針對兒童樂園內(nèi)的幼兒教學(xué);

　　2、教學(xué)，培訓(xùn)及教研活動;

　　3、配合兒童樂園的市場等其他活動;

　　4、與家長溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況，做好家�；�動;

　　5、對學(xué)員的學(xué)習(xí)結(jié)果負責，解決學(xué)員在英語學(xué)習(xí)中的疑難，并提供專業(yè)的咨詢和學(xué)習(xí)建議。

早教老師工作職責集合 篇22

　　1.負責中心日常運作，處理日常事務(wù)和突發(fā)事件。

　　2.協(xié)助完成中心銷售任務(wù)和指標，積極按計劃完成工作目標。

　　3.為家長提供積極有效的溝通與優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　4.協(xié)助完成進親子活動和市場活動。

　　5.其他與教學(xué)相關(guān)的工作。

早教老師工作職責集合 篇23

　　一、加強自身思想道德修養(yǎng)，熱愛本職工作，努力貫徹各項美術(shù)工作的方針、政策，努力鉆研業(yè)務(wù)知識，熟悉學(xué)科教材，明確美術(shù)新課程標準的要求。教書育人，注重培養(yǎng)孩子良好個性品質(zhì)形成。

　　二、根據(jù)新課程標準、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際制定明確的教學(xué)目的要求和教學(xué)計劃。做好平時、期末考核工作。

　　三、深入教學(xué)實際，開展美術(shù)教育研究，遵循教學(xué)規(guī)律，結(jié)合本學(xué)科特點，積極改進教學(xué)方法，勇于創(chuàng)新，能充分利用多媒體等教學(xué)手段進行教學(xué)，正確處理好課中師生的雙邊關(guān)系，使學(xué)生樂學(xué)、會學(xué)。

　　四、與班主任密切配合，協(xié)助班主任做好班級的一些工作。

　　五、組織開展學(xué)校藝術(shù)教育工作，積極創(chuàng)建校園文化藝術(shù)氛圍，鼓勵學(xué)生出優(yōu)秀作品。負責藝術(shù)節(jié)有關(guān)組賽等事項，積極組織各類美術(shù)比賽活動，輔導(dǎo)學(xué)生參賽，，提高學(xué)生創(chuàng)作能力。

　　六、積極為學(xué)校做好宣傳工作，負責定期更換書畫櫥窗，負責做好學(xué)校日常環(huán)境及會場布置所需的字、畫，并妥善保管有關(guān)資料。

　　七、精心維護，保養(yǎng)美術(shù)室各項設(shè)施、設(shè)備，實行科學(xué)管理。保持美術(shù)室整潔，建設(shè)有藝術(shù)氛圍的美術(shù)專用教室。

　　八、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，積極落實各項工作計劃。有全學(xué)期訓(xùn)練、指導(dǎo)計劃，期末有教學(xué)總結(jié)，撰寫科研論文，不斷提高理論水平。完成學(xué)校臨時性的有關(guān)任務(wù)。

　　九、努力做科研型的美術(shù)老師，積極進行教學(xué)改革實驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

早教老師工作職責集合 篇24

　　1.按照總部全英文教案要求備課，研讀教案，掌握金寶貝教育理念及教學(xué)方法;

　　2.指導(dǎo)0-5歲的孩子及家長在中心上課，確保課程質(zhì)量，營造快樂的教學(xué)環(huán)境。授課語言為英文，采用親子游戲的形式;授課過程會運用唱歌、聲音模仿、肢體語言等技能;

　　3.嚴格遵守教案、教具設(shè)備管理規(guī)定;

　　4.根據(jù)課程及中心需求準備教具、布置教室、輔助中心環(huán)創(chuàng);

　　5.舉辦各類中心內(nèi)外的市場活動，會員活動，可按照策劃案執(zhí)行或創(chuàng)編新活動;

　　6.在中心熱情友善地與家長和孩子互動,游戲，建立良好的聯(lián)系，提供專業(yè)咨詢及課堂反饋;

　　7.與家長溝通孩子的發(fā)展, 以當面, 電話, 微信、講座等方式進行。

早教老師工作職責集合 篇25

　　1、備課，包括體驗課、正式課和多元化課前的準備工作;

　　2、高質(zhì)量完成課程教授，并對會員上課情況進行課后總結(jié)及跟蹤記錄;

　　3、負責組織教學(xué)活動，包括方案的策劃、活動的主持及執(zhí)行等;

　　4、與中心其他部門的溝通、配合工作;

　　5、定期參加專業(yè)培訓(xùn)。

早教老師工作職責集合 篇26

　　接送學(xué)生放學(xué)，管理學(xué)生吃午飯，睡午覺，晚飯

　　能獨立輔導(dǎo)1-6年級各科功課輔導(dǎo)，講解知識點，帶領(lǐng)學(xué)生進行預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)

　　-進行學(xué)生的紀律管理，學(xué)習(xí)跟蹤

　　-按時上交工作總結(jié)，提出有建設(shè)性的建議以及意見

　　-定期和家長溝通(電話，微信等)

早教老師工作職責集合 篇27

　　1、負責機構(gòu)學(xué)生上下學(xué)接送安全、管理本機構(gòu)學(xué)生午休、學(xué)習(xí)及就餐紀律;

　　2、輔導(dǎo)中小學(xué)生課后作業(yè)，批改檢查，重點難點題型講解;

　　3、幫助學(xué)生預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)相應(yīng)知識;

　　4、熟悉所帶年級課程內(nèi)容，積累相關(guān)課程授課輔導(dǎo)經(jīng)驗;

　　5、協(xié)助日常教學(xué)管理工作。

早教老師工作職責集合 篇28

　　1.負責安全接送托管學(xué)生 管理機構(gòu)的午休和就餐紀律;

　　2.督促學(xué)生按時完成學(xué)校當天布置的各學(xué)科作業(yè)、 檢查作業(yè)、 對重難點進行輔導(dǎo);

　　3.幫助學(xué)生預(yù)習(xí) 復(fù)習(xí)相應(yīng)知識;

　　4.與家長溝通學(xué)員情況

　　5.協(xié)助機構(gòu)的其它日常工作。

早教老師工作職責集合 篇29

　　1.負責學(xué)生的安全接送，看管學(xué)生的用餐和午休安排

　　2.監(jiān)督和輔導(dǎo)學(xué)生完成每天的課后作業(yè)

　　3.保持和家長日常的溝通工作，及時做好客情維護

　　4.完成后續(xù)服務(wù)工作，定期了解學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，對學(xué)員進行跟進服務(wù)，挖掘潛在客戶，跟進續(xù)費工作。

　　5.收集學(xué)生的反饋信息并及時做出回復(fù)，協(xié)助處理學(xué)生投訴。

　　6.配合學(xué)校組織的各種教學(xué)活動和市場活動及完成其他領(lǐng)導(dǎo)安排的工作。

早教老師工作職責集合 篇30

　　20xx學(xué)年是我們z二小九校合并以來的第三個學(xué)年。本學(xué)年在教育中我能全面貫徹教育方針，與黨和國家的方針政策保持一致，沒有違背黨和國家方針政策的言行。能服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，積極參加政治學(xué)習(xí)和工作會議。在學(xué)校的三創(chuàng)活動中，作出了一分力。

　　本學(xué)年我被分配到擔任三（4）班的數(shù)學(xué)主課，又和z老師拼班，我能繼續(xù)發(fā)揚老教師勤勞的風格，積極主動協(xié)助他做好班級工作。做到早上早點到校，晚上遲點離校，管住學(xué)生讓學(xué)生們多學(xué)習(xí)，少出事，特別是晚學(xué)后的清衛(wèi)工作和大掃除，看到他們?nèi)诵∮欣щy，我總是親自動手幫著干�？吹綇U紙簍滿了，能叫學(xué)生去倒掉，班級的飲水完了能親自動手幫著般。這樣長期來，同學(xué)們有事喜歡來找我?guī)椭�解決。有的老師說：“你象是個班主任！”我說：“這是我做老師的職責�！�

　　在教學(xué)上我能認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n。有不懂的請教同事。由于課堂時間緊，能提前進教室，作好各種有用板書，有效到提高課堂效果。做到堂堂課有作業(yè)，作業(yè)后有批改。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，除了單元測試評分外。平時多次進行獨立作業(yè)評分，極大的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。發(fā)現(xiàn)差生及時補救，還能和家長聯(lián)系。如我班的'傅強同學(xué)原來萬以內(nèi)的加減不會做，我上門走訪，在家長們的指導(dǎo)下，已經(jīng)會做了，而且數(shù)學(xué)考試成績也有了進步，收到了良好的效果。

　　為不斷提高自己的教學(xué)水平，一學(xué)年來我能積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，虛心向內(nèi)行學(xué)習(xí)，一學(xué)年聽課25節(jié)，有完整的聽課記錄，認真做好教育摘記和課后記錄，積極參加繼續(xù)教育，撰寫教學(xué)論文，如：科學(xué)課的論文，雖沒有獲獎，但我覺得對我有很大幫助。

　　教師的形象影響著學(xué)生，影響著社會，我身體力行，努力以一個好教師的形象出現(xiàn)在公眾面前，遵紀守法，作風正派，待人誠懇，并能熱心幫助。能團結(jié)同志，維護學(xué)校尊嚴，不計較個人得失。

　　一學(xué)年來，我的工作取得了一點成績，但也存在著一些問題，如學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績差距較大。還有出現(xiàn)幾個不聽話的學(xué)生，怎樣教好他們是我今后工作中的著重點。

早教老師工作職責集合 篇31

　　1.能主動完成教務(wù)工作，兼具獨立研發(fā)課程能力;

　　2.根據(jù)教學(xué)計劃，做好課前準備工作，保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù);

　　3.能積極配合開展繪本館內(nèi)的主題分享活動;

　　4.負責關(guān)注與記錄孩子的課堂表現(xiàn)情況，并進行指導(dǎo);

　　5.能及時與家長溝通、反饋孩子情況，提升教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。