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關于學校內各種崗位職責

發布時間:2022-11-25

關于學校內各種崗位職責(精選5篇)

關于學校內各種崗位職責 篇1

  教師工作職責

  任課教師是完成學校根本任務的最重要的力量,其主要任務是搞好教育教學工作,努力提高教學質量

  一、熱愛黨的教育事業,虛心好學、勇于探索,關心愛護學生,以身作則,為人師表,嚴于律己,遵紀守法。

  二、認真學習新課程理論,依據新課標,制定出本學科學期教學工作計劃

  三、嚴格執行教師職業道德規范,嚴禁體罰和變相體罰學生。

  四、認真備課

  1、要認真鉆研教材和了解學生實際的知識水平。

  2、教案的書寫要規范,有能力的教師可用電子教案,教學目的、重點、難點要準確,講授內容層次清楚,教學方法要靈活,能用現代化的教學手段進行教學,學期初要備出兩周的授課內容,平時保證提前備出2課時的授課內容。

  3、在個人備課基礎上加強集體研究,做到集思廣益,共同提高。

  五、認真上課

  1、課堂目的明確,注意開發學生智力,培養能力。

  2、知識準確,突出重點,突破難點。

  3、講課條理清晰。

  4、采用恰當科學的教學方法和手段,充分調動學生的學習積極性和主動性,使學生在生動活潑氛圍中主動獲取知識。

  5、課堂組織嚴密,語言準確生動,教態親切自然。

  6、儀表整齊,舉止端莊。

  六、認真布置和批改作業

  對作業布置要求是:作業量適當,難易適中,題目典型,類型全面。

  對作業批改要求是:保證數量,評閱認真細致,及時總結。

  七、有計劃進行輔導

  1、平時要有意識對學習有困難的學生進行個別指導,逐步提高他們的學習質量,更重要的是教會他們學習方法,培養他們的學習興趣。

  2、有計劃地組織學生開展學科活動,豐富學生的學習生活。

  八、對學生進行綜合評價

  1、配合學校定期對學生進行成績監測,并及時進行質量分析和總結。

  2、全面客觀地綜合評價學生,不傷害學生的自尊心。

  九、認真總結教學經驗

  任課教師要積極參加教研活動,保證時間,注重效果,做到學有所獲,研有所得,平時要注意積累教學經驗。每學期末,要寫出一篇經驗性總結(論文)。

  十、堅持崗位練功,努力使自己適應二十一世紀教育的需要,不斷補充新的科學文化知識,增加知識儲備,不斷提高業務水平和能力。

  十一、認真執行教學計劃,高質量完成本學科的教學任務。

  十二、學生滿意率測評達到90%以上。

關于學校內各種崗位職責 篇2

  教導主任工作職責

  教導主任是校長的參謀和助手,在校長的領導下負責學校的教學和教務組織管理工作,其責任是:

  一、協助校長貫徹執行黨的教育方針,按教育規律辦事,制定和組織實施學校的工作計劃,經常督促、檢查、定期總結。

  二、組織管理好全校教學任務的完成

  1、要掌握各科教師貫徹執行新課標和教學計劃的情況。有計劃、有目的參加教研活動,指導檢查教師的教學工作。

  2、調動與控制全校教學過程的各個環節,檢查教師備課教案,檢查教師批改情況,穿梭入教學第一線。通過聽課(每周不少于2節),了解掌握教師對新課標的落實情況,幫助教師改進教學方法,提高教學質量。制定學習、備課、會議等各項制度,定期組織教師舉辦觀摩課,研究課,總結交流教學經驗,培養教師骨干,指導提高青年教師的業務水平。

  3、抓好教學質量監測工作,可通過平時監測,進行質量分析,進一步了解學生學習情況,從而提高教學質量。

  4、加強對教學研究的指導工作,可通過講座、學習教學理論、舉行專題討論,專題研究等方法達到提高質量的目的。

  5、加強對教育科研的管理,在校長的指導下,規范科研工作,達到科研促教研的目的。

  三、管理學生的體育衛生保健工作

  1、抓好體育課,課間操、眼保健操工作。

  2、抓好學生的衛生常識教育,培養良好的衛生習慣,幫助醫務室建立和健全衛生保健制度,建立學生健康卡片,保證學生視力。

  3、掌握學生每周活動總量,防止負擔過重,保證學生有足夠的睡眠時間。

  4、組織落實學生課外活動,發展學生個性與特長,培養發展全面人才。

  四、制定教師業務提高計劃,檢查教師進修情況,注重培養教學骨干,督促教師完成繼續教育學習。

  五、完成教務工作

  1、根據教學計劃要求,妥善安排教學,科學地安排作息時間表和課程總表,保證學校的正常教學秩序。

  2、負責組織招生,新生入學的編班,做好學生的出勤、監測、獎勵和學籍管理工作,做好畢業班的復習考試工作。

  3、建立落實各種教學責任制,建立教務工作檔案。

  4、經常檢查、指導各室工作,

  5、體育器材等教學設備的管理和使用,資料的收集和保管工作。

關于學校內各種崗位職責 篇3

  學校出納崗位職責

  1.嚴格執行財經紀律和學校制度,做好支票、現金支付和保管、物品采購工作。

  2.努力把好第一關,非正式發票或收據一律不得接收;一切支出符合手續才可報銷。報銷時間:每周一、三、五上午。

  3.收入現金應該當日交存銀行,不得遲交;保險箱內現金不得超過規定限額,否則后果自負。

  4.按時、按規定做好校園內一切收費工作。

  5.嚴禁挪用支票現金、白條抵庫;嚴禁白條報銷。

  6.必須隨時掌握銀行存款金額,不得出現缺款而開具空額支票。

  7.賬目做到日日清,原始憑證需手續齊全后于每月底交會計人賬。

  8.必須認真記好現金日記賬、銀行賬。余額須與庫存現金、銀行對賬單相符。

  9.每月與會計盤現金庫一次,每學期査收人賬一次。

  學校事務員(采購員)

  學校事務員在總務主任領導下,負責一般事務性工作和采購工作。其主要職責是:

  1.在逐步熟悉和掌握各科教學需要的設備規格、型號、性能和用途的同時,要逐步熟悉和掌握教學辦公用品、生活用品的性能和質量要求。

  2.負責學校需用的各科教學設備、教學用品的采購工作。

  3.負責學校需用的各種辦公用品的采購工作。

  4.負責學校維修用的各種材料的采購工作。

  5.負責學校師生需用的生活設備、生活物資的采購工作。

  6.負責其他方面需用的物資和用品的采購工作。

  7.采購工作要分清輕重緩急,做到急用急買。根據教學、工作和施工需要及時購回,決不能影響教學、工作和施工。

  8.采購物品時,要勤跑多問。要購買既符合需要,又價廉物美的設備和物品。必須按照規定的規格、型號、質量要求和數量采購,如買回物品規格型號不符,質量低劣、價格偏高、數量過多,均應由采購員負責退換。

  9.凡購回物品,要交有關人員驗收簽,并及時與財會人員辦理結賬手續。

  10.領導與督促勤雜工的工作。

  11.主動做好偶發性、臨時性和突發性的工作。

關于學校內各種崗位職責 篇4

  班主任工作職責

  班主任是教育學生、管理學生的主要力量。要有強烈的責任心、事業心和使命感。具體職責如下:

  一、 政治思想教育

  1、忠誠黨的教育事業,熱愛學生,負責做好學生的思想政治工作,教育學生熱愛社會主義祖國,遵守《小學生守則》和《小學生日常規范》,確定班級集體奮斗目標,使學生在德、智、體、美、勞等方面全面發展。努力培養具有“創新精神和實踐能力”的新型學生。

  2、教育學生明確學習目的,端正學習態度,掌握正確的學習方法,養成良好的學風,不斷提高學習成績。

  3、培養班級骨干,組建并領導中隊干部開展工作,開展有意義的集體活動,培養和提高學生的自理能力,開好主題班隊會,形成良好班風。

  4、關心學生的身體健康,組織和指導學生參加文體活動,搞好清潔衛生,預防近視,培養學生良好的生活習慣、衛生習慣和健康的心理素質。

  5、要善于做好特殊學生與幫教對象的個別思想轉化工作,不要歧視劣跡生,與學生做朋友,做好思想轉化工作。

  6、杜絕體罰和變相體罰學生及亂收費現象,違反規定造成損失或重大事故,后果自負,并視情節輕重追究責任。

  二、 常規管理

  1、認真記載中小學生綜合素質評定手冊,內容包括學生的政治表現、學習態度、學習成績、紀律情況、勞動情況、身體情況、收費情況、家訪情況以及其他需要記載的有關內容。

  2、每天都要批閱班級日志,及時掌握班級情況,好人好事及時表揚,發現問題及時解決。

  3、做好學生的操行評定工作,記好學籍和手冊。

  4、落實班級備品管理責任制,損失自行賠償,負責指導監督班級的紀律衛生工作,要目標明確,責任落實。

  5、每天正常工作落實到位。(如升旗、晨讀、間操、眼操、大掃除等)

  6、要求學生杜絕打仗、罵人、說臟話等不文明現象。及時調解和解決學生之間的矛盾和糾紛。

  三、其他方面

  1、要善于協調與科任教師的關系,互通情況,共同了解,研究和解決學生學習中和思想上的具體問題。

  2、經常與家長保持聯系,做好家訪記錄與接待家長工作開好家長會。

  3、組織學生參加課外活動,努力發展學生的個性特長。

  4、組織學生參加學校的大型活動,公益活動及勞動。

  5、負責組織評選本班的“優秀學生”,“優秀干部”等工作,隨時匯報表現突出的好人好事。

關于學校內各種崗位職責 篇5

  輔導員工作職責

  負責全校學生的紀律、衛生、思想政治工作、少隊、安全、消防工作等。具體職責是:

  1、制定并落實學校的德育工作、少隊工作計劃、并及時進行總結。

  2、協助校長組織和指導班主任向學生貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規范》。

  3、負責良好校風、校訓、校紀、班風的建設,檢查和評比。

  4、負責全校紀律、衛生工作的管理,檢查和評比。

  5、負責制定學生的思想品德方面的獎勵制度。

  6、負責校內外勞動和各項活動的組織安排。

  7、負責對班主任工作的指導、支持與評定,加強對班主任隊伍的管理和培訓。

  8、加強與家教,社會教育團體的聯系,掌握學生思想發展的脈搏和動態,實施可行的教育措施。

  9、認真完成學校領導布置的各項任務。

  10、組織音、體、美學科教師開展文體活動。

  11、作好學校值日、值宿,作息時間、來信來訪工作。

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