防擁擠踩踏演練方案（精選28篇）

防擁擠踩踏演練方案 篇1

　　一、演練目的：

　　1、為進一步強化師生安全意識，掌握有關安全知識，提高防范自救能力，打造平安校園，以達到在發生火災、地震或樓內突發事故時能有序、迅速地引導師生安全疏散，確保師生生命安全，特舉行“防踩踏”安全疏散演習。

　　2、通過演練使學生學習安全防護知識，掌握逃生的方法，同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的`應急反應能力和自救互救能力。

　　二、組織領導：

　　組長：

　　組員：各年段班主任

　　三、演練安排：

　　1、假設突發事件：

　　2、假設突發時間：20xx年12月15日上午大課間

　　3、假設突發地點：學校教學樓

　　4、現場組織、協調：張濤

　　5、參加演練學生：全校師生

　　6、演練內容：

　　（1）應急演練

　　（2）緊急疏散演練

　　（3）各班清點人數并上報老師

　　（4）演練結束，各班帶隊回教室，班主任組織本班學生對該次疏散演練進行總結。

　　四、演練要求：

　　1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁嬉笑、推拉、沖撞、擁擠。如發現在演練過程中有人摔倒，教師應放慢速度并將其扶起，幫助一起逃離危險地。

　　3、此次演練為實地演練，師生在思想上要高度重視。

　　4、聽到警報聲后，各班主任以最快速度安靜、有序地帶領本班學生按路線要求撤離到操場指定區域，后面老師要保證每一位學生均緊跟隊伍不得有遺漏學生，確保無安全事故發生。

防擁擠踩踏演練方案 篇2

　　一、演練時間：

　　20xx年9月20日（周五）14：38

　　二、演練內容：

　　一年級放擁擠踩踏應急演練

　　三、音樂播放：

　　廣播系統播放（循環播放）。

　　四、廣播通知內容：

　　全體師生請注意。全體師生請注意！

　　今天全校組織防擁擠踩踏應急疏散演練，請所有教師按學校應急預案各就各位！請各班打開前、后門，聽從班主任老師的指揮。聽從學校統一指揮，老師疏散中要組織好、保護好學生的人身安全。

　　現在，請全體同學在班主任老師的組織下按照緊急疏散路線，快速、有序、安全地撤離教學樓。

　　各班（必須在疏散撤離通知下達后才能出教室）根據演練的疏散順序，學生分時段分樓梯走，不強調快速，適當錯開時間，分班級逐次下樓，網格化管理應急崗位管理的教師在樓梯間負責維持秩序，管理疏導學生。

　　五、緊急疏散路線：

　　演練過程中任何班級和學生不得提前出教室，第二時間撤離的班級有序組織列隊，適當延時。

　　疏散要求：

　　在下樓梯過程中，必須既快又不能發生前后擁擠，不準把手放在前面推搡前面的學生，每個班2縱隊走廊（沿兩側墻壁）——樓梯——上、放學通道有序撤離。下樓梯時只能一個班級行進，走廊帶出的班級不得強行加入。

　　六、集合點：

　　課間操上操位置

　　七、責任分工及各崗位職責：

　　（一）責任分工

　　1、總指揮：

　　副總指揮：

　　各班具體組織指揮人員：班主任、輔助班主任、應急崗位教師

　　任課教師接到應急信息提示第一時間到樓梯口在各層應急預案安排崗位維持秩序：穩定學生情緒，做好學生疏散工作，調控好下樓次序。

　　班主任及時靠班指揮本班學生秩序。

　　其他任課教師協助做好疏導學生撤離。

　　2、各樓指揮疏散教師（依據辦公室或上課教室較近的..原則安排。音美科學等教師上課教室不確定，協助疏導學生撤離）：

　　（二）應急崗位主要工作

　　1、應急崗位的安全員（佩戴工作證，口哨）在疏散演練開始前20分鐘到達安全崗位置，對責任路段進行檢查，必須在演練開始前排除疏散通道被臨時堵塞或者被臨時占用、安全門臨時上鎖或者被臨時堵塞、地面出現濕滑等危險情況。

　　2、監督師生按照規定的方式疏散。

　　3、控制學生疏散速度。

　　4、對疏散人員進行危險性和方向性的提醒。

　　5、協助引導老師處置意外情況，發現人員受傷立即向搶險救護組或指揮部報告。

　　（三）意外情況處置程序

　　1、引導老師或者安全崗人員發現師生摔倒、受傷等情況，可以口頭或者用哨音立即發出“停止前進”的指令，情況允許可以發出“向后轉”的指令。

　　2、引導老師和安全崗老師簡要評估情況按下列方式進行處置：

　　（1）個別人員摔倒或受輕傷，應及時扶持后讓其隨隊疏散到集結地后再進行處置。

　　（2）多人摔倒或者人員嚴重受傷，由一人控制現場，另一人立即向演練指揮部報告。

　　3、指揮部迅速派出搶險救護組到場處置。

　　4、情況嚴重，總指揮按照下列程序應對：

　　（1）立即停止演練。現場總指揮通過校園廣播發出指令：“全體注意，停止前進，向后轉，目標各班教室，前進”。

　　（2）聯系急救中心或者撥打120急救電話，在專業急救人員到達之前，搶險救護組對受傷師生采取必要的救助措施。

　　（3）根據事故情況，請求上級相關部門支援。

　　5、學生規模較大的學校，可以設置由副總指揮擔任的區域安全負責人，及時掌握和處置意外情況。情況特別緊急時，區域安全負責人可以先處置再向總指揮報告。

　　八、演練要求：

　　1、本次演練提前通知，重在檢驗應急組織建設，提高全體師生緊急疏散應對能力，要求組織必須嚴格、規范，確保師生的生命安全。

　　抓好落實：各班必須強調疏散要求和規范。班主任第一時間到教室組織，在其他班級上課的注意提前協調好。各班級只能站2隊，前后跟齊，不得搶行。嚴格按照預定的撤離順序疏散，樓梯上不得超越同學往下跑或推搡擁擠，做到不說話更不能大聲喧嘩，學生下樓速度控制在快步走為準，確保疏散時的樓內秩序，杜絕一切意外傷害事故的發生。

　　2、全體教師必須熟知方案要求，一旦接到應急疏散警報，務必按要求組織好本崗位學生秩序，分管級部主任、班主任處理好偶發事件。

　　3、各班熟知該活動方案，利用活動課、學生樓內文明習慣養成訓練等時間帶學生熟悉教室撤離、樓道內、樓梯上的疏散路線。

　　4、本次班主任重點訓練：

　　聽到開始疏散指令后，班主任立即發出指令：“請同學們快速在門外排隊，老師帶你們到操場集合”。

　　打開前門，由預先指定的靠近后門座位的學生打開后門（視班級實際情況，必須確保學生較快、安全、有序撤離出教室）。

　　本次演練，班主任要迅速到達隊列前方帶隊疏散，確保本班的疏散路線正確及速度適宜。學生熟悉了解疏散路線和疏散紀律，以后演練時教師可以在隊伍后方跟進指揮，避免隊形散亂，及時發現各種險情并并進行處置。

　　到達集結區域，每班按2—4路縱隊下蹲，每縱隊不超過10米或者不超過15人，班主任及時清點人數。

　　5、演練前師生檢查、自查健康狀況，身體不適者退出本次演練。

　　個別班級班主任不重視，組織流程不規范，沒按方案和通知要求提前落實訓練任務，出現安全問題責任自負。

防擁擠踩踏演練方案 篇3

　　一、演練目的

　　1.使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過教學樓的疏散通道撤離到指定地點。

　　2.使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍快、齊、靜，了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。

　　二、演練的預定目標

　　師生能按預定的方法和路線迅速的逃離危險地帶（教學樓），轉移到安全地帶（學校空曠操場）；本次演練要求迅速有序；使學生初步掌握遇到緊急情況時自救和逃生的方法。

　　二、演練時間：

　　20xx年3月30日（星期四）下午，以廣播通知為信號

　　三、演練地點：

　　福清市元載小學本校

　　四、組織準備工作：

　　1.急救準備：藥水、紗布、鹽水、膠帶等用品

　　2.演練前準備：通知學生疏散路線、方向等各項要求。教育學生，撤離時要有序，在走廊上不要擁擠,避免踩踏事件的發生，操場上不要相互推拉，高年級的學生要照顧低年級的學生，男生要照顧女生。

　　五、現場組織

　　組長：李熙勝

　　組織協調組：魏貴華

　　搶險救護組：陳文樂

　　后勤組：林晶晶

　　廣播組：何欣

　　攝影組：葉詩卉、鄭圣虹

　　計時組：王嚇敏

　　疏散組：各班下午第一節課的老師

　　六、具體疏散路線和責任區分工安排

　　1.師生疏散地點：學校操場空地。

　　2.教學樓各班級疏散路線：

　　（1）從教學樓東邊三樓梯疏散到天橋的班級按路隊排列有：五（2）五（1）

　　（2）從教學樓西邊三樓梯疏散到天橋的班級按路隊排列有：六（1）六年（2）

　　（3）二（2）三（1）三（2）四（1）四（2）的師生直接從教學樓二層疏散到天橋按路隊排列。

　　（4）從教學樓西邊一樓梯疏散到操場的班級按早操隊排列有：一（1）一（2）

　　（5）從教學樓東邊一樓梯疏散到操場的班級按早操隊排列有：二（1）

　　（4）1--6年段學生疏散排列在學校大操場。按平時疏散演練的位置站好（蹲好）。

　　（5）教學樓疏散責任區分工：

　　①西邊樓梯一層樓梯出口疏散負責人：林海梅

　　西邊樓梯二層樓梯出口疏散負責人：李蘭

　　西邊樓梯三層樓梯出口疏散負責人：鄭麗芳

　　②東邊樓梯一層樓梯出口疏散負責人：王洪欽

　　東邊樓梯二層樓梯出口疏散負責人：吳華珠

　　東邊樓梯三層樓梯出口疏散負責人：林倍云

　　③學校操場前面學生集中負責人：陳巧鳳

　　學校天橋兩邊負責人：陳雪霞鄭芳

　　七、各人員的具體工作職責

　　1.各班的組織教師：負責本班的學生清點工作；組織好本班學生有序的逃離現場（即教學樓）；最后在安全區再一次清點本班的人員是否都安全撤離。

　　2.各樓梯口及樓道的教師：組織好逃離的學生有序的撤離。

　　3.安全區組織人員：組織好安全逃離的學生的集合和紀律維持工作。

　　八、疏散原則：

　　1.疏散時，學生必須有序，逐一撤離到安全空曠地帶；

　　2.嚴禁推搡、擁擠、搶先，有序安全撤離；

　　3.樓梯疏散撤離隊伍發生沖突時，按先到優先原則，一律聽從引導員指揮；

　　4.教師疏散撤離時，特別照顧特殊學生（特異體質；患病學生）。

　　九、執行疏散演習時的具體操作程序和要求

　　1.由搶險組人員（陳文樂）發出警報，下達命令：“全體師生注意，現在教學樓發生學生跌倒事故，元載小學防踩踏應急疏散演練現在開始，接著老師吹緊急哨。

　　2.聽到演習信號后，各班同學迅速做好準備，投入到應急演練中來。各班迅速有序的排成2路縱隊按規定路線撤離教室，體育委員在前，班主任最后撤離，下樓梯時要靠右邊走。

　　3.同學們聽到警報后，走到的應立即停下來。前面的同學立刻拉起已經跌倒的同學，同時叫后面的同學不要著急，停住，不要走了。待處理好了，才能下樓。

　　4.各班疏散路線及分散點最后一直到大操場做操處。

　　集合地點指揮：陳雪霞

　　5.各班在樓道樓梯撤離時，安靜、迅速、有序、快速到指定場地后，由體育委員按出操隊形整好本班隊伍。

　　6.各班清點人數（各班主任負責）

　　7.組織學生到安全場地后（操場），由總指揮總結今日演練。

　　8.現場總指揮宣布：元載小學防踩踏逃生演練結束。

　　十、注意事項

　　1.班主任和所有負責老師要做好演習前的安全、教育和演習中的管理工作，班主任在講臺上組織同學有序撤離教室，安排在樓梯口的領導、教師要組織學生有序下樓，學生下樓疏散時要2人一排安靜、快速下樓，不要急跑過快。絕對不要打鬧，驚叫和推搡。

　　2.演習前學校保衛處一定要檢查和清理樓道，樓梯上的垃圾及雜物，以防發生學生滑倒、碰撞發生踩踏事故，演習前10分鐘由保衛處老師再檢查一次樓道情況。

　　3.聽到學校發出的警報后，全校師生立即快速、安全進行疏散。安排有任務的教師各就各位，做到萬無一失。

防擁擠踩踏演練方案 篇4

　　一、活動目的

　　1.堅持“安全第一、預防為主”的原則，普及安全避險知識，不斷提升干部教師應對處置突發事件的指揮決策和統籌協調能力，提升學生和教職工自救互救能力。

　　2.遇到擁擠踩踏事故，干部、教師要按照“育才小學防擁擠踩踏應急預案”的要求，牢固掌握疏散要領、熟悉疏散路線；全體學生能迅速、安全有序地通過疏散通道，安全地撤離事故發生地。

　　3.全體學生在疏散時要文明禮讓，不做危險動作；發生意外事件時，全體師生能從容應對，穩妥處置，避免踩踏傷亡事故發生。

　　二、活動時間

　　20xx12月22日（星期三）上午9：50（課間操時間）

　　三、參加人員

　　全體師生。

　　四、崗位教師安排

　　校園安全崗全體教師（與消防演練安全崗相同）。

　　（詳見安全崗分工表）

　　照相：臧坤、各班主任

　　五、活動演練過程

　　（一）下課前，班主任進入責任班級。班主任對學生進行演練前的模擬教育輔導，明確撤離疏散路線，強調演練注意事項和安全要求。特別強調：無論什么時候，一旦前面發生擁擠踩踏事件，立即停止前進，原地不動。并大聲向后面喊話：停止前進，前面發生擁堵現象。待大局穩定后，各班主任組織學生有秩序地（一個班接一個班，班級不許并行）從另一個樓梯撤走。或聽從疏導老師指揮。

　　（二）下課后，學生出教室在班級門口站好隊，在班主任的組織下按照上操路線下樓跑操。

　　（三）模擬事件：

　　在下樓的過程中，四年級六班在站隊下樓時一同學摔倒，后面的幾個學生相繼摔倒，發生擁堵現象。

　　1、第一信息人：四年級六班班主任石愛芹發現情況后須迅速進行以下工作：

　　一方面迅速研判現場情況，在條件允許下采取疏散救助措施。立即攔住身邊的學生停止前進，并大聲向后面喊話：“前面發生擁堵，馬上停止前進。”后面的班級聽到喊話后，立即停止前進，原地不動，并依次向后面班級喊話：“前面發生擁堵現象，馬上停止前進。”直到最后一個班級知道為止。

　　學生停止步伐穩定后，班主任組織學生有序的從東樓梯撤退，班級與班級不能并行。

　　石愛芹老師協同執勤教師一起救助并疏散擁擠的學生。（臧坤照相）

　　一方面讓就近的人員或者用電話向學校校長或分管安全責任人匯報：“在二樓半西樓梯，四年級六班在站隊下樓時，一同學摔倒發生學生擁堵現象。”

　　一方面根據現場情況處理。情況輕有衛生室觀察護理，情況較重，就要在危機情況得到緩解時，撥打120等緊急救助電話。

　　2、校長或分管安全責任人接到信息后，在第一時間趕赴現場，啟動應急預案，組織進行先期處置。

　　（1）警報疏散小組。組長樊榮，組員郭蕾、李彬。馬上趕到現場，組織班主任疏散撤后的學生，確保學生情緒穩定，安全撤離。（現場）

　　發生擁堵的班級在疏導結束后，班主任馬上把學生帶到樓外空地上清點人數。對學生進行安撫及紀律教育。

　　（2）急救聯絡小組。組長臧坤，組員王升秀。負責到學校門口迎候警車、救護車等，協助醫護人員進校園開展救援工作。（提問式）

　　（3）秩序維護小組。組長王桂玉。立刻組織本校應急隊伍進行現場秩序維護，根據現場條件，利用現有設備開展先期處置工作。（現場）

　　（4）家長聯絡小組。組長于婷婷。負責聯系受傷學生家長，并做好勸慰工作，要依法調解安撫，掌握合法、合理、合情的原則，穩住家長情緒。（提問式）

　　（5）信息通報小組。組長王曉雨。負責在半小時之內向局領導匯報，并負責信息續報、終報。（提問式）

　　總結經驗教訓，查找制度、政策、設施等存在的問題，制定防范措施。

　　（6）其他善后工作。（校長提問式）

　　3、校長做演練總結指導。

　　六、注意事項

　　1、相關人員一定要嚴肅認真地對待演練活動，遵守活動紀律，做到萬無一失。

　　2、演練前學生處檢查和清理樓道，以防發生學生滑倒、碰撞發生踩踏事故，演練前10分鐘再檢查一次樓道情況。

　　3、演練活動開始前級部主任深入各班檢查一次教室、樓梯道通行安全狀況，要求班主任清理安全通道，確保演練活動順利進行。

　　4、總務處要協助做好演練現場模擬準備工作，提供后勤保障。

　　5、班主任和所有負責老師要做好演練前的安全教育和演練中的管理工作，班主任組織同學有序撤離教室，安排在樓梯口的干部、教師要組織學生有序下樓，學生下樓疏散時要安靜，不要速度過快。絕對不要有追逐打鬧、推搡、拾東西、系鞋帶、逆向行走等危險性動作。

防擁擠踩踏演練方案 篇5

　　一、目的及意義：

　　為迅速、有效、高效地處置校園內突發事件，最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的事故傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮，團結互助的品德，提高突發事件下的反應能力和自救互救能力。

　　二、演習時間：

　　20xx年3月22日課間活動

　　三、演習地點：

　　振興小學

　　四、參演人員：

　　全體師生

　　五、演習災情假定：

　　學校集中活動，遇緊急情況，此時，情況十分危險，嚴重威脅學校師生的.生命安全。需將師生緊急疏散。

　　六：組織機構：

　　總指揮：

　　指揮：

　　后勤保障：

　　救護中心：

　　操場指揮：

　　成員：全體教師

　　各班負責人：

　　七、疏散順序方法：

　　1、一樓的班級先退，然后到二樓班級。

　　2、五、六年級在東梯下，三、四年級在西梯下。

　　3、各班級下樓后，統一集中在操場，按照指定位置站好。

　　八、演習動作程序：

　　1、演習正式開始。

　　2、警報響起（楊負責）。

　　3、引導師生組織安全疏散。

　　4、各負責人在確定所負責范圍內人員全部撤離后跟著最后班級撤離。

　　5、各班級集中在操場上。

　　6、大隊輔導員把情況報告給校長，校長總結這次演習。

　　7、活動結束。

防擁擠踩踏演練方案 篇6

　　一、演練目的

　　通過應急疏散演練，使全校師生掌握應急避災的正確方法，熟悉突發災難時我校緊急疏散的程序和路線，確保在災難來臨時應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全體師生的生命安全，減少不必要的傷害。同時，通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下師生的應急反應能力和自救互救及能力。

　　二、演練安排

　　1.對象：全體師生員工

　　2.時間：20xx9月16日上午大課間

　　三、演練準備

　　1.遵循上級文件精神，經學校應急管理領導小組研究，由學校安全辦組織實施本次突發事件應急疏散演練。

　　2.宣傳到位。使全校師生員工明確本次演練的目的和注意事項。嚴肅認真地對待本次演練。

　　3.組織嚴密。成立相關工作組，確定人員，明確職責和任務。

　　4.全面動員，讓全體師生員工熟悉應急演練的正確方法，明確演練的程序、內容、時間和紀律要求，熟悉各樓層、各個班的疏散路線和到達的區域，同時強調演練是預防、模擬練習，并非真正的災難疏散，以免發生誤解而造成不必要的驚慌和事故。

　　5.演練前各小組熟悉其工作和任務，各班主任了解疏散路線和到達的“安全區域”位置。

　　6.演練前保障。安全辦、總務處確保疏散通道暢通。

　　7.全體師生員工均于8：50前到達教室及工作崗位，疏散演練后各班到達操場指定位置。

　　8.培訓：①樓道指揮教師：指揮有序有效，上下樓互通信息。②班主任：對班級學生宣傳教育，講明要求和紀律，將學生分組。

　　四、演練要求

　　1.聽從指揮，不驚慌，服從安排。

　　2.安全快速、鎮定從容、整體有序。

　　3.按規定路線疏散，各班級加強宣傳教育，嚴密組織，認真對待，避免危險情況和安全事故發生。嚴禁發生踩踏事故。

　　五、組織機構

　　1.組織領導

　　領導小組成員：

　　王永賓杜貴賓宋守芬

　　李云海王棟王巖于洋劉娟李晴逄可梅

　　現場總指揮：杜貴賓（宣布防踩踏演練開始、演練保障人員調度）

　　副總指揮：李云海（教學樓演練人員調度）

　　成員：劉娟（三樓樓梯疏散安全現場指揮）

　　李晴（二樓樓梯疏散安全現場指揮）

　　李云海（一樓樓梯疏散安全現場指揮）

　　于洋（信息服務保障）

　　王棟（醫療救護）

　　2.集合組：邱振（操場隊伍集合排序、管理、人數統計、計時及上報）

　　3.后勤保障組

　　組長王巖成員：韓勇

　　救護組：組長：王棟

　　成員：徐煥鳳李政楊翠

　　職責：

　　1.負責學校治安保衛工作，維護應急疏散秩序；

　　2.協助開展傷員救治和次生災害處置工作。

　　3、及時調查、統計和報告人員傷亡和財產損失等情況；

　　4、妥善處理受傷師生的善后工作。

　　4.宣傳報道組：

　　組長：于洋成員：李慧

　　5.引導組：傳達室保安（指引車輛）

　　6.樓道疏散安全護導組：組長;李云海

　　一樓樓梯口：柳敦舉于建新門廳：趙淑梅王娜

　　一樓與二樓之間：陳京科二樓樓梯口：張硯卿

　　二樓與三樓中間平臺：王慧三樓樓梯口：逄可梅

　　四樓樓梯口賈曉穎

　　職責：確保學生安全、迅速到達集合地點。

　　六、疏散演習操作規程

　　1.8：50，各班主任在教室集中清點本班學生人數，再次講解演練的目的、意義和相關注意事項。

　　2.8點55分，總指揮宣布：演練現在開始。

　　3.教室內學生在班主任和包班教師的帶領下有序下樓，撤離到操場中央。

　　（1）班主任指揮本班疏散。聽到演練指令后，迅速組織學生有序地從教室門到教室外走廊，在教師的指揮下有次序下樓。樓梯口指揮的教師提醒學生不要慌張，不要擁擠。

　　（2）學生從教室出來后，由樓道里的老師指揮，一樓學生直接從大廳去操場，二樓、四樓學生從樓梯右邊（西樓梯）撤離，三樓學生從樓梯左側（東樓梯）撤離到樓下。樓層引導老師要做好溝通，防止出現擁擠、踩踏事故。

　　（3）班級學生撤離教室時，由班主任帶隊，包班教師斷后，學生排隊下樓，貼樓梯兩側。對腿腳不方便、生病的同學要安排專人幫扶。

　　（4）所有樓道指揮老師均在學生撤離完后，巡查所有的教室將未撤離的學生進行安撫、勸慰并帶離下樓到安全區域。

　　4.疏散路線：

　　二樓：按照三年級一班、四年級一班、一年級一班、二年級一班的順序在教師指揮下迅速疏散到門前上操位置。

　　三樓：各班按照上操順序從東樓梯疏散。

　　四樓：西樓梯

　　七、注意事項

　　1.受到演練指令后，全校師生立即快速、安全有序疏散。

　　2.樓層之間要做好溝通，防止出現擁擠。

　　3.學生到達操場后，按劃分的區域在體育委員的帶領下，排好隊并清點人數，對缺少人員要掌握姓名，匯報給班主任。班主任匯報給現場負責人。

　　4.演習結束，各班按指令依次退場，回到班上并及時總結存在問題，書面報學校安全辦。

　　5.班主任要提前訓練學生如何應對擁擠踩踏事件，疏散中要嚴肅，嚴禁嬉笑打鬧。

防擁擠踩踏演練方案 篇7

　　一、活動舉辦單位

　　主辦：仁懷市人民政府

　　承辦：仁懷市教育局

　　協辦：仁懷市第九中學

　　二、演練內容

　　校園踩踏事件應急演練

　　三、時間及地點

　　時間：20xx年5月23日下午14：00

　　地點：仁懷市第九中學

　　四、觀摩人員

　　仁懷市校園及周邊治安綜合治理專項組成員單位負責人，全市各鄉鎮（街道）分管教育工作領導，各學校法制副校長，市直各學校、各鄉鎮（街道）小學、各民辦學校分管安全工作副校長、政教主任（德育主任）。

　　五、參演單位

　　仁懷九中、市人民醫院。

　　六、組織機構

　　為保障此次演練活動順利進行并取得實效，特成立仁懷市20xx年學校踩踏事故應急演練指揮部，其組成人員如下：

　　（見附件）

　　七、保障措施

　　指揮部下設6個工作組：

　　（一）綜合組

　　組長：陳云

　　副組長：陳登發

　　成員：彭沖楊永橋

　　職責：負責整個演練活動各個環節的總體協調和日常工作。

　　（二）演練組

　　組長：周武

　　副組長：何大方

　　成員：唐雙橋

　　職責：負責編寫演練腳本和演練訓練，5月15日前完成彩排工作。

　　（三）宣傳組

　　組長：李雪波

　　副組長：陳飛張小東

　　成員：市外宣中心1人、市電視臺記者各2-3人、仁懷九中教師3名

　　職責：負責做好演練活動的宣傳報道工作。

　　（四）資料組

　　組長：彭沖

　　成員：楊永橋王銀奎仁懷九中教師1名

　　負責起草文件資料、領導講話、資料收集、整理、歸檔和活動總結等工作。

　　（五）醫療救護組

　　組長：賀利

　　副組長：何大方

　　成員：市醫院2—5名醫護人員、仁懷九中5名教師

　　職責：全面配合仁懷九中演練排練，負責在演練前將急救車輛停放在演練活動指定地點，準備好急救器材和藥品，落實好2—5名醫護人員參與演練，對參演人員進行身體檢查，并安排醫護人員在演練現場做好醫療救護工作。

　　（六）后勤保障組

　　組長：張德山

　　副組長：周武

　　成員：王能杰仁懷九中相關人員

　　職責：負責演練經費的落實及后勤保障工作，演練現場及觀摩人員的服務工作，演練物資的采購，舞臺的搭建等工作。

　　八、演練活動籌備及實施步驟

　　（一）準備階段（5月3日-5月5日）：完成演練場地選址并制定演練方案；召開協調會，協商明確活動任務分工及有關事項；對整個演練現場進行規劃布局，落實參演人員和相關設備及物品。

　　（二）訓練階段（5月8日-5月22日）：由活動演練組負責組織所有參演人員圍繞活動原則及演練內容開展協同演練，確保按期舉行演練彩排。

　　（三）演練階段（5月23日）：根據演練彩排結果及上級要求，確定演練時間，按時開展演練活動。

　　（四）總結評估階段（5月24—31日）：完成總結報告及相關評估表冊，并上報市應急辦。

　　九、演練工作要求

　　（一）本次演練時間緊、任務重、要求高，市教育局和仁懷九中要高度重視，周密安排，按照預案要求，認真編制演練方案、腳本，精心組織開展訓練，確保達到預期效果。

　　（二）市教育局要指導仁懷九中制定詳細的工作方案，將工作細化，落實到人。

　　（三）涉及踩踏事件演練的相關職能部門要按照部門職責要求，積極配合參與應急演練工作。

　　（四）市政府各相關工作部門、各鄉鎮人民政府（街道辦事處）、各學校分管安全負責人、政教主任（德育）要按時到場觀摩。

防擁擠踩踏演練方案 篇8

　　一、演練目的：

　　模擬情景，培養學生臨危不懼、沉著冷靜、服從指揮、遵守秩序的良好品質。實地操作，檢驗全校教師應對突發事件的組織協調能力，旨在培養教師處變不驚、臨危不亂、沉著應對、正確指揮的能力。

　　二、演練時間：

　　20xx年12月2日課間操

　　三、演練形式：

　　實地操作

　　四、演練信號：

　　吹哨(蒲東孝)

　　五、演練指揮員分配：

　　1、操場指揮員：何老師(負責各班學生有序集合)

　　2、樓道指揮員：科任老師(負責樓道的暢通)

　　六、安全疏散撤離路線

　　從教室排隊出來，下樓后到操場按升國旗的位置站好，以班級為單位集中，班主任清點人數。

　　七、現場模擬程序：

　　20xx年12月2日課間操，總指揮徐肖松指揮老師吹哨，全校師生緊急撤離到安全區域(操場)，進行安全疏散預防踩踏演練。

　　1、聽到第一聲哨響，班主任及其他教師抓緊時間到崗到位，班主任到教室組織學生站隊準備出門。

　　2、聽到第二聲哨響，班主任組織學生出門。(站隊時兩人一隊，教室最南側的學生先走，然后是中間的學生，最后走的是北側的學生。每個班確定一個學生帶隊。班主任老師要等前一個班開始下樓時再讓帶隊學生領學生出門，盡量縮短學生在樓道的等待時間。班主任走在班級最后。

　　3、所有老師回到預案指定位置，組織學生有序下樓，到操場集合。

　　4、各班主任清點人數，總指揮作總結講話。

　　5、有序集散(按升國旗解散順序)。

防擁擠踩踏演練方案 篇9

　　一、指導思想：

　　根據《國務院辦公廳關于進一步開展安全生產隱患排查治理工作的通知》，各級部門及教育局制定的《20xx年xx市學校幼兒園安全提出的隱患排查治理專項工作實施方案》的重要指示精神為指針，提高安全防犯意識，消除安全隱患，以《消防法》等法律法規為依據，以遏制群死群傷地震（防倒塌）、火災事故為目標，確保師生的人身安全，增強師生安全意識，提高師生在地震（防倒塌）、火災逃生自救的能力，從而確立師生的安全工作重于泰山。

　　二、組織機構：

　　1、領導組：

　　組長：余炳權校長、消防隊隊長

　　副組長：徐廣齊、劉仲燊、

　　成員：陳進榮、張慧梨、羅科、梁桂秀、譚華亮、消防隊隊員

　　2、指揮組：

　　總指揮：徐廣齊

　　副總指揮：劉仲燊、陳進榮、譚華亮。

　　三、演練地點：

　　學校教學樓、運動常

　　四、參加演練人員：

　　全校師生、消防員

　　五、演練時間：

　　第12周星期五第5、6節（5月9日）。

　　六、照相員：

　　羅科

　　七、參加演練人員以及有關部門的崗位職責：

　　1、總指揮徐廣齊：宣布地震發生，引起火災逃生自救演練正式開始，根據發生地震（火警）的情況、指揮學生逐層疏散，到指定的地點集中點名。

　　2、副總指揮陳進榮、譚華亮和各樓層負責的老師：協助總指揮，配合指揮引導學生疏散，每層派2位老師指揮和組織學生迅速離開課室。

　　3、參加演練的班長：班長按要求帶領同班同學跑到預定集中地點，站到隊伍前面，負責檢查本班人數，向負責本層管理的老師匯報，然后由各層負責管理的.領導，老師向張慧梨主任匯報人數。

　　4、對參加演練的學生的要求：

　　（1）要做到一切行動聽指揮，不得隨意喧嘩、起哄，不得爭先恐后，要在老師、班長的指揮下，有序地迅速疏散。

　　（2）疏散期間、每人手拿自己浸透了水的毛巾，捂著鼻子彎著腰有序地走下樓梯。

　　（3）演練期間若有意搗亂者、學校將從重從嚴給予紀律處分；

　　（4）演練期間進行評分，按一、二、三等獎評分，頒發獎狀并納入四項評比的獎分。

　　5、級組長：負責指揮本級組的師生在運動場集中，控制好本級組整個會場局面，然后按下面具體安排工作。

　　6、班主任：班主任在本班隊伍前，科任在本班隊伍后面，共同維持好本班的紀律和秩序，指揮參加演練的學生，有序地離開本班和有序地歸隊。

　　7、大隊部：

　　（1）布置好會常

　　（2）掛好橫額：“新安小學20xx年地震（火災）逃生自救演練”。

　　（3）調好音響設備。

　　（4）設置一個醫療救護站：在東排球場用一張桌子和一張椅子及紅十字布。

　　（5）打印獎狀24份，各級一、二等獎各一名、三等獎各兩名。

　　8、衛生員（賀曉艷）：要求帶上醫藥箱，帶齊基本的藥品。

　　9、報警員：劉仲燊副校長，拔打電話“119”。。

　　10、按鈴員：（徐其田）：長鳴約20秒。

　　11、體育組：事先劃分好各班位置。

　　12、消防隊隊長：負責講解逃生演練全過程的每一個環節以及逃生的順序。

　　八、演練步驟：

　　第一、明確學生火災逃生演練的內容

　　1、第五節下課班主任到班維持紀律，并用桶打一桶水準備用來浸濕毛巾準備演練。

　　2、徐廣齊副校長講話，明確這次逃生演練的目的和意義。

　　3、教導處陳進榮主任宣布整個演練過程的步驟和紀律要求。

　　第二、學生火災逃生自救演練，提高學生火災逃生自救能力。

　　1、參加演練的學生在課室準備，負責指揮和管理的學校領導、教職工各就各位。

　　2、具體安排如下：

　　3、總指揮宣布預設背景：發生地震，我校新教學樓電線短路引起五樓實驗室突然起火，火勢較猛、情況危急。

　　4、預演過程：

　　（1）五樓六（3）、六（4）班班主任、班長迅速組織同學撤離現場，并大喊“起火啦！”啟動應急預案，斷電，并立即拔打“119”報警（報警由學校指定的劉仲燊副校長負責）。

　　（2）各班主任、班長聽到呼救后，立刻配合組織本班同學迅速疏散。

　　（3）觀看消防隊演練救火過程。

　　（4）聽消防知識講座。

　　（5）參觀消防車。

　　注意事項：

　　（1）冷靜判斷。

　　（2）弄濕自己的毛巾并用濕毛巾捂著口鼻，低著身子撤離。

　　（3）應絕對聽從老師的指揮，撤離時要嚴肅認真、注意安全。

　　（4）必須按預定的撤離路線有序地撤離。

　　（5）疏散出來的學生在操場上以班為單位排隊，由班主任點名、檢查人數，分別向各級組長匯報人數，各級組長向主任匯報人數。

　　5、預演程序：

　　（1）火警電話“119”

　　（2）疏散線路：新教學樓五樓→四樓→三樓→二樓：舊教學樓一、四樓→三樓→二樓。

　　6、大會由劉仲燊副校長主持會議。

　　7、徐廣齊副校長總結演練情況及宣布演練結實。

　　8、體育老師和班主任指揮離常

　　9、各班總結演練情況，重點指出演練存在問題。

　　九、時間安排：

　　1、在班課室集中時間：第五節上課時間。

　　2、正式演練時間：下午3:15。

　　十、附逃生順序：

　　1、當火警發生時五樓師生先逃生；順序和路線：六（3）—六（4）—六（1）—六（2）—五（3）—五（4）—五（1）—五（2）向樓梯口逃生。

　　2、舊教學一樓和四樓師生同時逃生，順序和路線：①一1、②一2在教學樓逃離后按早操的順序在操場東邊集合，①一4、②一3、③二1在教學樓逃離后按早操的順序在操場西邊集合。

　　3、舊教學三、四樓層師生逃生順序和路線：按早操的順序和路線逃離。

　　4、現場觀看消防隊隊員指導怎樣正確使用滅火器，會用滅火器滅火。

防擁擠踩踏演練方案 篇10

　　一、活動目的：

　　1、切實提高我校學生的消防安全意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識。

　　2、當遇到火災等其它特殊情況時，能夠在最短時間內有條不紊的安全疏散全體師生。

　　二、演練原則

　　1、服從指揮

　　2、有組織

　　3、高樓層優先

　　4、先學生后教師先女士后男士

　　三、演練準備要求：

　　1、政教處：制定活動方案，并向全體學生宣布，明確職責。

　　2、要準備好濕毛巾，在聽見火警或逃生訊號之前，學生統一在各自的教室內。

　　3、聽到逃生訊號之后，有秩序的從教室中跑出，每人用濕毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在教師帶領下按規定的.順序(先樓高層后低層)路線逃出教室樓，到達指定地點(籃球場)操場，集中清點好人數，逐級上報。(班主任、副總指揮、總指揮)

　　4、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠、踐踏事故。

　　四、時間、地點、內容、參加人員、觀摩人員：

　　1、演練時間：xx月xx日上午9:30.

　　2、地點：初二教學樓

　　3、內容：

　　(1)火情報警

　　(2)學校教學樓遇到火災時的逃生演練

　　(3)義務消防隊員滅火演練

　　(4)參加人員：全體老師和全體初二學生、古埠醫院領導及醫生、余干縣消防大隊官兵

　　(5)觀摩人員：政府主管領導、教育局領導、各學校主管領導。

　　五、演練具體安排：

　　1、組織領導：

　　總指揮：胡忠先

　　副總指揮：張躍群

　　2、疏散路線：

　　四樓第一疏散，三樓第二疏散，最后二樓疏散，初二疏散至辦公樓前。

　　樓梯間負責人

　　四樓：曾興權戴海樂

　　三樓：朱學雄李喬望

　　二樓：劉立福胡偉偉

　　教室負責人：

　　二(1)：邱偉杰二(2)：張建旺

　　二(3)：孫琴二(4)：何林長

　　二(5)：胡偉偉二(6)：蔣英芝

　　二(7)：李喬望二(8)：雷炎水

　　二(9)：陳小波二(10)：彭小路

　　二(11)：吳永平二(12)：戴海樂

　　3、救護組負責人：洪海波

　　成員：張紹鵬、董斌、胡澤仁及部分教師、醫院4人。

　　4、消防組負責人：謝佳學

　　成員：義務消防隊員：謝佳學、李喬望、彭堅

　　5、后勤組：負責人：劉林鑫

　　6、計時員：黃瑤峰

　　成員：男、女生各2人：

　　六、演練的具體操作程序：

　　(1)準備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。

　　(2)開始：總指揮宣布：“各位同學、各位老師，沙港中學消防逃生演練現在開始。”

　　(3)起火：后勤人員在指定地點點火(二樓起火)

　　(4)報警：報警員發警報(以緊急號為號)

　　1、發現火警，相關人員立即上報，并通告校消防安全指揮中心，迅速報告失火情況。

　　2、及時撥打119報警，迅速報告失火情況。

　　3、校消防安全指揮中心，立即啟動學校火災應急預案，通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現在初二教學樓二樓發生火災，全校師生立即按消防逃生預案展開行動，各小組立即到位。”

　　(5)火場疏散：警報響后，所有人員立即按規定路線疏散至籃球場。

　　(6)火場救護：如疏散時發現人員受傷應立即通知救護組施救。救護組扶出受傷的人員，并對受傷者的受傷部位作簡單處理。

　　(7)滅火：義務消防隊員進行滅火演練。

　　(8)清點整理：疏散時各班級按規定位置集合好，各班主任維持好學生秩序、清點好人數、了解好疏散狀況，向各負責人匯報，然后回報給總指揮。

　　(9)公布結果：副總指揮公布結果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時、人員及財物損傷情況、滅火情況及有待改進情況等。

　　(10)結束：

　　總指揮宣布：“沙港中學消防逃生演練結束。”

　　注：1、人員疏散時，不得大聲喧嘩。

　　2、人員疏散時，掉物不準拾撿。

　　3、人員疏散時，必須按規定路線行走。

防擁擠踩踏演練方案 篇11

　　一、演習目的：

　　為充分強化提高企業全員消防安全意識和消防安全知識技能，防患未然，讓商場員工掌握基本的消防技能，包括報警救助、疏散顧客、逃生自救等。提高員工預防和處理突發事件的潛力，保證事故發生時各項防范與搶險救災工作能有條不紊的進行，使商場的財產與員工、顧客的生命財產損失降至最低。定于20xx年3月5日舉辦消防演習。

　　二、演習時間：20xx年3月5日

　　三、演習地點：萬達西店

　　三、火情假設：萬達西店三樓小家電組發生火災

　　四、參加演習人員：全體員工

　　五、演習各部門主要職責

　　1、演習指揮總指揮：王克俊電話：

　　職責：負責演習的整體策劃、組織、指揮、監督與協調工作

　　2、副總指揮：劉萬峰電話：139596

　　職責：協助總指揮工作，主要負責演練方案的制定與全體人員的培訓工作

　　3、演習協調組

　　組長：趙興山電話：

　　職責：負責演習時協調樓層與樓層、部門與部門之間工作

　　組員：趙德兵電話：

　　職責：負責演習應急協調工作，同時做好本部門的各項應急工作。

　　4、現場解說人員：王曉靜

　　解說詞：各位領導大家好!我們萬達商場正在進行消防演練，此刻進行的是第一項：報警求助，員工并在第一時間對初起火災的撲救。第二項：疏散引導人員已到位并正在用心疏散顧客和員工，同時財物搶救組和樓外警戒人員也正按各自分工執行搶救和警戒任務。

　　5、報警求救組

　　組長：陳雪電話：

　　組員：于冉電話：

　　職責：發現火情立即撥打消防控制中心電話向消防控制室求救。

　　報警方法：首先報警人員(陳雪)拔通消防控制室電話(指定電話)。消防控制室廣播員播報(于冉)規范廣播語言資料：各位尊敬的顧客，您們好。現本商場(三樓小家電組)發生火災事故，目前火勢還小，我們正在組織人員撲救，請大家不要驚慌，不要擁擠，聽從我們工作人員的指揮，有秩序地離開商場，請注意老人與小孩的安全。本商場有(3)個安全出口，請你們選取最近的安全出口撤離。由此給您們帶來的不便，本商場深表歉意，敬請原諒!

　　接下來要撥打火警電話說明清楚發生火災的地點、火災的性質(什么物質發生火災)、火勢的.大小、報警人姓名、聯系方式并派人到路口接車。

　　要求：報警組人員輪流報警，每個人要在1分鐘完成報警工作(此為鍛練員工的報警潛力，實際發生火災時一人報警即可。)

　　6、滅火撲救組

　　組長：徐濤電話：

　　職責：發現火情后組織、指揮滅火組人員撲救初起火災

　　組員：消防栓：王偉王家亮滅火器：徐濤殷善偉桑劍利楊莉職責：發現火情后要聽從組長指揮，及時趕到出事地點，撲救初起火災，在消防單位未趕到之前，起火區域的義務消防隊員先自行滅火。

　　滅火要求：在消防單位沒到之前，所有滅火組人員聽到火警后，在組長的指揮下，立即攜帶干粉火器材與消防水帶進行滅火(假設是發生電器火災的要由一人先關掉電源)。

　　道具：滅火器若干支、消防水帶一卷。

　　7、疏散引導組

　　組長：孫翠英電話：

　　組員：吳鳳華劉愛香郭延華

　　職責：發現火情馬在本職責區域的顧客(由員工扮演)疏散到安全地帶(樓外西面集合)，確保顧客的人身及財產安全。

　　疏散方法：當商場發生火災時，疏散組成員及時引導顧客在最近的走火通道逃生，并用相對平和的語調要求逃生人員不要慌亂，一個跟一個的逃離火災現場。

　　8、財物搶救組

　　組長：于椿電話：

　　組員：張偉電話：

　　職責：對商場貴重財物、重要文件及有效票據和財物進行轉移到安全地帶并安排人員進行看管，防止財物丟失。

　　注意：只可在火勢較小、沒有人身傷害威脅的狀況下才搶救財物

　　9、樓外警戒組

　　組長：張懷雨電話：

　　組員：劉剛李建華

　　職責：嚴防火災時不法分子趁火打劫、趁機搞事，現場采取“準出不準入”管理。

　　六、演練流程

　　1、由(趙興山)宣布演習的目的，并向總指揮請示演練是否開始。

　　2、總指揮宣布演練開始后，解說人員開始解說;報警求救組出列并撥打消防控制室指定電話報警，廣播員開始播報。

　　3、滅火撲救組根據各自分工攜帶滅火設施趕到假設著火點，撲救初起火災。

　　4、疏散引導組各自就位，開始疏散引導員工和顧客到安全地帶。員工間隔一米左右彎腰、捂鼻開始有條不絮地撤離現場。

　　5、財物搶救組和樓外警戒組分別執行搶救和警戒任務。

　　6、演習后要召開全體員工總結大會，總結經驗，指出不足，并總結匯報。

防擁擠踩踏演練方案 篇12

　　隧道坍塌應急救援演練方案 為切實提高我標段隧道防坍塌事故應急處置水平，及時、有序、科學處置隧道坍塌事件，確保發生安全事故時救援工作及時、有效，切實防范隧道坍塌事故的發生，我標段依據《安全生產事故應急預案》于20__年10月15日下午17:00在大團山隧道進口施工現場，開展隧道坍塌事故應急救援預案演練。

　　一、演練目的

　　1、能夠在隧道出現坍塌事故時，迅速實施救援，使生命財產損失降到最低。

　　2、通過演練,在全體員工中進一步增強安全生產防范意識,進一步加強對施工現場的有效管理,特別是一線工人對隧道坍塌危險有進一步的認識,增強他們的自我保護、安全防范意識。

　　3、發現應急預案中存在的問題，提高應急預案的科學性、是實用性和可操作性。

　　4、熟悉應急預案，提高應急人員在緊急情況下妥善處置事故的能力。

　　5、完善應急救援各小組的工作職責，提高協調配合能力。

　　6、普及應急管理知識，提高參演和觀摩人員風險防范意識和自救互救能力。

　　7、完善應急管理和應急處置技術，補充應急裝備和物資，提高其實用性和可靠性。

　　二、演練時間：

　　20__年10月15日下午17：00

　　三、演練地點：

　　玉磨鐵路大團山隧道進口

　　四、演練類型

　　本次應急演練按演練內容為單項演練，按演練形式為現場演練。

　　五、演練參加單位及人員

　　1、項目部領導：總經理、安全副經理、安質部部長、各施工隊經理

　　2、安全員、班組部分人員、救護司機、護士。

　　六、事故設定

　　隧道施工過程中開挖臺車后方3m處，突然發生坍塌事故,4名作業人員被困，一名腿部受傷，其他三人無受傷情況。情況十分緊急,嚴重威脅工人的生命安全。現場安全員發現情況后,立即呼叫，請求盡快救援。

　　七、演練程序及任務分工 (一)、人員安排

　　1、總指揮：項目總經理副總指揮：安全副經理

　　2、組員：安質部其他領導、各部門經理、各專業施工隊/廠負責人。

　　3、參加人員：安全員、班組人員、救護司機、護士、救護人員、綜合辦公室人員。

　　4、記錄及攝影：安質部人員以及綜合辦公室人員

　　(二)、演習項目：隧道坍塌應急救援

　　(三)、前期準備：

　　1、隧道坍塌應急救援小常識櫥窗宣傳;(安質部、綜合辦公室負責)

　　2、施工現場潛在危險設施進行檢查;(工程部負責)

　　3、工地演練現場布置。(安質部以及各施工隊負責)

　　(四)、隧道坍塌搶救具體安排：

　　1、10月15日下午16：30，救護車、應急車輛、各救援小組、救援物資就位。

　　2、清理現場，準備工具;

　　3、聽安全管理人員的講解。

　　4、開始演習。

　　事故發生后，各參加演練單位按下列程序和分配任務開展救援。

　　10月15日下午17:00，組長下令“玉磨鐵路15標大團山隧道進口隧道坍塌應急演練”開始。

　　1)、事故假設：下午17:00時，大團山隧道進口出現塌方，塌方面積1m2m0.8m，錨桿鉆孔工人1人腿部受傷，其他3人無受傷情況，臺車左側受損。

　　2)、有一名工人從洞內沖出，喝叫“隧道發生坍塌，有人困在里面”。

　　3)、專職安全員正在大團山隧道進口巡視，聽到喊聲后立即響應，簡單查看情況用時一分鐘，17:01時向坍塌排查小組組長(趙建敏)打電話報告：“隧道掌子面塌方，被困4人，1人受傷，臺車部分被砸變形，請立即向上級匯報，組織搶救。”

　　4)、坍塌排查小組組長(趙建敏)接到電話后，于17:02時立即打電話通知應急組長：“經理，隧道掌子面塌方，被困4人，1人受傷，臺車部分被砸變形，請求立即組織搶救，安全員在現場已經準備開始搶救”

　　5)、應急組長(方勇峰)接到報告后于17:03時，立即下令：“啟動坍塌應急預案，全體救援人員馬上到達指定地點。”約1分鐘后，各小組全部集合完畢，在洞口場地待命。

　　6)、應急組長(方勇峰)簡單對事故情況做簡要介紹并安排人員分頭行動(17:04)：“三分鐘前，隧道掌子面塌方，被困4人，1人受傷，臺車部分被砸變形，現在安排搶險事宜，坍塌排查小組負責現場應急搶救;二次坍塌排查小組詳細了解洞內情況，防止再次坍塌;安全保衛小組封鎖洞口，非救援人員不得入內，清點逃生人員，并負責現場交通指揮;后勤保障

　　小組負責物資、工具保障和對外聯絡;醫療救護小組準備搶救。現在馬上分頭行動。”

　　7)、部署完畢(17:05)，坍塌排查小組8人進洞，了解具體情況并確定救援方案。

　　8)、(17:05)后勤保衛小組向洞內輸送物資：擔架、氧氣袋、鐵鍬、撬棍、方木、干粉滅火器、對講機，挖掘機在洞口待命。

　　9)、(17:05)醫療救護小組準備好臨時急救醫藥箱緊跟進洞準備隊傷員進行急救。

　　10)、(17:05)安全保衛小組拉起警戒線將洞口封鎖，并通知救護車：“喂，急救中心，我是大團山隧道進口，隧道內17:00發生塌方，目前確定一人受傷，請求立即救援，地址是從關坪高速入口進入，路邊有指揮交通人員接應。”隨即安排人員在岔路口持小彩旗負責指引隨后到達的救護車。

　　11)、(17:08)坍塌小組到達掌子面，對受驚人員進行有序疏散，從17:08開始，經過20分鐘搶救(17:28)將被困人員全部救出，經簡單處理后運送出洞外。

　　12)、救護車于17:25分到達現場，待傷員出洞后立即送往景洪市醫院。

　　13)、17:30時，各級救護人員撤出洞外，留部分技術人員定制處置方案并盡快落實。 14)、17:30時，應急組長(方勇峰)宣布演練結束，警報解除，并對本次隧道坍塌應急演練總結。

　　5、總體要求：

　　1)、準備全面、充分，全體參加人員前期宣講教育到位;

　　2)、全體人員統一服裝，佩戴安全帽。

　　3)、聽從指揮，不亂動現場設施，注意自身安全;

　　4)、本次演練達到的預期效果

　　(1)讓大家學會應急響應知識;

　　(2)讓大家掌握基本的消防安全知識;

　　(3)讓大家學會火災情況下緊急避險、逃身自救知識;

　　(4)讓大家學會基本的急救知識。

　　八、應急演練評估與總結

　　(一)應急演練評估

　　1、現場點評

　　應急演練結束后，在演練現場，評估人員或評估組負責人對演練中發現的問題、不足及取得的成效進行口頭點評。

　　2、書面評估

　　評估人員針對演練中觀察、記錄以及收集的各種信息資料，依據評估標準對應急演練活動全過程進行科學分析和客觀評價，并撰寫書面評估報告。

　　評估報告重點對演練活動的組織和實施、演練目標的實現、參演人員的表現以及演練中暴露的問題進行評估。

　　3、應急演練總結

　　演練結束后，由演練組織單位根據演練記錄、演練評估報告、應急預案、現場總結等材料，對演練進行全面總結，并形成演練書面總結報告。報告對應急演練準備、策劃等工作進行簡要總結分析。參與單位也可對本單位的演練情況進行總結。演練總結報告的內容主要包括：

　　—— 演練基本概要;

　　—— 演練發現的問題，取得的經驗和教訓;

　　—— 應急管理工作建議。

　　九、演練資料歸檔與備案

　　1、資料歸檔

　　應急演練活動結束后，將應急演練工作方案以及應急演練評估、總結報告等文字資料，以及記錄演練實施過程的相關圖片、視頻、音頻等資料歸檔保存。

　　2、資料備案

　　對公司、項目辦、總監辦、駐地辦要求備案的應急演練資料，安質部應將相關資料報主管部門備案。

防擁擠踩踏演練方案 篇13

　　為了有效防范校園內發生的暴力劫持事件，加強教職員工面對突發恐怖事件的防范意識，提高教職工面對恐怖事件的合理處理、自護自救及保護幼兒有效逃生避險的能力，限度的減少因突發恐怖事件對師生造成的人員傷害，確保我園內部的教職工和幼兒的人身安全，特制訂以下防暴應急演練方案。

　　幼兒園成立校園暴力侵害事件應急小組，總指揮：趙彩霞、副指揮王青霞負責協調指揮，下設：

　　應變保護組：

　　緊急救護組：

　　溝通協調組：

　　1、組織師生熟悉場地，明確分工，師生知道逃離路線。

　　2、活動前的安全教育：教育幼兒跟隨教師有序逃離，防止發生踩踏事故，不要向事發地點涌進，更不要向歹徒靠近。

　　3、組織紀律教育：班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的`喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先。

　　1、教師帶領幼兒在操場內做操，持刀歹徒出現。

　　2、門衛立即向幼兒園園務處領導報告，同時迅速拉緊急報警鈴。

　　3、副總指揮快速向教師喊話，提醒教師帶領幼兒快速撤離到安全地方。

　　4、總指揮通知幼兒園應急救援隊成員，履行自己的職責，使用各種防暴工具奮力抵抗暴力分子的行兇，與暴力分子周旋，等待執法人員的到來。

　　5、各班班主任及保育員迅速帶領幼兒疏散到相應安全的地點，各班教師應立即清點人數，維持好秩序，穩定學生情緒，如缺少幼兒立即向總指揮報告，并由安全應急小組成員及時搜救進行保護。

　　6。應急小組成員賀平協助教師將大一、大三班幼兒護送到大一班，將大二、大四班幼兒護送到大二班，；蔡春麗協助教師將中一、小一班的幼兒護送到中一班；中二、小二班的幼兒護送到中二班；張愛君協助教師將中三、小三班的幼兒護送到中三班，將中四、小四班的幼兒護送到中四班，老師緊閉門窗，躲避到安全的地方。

　　1、聽到預警信號及總指揮喊話后，帶班教師立即停止做操，組織本班學生進入緊急撤離狀態，根據情況組織學生疏散避險。

　　2、組織幼兒往最近的一樓教室逃生，將班級門窗緊閉，教師在門窗處保護幼兒。

防擁擠踩踏演練方案 篇14

　　一、指導思想：

　　根據《國務院辦公廳關于進一步開展安全生產隱患排查治理工作的通知》，各級部門及教育局制定的《20xx年xx市學校幼兒園安全提出的隱患排查治理專項工作實施方案》的重要指示精神為指針，提高安全防犯意識，消除安全隱患，以《消防法》等法律法規為依據，以遏制群死群傷地震（防倒塌）、火災事故為目標，確保師生的人身安全，增強師生安全意識，提高師生在地震（防倒塌）、火災逃生自救的能力，從而確立師生的安全工作重于泰山。

　　二、組織機構：

　　1、領導組：

　　組長：余炳權校長、消防隊隊長

　　副組長：徐廣齊、劉仲燊、

　　成員：陳進榮、張慧梨、 羅科、梁桂秀、譚華亮、消防隊隊員

　　2、指揮組：

　　總指揮：徐廣齊

　　副總指揮：劉仲燊、陳進榮、譚華亮。

　　三、演練地點：

　　學校教學樓、運動常

　　四、參加演練人員：

　　全校師生、消防員

　　五、演練時間：

　　第12周星期五第5、6節（5月9日）。

　　六、照相員：

　　羅科

　　七、參加演練人員以及有關部門的崗位職責：

　　1、總指揮徐廣齊：宣布地震發生，引起火災逃生自救演練正式開始，根據發生地震（火警）的情況、指揮學生逐層疏散，到指定的地點集中點名。

　　2、副總指揮陳進榮、譚華亮和各樓層負責的老師：協助總指揮，配合指揮引導學生疏散，每層派2位老師指揮和組織學生迅速離開課室。

　　3、參加演練的班長：班長按要求帶領同班同學跑到預定集中地點，站到隊伍前面，負責檢查本班人數，向負責本層管理的老師匯報，然后由各層負責管理的領導，老師向張慧梨主任匯報人數。

　　4、對參加演練的學生的要求：

　　（1）要做到一切行動聽指揮，不得隨意喧嘩、起哄，不得爭先恐后，要在老師、班長的指揮下，有序地迅速疏散。

　　（2）疏散期間、每人手拿自己浸透了水的毛巾，捂著鼻子彎著腰有序地走下樓梯。

　　（3）演練期間若有意搗亂者、學校將從重從嚴給予紀律處分；

　　（4）演練期間進行評分，按一、二、三等獎評分，頒發獎狀并納入四項評比的獎分。

　　5、級組長：負責指揮本級組的師生在運動場集中，控制好本級組整個會場局面，然后按下面具體安排工作。

　　6、班主任：班主任在本班隊伍前，科任在本班隊伍后面，共同維持好本班的紀律和秩序，指揮參加演練的學生，有序地離開本班和有序地歸隊。

　　7、大隊部：

　　（1）布置好會常

　　（2）掛好橫額：“新安小學20xx年地震（火災）逃生自救演練”。

　　（3）調好音響設備。

　　（4）設置一個醫療救護站：在東排球場用一張桌子和一張椅子及紅十字布。

　　（5）打印獎狀24份，各級一、二等獎各一名、三等獎各兩名。

　　8、衛生員（賀曉艷）：要求帶上醫藥箱，帶齊基本的藥品。

　　9、報警員：劉仲燊副校長，拔打電話“119”。。

　　10、按鈴員：（徐其田）：長鳴約20秒。

　　11、體育組：事先劃分好各班位置。

　　12、消防隊隊長：負責講解逃生演練全過程的每一個環節以及逃生的順序。

　　八、演練步驟：

　　第一： 1、第五節下課班主任到班維持紀律，并用桶打一桶水準備用來浸濕毛巾準備演練。

　　2、徐廣齊副校長講話，明確這次逃生演練的目的和意義。

　　3、教導處陳進榮主任宣布整個演練過程的步驟和紀律要求。

　　第二、學生火災逃生自救演練，提高學生火災逃生自救能力。

　　1、參加演練的學生在課室準備，負責指揮和管理的學校領導、教職工各就各位。

　　2、具體安排如下：

　　3、總指揮宣布預設背景：發生地震，我校新教學樓電線短路引起五樓實驗室突然起火，火勢較猛、情況危急。

　　4、預演過程：

　　（1）五樓六（3）、六（4）班班主任、班長迅速組織同學撤離現場，并大喊“起火啦！”啟動應急預案，斷電，并立即拔打“119”報警（報警由學校指定的劉仲燊副校長負責）。

　　（2）各班主任、班長聽到呼救后，立刻配合組織本班同學迅速疏散。

　　（3）觀看消防隊演練救火過程。

　　（4）聽消防知識講座。

　　（5）參觀消防車。

　　注意事項：

　　（1）冷靜判斷。

　　（2）弄濕自己的毛巾并用濕毛巾捂著口鼻，低著身子撤離。

　　（3）應絕對聽從老師的指揮，撤離時要嚴肅認真、注意安全。

　　（4）必須按預定的撤離路線有序地撤離。

　　（5）疏散出來的學生在操場上以班為單位排隊，由班主任點名、檢查人數，分別向各級組長匯報人數，各級組長向主任匯報人數。

　　5、預演程序：

　　（1）火警電話“119”

　　（2）疏散線路：新教學樓五樓→四樓→三樓→二樓：舊教學樓一、四樓→三樓→二樓。

　　6、大會由劉仲燊副校長主持會議。

　　7、徐廣齊副校長總結演練情況及宣布演練結實。

　　8、體育老師和班主任指揮離常

　　9、各班總結演練情況，重點指出演練存在問題。

　　九、時間安排：

　　1、在班課室集中時間：第五節上課時間。

　　2、正式演練時間：下午3:15。

　　十、附逃生順序：

　　1、當火警發生時五樓師生先逃生；順序和路線：六（3）—六（4）—六（1）—六（2）—五（3）—五（4）—五（1）—五（2）向樓梯口逃生。

　　2、舊教學一樓和四樓師生同時逃生，順序和路線：①一1、②一2在教學樓逃離后按早操的順序在操場東邊集合，①一4、②一3、③二1在教學樓逃離后按早操的順序在操場西邊集合。

　　3、舊教學三、四樓層師生逃生順序和路線：按早操的順序和路線逃離。

　　4、現場觀看消防隊隊員指導怎樣正確使用滅火器，會用滅火器滅火。

防擁擠踩踏演練方案 篇15

　　一、演練目的

　　為了進一步強化師生安全意識，提高防范自救能力，在突發情況下，讓師生熟悉逃生路線，以達到在發生火災時，能有序、迅速地引導學生安全疏散，確保師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的；掌握逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力。

　　二、演練時間和地點

　　20xx年5月12日下午2：00，學校操場。

　　三、演練領導小組

　　組長：周林根

　　副組長：王偉芬黃斌峰

　　組員：王亞靜、張金芳、杜偉、尹金祥、張敏、趙秋芳

　　四、工作小組

　　1.指揮組組長：周林根，職責：總指揮；

　　副組長：王偉芬，黃斌峰，職責：副總指揮；

　　組員：尹金祥，職責：現場指揮，現場人員調度；

　　張敏，職責：樓梯疏散安全現場指揮。

　　2.樓道疏散安全護導組

　　職責：確保學生安全、迅速到達地點。

　　3.應急機動小組組長：周林根，組員：王偉芬、黃斌峰、張敏、張榮珍、王亞靜、張金芳、杜偉、尹金祥、趙秋芳

　　具體安排：

　　重點位置教學樓

　　東樓梯教學樓

　　西樓梯專用教室樓

　　東樓梯專用教室樓

　　西樓梯辦公區負責人張敏張榮珍張金芳黃斌峰王偉芬一層耿建新王美珍陸彩英李志佩顧惠芳二層陳玉梅張惠珍馬琰徐杰姜濤三層王炳睿李葉蕾李曉梅張火英侯雪蓮

　　職責：

　　（1）年級組長協助本年級學生疏散并最后撤離；

　　(2)學生疏散到集合地點后，班主任清點各班學生人數，并報教導處趙秋芳主任統計，匯總后報總指揮（全校應到學生人，實到人，缺席學生原因：，在校學生全部安全疏散到指定地點）。

　　（3）趙秋芳老師負責清點教職人數并報告副總指揮王偉芬。

　　（4）現場聽從指揮組統一調度。

　　4.救護組組長：張林生

　　組員：體育組老師。

　　職責：現場救護，聽到信號后第一時間到達升旗臺前集合，校醫帶好醫藥箱。

　　5.教育宣傳：王亞靜；職責：演練前的學生教育，班主任動員。主持活動總過程。

　　6.攝影：顧忠良；職責：演練現場攝影，資料留存。

　　7.記時：張林生；職責：演練開始后，現場記時并報告副總指揮。

　　8.信號：杜偉；職責：現場演練信號控制。

　　五、疏散要求

　　1.開始疏散信號以哨音或學校電鈴聲為準。

　　2.按校園突發事件緊急疏散方案有序地進行疏散。各班在演練前應組織本班學生學習疏散方案，并適當進行訓練。

　　3.各班級在疏散過程中，班主任總負責，另必須確定兩名能力強的學生為緊急疏散小隊長，一名在隊前，一名在隊后，協助班主任指揮班級疏散，控制速度，快而不亂。

　　4.演練前各班先將班級的前后門打開，保持通道暢通，各班要確定離門較近的學生負責。學生離開教室要以中間劃分，前后就近跑出班級的大門，邊排隊邊撤離，但班級與班級之間必須嚴格按序行進，不得互相擁擠，爭先恐后，不得亂跑。

　　5.全部在操場上集中，到達集合地點后，清點人數。

　　6.全體教職工人員必須認真學習和執行演練方案，確保演練效果。

　　六、學生疏散路線

　　（一）疏散的路線與要求：

　　1.東教學樓樓梯疏散的班級、教室和疏散路線：

　　一層的二2、3班的學生從東樓梯口疏散；二1班的學生從中大門往南疏散；

　　二層的四1班學生經北連廊從專用教室樓東樓梯疏散；四2班的學生從中大門下樓往南疏散、四3班的學生從東樓梯口往東疏散；

　　三層的六1班學生經北連廊從專用教室樓東樓梯疏散；六2班的學生從中大門下樓往南疏散、六3班的學生從東樓梯口往東疏散；

　　2.西教學樓樓梯疏散的班級、教室和疏散路線：

　　一層的一2、3班的`學生從教學樓西樓梯口疏散；一1班的學生從中大門往南疏散；

　　二層的三1班學生經北連廊從專用教室樓西樓梯疏散；三2班的學生從中大門下樓往南疏散、三3班的學生從教學樓西樓梯口往操場疏散；

　　三層的五1班學生經北連廊從專用教室樓西樓梯疏散；五2班的學生從中大門下樓往南疏散、五3班的學生從教學樓西樓梯口往操場疏散；

　　3.一4班疏散路線：

　　一4班疏散從走廊往西經彩板場到達疏散地點。

　　（二）集結的位置與要求：

　　學生撤離教學樓后應迅速到操場集結，具體集結地點按照每周一升旗儀式所站的位置排列隊伍。集結后班主任要認真核對人數，檢查傷病情況，并及時將準確情況向趙秋芳主任匯報。

　　七、演練程序：

　　2：25前，班主任到班級，進行演練前的組織教育；各工作小組人員到位。

　　2：35廣播指揮，演練即將開始，提醒各班注意聽信號。

　　2：40緊急疏散信號長鳴，疏散開始。

　　2：45全體人員到達集合地點，清點人數并逐級報告。趙秋芳主任作簡短演練總結。

　　2：50緊急疏散演練結束，消防講座開始。

　　3：00滅火演練。

　　3:10參觀消防車。

　　3:20演練結束。

　　木瀆第五小學

防擁擠踩踏演練方案 篇16

　　為提高我校師生安全防范意識，應對紛繁復雜的地震、火災、校園傷害等突發情況，經學校研究決定，我校將在11月29日星期四上午9:20舉行教學樓“防災減災”緊急疏散演練，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力，特制定如下疏散演練方案，屆時請在教學樓的師生員工全部參加。

　　一、組織領導:

　　1、成立演練指揮部

　　總指揮：

　　執行總指揮：

　　副 總 指揮：

　　2、召開師生動員會，對班主任和任課教師進行細致分工，使之責任明確。

　　二、演練：

　　（一）、演練要求：

　　1、疏散演練開始與結束指令由執行總指揮發出，指揮部成員要在就近位置組織疏散。

　　2、班主任和任課教師組織學生及時打開教室前后門，按疏散路線有序疏導撤離。不得組織學生滅火或搶救傷員。要求學生不得跳窗,不得跨越樓梯,如遇前面有人倒下，不得踐踏。

　　3、保安隊要根據情況，及時撥打119、110或120，所有教職員工要協助學生疏散或協助醫務人員搶救傷員，不得與學生爭搶逃生通道。

　　4、疏散結束后，班主任要清點本班學生人數，并向政教處報告疏散情況。保安隊要保護好現場。

　　5、班主任對沒及時撒離的同學，要及時向保安隊和公安人員提供具體方位，以便及時營救。

　　（二）、疏散路線：

　　1、一樓學生徑直從教室進入安全地帶。

　　2、二、三、四樓按要求從不同樓梯下進入安全地帶。

　　（1）北樓01、02教室和03教室前門的學生從北樓東樓梯下樓；

　　（2）北樓03教室后門、04教室前門及南樓01教室、02教室前門的學生從南樓東樓梯下；

　　（3）北樓06及南樓02教室后門、03、04教室及05教室前門的學生從南樓中間樓梯下；

　　（4）北樓04教室后門、05、07、08教室的學生從北樓中間樓梯下；

　　（5）北樓10教室后門、11、12教室的學生從北樓西樓梯下；

　　（6）北樓10教室前門、09及南樓05、06教室的學生從南樓西樓梯下；

　　3、一般情況下按此路線疏散，如遇火災，實際可以根據火情、建筑狀況調整。

　　從東、西樓梯下樓的學生要迅速撤離至水系邊,并過橋分別在體育館北邊大道和教師公寓東側大道集中；從北樓中間樓梯下的學生要迅速撤離至書香廣場中心集中；從南樓中間樓梯下的學生要迅速撤離至世紀廣場集中。

　　（三）、善后事宜：

　　1、對受傷學生，學校領導、班主任要及時慰問，穩定情緒，保證校園秩序穩定。

　　2、成立相關組織，接待受傷同學家屬并做好認真細致的解釋工作。

　　3、協助公安干警，查明事故原因和處理善后工作。

　　4、按有關規定，積極上報事故原因、傷亡情況和財產損失情況。

　　江蘇省港大中學

　　20xx年11月27日

防擁擠踩踏演練方案 篇17

　　XX年3月30日是第二十個全國中小學生安全教育日。按照xx市教育局、市政府應急辦、市安監局和市地震局聯合下發的.《xx市XX年中小學生安全教育日應急演練活動實施方案》（x教【】x號文件）精神，結合我校實際，為有序開展一中XX年中小學生安全教育日應急演練活動，確保演練活動取得良好效果，制定本方案。

　　一、演練目的

　　通過開展應急演練活動，向廣大中小學生開展生命教育，教育學生了解地震、防空、消防等基本知識，掌握避險逃生常識，樹立生命意識，應對和減小突發事件造成的災害，確保生命安全。

　　二、演練范圍

　　一中高一年級、高二年級、高三年級和國際部的全體學生。

　　各年級部和國際部要認真組織開展演練活動，并充分考慮本年級部學生及國際部學生實際，周密安排，注意把握方式和強度，加強安全防范，避免發生意外。

　　三、演練時間

　　XX年4月9日上午9：30（大課間）。

　　四、演練地點

　　一中教學區內各教學樓、教室和校田徑運動場。

　　五、演練準備

　　（一）成立一中XX年疏散演練領導小組

　　組長：陳

　　副組長：范

　　成員：王

　　總指揮：陳

　　總協調：范

　　聯絡人：王

　　信號：薛

　　攝像：王

　　照像：曹

　　宣傳報道：姜

　　（二）制定一中演練活動方案。學校成立演練活動領導小組和安全保衛、宣傳教育、組織管理、緊急救治等小組，落實安全員、引導員、信號員等各崗位人員，對活動的演練對象、演練時間、演練內容和基本要求做出具體部署。

　　（三）確定應急避難場所。學校確定校田徑運動場為本次演練的應急避難場所，各教學樓通往田徑運動場的通道為本次演練的疏散通道，以上場所和線路符合上級文件規定的疏散線路要達到兩條以上，寬度不小于三米的要求。

　　（四）設置應急避難場所標志。校田徑運動場設置標志牌，基本要求為：長方形，面積原則上不小于1平方米，標注醒目的“應急避難場所”文字，配圖案。標志牌牢固樹立在應急避難場所內適當位置，高度適中，平時不得移動。

　　（五）制定疏散操作流程。學校制定疏散方案，明確疏散方法和注意事項，細化每位參加演練的教職工職責分工，確定每個班級疏散路徑和集結場地。學校結合周一升旗儀式各班級位置，確定本次演練各年級、各班級合理的疏散線路、疏散集結位置，要求各班級按照確定的位置和班牌集合列隊。

　　（六）準備臨時急救物品。學校醫務室準備適當數量的藥品、器材、飲用水等物品，以備演練活動的臨時需要。

　　（七）開展演練前宣傳教育。學校召開本次演練活動校際協調會，各年級召開班主任和相關任課教師專題會具體布置落實；各年級、班級集中開展演練宣傳教育，介紹本次演練活動的目的和意義，讓學生熟悉疏散方案，幫助學生消除不必要的心理恐慌，引導學生樹立生命意識，珍愛生命，遠離危險。

　　六、演練程序

　　（一）所有參與演練人員到達各自崗位。

　　（二）鳴放演練開始信號。校園廣播播送“老師們、同學們請注意，現在是應急演練，請大家在引導員的引導下，按各班級疏散線路，疏散到學校應急避難場所”。

　　（三）學生在引導員引導下有序疏散到應急避難場所。

　　（四）在應急避難場所（校田徑運動場）集合列隊，各班班主任清點并報告人數。

　　（五）鳴放演練結束信號。領導小組對演練活動進行點評，組織學生安全返回，恢復正常教育教學秩序。

　　七、有關要求

　　（一）提高認識，加強領導。開展應急演練是增強學校應急預案針對性、實用性的有效途徑，是提升學校應對突發事件能力、保障學生生命安全、維護社會和諧穩定的重要手段。全體教職員工和學生要充分認識在全國中小學生安全教育日開展應急演練活動的重要意義，增強責任感，加強領導，把本次應急演練活動組織好、開展好，確保取得實效。

　　（二）周密部署，精心組織。各年級部、國際部及相關處室務必提前策劃、周密部署、精心組織，確保演練活動順利開展。要講協同、重流程、抓節點，防止演練過程中發生擁擠踩踏。演練活動結束后要及時總結評估，有針對性地修訂應急預案，切實提升學校應對突發事件的能力。

　　（三）加強督查，精心指導。各年級部、國際部及相關處室要加強對本次應急演練活動的督查和指導。本次演練市教育局等上級領導及各新聞媒體將來校現場督查指導演練活動開展情況。

　　演練活動結束后，各年級部、國際部要將演練活動小結和圖片資料及時上報學生處、保衛科。學校也將演練活動總結在4月10日前報送市教育局（法規處）。

防擁擠踩踏演練方案 篇18

　　一、主要成員

　　組長：--- --- 副組長： -------

　　二、演練內容

　　1.演練時間： 年 月 日

　　2.演練地點:產科病房

　　3.演練內容:心臟驟停應急演練

　　4.參加人員：產科全體護理人員及值班醫生

　　5.演練場景及記錄:

　　場景：護士 ----巡視病房發現20床李菊霞無自主呼吸，無頸動脈搏動，立即呼救，并通知值班醫生，啟動心臟驟停應急預案。

　　演練過程：

　　1. 演練人員準時到位，聽主任、護士長指令，演練開始。

　　2.護士 發現20床 無自主呼吸，無頸動脈搏動，立即呼救，按呼叫器，立即通知值班醫生搶救

　　3.---護士立即放平床，行胸外按壓，同時另外一名護士郭婷推搶救車， ---醫生推除顫儀立即趕到患者床旁進行搶救，啟動心臟驟停應急預案。

　　4.醫生為病人進行除顫，并進行心臟復蘇，醫生下達口頭醫囑，--- -護士復試一遍無誤后執行并將記錄。

　　5.患者 -----恢復竇性心律，自主呼吸， -----護士遵醫囑給予氧氣吸入，安撫患者，整理床單位。

　　6.病情平穩，繼續密切觀察患者病情變化，演練結束。

　　7.組織全員學習心臟驟停的搶救流程。

　　三、總結

　　整體演練效果較好，明確職責，物品準備充分，搶救及時準確，分工明確演練流暢，達到預期目的，通過本次演練，體現我科醫護人員對患者心臟驟停事件的應急反應能力強化了醫務人員對心臟驟停預案的熟悉和掌握，鍛煉了科室工作人員的應急能力。

　　四、存在問題

　　1.患者的安撫、解釋工作不到位。

　　2.為體現本科室常見疾病的特有的觀察護理要點。

　　五、改進措施

　　將演練中存在的問題反饋給科室所有人員，加強心臟驟停應急預案及處理流程的學習。

防擁擠踩踏演練方案 篇19

　　為有效預防、及時控制和妥善處理學校恐怖事件，提高快速反應和應急處理能力，確保學校教育教學安全、有序，根據我校實際情況特制定本方案。

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實盛市、區反恐工作的總體部署，堅持“安全第一、預防為主、防治結合”的工作方針，深化校園安全監督管，加強應急疏散演練，切實提高反恐應急反應能力，確保學校教育教學安全、有序。

　　二、適用范圍

　　本方案適用我校教育系統安全保衛和反恐工作：學校發生的不良分子入校襲擾時間、校園內發現不明物體（裝置）時間以及或在事故、交通安全事故、校舍安全事故、食物中毒事故、傳染病暴發流行、自然災害、校園傷害時間等。

　　三、 應急救援指揮機構及工作職責

　　1、應急救援指揮機構及工作職責

　　為做好我校安全保衛工作和反恐工作，成立X學校安全保衛和反恐工作領導組。負責組織制定學校安全保衛和反恐工作方案、對全校保衛和反恐工作進行統一領導，統一部署，統一指揮，同意行動。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導組設在體育室安全工作辦公室

　　2、領導組工作職責

　　負責全校安全保衛和反恐工作的組織領導、信息報送以及協助有關部門對事件的處理。負責事件發生后迅速啟動預案，組織相關人員對事故現場控制、人員救治以及善后處理等相關工作。負責全系統的安全、法制教育，對多發、易發的安全部位和環節進行有針對性的安全管理。

　　四、組織機構

　　學校成立相應機構。學校校長任本安全保衛和反恐工作應急處置組組長。具體負責組織師生進行應急疏散演練，進行安全教育和管理以及事故的上報、處理和救援工作。進一步完善24小時領導帶班的值班工作機制；相關人員保證24小時通訊暢通。

　　五、工作原則

　　（1）統一指揮，快速反應。一旦發生涉及學校安全或恐怖事件，要在15分鐘內上報區學校安全保衛和反恐工作領導組辦公室，1小時內上報書面材料。

　　（2）主動搶險、迅速處理原則。事件發生后，要在第一時間組織相關部門人員進行有效救援。

　　（3）生命第一原則。事件發生后，要把救護師生生命作為首要任務，最大限度減少人員傷亡。

　　（4）科學實施，控制危險源，防止事態擴大原則。在事件處理過程中，要迅速判斷現場狀況，采取有效措施控制危險源，避免應急處理過程中在此發生人員傷亡。

　　（5）保護現場，收集證據原則。在實施救援過程中，要盡可能對現場進行有效保護，收集有關證據，為公安等有關部門查找原因，正確處理提供依據。

　　（6）重點部位，專人負責原則。重點目標要害部位，設立專人負責。安裝報警裝置、監控系統和金屬防護欄。建立重點要害部位工作檔案，摸清底數，收集各類可能實施破壞的涉恐或具有暴力恐怖性質的行動情況信息。

　　六、 事件處理程序及辦法

　　（1）不良分子入校襲擾師生時間處理辦法。如發生不良分子闖入校園襲擾師生事件，學校立即啟動預案，第一時間向110指揮中心和學校安全保衛和反恐工作領導組辦公室報告，并迅速組織師生轉移，等待救援。

　　（2）校內發現不明物體（裝置）時間處理辦法。學校立即公安部門與學校安全保衛和反恐工作領導組辦公室報告，并及時設置隔離帶，封鎖和保護現場，同時迅速組織學校師生緊急疏散，等待公安等有關部門進行處理。

　　（3）飲用水污染時間處理辦法。發現學校飲用水污染，學校要迅速對水源進行有效隔離，并及時向區衛生防疫站等部門預學校安全保衛和返控工作領導哦組辦公室吧報告，同時組織相關人員對中毒人員進行救治。

　　（4）校園吧爆炸事件處理辦法。如發生學校爆炸事件，學校要迅速組織人員救援，并立即向公安等部門和學校反恐工作領導辦公室報告。及時設置隔離帶，封鎖和保護現場，疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發性危險，防止次生事故發生。要認真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發生爆炸事故。

　　（5）火災事故處理辦法。如發生火災事故，學校要全力組織師生疏散和自救工作，同時立即向119指揮中心與學校(園)安全保衛和反恐工作領導組辦公室報告，安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶救工作。要配合醫療機構妥善安置受傷人員。

　　（6）食物中毒事件處理辦法。如發生師生食物中毒事件，要立即向區衛生防疫等部門和學校反恐工作領導組辦公室報告，并迅速組織人員將中毒者送至附近醫院進行救治，并對食堂炊管人員進行監控，對食堂進行隔離管理，等待有關部門進行采樣化驗。

　　七、 其他事項

　　（1）本方案是學校在日常教學和管理中可能發生的涉及學校安全和恐怖事件，在組織實施、緊急救援以及事故處理工作方面的預案，在具體實施過程中可以結合實際情況進行處理。

　　（2）根據學校安全和反恐工作應急預案，積極組織演練，并上報學校反恐工作領導辦公室備案。

　　（ 3）學校要向家長告知上下學的時間，對提前到校的學生要放行進入到校園，決不允許害怕承擔責任而不放行、讓提前到校的學生在學校門扣滯留的行為發生。

　　（4）本方案為特定時間的應急預案，要結合實際進行安全演練，確保演練的實效性和可操作性。

防擁擠踩踏演練方案 篇20

　　一、演練目的：

　　由于威寧中水—黑土河—石門高等級公路第一合同段項目已接近尾聲，進入施工現場的作業人員均為附近村民，未經過嚴格的安全知識教育和培訓。通過本次演練除提高施工現場全員的應變能力和自救能力，增強安全意識和責任感外，還重點檢驗以下內容：

　　1、員工的應變能力和自救能力；

　　2、應急指揮機構的指揮能力及應急救援小組的適應能力、反映能力；

　　3、使全員接受應急安全知識教育，提升應對突發事件的能力；

　　4、驗證應急預案的可操作性，使之進一步得到改進。

　　二、演練時間：

　　20xx年6月22日星期六早上9：00

　　三、參演對象

　　項目部經理、各科室負責人、各工區技術員、班組負責人及員工。

　　四、參加演練人數

　　約30人

　　五、演練組織機構

　　為確保演練取得實效，切實抓演練各環節，成立應急演練領導小組，負責整個演練工作的組織領導及效果檢查工作。

　　組長：胡大發

　　副組長：王海

　　組員：李超、劉饒、楊萬軍、宋應學、汪川軍、祖永發、王星旭、何波、王孝康、李鵬舉、王鵬、雷坤坤、雷忠剛

　　六、演練準備

　　1、組織各工區、各科室人員、各班組負責人進行開會，宣讀演練方案、提出工作要求，并讓負責人明白演練的必要性和基本步驟。

　　2、演練前讓員工熟悉高處墜落應急的正確方法，分析演練現場的`環境條件，闡述高處墜落演練的必要性，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及疏散的路線和到達的集中地點，必要時，可進行桌面演練。

　　3、組織工作人員、指揮組成員、應急救援小組成員開會，落實職責，明確相關工作要求。

　　七、演練背景

　　事故模擬20xx年5月26日上午10點30分，防撞護欄施工作業人員熊萬師在中石項目第一合同段黑土河支線LK7+700段進行防撞護欄施工作業時從擋墻墜落，導致左腳腳踝受傷，項目部接到通知以后第一時間派車輛人員到達現場，對傷員進行簡單包扎后送往威寧縣人醫院進行治療。

　　八、演練科目

　　1、應急通訊；

　　2、現場警戒與管制；

　　3、醫療救護；

　　4、清理現場。

　　九、演練進程

　　1、應急通訊

　　①上午9：00行安科收到現場技術員報告，在黑土河支線LK7+700處擋墻施工人員發生墜落事故。

　　②行安科接到報告后，由行安科安全員李超撥打120救援電話，并聯系駕駛員雷忠剛趕往現場。

　　③應急救援組長宣布《高空墜落應急演練方案》啟動，并開展救援工作。

　　2、現場警戒與管制

　　①應急救援組人員到達現場后疏散現場圍觀群眾。

　　②在人員疏散同時，指派專人指揮過往車輛，對現場交通進行管制。

　　3、醫療救護

　　使用醫療物品對傷員進行應急處理后，送往就近醫院。

　　4、清理現場

　　①善后組解除警戒。

　　②委派專人對發生事故現場進行清理。

　　③現場交通管制解除。

　　④安全員收拾現場應急救護物品及其他物品。

　　⑤各組成員按要求指揮作業人員返回工作崗位。

　　十、演練總結

　　演練結束后，各部門立即集中現場臨時指揮部參加演練總結會議。

　　十一、演練要求及注意事項

　　1、疏散過程中要迅速，現場交通管制要合理，必須服從指揮，避免發生安全事故。

　　2、演練前15分鐘，各部門需做好準備，疏通演練通道，以保證演練順利進行。

防擁擠踩踏演練方案 篇21

　　一、指導思想

　　為了落實上級有關指示精神，加強全校師生消防安全意識，確保全校師生在應急情況時能高效、有序地逃生，在119消防日到來之時，特組織本次消防演習。

　　二、組織領導

　　為切實做好此次演練工作，成立征長小學應急疏散演練領導小組，具體負責演練工作的組織和協調工作。

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　三、演練時間

　　20xx年11月9日課間操

　　四、演練地點

　　征長小學校園內

　　五、演練前準備

　　1、演練前闡述消防演練的重要意義，同時強調演練是預防性、模擬性練習，注意演練過程中的`安全。

　　2、講明消防演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各班疏散的路線和到達的區域。

　　3、講解消防器材的使用和消防逃生基本常識。

　　六、演練程序

　　1、以警報聲響為信號，班主任老師立即組織本班學生“捂鼻彎腰”迅速撤離教室。

　　2、全校老師要及時到位，各負其責。

　　3、 到達應急避難疏散場地，學生排隊站好。各班主任馬上清點人數，并由班主任報告疏散集結負責人。

　　七、演練組織

　　1、疏散演練總指揮：z

　　2、教學樓1號樓（西教學樓） 疏散總指揮z，副指揮z負責統一疏散；一年級級部組長z、四年級級部組長z、五年級級部組長z負責本級部有序疏散；

　　各班主任職責：強調學生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。

　　疏散順序：按大課間操順序疏散

　　一至二樓樓梯負責人：z 二至三樓樓梯負責人：z

　　一樓樓梯口負責人：z 職責：指揮疏散，防止擁堵

　　3、教學樓2號樓（東教學樓） 疏散總指揮z，副指揮z負責統一疏散；二年級級部組長z、三年級級部組長z、四年級老師負責本級部有序疏散；

　　各班主任職責：強調學生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。

　　一至二樓樓梯負責人：z 二至三樓樓梯負責人：z

　　一樓樓梯口負責人：z 職責：指揮疏散，防止擁堵

　　4、辦公樓4號樓：疏散總指揮z ，副指揮z,負責統一疏散。二、三層靠近辦公樓的班級（4.2 4.3 ，3.1 1.6）學生和教師從辦公樓樓梯疏散。

　　各班主任職責：強調學生服從指揮，有序撤離。樓梯拐彎處各班聽從值勤老師疏導，不推搡不強行，防止慌亂。

　　一至二樓平臺負責人：z 二至三樓平臺負責人：z

　　職責：指揮疏散，防止擁堵

　　5、教學樓3號樓（幼兒園） 疏散總指揮z，副指揮z負責統一疏散；各班主任負責本班學生排隊疏散，防止慌亂。

　　疏散順序：一樓中一、中二班直接走西門上操場；二樓小一、小二、小三走外樓梯；三樓大一班、大二班走室內樓梯。

　　幼兒園一層老樓梯口z負責，室內樓梯一二層平臺-z；二三層平臺--z；二樓走廊z負責；三樓走廊--z

　　前院一層樓梯口-z負責；鋼結構樓梯二三層平臺--z；一二層平臺--z。

　　操場疏散集結負責人：z

　　疏散到操場上各班學生的站位：按照上午課間操位置集合，學生按到位先后順序自動排成兩列縱隊，各班級清點人數，有缺漏者，及時查找，并報告分管領導。

　　由李自梅根據現場情況作活動小結。

　　注：沒有安排任務的老師，隨學生一起疏散，協助班主任老師做好疏散工作。

防擁擠踩踏演練方案 篇22

　　一、演練目的

　　通過演練使全系師生掌握火災逃生的技巧和相關知識，熟悉出現火災后我系緊急疏散的程序和線路，確保在火災來臨時我系應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全系師生的生命安全，特別是減少不必要的諸如由于慌亂無序造成踩踏傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

　　二、演練安排

　　1、內容：火災安全逃生演練

　　2、對象：軌道系全體師生。

　　3、時間：20xx年12月19日15：20

　　三、演練準備

　　1、使全體教師明確此次應急演練的任務和注意事項。

　　2、演練前班主任動員。讓學生熟悉應急避險的正確方法，組織學生學習有關自我保護知識。12月18日15：25，班會時間先由各班班主任組織進行以班級為單位的疏散練習，熟悉疏散線路，進行自救逃生練習。教育學生做到：①遇事不慌，頭腦冷清。 ②判明情況，思考對策。 ③積極自救，互幫互助。 ④聽從指揮，有序疏散。同時講明演練的程序、內容、時間和紀律要求以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習。

　　3、演練前對疏散路線必經之處和到達的"安全地帶"進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　四、演練要求

　　1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，外出逃生時用毛巾、袖頭等捂住口鼻降低身體高度，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規定線路疏散，按兩隊下樓道，不得串線。

　　逃生路線如下：11公路走二號樓南樓梯；12公路、12土木班、11造價走二號樓中樓梯，到達一樓走東門出口。

　　12造價、12測繪走一號樓東樓梯，到達一樓走二號樓北門出口。

　　4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。

　　5、各班疏散時班長在最前面，班主任在最后面，單隊列逃生。班級要安排好對生病學生和行動不便學生的幫助。

　　五、組織機構

　　1、領導小組：

　　總指揮：周連勇。

　　吹哨：郭恩山、哨聲：先連續短聲最后一長聲。

　　成員：全體教師。

　　樓道口教師安排：

　　二樓中СT品周克儉蘇麗。

　　二樓南：樊玉華徐長山劉小寧。

　　二樓北：劉惠清冷廣才。

　　一樓出口：黃敬浩，李夏，，玉武。

　　班級組織：各班主任

　　2、職責

　　①、"警報"發出后，由各班班主任指導學生緊張、有序地疏散避險，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的."安全地帶"。 ②負責疏散的老師要確保提醒學生有序撤離，學生出現跌倒現象時應及時扶起避免踩踏現象發生。

　　六、演練程序

　　1、總指揮發出逃生信號。吹哨員吹響哨聲。

　　2、每班靠前后門的兩位學生立即把門打開任課教師迅速將全班學生分成兩路縱隊并指揮其有秩序出門。各位置點老師跟在學生隊伍最后出門。

　　3、學生在老師帶領下有秩序從教室撤離，并按照預定的疏散路線。各班級按預案指定路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

　　4、撤離后在會操場地列隊，各班班長協助班主任清點本班同學人數，并及時上報給負責人。負責人整理上報給現場指揮。

　　5、由系負責人對學生進行安全教育。

　　6、宣布險情解除：各班學生按照要求有秩序返回教室。

防擁擠踩踏演練方案 篇23

　　為全面貫徹執行黨和國家“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全方針和政策，預防重大事故的發生，一旦發生事故后能有組織、有領導、有步驟、迅速有效地搶救災害事故，以最大限度地縮小事故面，防止事故的擴大和蔓延，及時恢復生產，依據《安全生產法》、《煤礦安全規程》、的有關規定。國陽一礦于x年7月18日進行礦井防洪演練工作。礦領導高度重視此次防洪演練工作，準備充分、組織有力、演練具有針對性、達到了預期目的：

　　一、模擬演練時間

　　模擬演練時間定于x年7月18日9：30分開始至10：45演練結束（洪災），

　　二、模擬演練方式

　　根據一礦各種自然災害對礦井安全生產的威脅程度，模擬井口發生洪災事故。

　　三、組織領導

　　本次防洪演練工作礦領導給予了高度重視，礦專門成立了防洪演練指揮部。

　　（1）防洪演練指揮部成員總指揮：礦長

　　副總指揮：總工程師

　　成員：

　　各位副礦長、安監處長、工會主席、各位副總工程師、總會計師、各礦長助理、各井區車間主任、礦山救護隊隊長、一礦醫院院長。

　　（2）防洪演練指揮部設在調度室。

　　四、模擬事故地點及其基本概況

　　事故地點：根據目前雨季洪水的情況，此次防洪演練選擇在丈八井口。

　　五、模擬演練期間各部門職責劃分

　　按《x年度礦井災害預防和處理計劃》的規定，在模擬演練“救災”過程中各部門的職責及分工如下：

　　1、礦長：是處理災害事故的全權指揮者，在總工程師、安全礦長、礦山救護隊隊長的協助下，制定搶險救災、營救遇險人員的方案；

　　2、礦總工程師：是礦長處理災害事故的助手，在礦長領導下組織制定營救遇險人員的處理方案；

　　3、各有關副礦長：根據礦長命令分工負責、及時調集救災所需的設備材料、人力、物力，嚴格控制入井人員，簽發搶救事故入井特別許可證。

　　4、通風負責人：按照礦長命令，完成必要的災區通風工作，并執行與通風有關的其它搶險救災措施。

　　5、事故單位區、隊、班長：負責將在現場所見的事故性質、范圍和發生原因情況詳細如實報告調度室，查明被困人數，采取措施立即組織現場人員進行施救并隨時接受礦長的命令，完成有關搶救和處理災害的任務。

　　6、礦調度值班人員：負責記錄事故發生的時間、地點及其它情況，立即將事故情況向礦長報告，按《計劃》規定召集有關人員到調度室，及時向下傳達礦長的命令，隨時調度搶險救災情況。

　　7、考勤和礦燈發放負責人：對沒有持指定副礦長簽發的入井特別許可證的所有人員，不得發給礦燈，并在井口嚴格檢查，制止入井。

　　8供應科科長：及時準備必需的救災物資，并根據礦長的命令迅速運到指定地點。

　　9、機電工區主任：根據礦長的命令，及時搶修或安裝機電設備，完成其它有關的任務。

　　10、維運工區主任：負責保證副井正常提升，保證救災人員和器材能及時運到事故地點。

　　11、生產技術科、地質科科長：負責準備必要的圖紙資料，并根據礦長命令完成測量和其它工作。

　　12、一礦醫院院長：負責組織對受傷人員的急救治療，組織護理和藥物供應。

　　13、行政辦公室主任：保證救災人員的食宿以及其它生活事宜。

　　14、武保部部長：負責事故搶救和處理過程中的治安保衛工作，維護正常的秩序，不準閑雜人員入礦，并在井口附近設專人警戒，嚴禁無關人員逗留、圍觀。

　　15、電話維修工：要保證通迅暢通，電話要跟隨基地的變更而移動。

　　六、防洪演練經過：

　　x年7月18日八點班9：30———10：45時（洪災）

　　9：32運輸工區安全區長賈玉平匯報：9：30因下暴雨，丈八井口山坡上的洪水涌下且水勢迅猛。跟班隊干李省紅已組織全班人員及附近行人共33人全部撤到安全地點，同時切斷了該地點的全部電源（包括架空線），洪水尚未流入平峒和猴車巷。

　　9：33匯報礦當日正（韓總）、副（康主任）值班長，韓總指示立即將洪水影響區域擱好警戒，嚴禁人員入內。告運輸工區安全區長賈玉平。9：35匯報王礦長，王礦長指示啟動應急預案。

　　9：36告局總調保平，告救護隊調度趙啟軍、礦醫院調度陳大夫請求緊急支援。 9：36告總工程師、生產礦長、安監處長、（安全副總值班）、地質副總、銜接礦長、機電礦長、經營礦長、黨委書記、人事礦長、機電副總、紀委書記、多營礦長、礦長助理（劉、岳、武、李、馮、鐘）、魏主任、黃主任、各副主任。告安監處周處長、地質科趙科長、生產科王科長、武保部部長、計財科康科長、供應科王科長、人力資源科任科長、綜合服務中心任主任、機電工區調度瑞旭、維運工區調度張華、選煤廠調度智雙偉、安監調度小魏，建安調度趙秀魚，立即通知行政正職到指揮部待命。

　　9：40通知建安公司調度趙秀魚，準備救援專車輛及救援人員快速趕赴井口工業廣場并佩戴防洪用具。告小車房調度老杜，值班車輛到礦調待命。通知運輸科調度清點災區人數。

　　9：50武保部調度金泉匯報：已安排警力在丈八井口附近和廣場戒嚴。

　　10：00運輸工區賈玉平匯報：井口工業廣場山坡附近的全部人員共33人全部撤到安全地方，工業廣場區域已切斷全部電源。告礦長知。

　　10：05魏主任告：參加救援人員全部到位，指揮部開會研究救援方案。值班車、救護隊10人、3輛搶險車、礦醫院10人全部到位。安排給事故勘察小組準備專車。告小車房調度老杜。10：10建安公司調度趙秀魚匯報：勘察小組專車已到達井口廣場10：12魏主任告：勘察小組15人到山頂查看險情。

　　10：15建安公司調度趙秀魚匯報：防洪應急分隊已到井口廣場待命。

　　10：16魏主任告：應急分隊火速趕往井口廣場，用井口兩旁的防洪沙袋將井口和猴車巷口圍堵，圍堵高度1。0米，做到不讓洪水進入平峒。 10：18運輸工區調度彥雷告，應急分隊到達井口，兵分兩路，分別對兩井口圍堵。

　　10：20建安調度趙秀魚告，救援車已到山頂開始查看險情。運輸工區調度彥雷告，災區人員已全部撤到安全地點，人員情況正常，洪水未流入平峒和猴車巷。 10：22建安調度趙秀魚告，勘探小組發現水勢有加大的可能，急需挖泄洪渠。 10：23魏主任告，勘探小組立即清挖泄洪渠，使洪流改道，不準淹沒井口。 10：30運輸工區調度彥雷告，各個井口全部以按要求圍堵，沒有洪水流入巷道。告礦長。

　　10：35勘察小組匯報：泄洪渠已挖好，洪流改道，洪水僅占泄洪渠斷面的2/3，水面已不再往上漲，安然無恙。告王礦長知。

　　10：38運輸調度彥雷告，各個井口上面的洪流改道，洪水不會進入巷道。告王礦長。

　　10：40指揮部召開事故搶險會議。

　　10：45事故演練完畢。匯報集團公司總調度室保平知。

　　七、演練吸取經驗

　　1、本次防洪演練準備充分，措施得力，整個防洪演練組織有序，進展順利。

　　2、本次防洪演練具有真實性與針對性，真正達到演練目的，各參加防洪演練部門和人員能端正思想，高度重視，積極準備。認真地對每個科目進行演練，增強了礦井抗災、救災的能力。

　　3、各部門都能認真履行職責，相互配合，相互協調，并按照防洪演練指揮部下達的指令，進行認真運作。

　　八、存在問題及教訓

　　1、個別生產單位對《x年度礦井災害預防和處理計劃》組織學習貫徹不力，井下匯報有事故發生時，職工有慌亂現象。

　　2、有少數參演人員認識不夠，對演練態度不端正，行動遲緩，消極怠工。對以上存在問題礦已制定整改落實方案。

防擁擠踩踏演練方案 篇24

　　為有效預防、及時控制和妥善處理學校失火事件，提高快速反應和應急處理能力，最大限度確保學校安全穩定，按照清剿火患會議精神要求，結合我校安全工作實際，制定本預案。

　　一、指導思想

　　以創建平安校園精神為指導，深入貫徹落實創建平安校園工作的總體部署，堅持"安全第一、預防為主、防治結合"的工作方針，深化學校安全監管，加強應急疏散演練，切實提高防火應急反應能力，確保學校安全和穩定。

　　二、應急救援指揮機構及工作職責

　　領導機構

　　工作應急處置領導組，統一協調部署防火演練工作。在應急救援過程中實行統一領導，統一部署，統一指揮，統一行為。

　　丈八廟寄宿制小學防火演練安全工作領導組

　　組長：楊愛林

　　副組長：田永慶李寶貴

　　組員：李保來楊翠萍 孫改轉魏 慧張云枝

　　劉海香張云紅 趙翠鳳范旭紅郝建

　　領導組工作職責：

　　負責學校防火工作的組織領導、信息報送以及協助有關部門對事件的處理。負責事件發生后迅速啟動預案，組織相關人員對事故現場控制、人員救治以及善后處理等相關工作。負責全系統的安全，對多發、易發的安全部位和環節進行有針對性的安全管理。

　　三、工作原則

　　1、統一指揮，快速反應原則。一旦發生火災事件，要在30分鐘內逐級上報中心校應急處置領導組，1小時內上報書面材料。

　　2、主動搶險、迅速處理原則。事件發生后，要在第一時間組織相關部門和人員進行有效救援。

　　3、生命第一原則。事件發生后，要把救護師生生命作為首要任務，最大限度減少人員傷亡。

　　4、保護現場，收集證據原則。在實施救援過程中，要盡可能對現場進行有效保護，收集有關證據，為公安等有關部門查找原因，正確處理提供依據。

　　四、事件處理程序及辦法

　　1、宣傳發動：

　　安全領導組成員做好方案和防火知識的學習與宣傳工作，確保緊急情況發生時明確職責和步驟，并實施操作。

　　2、現場指揮:

　　正常工作日突發事件的指揮由校長負總責，副組長及成員等各負其責，協調各部門統一行動。非正常工作日突發事件的指揮實行值班制度，即當班人員負責。

　　3、 突發事件逐層報告制度：

　　建立健全安全緊急情況報告制度，嚴格落實值班人員，確保安全緊急情況信息報送渠道暢通、運轉有序。

　　學校發生安全緊急情況報告程序：值班人員--校長（110、120、119）。同時上報中心校。上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。報告內容為：事故發生的時間、地點、單位、事故的簡要情況，死亡人數、受傷人數、估計直接經濟損失等。

　　4、火災處理步驟

　　（1）打"119"電話報警，同時報告中心校。

　　（2）采取切斷電源、煤氣等緊急安全措施，避免繼發性危害。

　　（3）學校有關領導和有關部門負責人要在第一時間親臨現場組織教職員工開展救人和滅火工作。并在消防隊伍到現場后，主動提供有關信息，配合消防隊伍組織救人和滅火搶險。

　　（4）全力組織人員疏散和自救工作，按照消防演練逃生的線路迅速疏散。配合有關醫療部門和醫療機構妥善安置傷病員。采取有效的隔離措施，防止大火蔓延。

　　（5）及時采取人員疏散、封鎖現場、轉移重要財物等必要措施，注意人員、財產安全。

　　（6）劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和無關人員進入著火現場，以免發生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據。

　　（7）如有傷者要及時送往醫院救治，如學生受傷，要及時通知家長。解決好師生等受災人員的安居問題。

　　（8）配合消防部門調查事故原因，維持秩序。

　　五、善后處理：

　　學校要切實做好死難、受傷學生家長的安撫、慰問工作，消除各種不安全因素，維護學校穩定。 對傷亡學生的賠償要依據《民法通則》、《道路交通事故處理辦法》等法律、法規執行。

　　六、調查與結案：

　　學校依據國家有關規定，按照屬地為主、分級負責的原則和緊急事件的等級，對突發緊急情況及時展開調查，查清事實，查明原因，限期報結。 事故的調查處理必須堅持實事求是，尊重科學，依法處置的原則，任何人不得干涉事故的調查處理。

　　丈八廟寄宿制小學

　　20xx.6.20

防擁擠踩踏演練方案 篇25

　　根據陜西省衛生廳下發的陜西省XX年甲型h1n1流感醫療救治工作預案要求，結合我縣的實際情況特制定本方案。

　　一、目的

　　醫療救治模擬演練的目的是檢驗衛生行政部門和醫療機構的應急指揮能力、各部門協調配合能力、快速反應能力、高效處置能力、后勤保障能力。通過演練發現問題、彌補漏洞，形成指揮有力、反應迅速、流程規范、配合默契的醫療救治體系。

　　二、內容

　　醫療救治模擬演練的內容包括衛生行政部門和各級醫療機構，特別是甲型h1n1定點收治醫院的應急指揮能力、醫療救治網絡建設，門（急）診預檢分診、病人轉運、診斷和治療，醫院感染控制、消毒隔離、醫療廢棄物的處理和疫情報告等方面。具體內容及要點詳見《醫療救治模擬演練內容》（附件1）和《醫療救治模擬演練要點》（附件2）。

　　三、方法

　　醫療救治模擬演練本著模擬事件、檢驗能力、考察環節、注重規范的原則。注重指揮部門與醫療機構相結合、單項醫療活動與協同作戰相結合，應急處理與日常備戰相結合，理論知識與實踐技能相結合。采取現場設置場景和任務，現場展開工作環節，現場演練工作流程，現場提問、現場考察、現場點評的方法進行演練。

　　四、形式

　　醫療救治模擬演練按各部門和醫療機構承擔任務不同，分為衛生行政部門、定點收治醫院、設預檢門診的醫院、設分診預檢點的醫院共四個層次進行。主要形式分為單項演練、配合演練和綜合演練三種。

　　五、督查

　　省衛生廳將于5月中旬組織有關專家組，對各地和相關醫療機構的演練情況進行檢查、督導，發現存在問題，指出薄弱環節和漏洞，督促被檢單位改進提高、要求被檢單位在規定時間內匯報整改情況。并向全省通報有關檢查情況。

　　六、責任

　　醫療救治模擬演練作為專項演練的一項主要內容，關系到早發現、早報告、早隔離、早治療，控制疫情傳播，降低病死率，提高治愈率等各項任務的完成與目標的實現，是各項準備工作中的重中之重。各單位要指定專人負責醫療救治模擬演練工作，確保各項準備工作落到實處。對工作責任心不強，未組織演練或組織不力的相關責任人嚴肅查處。

　　傳染性甲型h1n1流感是一種新型傳染病，工作中的任何疏忽和漏洞，都可能導致疫情擴散，鑄成大錯，各醫療機構對此要有清醒的認識，務必認真學習相關法律、文件，查漏補缺，積極完善，認真做好各項醫療救治演練的準備工作。

防擁擠踩踏演練方案 篇26

　　為進一步加強學校的安全教育和安全管理工作，提高廣大師生安全意識和自我防范能力，根據上級有關文件精神的要求，結合我校的實際，特制訂我校安全疏散演練方案。

　　一、演練目的

　　進一步貫徹落實省、市教育局有關文件精神，堅決做好全國“兩會”期間學校安全防范工作，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生消防安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。

　　二、演練安排

　　1、內容：消防安全緊急疏散

　　2、對象：全體師生

　　3、時間：20xx年3月11日15:10

　　三、演練準備

　　1、學校制定消防安全演練方案，并向全體師生宣布。使全體教職工明確此次應急演練的任務和注意事項。

　　2、演練前班主任動員，熟悉疏散路線。同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的消防應急疏散。班主任通知學生疏散線路等各項要求，并準備好毛巾，教育學生，撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰從教室撤離；在班級過道及門口處不要擁擠，避免摔倒受傷；

　　3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。

　　四、組織機構

　　1、領導小組

　　總指揮：楊校長負責整體指揮

　　副指揮：趙老師負責意外事故處理

　　成員：李老師肖老師柳老師

　　柳老師：負責后勤保障及警報信號操場指揮

　　肖老師：負責校園東臺階疏散指揮

　　李老師：負責校園西臺階疏散指揮。

　　2、教室室內指導組

　　成員：各班班主任

　　職責：

　　（1）演練信息發出后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

　　（2）班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。

　　五、疏散注意事項

　　1、要有順序地疏散，不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠，避免跌倒，出現踩踏de事件。

　　3、老師指揮學生有秩序疏散，按規定線路疏散，不得串線。

　　4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。

　　5、到達集中地后，以班為單位清點人數，并向總指揮報告。

　　六、疏散路線

　　各班由班主任帶領，按做操隊伍位置集隊，聽從操場指揮員的安排。

　　幼兒園和一二年級：由班主任老師帶領從西臺階進入操場集合。

　　三至六年級：由班主任老師帶領從東臺階直接進入操場集合。

　　七、演練步驟

　　（1）3月11日下午15:10，李楠老師在廣播室播放火警警笛。

　　（2）各班班主任在聽到警笛聲后，立刻集合學生，按照指定路線帶領學生到操場集合。

　　（3）各路線中途負責人在聽到警笛聲后第一時間到達指定地點，維持秩序，保證學生的安全。

　　（4）疏散組的老師要穩定學生的情緒，按疏散線路有秩序地進行疏散，指導學生逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離現場，注意臺階的行走安全。全校師生都能在5分鐘內集合到操場上。

　　（5）分布在臺階處指揮的老師要引導學生向操場疏散，防止學生擁擠摔倒。

　　（6）學生撤離到操場后，各班班主任整理隊伍，檢查學生人數，報告現場指揮，由現場指揮報告總指揮。

　　（7）學生集合以后，由楊校長現場演練滅火。

　　（8）由趙春蕾老師講解火災中的逃生知識。

　　（9）演練結束后總指揮進行活動小結。教師要及時總結經驗，不斷提高學生應急避險演練的效果。

　　（10）疏散演練完成，各班有秩序的回教室。

　　小學班級突發事件應急疏散演練活動方案“防溺水”應急演練活動方案小學師生消防應急演練活動方案

防擁擠踩踏演練方案 篇27

　　一、演練目的，參演人員

　　目的：通過疏散演練，增強學校領導和全體師生的應急消防安全意識，進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力，確保學校師生人身安全和財產安全，保證在緊急情況下及時疏散，順利逃生。

　　參演人員：全體師生，公安、消防民警代表

　　二、演練要求

　　1、全體師生要高度重視此項活動，要嚴格按照計劃進行演練。做好學生動員工作，各班抽時間進行安全教育，交代注意事項：（1）要清楚疏散路線。（2）聽到疏散鐘聲，開始撤離。（3）告知學生在疏散行進中要彎下腰慢跑，同時用衣服捂住口鼻，在教師的引導下按指定路線有序疏散逃生到目的地。（4）各班抽時間帶學生按照路線走一次。

　　2、組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學生安全、有序地疏散。疏散的過程中注意靠右，不要把樓道堵了。最后走的教師切斷班級電源并組織學生列隊下樓道，要求依次、不爭、不搶，各班不落下任何一人在教室。

　　三、演習準備

　　（一）、疏散演練指揮部成立

　　總指揮：陳秋蘭 副指揮： 周瑞芬 龔文海

　　應急巡視員：羅文珍、趙飛、楊榮林 成員：全體教職員工

　　（二）、具體事項

　　1、安全崗位安排：負責監督學生安全疏散

　　四樓：四（4）班前樓梯口：朱小珍 四（1）班側樓梯口：劉燕華

　　三樓：六（4）班前樓梯口：張毅 六（1）班側樓梯口：湯麗明

　　電腦（1）室側樓梯口：盧柳荷 電腦（2）室側樓梯口：張銀亮

　　二樓：二（4）班前樓梯口：曾小會 三（3）班側樓梯口：潘慧凌（李淑霞代）

　　辦公室（1）側樓梯口：羅輝 音樂室側樓梯口：李紹剛

　　一樓：二（2）班前樓梯口：陳秀華 一（3）班側樓梯口：鄧惠梅

　　牛奶室前樓梯口：葉少恒 儀器室前樓梯口：廖影虹

　　一年（1）一年（2）班前面花基旁：李紅衛

　　二年（1）和二年（2）班前面花基旁：梁淑迎

　　籃球場：羅文珍 大堂：楊榮林

　　足球場：趙飛 羽毛球場：梁婉華。

　　教學樓各樓層檢查人員（負責疏散后檢查各班還有沒人員逗留在室內）：

　　一樓，李紅衛：二樓，周先榮：三樓，夏慧君：四樓，梁淑珊：

　　2、指揮集隊：陳偉強（先到的.班級在足球場中間站隊，其他班級按照到場的順序往中間靠攏）

　　3、后勤保障組：梁美婷、劉發茂、

　　4、活動拍照：羅文心、曾青蘢、胡培紅、

　　5、路線安排：

　　一樓各班：（11、12、13、14、21、22）：按照出操路線直接到足球場集中。

　　二樓各班：

　　（31→教師辦公室（靠左邊走）→三梯→羽毛球場→足球場，（32→教師辦公室（靠右邊走）→四梯→足球場， 33→二梯→書吧右口→足球場， 34→二梯→書吧左口→足球場，23、24→一梯→足球場。）

　　三樓各班：

　　（51→教師會議室（靠左邊走）→三梯→羽毛球場→足球場，52→教師會議室（靠右邊走）→四梯→足球場，61→二梯→書吧右口→足球場， 62→二梯→書吧左口→足球場，63、64→一梯→足球場。

　　四樓各班：

　　（53→閱覽室（靠左邊走）→三梯→足球場，54→閱覽室（靠右邊走）→四梯→足球場，41→二梯→書吧右口→足球場， 42→二梯→書吧左口→足球場，43、44→一梯→足球場。

　　樓梯標注：

　　一梯為（22、24、64、44班）旁邊的樓梯。 二梯為（12、34、52、54）旁邊的樓梯。

　　三梯為（校長室）旁邊的樓梯 四梯為（儀器室、音樂室、電腦（2）室旁邊的樓梯

　　四、演習過程：

　　1、星期二（第一節課時間）8：55，各教師在各自的崗位上。龔主任：9:00手動鐘聲響起（當…當…當…當當當當當當當……），疏散開始！

　　2、聽到疏散開始指令后。學生迅速彎下腰，同時用衣服捂住口鼻，在教師的引導下按指定路線有序疏散逃生到目的地。

　　3、在集合點各班清點人數，各安全崗位把演練中的發現的問題報告給龔主任。

　　4，派出所，消防隊警察現場教全體師生使用滅火設備。

　　5、周校做演練總結，胡培紅負責撰寫新聞宣傳稿。

　　5、各班回教室。

　　備注：每個班自然形成兩路進行疏散。第一節上課教師負責帶隊疏散。

防擁擠踩踏演練方案 篇28

　　為貫徹省行20xx年安全保衛會議精神，切實增強營業網點員工的安全防范意識和應急處置能力，防止各類安全事故的發生，借鑒礦區支行演練模式，特制定濟寧分行營業網點防搶劫演練方案。

　　一、組織領導：

　　組長：行領導或網點負責人

　　副組長：專（兼）職保衛管理人員或安全員

　　成員：網點全體人員及保安隊員

　　二、時間：擬定于20xx年X月X日。

　　三、地點：營業網點。

　　四、演練內容演練內容：營業網點防搶劫。兩犯罪嫌疑人企圖利用尖刀和炸藥劫持營業網點大堂經理搶劫現金，網點柜員、大堂經理、保安員進行應急處置。

　　五、情景設置：

　　營業室內秩序井然，大堂經理正在與客戶交流，這是從門口進來2人，大堂經理還沒來得及打招呼，其中一人（歹徒1）便從手提袋中拿出一把尖刀頂到大堂經理的脖子上：“都別動，誰動我就捅死他！”

　　另一人掀開外套，（腰間捆綁著炸藥）跑到2號柜臺前，惡狠狠的嚷嚷著：“趕快拿100萬現金，限你在10分鐘內準備好，全要100的！”。

　　六、演練操作程序：

　　此案情發生后，面對突如其來的歹徒：1、營業網點工作人員根據應急預案進行處置：

　　（1）、高柜區的其他柜員迅速將現金單證等收入箱中上鎖，并隱藏到柜臺下。

　　（2）臨柜柜員悄悄按下柜臺下的110報警器。

　　（3）營業室主任沉著冷靜的對歹徒2說：“對不起了，我們的現金不夠了，請你等一會兒，我們馬上給行里打電話調送現金。”并對其他人員說：“趕緊給行里打電話調現金，我們急用，需要100萬。”柜員隨即打通了綜合部電話…“我們有急用，需要2捆現金，趕緊送來”（營業網點遭搶劫暗號）。

　　與之同時，營業室大廳內低柜區柜員迅速走上前穩住歹徒：“你不要激動，有話好好說，不就是100萬嗎!我們已經打電話調現金了，一會兒就能送到，反正你手里有我們的人，讓其他人先走吧，大家都挺忙的，不然我也可以陪著你。

　　保安員與其他柜員一邊安撫歹徒情緒，一邊疏散客戶，保安員并趁機用自衛器材將歹徒尖刀打落，大堂經理和低柜區柜員立即上前將歹徒制服；另一名歹徒見視逃跑到門口，被隨即趕來的110警察擒獲。

　　經審查發現歹徒2身上的'炸藥是假的。

　　2、支行綜合部接到求救報警后，立即向110指揮中心報警網點、在路遭到歹徒搶劫，請求出警。并通知行領導迅速前往遭搶劫網點。

　　3、將歹徒交警察帶走。

　　4、營業室主任向隨即趕來的行領導匯報了事情的經過。

　　5、恢復正常營業辦公秩序。

　　6、演練結束。

　　7、進行演練

　　七、演練準備工作：安排2人扮演歹徒。準備道具（要考慮安全）與公安方面和110指揮中心事先聯系（有條件的可以請公安部門參與）演練必須在監控下進行。

　　準備演練前應由支行報市行安全保衛部備案。