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關于節約的建議書

發布時間:2023-05-21

關于節約的建議書(精選3篇)

關于節約的建議書 篇1

  親愛的同學們:

  “歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。勤儉節儉是中華民族的傳統美德,建設節儉型學校,不僅僅是全社會自身發展的需要,更是每個公民應有的職責。然而,在我們的身邊,時有浪費水、電、糧食、紙張等現象發生,追求名牌、追求享受、過度消費等現象也屢見不鮮。為此,學校大隊部向全校少先隊員生發出如下倡議:

  一、牢記“一粥一飯,當思來之不易,一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓。

  二、做有職責感、榮譽感、使命感的人。

  三、確立“節儉為榮、浪費可恥”的觀念,養成“厲行節儉、勤儉自強”的作風,構成“人人愛節儉、個個懂節能”的班級氛圍,努力使節儉能源資源成為全班師生的自覺行動。

  四、每位學生堅持從我做起、從此刻做起、從小事做起,努力做到“八個一”:

  節儉一元錢,不需要的東西不要買;節儉一張紙,作業紙用完一面能夠反過來用背面;節儉一滴水,洗完手,關緊水龍頭;節儉一度電,離開教室要關燈;節儉一粒米,每頓飯后,碗里都不剩一粒米;節儉一件衣,衣著整潔就是美;節儉一本書,能夠同學互相借著看,不要每本書都去書店買;節儉一小時,給自我做個時間表,有計劃地學習生活。

  五、每位教師要節儉使用辦公用品,從節儉一張紙、一支粉筆做起,人人行動起來,為建設節儉型班級作貢獻。

  六、樹立愛護公物、珍惜公共財產的道德意識,愛護學校的一草一木。

  倡議人:__

  20__年_月_日

關于節約的建議書 篇2

  “鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這首詩比喻糧食的來之不易,每一粒糧食我們都要愛惜,可人們卻知而不做。  比如,我們中午吃飯,有的同學只吃雞腿什么的,剩下的米飯,菜,全都到水房倒掉,他們自己認為不好吃,不要了,那非洲的孩子們能有饅頭吃就高興的不得了,那要把這飯給他們,他們不得高興壞了,再說你倒掉的一粒米飯,一點菜,可都是農民伯伯很不容易,一點點種出來的呀!你隨手一倒,那農民伯伯的很多辛苦都白費了,要是換過來,別人隨手一倒,你去辛辛苦苦地種,你愿意嗎?那為什么你在倒的時候不去想想農民伯伯呢?糧食可是農民伯伯用汗水,用勤勞的雙手種出來的,人們啊,節約一些糧食吧,就按小的來說,全國每人節約一粒米就等于節約了13億粒米,如果毎人節約一些菜,那全國人一共就節約了13億那么多的菜,吃驚吧,一粒米是很少,但你要堅持每天節約一粒,那你一年就節約了365粒米,那米就能再做成一碗米飯,去捐給一些貧苦的人,這樣就可以幫助一個人維持一頓飯,如果這個人已餓到極點,已快無法堅持時,這碗飯就說不定可以延長她的生命,一碗飯的力量無限大,有時在你眼里是一碗即將被倒掉的飯,但在一個饑餓的人的眼里卻是一碗維持生命的飯。  因此,我建議:重視抓好節約糧食。一是在建設節約型社會過程中,把宣傳對糧食的節約放在首位。充分利用報紙、廣播、電視、網絡及其他宣傳教育手段,廣泛宣傳當前國際市場糧食緊缺的嚴峻形勢、國家糧食政策和有關法律法規、勤儉節約傳統美德、節約糧食和食品先進經驗和典型事例,形成反對浪費糧食和食品強大聲勢。動員機關、部隊、企業、學校、街道、社區、鄉村各方力量共同參與,在全社會大力倡導崇尚節儉、適度消費、文明生活的理念。營造愛惜糧食、節約糧食光榮,浪費糧食可恥的濃厚氛圍,開展節糧食堂、節糧連隊、節糧企業、節糧學校、節糧社區創建活動,把節約糧食變成全民的自覺行動。我國是實行計劃生育的國家,對人口出生實行限制,也應該對過多飼養寵物限制,以減少對糧食的消耗。節約糧食的宣傳教育要常抓不懈,深入人心。  二是從娃娃抓起,從年輕人做起。在大中小學中普遍開展節約課程或者教育。家庭對孩子的節糧教育要從一天三頓飯做起,讓自覺珍惜糧食的習慣在餐桌上形成。所有的家長和所有的學校都應負起這個歷史性的責任,切實使他們從小就樹立起節約資源、節約糧食的意識,真正使這一代人從內心深處尊重農民的勞動成果,養成節約的良好習慣和素質。  一碗飯的組成著永遠是米,米的生產創造者永遠是農民,珍惜一碗飯就是珍惜一碗米;珍惜一碗米永遠是珍惜農民的勞動成果,同學們,讓我們一起珍惜每一粒糧食吧!

  六年級:開心卡卡娜

關于節約的建議書 篇3

  親愛的同學們:

  大家好!最近,黨中央發出了建設節約型社會的號召。我校也啟動了“創綠色校園,做環保小衛士”的活動。勤儉節約是中華民族的傳統美德,建設節約型社會是全新的社會發展戰略。作為小學生,我們更應積極響應黨的號召,為推進節約型社會建設、創建“節約型校園”貢獻力量。現向全校同學發出以下建議:

  1、崇尚節約光榮,增強節約意識,做到身體力行,自覺杜絕浪費行為。

  2、節約用水。珍惜水資源,洗刷不用“長流水”;合理、循環使用自來水;愛護節水設施,發現水龍頭損壞及時報告,嚴防跑冒滴漏,以減少浪費。

  3、節約用電。白天盡量不開燈,減少日光燈耗電;做到人走燈滅,避免“白晝燈”、“長明燈”;離開教室時,檢查所有電源是否切斷。 4、節約用紙。紙張兩面使用,提高利用率;提倡大家進行怎樣延長一張紙的壽命研究。

  5、節約用錢。不超前消費,要合理消費、適度消費,合理支出,精打細算,養成善于理財的好習慣。

  6、提倡利用可再生資源。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子、不可降解塑料袋等,使用手絹、水杯、可重復使用的木筷子,提倡自帶餐具;大力開展廢電池及各類紙張及物品的分類回收利用;愛護圖書,提倡贈書和捐書活動,鼓勵圖書的循環利用。

  8、養成健康的出行習慣,提倡步行。

  9、廣泛宣傳節約意識。為建設“節約型校園”獻計獻策,爭做節約先鋒;學生干部要以身作則,行為示范,廣大學生要互相監督,做到厲行節約、人人有責。

  10、我們歡迎廣大同學提供節約“金點子”,我們將不斷更新不斷完善,對于提供好的建議被我們采納的將給予獎勵,在校門旁的宣傳欄展出。

  親愛的同學們,節約是美德,節約是品質,節約是責任,節約更是一種境界。小學生繼承和發揚傳統,培養勤儉節約的好習慣,不僅有利于節約型社會的建設,也有利于個人的全面發展。同學們,“實小發展,我在其中”,讓我們做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、示范者,從節約做起,積極參與到建設“節約型校園”的行動中來,為學校和社會的發展做出應有的貢獻。

  建議人:

  時間:X年XX月XX日

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