見習個人小結
見習時間為一個月。在指導老師的幫助以及自己的努力下，算是比較圓滿的完成的此次見習，并且取得了一些收獲。
一、跟庭長的學習
第一，庭審現場熟悉庭審程序。見習的第一天，庭長安排我去旁聽一個盜竊轉化為搶劫的案件。于是，到法院的第一天起，我就開始了見習的主要內容——旁聽。旁聽主要是可以讓我們熟悉庭審程序。庭審程序共有8個階段：1、詢問核定身份 2、法庭調查3、舉證質證4、法庭辯論5、被告人最后陳述 6、休庭，法官與人民陪審員合議量刑 7、宣判 8、釋法、法庭教育。我在法院旁聽的案件絕大多數都是擇日宣判，因此庭審通常是進行到第六個階段，剩下的擇日再判。由于大多數刑事案件的被告人都是自愿認罪，庭審一般適用的是認罪程序，這樣不僅提高了辦案效率，而且節約了辦案成本。庭審中比較復雜的就是刑事附帶民事訴訟，這不僅要求對案件的刑事責任部分進行審理，還要對案件的民事賠償部分進行裁定。就我所見的此類案件，附帶民事訴訟部分大多數是在開庭之前由法官做民事調解，原被告雙方就賠償達成協議，原告向法院申請撤銷附帶民事訴訟，這樣便可以簡化庭審程序。
第二，重點刑事案卷指導與分析。在法院見習的另一個主要任務就是看案卷。平時沒有庭審時，庭長會拿一些相對而言比較有代表性的案卷給我看。一些案件的立案起點、條件，案件定性上的關鍵性因素，
第三，法律文書的寫作指導在法院見習期間，由于經常幫忙打判決書，對判決書的格式有一定的了解。但由于刑事判決書大多數都比較復雜，并未親身嘗試寫判決書。但庭長寫判決書的時候，和我說了一些寫作上的要點。例如判決書從法律語言方面來看，語言文字要求準確精煉。法律文書的語言表述必須與法律的精神相一致，必須與法律規定的提法相同。語言風格力求樸實簡練，通俗易懂，不用或少用各種修辭手法，不能濫用文言文，造句多用肯定、陳述、判斷句式，少用或不用反問、設問、疑問、感嘆等加強語氣和感情色彩的句式。
第四，整理案卷。見習期間正好碰上檢查案卷，于是我的工作任務又多了一項，就是整理案卷。案卷分為三個部分，即公安卷、檢察卷、法院卷。我主要負責整理的是法院卷。法院卷又分為法院正卷、法院副卷。案卷內的各種文書要求按照目錄有順序地排放，然后再裝訂成冊。通過整理案卷，讓我見識到了法院的審判的嚴肅性與工作要求的嚴格性。
二、見習生之間的交流
假期來法院實習或是見習的學生很多，這給法院增添了不少熱鬧。我們這些學生平時在一起吃飯的時候經常談論當天旁聽的案件或是看過的案卷。有什么難以理解或是覺得有爭議的問題，大家都會拿出來討論，根據自己所學的知識發表自己的見解。這樣的交流很容易讓我們發現自身的不足，通過討論，也可以讓我們加深對某些知識點的認識。
例如有一次，南昌市高級人民法院來我們院審理一起故意殺人的上訴案件。旁聽過程中，通過公訴人以及被告人辯護律師對案件的兩方面陳述，我們幾個見習生一致覺得中級人民法院判處本案被告死刑的一審判決不正確。為此，我回去翻看了相關司法解釋以及法理解釋，因民事糾紛引發的致人死亡案件一般按照故意傷害致人死亡定罪，而不應該定性為故意殺人人，由于本案被告不具備人殺人的主觀目的，主觀惡性不大，故不應該判處死刑。且當前提倡寬嚴相濟的刑事政策，今后我國刑罰發展的方向應是輕緩化，人道化。之后我們又對本案的量刑進行了一番討論，最終覺得本案判死緩比較合適。此案的宣判我們沒有看到。不過這次的討論讓我們受益匪淺。