關于單位工作計劃錦集(通用3篇)
關于單位工作計劃錦集 篇1
一是扎實推進糧食生產
努力提高農民種糧積極性,確保糧食安全,抓好病蟲害統防統治、新品種新技術推廣,全年糧食種植面積穩定在110萬畝以上,總產爭取達到45萬噸以上;抓好糧食高產創建,新建萬畝高產示范方4個,充分發揮其示范、輻射、帶動作用,推進全市糧食生產總體水平進一步提高。
二是加大農技推廣力度
充分發揮鄉級農技推廣服務站作用,進一步完善體系,創新機制,提升功能,開展好農技培訓服務,提高農民科學種植養殖水平,完成農民培訓1500人以上,咨詢、技術指導2萬人次以上。
三是推進“渤海糧倉”重點縣建設
推廣面積達到8萬畝以上。四是抓好地下水超采綜合治理農業節水項目實施5萬畝。五是積極穩妥推進農村土地承包經營權確權登記頒證工作,20xx年全市完成承包耕地總面積的50%。六是加大動物疫病防控力度,發揮好市、鄉、村三級防疫體系作用,通過開展集中培訓、強化工作考核、落實獎懲等手段,進一步提高防疫人員素質,加強防疫小分隊建設,重點抓好強制免疫、消毒滅原、疫情檢測、防疫監督和獸藥管理等工作,實現重大動物疫情力爭不發生、確保不擴散。七是積極推進養殖業規模化、標準化生產,抓好萬雉園公司百萬只蛋雞基地擴建項目建設,計劃完成投資1.2億元,新建雞舍5棟、新增蛋雞養殖25萬只;新建鮮蛋加工車間1個、早餐蛋加工車間1個,購買全自動蛋雞養殖設備5套,全自動蛋品加工設備兩套,年保潔蛋加工能力一萬噸,五香咸雞蛋加工能力20xx萬枚;抓好路虎養殖合作社大型肉牛場建設項目,完成總投資0.8億元,建1000立方米大型沼氣池一座,飼養能繁母牛1000頭,育肥牛4000頭。八是進一步提高農機裝備及作業水平,爭取農機購置補貼資金1400萬元以上,促進全市農機結構進一步優化;加大土地深松力度,爭取完成土地深松30萬畝以上,爭取國家補助資金750萬元。九是扎實推進農產品質量安全監管,加強獸藥、飼料、農藥等投入品監管,抓好農藥、獸藥殘留物超標治理,深入開展市場檢查及抽樣檢測;強化動物及動物產品檢疫,確保不發生農產品質量安全事故。十是強化項目工作,繼續抓好資金引進,明年謀劃項目包括農機購置補貼、機械化深松、測土配方施肥、秸稈能源化利用等,爭取引進資金共計3000萬元以上。
關于單位工作計劃錦集 篇2
一、指導思想:
堅持以新《綱要》為指導思想,保教結合、動靜交替,寓教于樂,運用多種形式來全面教育,發展幼兒,使他們健康快樂的成長。
二、班級情況分析:
幼兒自然概況幼兒人數44人,男生23人,女生21人,
三、幼兒發展情況分析:
1、生活衛生方面:
進餐時大多數幼兒能獨立進餐,個別幼兒挑食情況有所改善。如黃河、喬明岄,但有幾位幼兒進餐仍然很慢,如趙嘉琦、陳子竼等。還有個別幼兒不能熟練的使用筷子,如:單金翔。
2、德育方面:
幼兒能夠主動向老師問早,會說禮貌用語。能提供自然角、上課所需物品。但存在個體差異,有的幼兒較安靜、膽小、不愛說;有的幼兒非常好動,不遵守紀律;有的幼兒嬌氣、愛哭、任性、個性倔強。能關心弱小同伴,但有些幼兒不能與同伴友好相處或會控制不住自己違反紀律。
3、智育方面:
能認真進行教學活動,運用一些形容詞,能用連貫語言講述,能認識個別漢字幼兒傾聽習慣較差,特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。
4、體育方面:
能積極參加體育鍛煉,如會立定跳遠、左右手輪流拍球、單腳平衡站立。
5、美術方面:
幼兒會用黑筆勾線,會用線條、圖形表現出物體的形象,再用油畫棒涂色。布局較合理,想象力發展的較好,全班幼兒繪畫水平有了一定的提高,但是折紙進步不大,這學期要加強。
四、生活管理工作:
1、洗手、刷牙的正確方法及主動性。
2、穿、脫、整理衣服的良好習慣。
3、坐、站、行、睡姿勢正確。
4、活動用具的整齊,保持玩具清潔。
5、知道物品用后要收拾并放回原處。
6、遵守公共規則,不隨地吐痰,不亂涂墻壁。
7、知道保持眼睛的一般常識,看書、學習時姿勢正確。
8、不濫吃零食、不吃不凈的食物。
五、安全及消防工作:
1、日常生活種安全常識與規則的了解及遵守,過馬路、乘坐交通工具、玩大型運動器械時能注意安全。
2、有關安全標記的認識,交通規則的遵守,自我保護意識的初步形成。
3、了解應付意外事故的常識,具有基本的求生技能。
4、知道不能輕信陌生人的話,不能跟陌生人走。
5、懂得不能玩尖利的東西,防止刺傷。
六、教學活動目標:
社會:
1、了解各行各業勞動者的工作,感激他們的勞動付出,尊重他們的勞動成果。
2、主動帶年幼的同伴共同游戲,體驗以大帶小的快樂。
3、愿意聽從成人和同伴的勸告不做危險的事。
4、能分辨是非,正確對己對人,與人爭論時能據理力爭,堅持正確的'意見。
語言:
1、能主動與人交談,說話語調自然大方,能根據不同情景,身份選擇適當的語句進行交流。
2、堅持說普通話,發音準確。
3、能清楚連貫的講述一件事情或圖片,并能自編兒歌和故事。
4、對文字有興趣,積極學認常見的文字,知道書寫在字形,筆順,空間位置以及握筆姿勢上的要求。
數學:
1、認識常見的幾何形體,并能在生活中找出與之相似的物品。
2、能將一個實物和形體進行二等分和四等分,理解整體和部分的包含關系。
3、能以自身為中心區分左右。
4、認識并會兌換10元以內的紙幣。
5、能在老師的提示下,對感性經驗進行歸納和概括,從不同角度不同方面進行綜合分析,提高思考和解決問題的能力。
科學:
1、探索生活中常見的各種科學現象,獲取有關的科學經驗,形成正確的對人,對事物以及對物的態度。
2、能夠運用簡單的工具和科學材料進行各種小制作活動,會根據需要選擇合適的物品或資源,不斷調整自己的活動,具有一定的創造性。
3、具有良好的觀察記錄習慣,嘗試用自己喜歡的方式記錄探索發現的過程和現象,形成一定的科學嚴謹的態度。
音樂:
1、積極主動的參與音樂作品,辨別音樂中明顯的樂句或樂段。
2、欣賞形式多樣的音樂作品,美術和喜劇性表演活動,從中充分獲得快樂和美感。
3、愿意嘗試使用某種樂器。
健康:
1、知道生活中的一些特殊的電話號碼,以及作用,了解解決意外突發事件的方法。
2、能從較高處向下跳,學習助跑跨越。
3、能輕松自然的繞障礙曲線走或跑。
4、初步養成勇敢,不怕困難的良好品質。
美術:
1、愿意參加各種美術活動,在活動中有一定創造性的表現。
2、會正確運用多種繪畫工具和材料進行自由創作,表現出一定的獨特性。
3、能比較熟練的使用剪刀,剪貼比較復雜的平面圖案。
七、游戲:
(一)創造性游戲
1、角色游戲:娃娃家、親親休閑吧、超市、銀行、親親花房。
1)孩子邀請參加其他活動區的好朋友來做客,"爸爸"、"媽媽"提醒與孩子一同接待小客人。
2)鼓勵幼兒在與人交往中連貫地陳述自己的要求與愿望,不啰嗦。
3)重點在買賣禮貌用語上制訂規則。增加幼兒動手的機會,如自制部分食品。
4)熟悉全班小朋友的姓名文字,在教師的幫助下設立姓名卡,及時填寫每次存取款的具體數字,+表示存款,_表示取款。
5)引導與啟發幼兒解決無人看病時怎么辦的問題,學習在空閑時間整理用具。初步了解并掌握理發的工作程序,正確使用游戲材料,制定游戲規則。
2、建構游戲:建筑角。
(1)學習對稱的方法,整齊地建造游戲。
(2)用積木搭建樓房,輔助材料合理使用。
(3)學習用積塑拼搭小動物表現明顯特征。
3、表演游戲:小舞臺。
(1)能隨音樂的節拍、伴奏表演,表現一定的節奏感。
(2)能與同伴一起商量節目內容與角色,不爭搶。
(3)能根據物體、音樂的性質選擇樂器,創造編動作。
八、環境創設:
1、墻飾:與主題結合,師生共同設計,以幼兒制作為主。
2、美術欄:展出幼兒繪畫手工作品,師生共同評價、欣賞。
3、自然角:增添自然角內容,設計不同主題系列,并讓幼兒記錄。
A、種子發芽;
B、蝌蚪生長;
C、植物生長;
D、蠶的生長過程;
E、根莖吸水。
4、家長園地:定期更換家長園地內容。
5、區域活動:增添材料、固定位置、貼不同標記。
九、家長工作:
1、開學前做好家訪工作,了解幼兒假期生活情況和健康狀況。
2、利用接送時間,與各位家長簡單反映幼兒在園情況,并了解幼兒在家表現,與家長商討教育幼兒的有效方法。
3、精心組織和安排親子活動、家長開放日、慶元旦等家園活動。通過家長開放日活動,讓家長更好地了解幼兒園的教育,真正做到家園配合一致。
4、每月做好幼兒在園評價記錄,對幼兒的優點給予肯定,對幼兒的弊端寄予希望,并請家長也能配合填寫有關欄目。
5、每月更換家長園地內容,鼓勵家長撰寫家教經驗文章,并在班級家教園地中粘貼,交流家教經驗。
6、家長協助孩子收集主題有關的資迅、圖片、書籍、物品及有關的知識。
7、對于個別較特殊的幼兒,如嬌氣、自理能力較差、膽小等,給予個別交流,與家長共同尋求教育方法。
8、吸引有特長的家長參與到活動中,共同設計主題活動的開展。圍繞課程主題,積極開展家園互動,幫助家長及時了解幼兒園教育活動的內容和要求。
9、向家長定期發放家教及育兒知識宣傳資料。
10、對未來園一天的幼兒打電話詢問,三天以上進行家訪。
關于單位工作計劃錦集 篇3
每日例行工作明細 1夜班員工接班時應仔細檢查工具是否齊全,交接班記錄填寫是否完整、有無遺漏、有無無法一人單獨處理的故障并詳細說明故障原因。 2使自己進入最佳工作狀態
3.打掃中心機房衛生,檢查網絡設備, 4查看機房環境溫度是否對設備造成影響
5分層清掃機房弱電間并檢查設備運行情況,設備線路及設備電源有無松動及時處理隱患并做好詳細記錄 6負責日常各部門報修并及時處理
7如有臨時會議和演出,要及時配合音響師做好全面工作
8總結今日故障率及故障原因、今日工作量作好記錄并形成書面形式(調研表)