校區教務崗位職責（精選3篇）
校區教務崗位職責 篇1
1、負責授權高校遠程學歷在籍學生的溝通、協調、通知等;
2、學員學籍、檔案管理，教務基本管理工作;
3、通過提供優質的服務促進學生的'續報或轉介紹;
4、按照團隊目標完成個人相關績效考核目標;
5、其他主管安排或需要教務協調解決的工作。
校區教務崗位職責 篇2
1、負責管理學生，了解學生的學習進展情況并向家長溝通反饋
2、對在讀學生提供高水平的服務，促成學生及家長續費或推薦
3、負責學生課程的安排、核查及為老師和學生制作課表的工作
4、核對每周老師的課程是否已上，確認老師的上課課時
5、定期進行學院各項數據信息匯總與分析
6、負責學校客戶接待工作;
7、通過面談、電話、微信，郵件等各種形式的.溝通，了解和挖掘客戶培訓需求;
8、負責邀約客戶、上門接待、咨詢，促成簽單，協助市場部完成月度銷售任務;
9、負責回訪學員家長關于學習的各項事情;做好咨詢登記表的記錄，定期對家長進行回訪，收集家長及學員需求信息以及消費習慣等信息，分析客戶需求與反饋，不斷進行工作反思;提高客戶滿意度，實現對客戶的持續經營;
10、積極參與中心、部門組織的各種培訓學習，不斷充實個人涵養與銷售溝通技巧;
11、協助處理教學中的日常事務;
12、配合中心及部門安排的推廣活動及商業活動工作。
校區教務崗位職責 篇3
政教主任是校長領導班主任工作和對學生進行思想政治教育工作的得力助手，是對學生進行思想品德教育，創建良好校風、校紀的主要負責人，是協助校長全面貫徹黨的教育方針，搞好學生想政治教育的組織和管理者。其主要職責：
一、協助校長制定和實施學生的思想政治教育工作計劃，確立德育工作在學校的首要地位。
二、協助校長選派班主任和年級組長。
三、審定班主任的工作計劃，定期檢查班主任《班主任工作手冊》的使用情況，健全班主任業務檔案。
四、組織班主任學習教育理論和有關思想政治工作總結交流班主任工作經驗，不斷提高班主任的思想、工作水平。組織好班主任例會，做好記錄。
五、檢查和指導班主任對學生的操行評定工作，組織和督促班主任、科任老師貫徹落實《中學生日常行為規范》、《德育規程》、《天津市義務教育學生操行評定》。
六、對全體學生進行堅持正面教育，深入持久開展革命傳統教育、愛國主義教育、養成教育、社會實踐，組織優秀班集體和三好學生的評定獎勵工作。
七、深入班級開展調查研究，掌握和分析學生思想狀況，及時提出開展思想政治工作的意見，改進方法，并有針對性的開展教育活動。
八、協助和指導班主任做好后進生的思想轉化工作，定期開展安全教育工作。
九、支持和協助共青團、學生會的'教育活動，做好學生干部的培訓和指導，不斷提高學生干部的工作能力。
十、建立和健全學校、社會、家庭三結合的學生思想教育工作網絡，組織安排學生的課外活動，特別是學生的假期活動。
十一、組織好升國旗教育活動，安排好班校會。進一步發揮法制副校長的作用，對學生進行法制教育工作。
十二、每月參加校長主持的教育工作分析會一次，向校長匯報學生情況和班主任工作情況，總結經驗訂出下一階段工作任務。
十三、開展經常性的校風、校紀、班風及學生風紀的檢查評比活動，定期公布檢查結果，嚴格落實班主任量化和班級量化制度。
十四、每學期期末做好工作總結。
十五、建立健全校家長委員會，每學期召開一至二次會議。
十六、完成上級教育行政部門和校長交辦的其他工作。