備課組長工作職責（精選29篇）

備課組長工作職責 篇1

　　備課組是教研組領導下的落實學校工作的基層組織開工。備課組長的主要任務是抓好本年級學科的備課工作，提高本學科的教學質量。備課組長的工作職責如下：

　　1、負責本年級學科的教學工作。制訂教學計劃，組織備課組內教師認真鉆研大綱和教材，明確教學的進度和難度、容量以及作業量。

　　2、開展教學研究，抓好每周一次的集體備課，并做好記錄。集體備課時，由一位教師中心發言，就教材的教學目的.、內容、要求和方法提出意見，其他教師一起研究探討。

　　3、每學期要聽備課組內教師的課，了解教學情況，聽取學生與年級組意見、協調好教與學的關系。

　　4、組織教師做好單元測驗和朝末考試工作，每次測驗考試后，要分析教與學兩方面的情況，發揚成績、找出問題、及時補救。

　　5、組織備課組內的教師輔導學習有困難的學生，開展第二課堂活動，支持與配合上輔導課的教師和第二課堂活動指導教師的工作。

　　6、具體、細致、耐心地幫助青年教師，指導其教學、使他們能盡快提高教學水平。

　　7、負責本備課組織活動的考勤登記工作等。

備課組長工作職責 篇2

　　備課組長對本備課組的教學質量負責，努力提高本備課組的教學質量。

　　一、組織備課組教師認真學習課程標準，在制定教學計劃以及單元或章節備課時，在擬定試題或備復習課前，都要引導教師緊扣課程標準要求，認真把關。

　　二、認真擬定教學計劃，結合課程標準和學生實際，對本學期教學進度提出初步意見，然后組織備課組老師集體討論，定稿后上報教務室，認真執行。

　　三、抓好集體備課，組織備課組教師在個人獨立備課的基礎上進行集體備課。集體備課應圍繞以下內容：(1)教學目標與要求;(2)教學重點、難點;(3)課堂主要范例、練習與作業內容;(4)教學方法、手段和教具。

　　四、負責擬定期中、期末考試試題。

　　五、主持質量分析，撰寫質量分析報告，并送交教研組長。

　　六、經常了解備課組教師的'教學情況和學生的學習情況，不斷研究改進措施，以保證教學任務的完成。

　　七、經常組織、督促本備課組教師相互聽課，搞好業務進修，提高教師的業務水平和教學能力。

　　八、協助教研組長督促、檢查本組教師按時完成學校布置的各項工作。

備課組長工作職責 篇3

　　一、學期初，組織本組教師學習新課程標準和考試說明，明確本年級學科教學任務、教學進度和要求；同時，根據科組工作計劃、學科及年級的實際情況，制訂本備課組工作計劃。

　　二、每周組織一次備課組活動，就具體問題、具體課例、具體工作開展研討活動，相互交流，群智群策加群力，全面提高備課組工作效率和促進備課組老師的專業發展。要求每次備課組活動不少于40分鐘，做到“三定四統一”（三定：定時間地點、定中心發言人、定內容落實；四統一：統一要求、統一進度、統一練習、統一考核）；填寫好備課組活動記錄表，每月按時交科組長檢查，學期末匯總給科組長，然后由科組長交教科處備查。

　　三、結合年級要求，積極開展備課組互聽、普聽課活動，經常了解本組教師的教學情況和本年級學生的學習情況，關注新教師的.培養，對新教師給予具體細致、耐心的幫助。備課組長每學期聽課不少于12節。

　　四、有效、有序安排好早讀、晚練、周三限時訓練（數學）、周六自學、興趣班、月考等常規專項工作，分好工，選好、組好題，并做好反饋、跟蹤等后續工作。

　　五、參加備課組長聯席會，向科組長匯報備課組工作的開展情況；協助科組長檢查與督促本組教師完成學校布置的各項教學工作。

備課組長工作職責 篇4

　　1、負責本年級學科的教學工作。制訂教學計劃，組織備課組內教師認真鉆研大綱和教材，明確教學的進度和難度、容量以及作業量。

　　2、開展教學研究，抓好每周一次的集體備課，并做好記錄。集體備課時，由一位教師中心發言，就教材的教學目的、內容、要求和方法提出意見，其他教師一起研究探討。

　　3、每學期要聽備課組內教師的課，了解教學情況，聽取學生與年級組意見、協調好教與學的關系。

　　4、組織教師做好單元測驗和朝末考試工作，每次測驗考試后，要分析教與學兩方面的.情況，發揚成績、找出問題、及時補救。

　　5、組織備課組內的教師輔導學習有困難的學生，開展第二課堂活動，支持與配合上輔導課的教師和第二課堂活動指導教師的工作。

　　6、具體、細致、耐心地幫助青年教師，指導其教學、使他們能盡快提高教學水平。

　　7、負責本備課組織活動的考勤登記工作等。

備課組長工作職責 篇5

　　備課組長是在學校教導處和教研組直接領導下的年級學科負責人，負責所在年級的學科教學與教研工作。

　　1、 根據學科教研組工作要求，制定備課組的執行工作計劃。學期初有計劃、期末有工作總結。負責按本學科的教學計劃，將教學內容、進度及疑難問題及時與教研組長溝通。

　　（1）備課組整體工作目標

　　a、落實教學基本目標

　　b、落實教學要點的思路、措施

　　c、確定交班考試成績目標

　　2、 按時組織好集體的備課活動（每周一次），保證備課的時間和質量，要有中心發言，有研討，組織學習大綱，明確教材的`知識體系，明確重難點。做好集體備課記錄。

　　3、 跟蹤了解本學科的教學成績（三年），對薄弱班級要共同分析，查找原因，幫助提高。對本學科整體成果要有計劃，有工作目標，做到心中有數，抓年級整體成績提高。

　　4、 指導、督促、檢查備課組每位教師的教學工作，經常深入到課堂（每周至少聽2-3節課）發現問題，及時診治保證課堂教學質量。

　　5、 每周查一次作業批改情況，及時發現問題，及時糾正。備課組統一作業內容、格式、要求、完成標準作業量。

　　6、負責本學科試題的編寫，確保質量。

　　7、 組織閱卷、登分上報等工作。填寫試卷質量分析總表。

　　8、認真落實與本備課組有關的師徒結對工作，主持本學科年段的校級課題研究，積極組織本組教研活動，提高備課組群體教學水平。

　　9、帶領組內同志主動使用網絡資源和多媒體教學手段，用現代化教學手段提高45分鐘課堂效率。

　　10、抓好學科競賽和課外活動。

備課組長工作職責 篇6

　　1.備課組長在教研組長的具體領導下，認真落實教研組布置的各方面工作。

　　2.組織好每周一次的備課組活動，并做好記錄，認真研究大綱、教材，統一教學要求，統一安排教學進度，制定教學計劃，征詢教學意見和建議，保質保量完成學期教學任務。

　　3.認真搞好集體備課，確定專題和主講老師，分析掌握教學重點、難點，充分把握學情，了解教學質量和效果。備課要做到五統一：教學目的統一、重點、難點統一、進度統一、基本例題統一、作業基本題統一。

　　4.組織學習、實施教學常規各項要求；認真組織組內教師互相聽課、評課活動；統一作業數量和要求；檢查本組教師批改質量；制定期中、期末復習計劃；做好單元、期中、期末考試命題和考試后質量分析工作；組織落實課外興趣小組活動、競賽輔導的工作。

　　5.深化教學改革。活躍備課組內教研氣氛，確立課題，積極參與教學研究和改革，掌握省、市、縣同級同類學校教改、教學情況，努力提高本年級、本學科的優秀率和合格率。

　　6.加強備課組的'團結合作力量，促進教育資源共享，在教學科研、資料積累、業務進修等方面加強交流協作，不斷提高備課組的整體教學水平。

　　7.學期初制訂備課組活動計劃，學期末完成總結。有關備課組具體活動情況每月向教研組匯報一次，期末時，將備課組活動記錄本交教導處存檔。

　　8.完成教導處和教研組交給的其它任務。

備課組長工作職責 篇7

　　1、承接學校和集團下達的.工程任務，積極組織施工力量，按照工程規范和竣工驗收規范要求，保質、安全、按期完成工程任務。

　　2、根據用戶要求，制定切實可行、經濟實效的施工方案供用戶決策。

　　3、根據用戶已批準的施工圖（或施工方案），按國家建筑預算定額及相關文件，認真編制工程預算書，做到客觀、公正、實事求是。

　　4、工程施工完畢，積極參與由學校或甲方組織的竣工驗收。做到工完場清，工程竣工驗收合格后及時向有關部門提交工程結算書。

　　5、完成學校和甲方交辦的其他工作任務。

備課組長工作職責 篇8

　　1、在教務處、學科組長的指導下，制訂本備課組活動計劃，帶領本備課組成員做好日常教學、教研等工作，組織備課組老師切實履行崗位職責，并起好示范作用。

　　2、認真執行本學科的教學計劃，統一教學進度，統一教學內容，統一教學重點、難點、統一組織考試。

　　3、組織好每周一次的集體備課活動，帶領本備課組教師認真學習新課標和考試說明，研究教材，討論教材重點、難點，根據學生不同情況確定每個章（節）、單元、課時的教學要求、教學方法，研討疑難問題的解決途徑。

　　4、組織本組教師相互聽課、評課，安排本組教師參加各級各類教學比賽，做好公開課前的組內說課及試講工作，配合學科組長抓好本年級的第二課堂、選修課活動。

　　5、組織和帶領小組教師認真總結教學中存在的各種問題，分析問題產生的原因，找出解決問題的.具體措施和辦法，并積極主動地實施。

　　6、根據學校、學科組的教科研課題，帶頭進行探索實驗，及時發現、推廣教學中好的經驗，并形成文字材料。

　　7、按照學校統一布置，搞好考試命題、閱卷、講評、質量分析等工作，并做好試卷的收藏。

　　8、督促、考核本組人員執行教學“六認真”的情況。負責做好備課組活動的詳細記錄，填寫學校下發的各種有關備課組的考核項目及各類報表任務。

　　9、負責本備課組教輔資料的使用，按“一科一輔”的要求規范征訂，做好網上資源、各種信息的收集、保管、使用。

　　10、搞好團結，協調好本備課組成員間的關系，積極完成各部門交給的各項任務。主動關心本組青年教師，指導組內年青教師綜合業務素質的提升和教學藝術的提高。

備課組長工作職責 篇9

　　教研組（備課組）是學校落實教學工作、開展校本教研、提高教師業務水平和工作能力的最基礎組織。教研（備課）組的活動由教研組（備課組）組長具體領導和組織。

　　（一）期初制定教研（備課）組學期、學年工作計劃，確定教研活動的目標內容、指導思想、具體措施等；平時按照計劃組織開展日常研訓活動；期末進行工作總結。

　　（二）學習研究學科課程標準和學科教學用書；研究課堂教學內容的更新、教學方式和學習方式的改革；研究學科教學質量的評價，組織開展學科測試的命題、閱卷及質量的分析工作。

　　（三）組織開展教育理論、學科知識、教學實踐經驗的學習活動，關注學科領域的改革動向，定期開展宣講型、共享型等信息交流活動。

　　（四）組織開展學科集體備課、相互聽課學習活動；承擔對外公開課教學的籌備、組織和接待工作；做好學科教師外出聽課學習的`組織工作。

　　（五）發現、研究、解決教育教學中的實際問題，確定學期（學年）教研專題，制定研究方案，組織開展實踐研討活動，并及時做好研究課題的申報、研究資料的積累、研究專題的總結及階段性成果的評估、推廣工作。

　　（六）主動、積極地關心、支持、指導青年教師的教學工作，鼓勵不同類型的教師不斷超越自我，不斷提高工作能力和水平。

　　（七）組織參加、開展校內外學科競賽活動。

　　（八）努力完成學校交給的各項教學教研任務，帶領全組教師認真學習、貫徹、執行學校制定的教學教研常規要求，在教務處（教科室）的組織下，定期檢查、評估本組教師的備課、上課、作業批改、課內外輔導及學習、教研等工作，對每位教師的教學情況做到心中有數。

備課組長工作職責 篇10

　　1、負責本年級學科的教學工作。制訂教學計劃，組織備課組教師認真學習鉆研新課標和教材，明確教學定位、進度和難度、容量以及作業量。

　　2、按計劃組織每兩周一次的集體教研活動，在集體備課的基礎上,各課任教師要根據所教班級的情況,認真進行二次備課.認真開展教法學法研究。

　　3、組織備課組內教師相互聽課、評課。備課組長帶頭聽課，及時了解教學情況，聽取學生與年級組意見，協調好教與學的關系。

　　4、組織教師做好期中、期末考試命題、閱卷等工作，每次測驗考試后，及時總結備課組教學情況，進行質量分析，找出問題、及時改進。

　　5、組織備課組內的教師搞好培優補差工作，力爭全面提高教學質量。

　　6、具體、細致、耐心地幫助青年教師;幫助工作經驗少、業務上有困難的教師盡快成長，提高全組教師的.整體教學水平。

　　7、負責本備課組活動的考勤和記載工作，做好每周的教學常規檢查。

　　8、積極開展教科研活動，積極參與學校課題研究，編寫校本教材，督促組內教師撰寫教學經驗總結或教科研文章。

備課組長工作職責 篇11

　　備課組長在教研組長的領導下，負責本備課組的活動，努力提高本學科的教學質量。

　　1、組織備課組老師在個人備課的.基礎上，加強集體備課。備課組活動要定時（每兩周至少一次），定點，內容充實，并做好備課組活動記錄。

　　2、及時了解和分析本組教師的教學情況和學生的學習情況，研究改進措施。

　　3、每學期至少舉行一次公開課、（教研組），結合學生的學習狀況，明確教學難點、重點及突破措施，研究演示實驗，學生實驗中應注意的問題。每人每學期聽課不少于10次，積極開展教學方法和教學改革活動，充分運用電教手段，不斷改進課堂教學質量。

　　4、組織備課組成員互相聽課、評課，每學期每位教師至少聽組內其它教師的課各1次，組內應及時總結交流，推廣經驗，以不斷提高學科的教學質量。

　　5、制定好課外活動計劃，內容豐富，活動正常。

　　6、認真參加校教科研活動。配合教研組長督促與檢查本組教師按時完成學校布置的各項教學工作。

　　7、指導組內教師，恰當地掌握作業量、測驗次數，精選例題、習題。

　　8、負責每雙周一次的對組內教師作業批改的檢查，實事求是地填寫好記錄，并把檢查情況及時反饋給組內教師。

備課組長工作職責 篇12

　　一、在教研組長和年級組長的領導下，對本年級本學科的教學質量全面負責，期初負責組織全組教師制定體現素質教育思想和學科教學大綱精神的學科教學計劃和備課組學習活動計劃。

　　二、抓好集體備課。每周至少集體備課一次，每次集體備課要有明確的主題、中心發言人和集體備課記載。通過探討交流、互相切磋、取長補短，要明確教學目的'、雙基內容、重點、難點、關鍵問題的處理，教法學法設計等。備課組堅持五統一：統一教學目標、統一教學進度、統一練習、統一復習、統一檢測。

　　三、配合教研組組長，開展講求實效，形式多樣的教研活動，認真組織觀摩教學，互相聽課和評教評學，每期聽課15節以上并組織教師評課，。

　　四、加強調查研究，組織全組教師做好教學質量的分析工作，制訂切實可行的補救措施，保證教學任務的完成。期中、期末檢查本組教師教案兩次。

　　五、命好期中、期末考試題，組織教師搞好閱卷、評分、成績統計和試卷分析工作。

　　六、組織好本組的學科課外活動（包括課外科技活動等），對全期活動作好科學、具體的安排，檢查落實。

　　七、在思想上、生活上關心本組教師；在業務上做好“老帶新”的工作，盡力幫助他們解決各種實際問題。

　　八、協助教務科，作好教師因工、因病、因事請假的代課安排工作。

　　九、定期向教研組長報告工作。

備課組長工作職責 篇13

　　一、備課組長應在教研組長和年級組長的指導下，開展本年級本學科的'教學研究工作，貫徹教研組的計劃，擬定本年級教學進度計劃，完成教學任務。

　　二、組長本組教師認真鉆研大綱，鉆研教材，統一教學要求，結合學生實際，掌握好教學進度。

　　三、組織本組教師進行集體備課活動，制訂課時計劃，討論的要求，研究教學方法，提高備課質量。

　　四、組織本組教師進行教學改革試驗，相互聽課，相互學習，相互促進。

　　五、組織本組教師精心設計課內外作業，做好期中和期末考的命題工作，客觀地檢查教學質量，認真進行質量分析，研究輕學生過重負擔，提高教學質量的措施。

　　六、組織本組教師開展課外興趣小組活動，指導和組織學生科技活動。

　　七、對新教師的教學給予具體指導和幫助

備課組長工作職責 篇14

　　備課組是各年級同學科教師的教學研究組織。備課組長在教研組長的領導下，帶領同教材教師認真執行學校的教研教學工作計劃，組織教師進行業務學習，開展教學研究和備課活動，努力提高本學科的教學質量。具體職責如下：

　　1.建立備課組為中心的教育教學集體。帶領全組教師認真學習教學大綱，鉆研教材內容，明確所擔任學科的教學目標，熟悉所任教班級學生的情況，組織備課組教師制訂教學工作計劃，安排全學期的教學進度，并檢查貫徹執行情況。

　　2.協助教研組長開展每周的集體備課活動，組織備課組教師在個人獨立的基礎上進行集體備課。具體要求：(1)做到三定(定時間、定內容、定主備人）。(2)記好“備課組活動記錄表.

　　3.加強各年級備課組的縱向聯系，及時調整本組研究重點與方向；組織本組教師進行教學改革試驗，相互聽課(小型的、有主題的研討課），開展評議，及時分析教學情況，交流教學經驗，探索教學方法，培養學生學習能力。相互間取長補短，共同提高業務水平。

　　4.協調本組教師的教學進度，經常了解本組教師的備課情況和學生的學習情況，不斷改革教學方法，以保證學科教學質量的提高。

　　5.協助教研組長組織并指導學生開展課外學科活動，認真抓好本年級學科的輔優扶差工作。培養優秀生群體，做好學閑生的轉化工作，真正實現教學質量的'大面積提高。

　　6.協調本備課組的工作和人際關系，促進本組教師在思想上、業務上的交融，努力搞好本組的教風和組風建設。

　　7.及時向教務主任、教研組長匯報本組的工作情況。

　　8.按照學校統一布置，協助教務處組織好校內考試及相關學科抽查和測評工作，做好命題、閱卷、質量分析、教學總結等工作。

備課組長工作職責 篇15

　　1、全面負責各校區商業網點的管理工作。

　　2、及時、足額收繳各校區出租門面租金。門面租金標準嚴格執行后勤集團核定的`標準，不得隨意更改，如有特殊情況需變更時，須征得后勤集團許可后方可執行。

　　3、協助校內有關部門做好各商業門面的消防安全工作，對各門店消防設施進行檢查，建立安全臺賬，落實巡查檢查制度。

　　4、配合學校計劃生育管理部門做好承租戶的計劃生育管理工作，定期對門店流動人口及其計劃生育狀況進行檢查。

備課組長工作職責 篇16

　　年級組長是年級組活動的組織者和指導者，是各年級敬業愛崗、團結進取、關愛學生、開拓創新的教師團隊的核心，必須履行以下職責：

　　一、每學期初，根據學校各部門工作計劃，結合年級要求，制定年級組工作計劃；學期末，總結年級學期工作開展情況。督促班主任做好班級教育工作計劃制定與小結。

　　二、接受學校的領導，及時準確匯報本年級教育教學工作開展情況。及時準確傳達工作信息，有效組織工作落實。

　　三、嚴格落實學校的各項工作要求，積極負責地對年級教師的日常工作進行組織、協調。督促班主任、任課教師及時完成學校各項任務。

　　四、負責年級學生的常規教育管理工作，深入了解學生思想、學習、活動情況，結合本年級學生特點，組織開展相應的教育、教學活動，全面提高學生素質。

　　1、加強年級學生常規管理，建立良好的年級風氣。協助班主任開展先進班級爭創工作，對力量薄弱的班級，要予以特別關注。

　　2、學科培優補差，責任到人，做到有計劃、有組織、有時間、有地點、有培養對象，確保各項舉措有效落實。

　　3、創造性地組織有年級特色的教育活動，如中華傳統美德教育、文明禮儀系列化活動等。關注年級各班德育分層教育目標達成。

　　五、帶領本級教師積極爭創優秀級組。定期召開年級老師會議，通報年級教育教學工作情況，指出成績和問題，分析、布置重點工作；協調班主任與任課教師聯系，推動年級工作和諧穩步開展。

　　六、激發家長教育的積極性，建立年級家長委員會。

　　1、宣講教育政策，宣傳和解釋上級部門和學校的教育教學政策和措施；

　　2、通報學生的學習和工作情況；

　　3、指導家長做好家庭教育；

　　4、宣傳學校的各項工作目的、意義等；

　　5、尋求學生家長的理解和支持。

　　七、做好每周學校日常工作總結。協助做好各項檢查評比工作。

　　八、積極參與并做好級組中各種資料的收集上交。

　　九、完成學校領導安排的各項任務。

備課組長工作職責 篇17

　　1.明確本年級的教學工作目標，組織任課教師研究本年級的教學要求、教材教法、學生狀況，努力提高年級教學質量。

　　2.負責本組日常教學管理，了解各學科的教學動態，分析教與學的情況，組織開展好集體備課，努力提高課堂教學效率。

　　3.組織本組教師學習有關教學理論和經驗，學習本學科的新課程標準，明確本學科的目的任務，根據年級教學要求，組織本組教師制定學期教學、教研計劃。

　　4.安排年級平時考查，安排各類輔導，了解學科作業布置、批改情況，控制并協調各科的課外作業量，防止學生負擔過重、過輕或比例失調，做好年級質量分析。

　　5.經常聽取學生和教師對教學工作意見，并向校長室、教導處報告工作，反映教學情況和教師對教學工作的意見和要求，促進學校改進工作。積極參與教學研究的改革。經常和本組教師分析學生的學習情況，研究改進教學方法，

　　6.根據本組教師的'不同情況，積極開展教學研究活動，通過老帶新、互相聽課等方式，幫助青年教師和教學上有困難的教師盡快提高教學水平。

備課組長工作職責 篇18

　　一、制度年級工作計劃。監督班主任按時制度并實施班級工作計劃。

　　二、配合各學科組教師組織安排和調控好學生各種課余學習活動，如補缺補差、提高輔導和專項競賽等工作。根據學校課程建設要求，協調、組織好本年級的研究性學習活動。

　　三、精心組織年級內學生的大型活動。

　　四、協調學校衛生室做好學生的體檢和預防注射工作及防近工作。

　　五、配合共青團和少先隊組織開展本年級的團隊思想教育活動，加強團隊組織建設。

　　六、根據學校安排，開好學生家長會，督促班主任做好家訪工作。

　　七、積極創建先進班集體、優秀班主任和先進年級組。

　　八、及時向政教處、教務處匯報本年級工作、期末做好本年級學生思想政治工作和學習質量的分析評價，寫好工作總結。

備課組長工作職責 篇19

　　1.協助和配合業務園長組織年級組大型活動及共性問題的研討與教研。

　　2.年級組長管理好本年級人員，是職業中的感染者與服務者，起好帶頭作用。

　　3.擬定年級組計劃，并保證年級組工作有目的、有步驟、有效地落實。

　　4.帶領本組教師開展教學研討、實踐活動，策劃主持各類活動。

　　5.了解和關心組員工作狀況，必要時加以疏導和提供幫助。 6.經常與業務園長溝通，為幼兒園出謀劃策，做好指導、提醒、督促、反饋等工作。

　　7.收集整理教育教學資料，參與本組教師的評價考核。 8.與班主任和組員共同商討，制定教學進度表和符合幼兒實際的教育教學目標，并落實執行。

　　9.按計劃有效地完成園內的大型活動，并收到良好的效果。 10.年級組活動時，年級組長確保活動安全、有效地完成。

備課組長工作職責 篇20

　　一、具體負責本年級的教育教學管理，組織班主任抓好對學生的教育，努力達到學校為年級規定的各項工作目標。

　　二、根據學校每學期德育工作計劃和對各年級思想教育系列的要求，協助班主任做好各項工作，在德育處指導下，搞好班主任的考評。

　　三、組織教師參加學校政治學習，定期召開年級教師會議、班主任會議和學生干部會議，研究分析全年級學生的思想動態，有針對性的做好學生的思想工作。抓好本年級各班的主題班會。

　　四、高度重視教學工作和學生的學習情況，重要考試后做出有質量的分析、總結，及時向家長通報。

　　五、堅持年級組衛生值日制度，美化工作環境，堅持文明辦公。

　　六、協助教務處安排好教學工作，遇有教師請病假，及時協助教務處組織教師代課，努力做到不因教師請病假而使學生停課。

　　七、根據本年級學生的生理、心理特點以及思想、品德、習慣、學習情況，組織、開展全年級系列教育活動和文體、衛生、社會實踐等各項活動。

　　八、組織本年級各班學生參加學校活動，組織學生完成學校布置的各項任務。

　　九、抓好學生常規管理，如各班課堂紀律、課間紀律、室內衛生和美化，創造良好的學習環境。做好各班級、各學科的協調工作，處理年級學生中的重大偶發事件。

　　十、協助團委會、學生會、少先隊工作。

　　十一、做好本年級學生評優工作，討論推薦本年級“文明集體”、“三好學生”、“優秀學生干部”名單和其他單項獎獲得者名單。同時，討論并提出對犯錯誤學生的處理意見和撤銷處分的意見，指導班主任寫好學生評語。

　　十二、開好年級家長會、家長委員會，努力爭取家長和社會對年級工作的支持。

　　十三、抓好后進生的教育管理工作，防止違法犯罪現象發生。

備課組長工作職責 篇21

　　1.早上7：30分到位，放學4：40分后離校，并佩戴好值日標志

　　2.值日組長早上在校門口值崗，與禮儀崗學生一同檢查學生紅領巾、胸卡佩戴及老師出勤情況，并做好相應記錄。

　　3.值日組長檢查晨會課情況，要求班主任準時到位，并不得挪作他用。(周一集體晨會，周五紅領巾廣播要認真組織好紀律)

　　4.值日組長中午在二樓食堂檢查學生就餐情況，包括排隊紀律、用餐紀律(保持安靜、地面桌面整潔)、餐盤擺放有序等，并做好相應記錄。

　　5.值日組長課間、中午、放學要巡視校園情況，如發現學生違紀現象，應及時向班主任反映情況，并做好相應的記錄。

　　6.值日組長檢查各班綜合樓進出情況，要求學生進出排隊有序，上下樓梯靠右行走并保持安靜。

　　7.值日組長負責當天值日教師及學生到崗情況，并做好相應記錄。

備課組長工作職責 篇22

　　一、貫徹執行黨和國家的教育方針，貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，根據學校工作計劃，從本年級實際出發，擬定本年級工作計劃，協助指導班主任制定學期班務工作計劃，并督促、檢查班主任的各項工作，負責班主任工作的考核。

　　二、全面關心本年級學生的思想、品德、學習成績和心理素質的健康發展。抓好本年級的常規管理，定期召開本年級班主任會議和學生干部會議，分析全年級學生的思想動態，有針對性地做好學生的思想教育工作，及時處理本年級學生中重大突發事件。

　　三、配合學校辦好家長學校，組織和召開年級學生會議、家長會，努力爭取家長和社會對年級工作的支持；組織本年級的集會和各種有益與師生身心健康的活動。

　　四、定期召開本年級學生座談會，及時了解學生的意見和要求；特別應了解和關心本年級后進生的情況，積極配合班主任做好后進生的轉化工作。

　　五、年級組長要有全局觀念、政策觀念，做好上通下達工作，做好年級工作總結，努力帶領本年級教師完成學校布置的各項任務。

備課組長工作職責 篇23

　　1.負責組織本組員工做好受理中心接收的各類申請資料和批準文件的保管、流轉、安全及保密工作。

　　2.負責組織本組員工按照工作規范，完成各類批準文件的制作和送達工作。

　　3.負責組織本組員工實施各類郵寄工作的日常管理;接收、登記和移交申請人通過郵寄方式提交的各項申請資料。

　　4.負責組織本組員工起草或修訂資料文件保管、制證和送達工作標準操作規范(SOP)，并監督執行。

　　5.負責組織本組員工做好行政許可印章的曰常保管工作。

　　6.負責組織本組員工承辦與本組業務相關的公文。

　　7.負責組織本組員工，按受理中心統一安排，提供需要對外發布的相關的信息;維護和支持受理中心網頁中的有關內容與功能;對有關行政審批相關信息進行統計分析并提出工作建議。

　　8.組織本組員工根據工作實際,根據公開、公平、公正的原則，不斷優化相關工作流程，提出改進措施，并報請受理中心辦公會議審議。

　　9.負責檢查本組工作質量，督促本組員工遵守受理中心的規章制度，做好服務、廉政、安全和保密工作。負責考核組員工作。

　　10.負責組織本組員工做好本組辦公環境的管理和辦公安全工作。

　　11.對本組工作中出現的重大問題須及時向受理中心分管副主任匯報。

　　12.完成主任、副主任交辦的其他工作。

備課組長工作職責 篇24

　　1、組織本年級教師經常學習上級有關文件，學習教育理論，不斷提高教師的教育水平。

　　2、全面貫徹黨的教育方針，根據學校工作計劃，制定本年級的工作計劃，督促各班制定班級工作計劃，制定本年級的工作計劃，并督促各班工作計劃，把學校計劃落實到班級，定期進行總結。

　　3、負責交流各班情況，協調各班關系，交流班級工作經驗。

　　4、負責召集全年級教師會議，研究本年級情況，召集年級學生，進行集體教育，開展各種活動，召集學生家長會議，介紹學生情況，研究對學生的教育。

　　5、負責本年級的思想*工作，研究學生的獎懲，操行評語。

　　6、組織各種有益于學生身心健康的課外活動，召集組織本年級學生的生產勞動和義務勞動。

　　7、定期向學校報告本年級的情況和工作。

備課組長工作職責 篇25

　　年級組長是年級教育教學工作的指導者和組織者。年級組長對本年級教學工作和教育工作向校長和教導處負責。其主要職責是：

　　1.根據學校學期工作計劃，結合年級組的特點，制定年級工作計劃，督促和指導班主任制定班級工作計劃。要經常檢查計劃執行情況，定期向校長和教導處有關部門匯報工作，學期結束時做好年級總結工作。

　　2.組織好年級組的政治學習，以黨的教育方針和鄧小平的教育理論為指導，堅持四項基本原則，加強師德修養，提高年級組全體教師的思想素質。

　　3.按學校的要求召開年級組會議和學校會議，分析研究年級學生思想、學習等情況，采取針對性措施開展教學工作，全面提高本年級學生成績。

　　4.組織班主任和任課老師，從年級的實際出發，結合本年級學生的特點，以提高素質、培養能力、發展個性為目標，開展年級組的德育教育工作，提高學生政治思想素質。

　　5.協助共青團、少先隊開展好年級的團隊工作。

　　6.定期召開家長會，匯報年級教育教學工作，反饋學生思想狀況，聽取家長意見，以加強學校與家長聯系，溝通學校與家長的關系。做到會后將各方面信息反饋給校領導有關部門。

　　7.做好年級綜合治理工作，全面了解年級特殊學生的情況，對特殊學生做到立卡幫教，杜絕犯罪事件的發生。

　　8.做好年級突發事件的處理工作，做到小事年級組自己處理，大事邊處理邊反映，圓滿妥善解決。

　　9.協調好年級教師之間和師生之間的關系，創建一個團結向上的良好的年級風氣，積極爭創文明組室。

　　10.做好每學期年級組“優秀隊員”、“優秀班干部”、“校、區良好班集體”和“優秀教師班主任”的評選工作。做到工作仔細、大公無私、發揚先進，在評選中提高教師學生的積極性。

備課組長工作職責 篇26

　　1.宣傳和貫徹黨的路線、方針、政策和國家法律、法令和法規。

　　2.在村民委員會的領導下，貫徹執行村民會議和村民委員會的決定,完成村委會布置的工作任務，辦好本組的事務,及時反映本組村民的意見、建議和要求。

　　3.負責召開小組的各種會議和組織村民的各項活動，并及時向村民委員會匯報。

　　4.組織本組村民積極推進物質文明和精神文明建設。

　　5.對村的經濟發展、政務和公益事業等工作進行監督，提出相應的建議。

　　6.參加村民議事或村民代表大會，積極參政議政。

備課組長工作職責 篇27

　　1、組織本組教師的政治業務學習，引導教師認真學習新課標，按照黨的教育方針和教育規律進行教學工作。

　　2、根據學校的教學工作計劃，結合本教研組的特點，制定本學期切實可行的教研工作計劃和提高教學質量的具體措施，并認真檢查落實計劃情況，每學期末要寫出本學科的教學論文和工作總結。

　　3、組織教師認真學習新課標，明確本學科教學任務和各年級的教學進度、要求，帶動教師在個人認真鉆研教材的基礎上，開展同年級的集體備課活動，經常檢查教師個人的備課情況。

　　4、積極開展本組的教研活動，積極支持并推動教學改革。注意各界教學資料，認真輔導好學生的課外學科小組活動。

　　5、圍繞學校整體改革的實驗課題，每組都要有自己的實驗課題，大膽實驗，認真總結，不斷探討教學改革的新路子。

　　6、協助學校搞好期中、期末、平時抽查教學效果，組織評卷和試卷分析工作。

　　7、加強自身的教育理論學習，不斷提高業務水平，幫助本組教師不斷提高教學能力。

　　8、搞好本組教師的團結工作，妥善處理本組所發生的問題和矛盾，搞

　　好業務方面的協調工作。

　　9、全面了解、檢查、考評本組教師的教學工作情況;組織交流經驗;

　　向學校匯報本組教師完成教學工作的情況，教學教改和輔導課外活動等方面的突出事跡，寫出書面材料存檔。

備課組長工作職責 篇28

　　(1)檢查督促管理值周班主任值周教師和值周班學生值周工作。

　　(2)經常巡視校園，及時糾正和教育師生不良言行，發現問題及時記錄并作出相關處理。中午檢查食堂用餐情況，制止圍墻交易行為。

　　(3)做好值周期間的反饋和協調工作。

　　(4)對值周情況(遲到、儀表、衛生、自行車、用餐、課間活動、安全、紀律等)作出總結并在下周升旗儀式上進行點評。

　　(5)做好雙休日活動的相關管理工作。

　　(6)做好值周的交接工作。

備課組長工作職責 篇29

　　年級組長在校長、教導處主任、教研室主任的領導下開展工作，組織全年級老師抓好該年級學生的思想教育，協調該年級的教學管理工作。年級組長的主要工作職責是：

　　1、根據學校教學工作計劃、德育工作要求，結合實際，擬定本年級工作計劃，督促班主任制定出班主任工作計劃，督促本組任課教師制定出學科工作計劃，并經常檢查各項計劃的貫徹落實情況；學期、學年結束，及時寫出本年級工作總結。

　　2、定期召開本年級任課教師會，每月一次，并有記錄，采取有效措施，加強本年級學生組織紀律，保證教學工作順利進行。

　　3、加強本年級教師之間的團結和協作，深入了解本年級教育管理、教學活動的實際狀況，有針對性地搞好專題經驗交流會，每期一次，促進各方面工作取得良好成效。

　　4、搞好年級組的教學常規管理和檢查（本組內教師的教案、聽課筆記、學習筆記、計劃、總結），組織好年級組的日常工作（本組教師的調課、代課）后報教導處備案；積極承擔教育、教學方面的臨時性活動，搞好年級組內的考勤工作。

　　5、及時同班主任或有關老師交換工作意見，協助班主任有目的的開好家長座談會，每期一次，協助共青團開展好本年級的團隊工作。

　　6、協調各學科教師生動活潑地開展“第二課堂”活動，協助教導處、政教辦搞好各項工作的檢查評比。

　　7、負責組建年級家長委員會，要有制度、計劃，每期開展一次相關活動，充分發揮學校、家庭、社會教育的合力作用。

　　8、與體育科組配合，抓好學生的體育衛生工作，保證學生健康成長。

　　9、深入班級了解情況，及時發現和解決年級出現的傾向性問題，注意總結和推廣班級管理經驗。

　　10、負責組織和安排年級學生的統一活動（如集會、校外集體活動和社會實踐活動），督促、檢查年級各班完成學校組織的大型活動情況（如全校大清潔、文藝會演、體育比賽等）。

　　11、每月和年終依據年級組管理和考核的相關制度對年級組教師的工作全面進行考核。

　　12、積極組織本年級組參加各項競賽。