特殊教育學校職責精編（通用6篇）

特殊教育學校職責精編 篇1

　　1.遵守學校的規章制度，保證責任區內干凈、整潔、無痰跡、廢紙等。

　　2.痰盂放置到位，表面干凈，里面有水，每天定時換洗一次，廁所每天沖刷一次。

　　3.樓梯扶手、墻壁、玻璃窗應無灰塵、污跡。

　　4.校長室、會議室、接待室和階梯教室的地面、桌晃、門窗要時刻保持干凈、清潔，室內無異味，垃圾桶及衛生間要始終保持清潔。

　　5.認真清洗窗簾等公共衣物。

　　6.認真做好責任物品的保管工作。

　　7.每天工作8小時，早上7:00上班。

　　8.認真做好領導安排的其他臨時性工作。

特殊教育學校職責精編 篇2

　　1.認真貫徹落實省、市、縣教科研部門有關教研、教改和教學方面的工作意見，指導學校教研、教改的探索、實驗、總結和推廣工作。認真制訂每學期學校教育教學研究計劃，及時總結學校教研科研管理經驗，為校長決策提供信息。

　　2.加強與市、縣教科院所及教研室等教育科研單位的聯系，定期召開全校教學工作及業務學習會議，學習教育理論，通報教育信息。對各組教學計劃的執行情況進行檢查和評價，組織并指導各組開展教育教學研究活動，經常深人備課組、教研組和課堂，開展調查研究和聽課、評課活動,檢查教學效果和各學科教學計劃的實施情況。分析學生的學習心理與質量，研究、改進教學方法，大力開展對教學觀念、教學內容、教學方法的改革探討，對學校教育教學工作的調整、改革,提出建議和意見;探索特教學校的教育教學規律，擬定實施辦法，保證各項教學工作順利完成。

　　3.加強對學生的思想教育工作研究，指導做好學生的思想教育工作，及時了解學生的思想動態，提出學生的思想教育改進意見。

　　4.積極組織好學校各項大型教科研活動，如對外觀摩課、示范課、公開課、匯報課的實施與評價工作。積極參加校內外、省內外學術交

　　流活動，對外出參加學術活動或學術會議帶回的信息，要通過多種形式向一線教師傳達。主辦刊物,廣泛收集和介紹國內外特殊教育研究的新信息，同時將學校的教學研究成果推向省內外，擴大學校影響。鼓勵與指導教師撰寫教育教學論文，力爭每年發表縣、市、省、國家級較高水平的科研論文10篇左右。同時負責與同行學校教學業務的交流聯系工作。

　　5.全面了解教師的思想狀況、教學水平、業務專長和參加教研活動等方面情況。培養和宣傳先進教科研典型,抓好對各級骨干教師、學科帶頭人的推薦、認定、考評工作。有計劃、有步驟地培養青年教師，幫助指導青年教師進修業務、總結經驗和學習交流，負責對新分配教師進行業務考察并提出考察意見，嚴格執行教師業務考核制度，不斷健全教師考績檔案。

　　6.負責組織校內各學科統考和競賽的命題、閱卷、統計、試卷分析及總結工作。定期召開教學質量分析會和研討會，不斷加強對各學科的教學指導。

　　7.高瞻遠矚，預測教研方向，深人實際，提出科研課題，負責并做好學校教研、科研課題研究的組織和評價工作。指導、監控、評價全校教育科研課題的立項、實驗、驗收、總結工作;制訂教育改革、研究、實驗項目的執行方案;抓好全校的教育科研活動和課程、教材、教法的改革及全國信息技術實驗項目的組織、指導、督促、檢查工作。

　　8.認真做好教師崗位培訓工作、繼續教育工作和教研科研資料歸檔工作的實施與考核。

　　9.完成校領導交辦的其他有關工作，定期不定期向校長提出書面或口頭匯報，發揮好參謀和咨詢作用。

　　10.副主任積極協助主任開展工作,并認真完成自己的分管工作。

特殊教育學校職責精編 篇3

　　1.認真貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策、法規，執行上級教育局黨委的決議，監督、保證上級下達的各項任務的完成。

　　2.主持黨總支委員會和總支擴大會議，重大問題提交總支委員會或黨員大會討論決定。

　　3.加強干部隊伍勤政廉政建設，建立健全黨務管理中的各項制度，建設一個堅持“三個代表”、密切聯系群眾、富有改革創新精神的領導班子。

　　4.抓好三會一課(總支委員會、總支部大會、黨組會、黨課)。組織黨員學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，學習教育法規，教育黨員發揮好先鋒模范作用。

　　5.研究安排總支工作，組織制訂總支工作計劃，向上級黨組織和總支委員會、黨員大會報告工作。

　　6.負責總支部班子建設工作、干部選拔培養工作、組織發展工作，開展全校思想政治工作。

　　7.支持和指導工會、共青團、少先隊、學生會等群眾組織工作，協調黨、政、工、團、隊的關系，充分調動各方面積極性。

　　8.定期組織召開民主生活會，組織黨員開展批評與自我批評，提高自身素質，做好黨員和教職工經常性的思想政治工作。

　　9.副書記積極協助書記開展工作，并認真完成自己分管的工作。

特殊教育學校職責精編 篇4

　　1.服從食堂管理人員領導，團結一致搞好伙食工作，保證飯菜質量，誠心為師生員工服務。

　　2.嚴格遵守學校紀律，不遲到，不早退，不串崗，保證按時開飯。

　　3.講究食品衛生，做到食品生、熟分開，使用兩刀兩板。有權拒絕食用腐敗變質食品，用具定期消毒，操作時堅持穿工作服，戴工作帽,戴口罩，使用夾子等器具，嚴防發生食物中毒事故。

　　4.加強計劃性。配合管理員、班長安排好每周菜單，要核算成本，盈余用于改善師生伙食，嚴禁私自開小灶。

　　5.認真搞好個人衛生，做到勤洗手、勤剪指甲、勤洗操理發、勤洗衣服、勤換工作服，不穿拖鞋進伙房，定期體檢，持證上崗。

　　6.執行安全操作規程，避免事故發生。

特殊教育學校職責精編 篇5

　　?開門上鎖規定

　　1.早上6:50?7:30教職工上班期間開門。

　　2.中午10:30~11:20，14:00~14:50上、下班期間開小門。

　　3.下午放學17:10-17:40教職工下班期間開小門。

　　4.夜間教職工及家屬因事外出回來應開門(原則上9:00之前)。

　　?機動車輛進出規定

　　1.上級機關來校視察、檢查工作，車輛可以進出。

　　2.本校直系親屬的車輛可以人內，但不得在校園內長時間停留。

　　3.其他車輛一律停在大門外。

　　4.學生放假期間車輛可以進人。

　　?人員進出規定

　　1.凡外來人員必須嚴格登記手續，禁止閑雜人員進入校園，杜絕收破爛人員進人校內。

　　2.凡來找學生應做好出入登記。

　　3.從校門外出人員，凡有可疑跡象必須詢問。

　　4.接待外來人員，要做到堅持原則，要態度和蕩，不得與外來人員發生不應有的爭執。

　　實行門前二包，負責校門附近環境衛生，校門前的安全及秩序。

特殊教育學校職責精編 篇6

　　1.要緊扣教學大綱，深入鉆研教材，了解學生的知識基礎,按“教學五認真”的要求努力搞好教學工作，教學成績優良。

　　2.教學工作要有計劃性，每學期初要認真制訂學期教學計劃,并認真加以落實。

　　3.加強對學生的學習目的性教育，調動學生學習的積極性，維護好課堂紀律。

　　4.認真組織好課堂教學，不斷改進教學方法，充分利用40分鐘，保質、保量地完成教學大綱規定傳授的知識和應培養的能力。

　　5.結合教材,有針對性地對學生進行思想品德方面的教育，注意教學衛生，培訓學生養成良好的學習衛生習慣，保護學生的視力。

　　6.指導學生掌握正確的學習方法，養成良好的學習習慣。

　　7.搞好測驗、考試工作。做到分量恰當，命題確切，要求嚴格，考試方法科學。

　　8.根據教學要求和學生實際，精心布置作業，并及時收發，批改要認真，搞好講評，引導學生及時糾正錯誤，扎扎實實地學好各門功課。

　　9.要因材施教，對中等及后進生要熱情輔導，盡量幫助他們學好功課，發揮特長，防止兩極分化。

　　10.積極創造條件，開展多樣化的學科課外活動，提高學生的學習興趣,拓寬知識面,培養能力。

　　11.認真學習特殊教育理論和手語，按學校要求撰寫理論聯系實際的教學總結或論文，積極參與學科教研課題研究工作。

　　12.教學中應積極使用現代化教學設備,全面實施素質教育。