建議書的（精選23篇）

建議書的 篇1

　　建議書

　　同學們：

　　當我們每天坐在寬敞明亮的教師里愉快地學習，課間和同學們一起愉快地做游戲的時候，你可曾想到，在邊遠的地區，還有許多跟我們年齡差不多大小的孩子，因為家庭貧困，吃不好，穿不暖，有的甚至失去上學的機會。當他們眼睜睜地看著別人背著書包到學校里去學習的時候，心里該有多么痛苦啊!

　　因此，我建議：

　　一、通過學校大隊部的組織，和貧困地區的兒童結成一幫一的助學對子。

　　二、取得家長支持，節約每一分零花錢，捐獻給貧困失學兒童。

　　三、向貧困失學兒童捐獻圖書、紙、筆等學習用品。

　　四、與自己的幫扶對象保持書信來往，交流學習情況，增進彼此的友誼。

　　同學們，讓我們從現在開始節約每一分錢來幫助那些貧困失學的兒童吧!

　　屈則帆

　　XX年5月9日

建議書的 篇2

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　　爸爸媽媽小的時候，河水清澈見底，可以見到河里的小魚;河水非常甜，每當夏天，村里的人都來喝，有的人還把河水加工一下，拿去賣呢!

　　那里的花草樹木也很好。樹木密密麻麻的，你要是到樹林里去一定會迷路的。那里的花也有很多，有蘭花、杜鵑花等等。那里的草也有很多，到處都是，草叢里有許多蟲子，仿佛是在玩捉迷藏呢!你要是踩到草叢里，準會被蟲子咬得哇哇大叫。

　　現在的河里有許多垃圾，有泡漠，塑料袋、易拉罐、菜葉等生活垃圾。

　　現在的花草樹木很少了。有的已經被人們踩成了一條路，有的甚至被人們砍下，制造成了一棟棟房子、各式各樣的工具、應有盡有的家具。

　　破壞后果是很嚴重的。聽不到鳥兒歌唱，看不到百花盛開，不再有河流存在，也沒有各種動物，整個世界就是一片荒無人煙的沙漠�？梢钥隙ǖ卣f：如果我們人類不對自己的生存環境進行肖郵票有效的保護，甚至還恣意破壞，那么，遲早要受到大自然的懲罰。

　　樹木就像是地球的肺，沒有它地球就無法呼吸。過度的傷害樹木就是傷害我們自己�，F在世界上有五十多億人口，要使每個人每年種五棵、八棵、十棵的話，那么，我們曾經擁有過的綠色的地球就一定會回來的。讓我們大家一起保護樹木，珍惜家園!

建議書的 篇3

　　尊敬的校長：

　　每一個少先隊員們都應該養成良好的習慣�？山鼇砦覅s發現了一些不好的行為，如：校園里的垃圾本應該倒在垃圾池內的，可是有很多同學把垃圾往池外倒，照成了校風的破壞和環境不理想的現象。我建議全校少先隊員開展一項“愛環保，人人有責”的活動。

　　一、班級環保。

　　一個班級主要是要先管好自己班上的衛生，最好班主任們都有個關于“環保”方面的書，每一周抽出點兒時間給學生們講一講，讓學生了解有關環保方面的知識，讓學生做好環保工作。

　　二、環保先鋒。

　　每個班每周評選出一名最愛環保，在自己愛環保的同時也同別班的同學一起環保的同學，班主任就給那位少先隊員發一支環保小紅旗，貼在他的成長記錄里。

　　三、環保會議。

　　每月學校要總結總結本月各班的情況，然后在建一個“光榮榜”，光榮榜有兩項：

　　1、光榮集體。

　　2、表現優秀學生。

　　用本月總結出的結果評選出光榮榜。

　　全校少先隊員們，讓我們從愛護環境開始。愛護我們幸福家園—校園�！皭圩o環境，人人有責”讓我們行動起來吧！

　　建議人：

建議書的 篇4

　　尊敬的校長：

　　我是小學六年級的一名學生，在我在校的六年里，您把學校治理的很好。讓我在良好的環境里度過了小學階段，在這里我向您表示感謝，但是我還要給您提一條建議。我覺得學校開展的活動較單一，同學鍛煉的舞臺太狹小，不利于同學們的全面發展。在我將要告別母校之際，我想建議您能多創設機會，多磨練同學，能否每月舉行一次專項的“技能擂臺賽”？

　　大賽可根據不同的內容，選擇在平坦的操場競賽，在熱鬧的街頭舉行，在廣闊的農村開展，在臨近的老年活動中心舉行�？勺晕矣柧�、自我申報的基礎上，每次組織班級初賽，年級復賽，全校決賽。選題要集思廣益，做到內容豐富、形式多樣。

　　一、知識篇。圍繞“成語接龍、新聞點評、佳作欣賞、點擊名人、名人名言、歷史瞬間、地理常識”等內容，設計出必答題、自選題、搶答題、展示題。比比同學們的知識積累，激勵同學們博覽群書，擴展視野。

　　二、實踐篇。開展包餃子、削蘋果、炒菜做飯、鋤草施肥、飼養小動物等實踐活動。在競賽中培養吃苦精神，提高動手能力。

　　三、創新篇�！捌嫠济钕搿北荣悺ⅰ拔业陌l明”展示、“想象樂園”表演等，使同學們從小愛科學、學科學、用科學，善思考、敢創新、樂實踐，沖破思維的桎梏，展開遐想的翅膀，創造美好的明天。

　　四、風采篇。組織同學開展即興演講，如“挑戰自我”、“充實人生”、“告別憂郁”、“為我喝彩”等，都是同學們喜歡的話題。演講給大家一個展示才華的舞臺，促使參加者逐步能隨機應變、出口成章，展示其亮麗的個人風采。

　　最后可綜合賽事，評出優勝選手，贈送圖書、學習用品等小獎品，讓優勝者闡述自己優勝的秘訣，讓更多的同學有所收獲。同學們既學到了書本知識，又學到了書本以外的知識，聚沙成塔，增添閱歷，為美好的明天奠定基礎。尊敬的校長，我相信母校在您的領導下會變得更加美好，同學們會變得更朝氣。

　　提議人：

　　20xx年x月x日

建議書的 篇5

　　親愛的人類朋友：

　　我是你們的好朋友——小老虎。

　　我們的家遠在茂密的森林。從前，那里大樹茂盛，綠草如茵，一年四季都很美麗。我們家族和森林里的其他小動物都在那里過著幸福的生活。

　　直到有一天，人們開始砍伐樹木，我們美麗的家不見了。不僅如此，人類開始每天到森林里捕捉我們。人們用大網把我們網住，送到動物園供大人、孩子觀賞，我們從此失去了自由；有時剝下我們的皮，做成虎皮大衣，拿去賣錢。剩下的肉煮成了美味佳肴，端上了人類的餐桌。現在，我們的兄弟姐妹不斷不斷的在減少，生活苦不堪言。

　　真希望你們不要捕捉我們，也不要傷害別的小動物，破壞我們共同的家園。

　　建議人：

　　20xx年xx月xx日

建議書的 篇6

　　廣大交通參與者:

　　禮讓一小步，明一大步。機動車禮讓行人，行人自覺遵守信號燈，是城市明進步的重要標志。當前，我縣城區機動車駕駛人無視道路斑馬線、不主動避讓行人、行人不遵守人行道信號燈隨意穿越車行道的現象普遍存在。“斑馬線前禮讓行人”，不僅僅是保障行人的出行安全，守護脆弱的生命，更體現了駕駛員的修養，彰顯城市明。只有遵守交通法規，明出行，才能維護良好的道路交通秩序，保證行人和駕駛員的生命財產安全。在此，鎮原交警倡議:

　　車輛行經斑馬線時，請提前減速慢行，遇行人正在通過斑馬線時，請停車禮讓，不爭道搶行，不亂鳴喇叭,為行人提供一個安全過馬路的空間。行人通過路口，要走斑馬線或過街設施，有交通信號燈的斑馬線時，按照信號燈指示快速通行;沒有信號燈或過街設施的道路時，在確認安全后通過。行人遇到停車禮讓行人的機動車駕駛員，請高高豎起您的大拇指，為他們的明行為點贊。我們全體交通參與者要爭做明交通的先行者，用自己的行動，去影響、帶動身邊的人，共同創建城市明、和諧交通新風尚。

　　“禮讓斑馬線，明伴我行”，讓我貌同行動起，和諧禮讓從我做起，從現在做起，自覺遵守交通安全法律法規，聽從交通警察指揮，養成良好明出行習慣，培育遵法守紀、明出行的良好社會風尚，創造明禮讓、安全有序、暢通和諧的交通環境。讓我們攜起手，讓明禮讓成為習慣，禮讓路人成為風尚，人人禮讓斑馬線，讓我們的城市更明、更和諧、更有序、更安全，共同為城市的明、道路的暢通、出行的平安做出積極的貢獻。

建議書的 篇7

　　XX市民們：

　　你們好！每一個城市不是完全沒有污染的，一些人把生活垃圾沒有處理好隨便亂倒，甚至直接從窗戶倒出去，這些現象很多，在城市小巷的拐角處能常見垃圾成堆，污染到處泛濫，經常影響到周圍的環境，而且破壞了一個市區的文明。

　　這是人們的思想問題和不良習慣造成的，如果人們改掉這不良習慣，在城市就不會見到垃圾，周圍的環境就會好起來，首先我們要加強意識，進行垃圾分類，水和垃圾混在一起很臭，也會危害辛苦的清潔工，讓他們生病。垃圾分類清潔起來也方便一些，在城市放置多一點垃圾桶，我們的城市沒有見到居民房前有垃圾桶，所以這也是造成亂扔垃圾的原因。人們為了方便，亂丟垃圾。破壞環境也是政策問題，如果控制嚴格看到亂扔垃圾就罰款，那誰還敢亂扔。還有就是不要用一次性的用品，雖然衛生但有污染，而且還浪費資源。我希望大家都來保護周圍環境，讓生活更美好。

建議書的 篇8

　　尊敬的校長：

　　您好!最近我發現我們班的男生吃零食吃得很厲害，老師也說過不能吃也不能把零食帶到教學樓，可是他們就是不聽.不僅吃，上課還吃，我覺得很慚愧，因為我覺得他們太得意忘形了，所以我想向您提出幾點建議：

　　1.全班互相監督，如果有人發現同學吃零食就要報告老師，讓老師處置.

　　2.全校實行一個計劃，就是檢垃圾，是每班的衛生委員把每周的全班浸垃圾的人數交到教導處，在升旗的時候校長把每班的名單念出來，還要分前幾名.這樣也許可以改善我們學校的環境.

　　希望您能采納我的意見!(

　　五一班全體

　　20xx年5月10日

建議書的 篇9

　　尊敬的環保局長：

　　您好! 上面這首詩是我看《漫畫大王》時看到的。很多人只是一笑而過，但我卻覺得很有道理。 這段時間全國被霧霾所籠罩著，銀川也不例外。霧霾中含有人可吸入的顆粒物，最大的甚至可以用肉眼看到，這種物質不可以被排出，也不能被人體吸收，它會留在人體的肺里，有的會進入血管里，最后散播到人的五臟六腑。 各個器官里。這種物質如果吸入的太多，就會得肺癌。北京，上海這些大城市起霧霾都是常有的事。有一個笑話，講的是一個北京人到外國去旅游，結果他一下飛機就暈倒了，醫護人員給他吸氧氣也沒有用，那個北京人用微弱的聲音說著：“CHIN精選建議書范文三篇!CHIN精選建議書范文三篇。”那個醫生仿佛聽懂了什么，說：“YES!”醫生給那個人拿了一瓶汽車尾氣吸，那個人蒼白的臉才慢慢露出了一絲血色。這個笑話諷刺了我們中國嚴重的環境污染，甚至現在有的城市的天都是灰色的。 是什么造成了這么嚴重的大氣污染呢?原因有很多，汽車的排氣口中排出的一股股尾氣和工廠的煙囪中冒出的滾滾濃煙是環境最大的敵人，它們破壞著我們的新鮮空氣。

　　我有一些建議望您采納：

　　一、在電視上播放建議人們綠色出行的廣告。

　　二、限制工廠生產大排量的汽車。

　　三、在公交車車站張貼廣告，倡導人們多多不行出行。

　　四、每月設一天綠色出行日，人們都坐公交車、騎自行車或步行出行。 五、讓污染太大的工廠停止生產，開始改造，直到達標才能繼續生產。

　　最后，希望您廣納賢言，治理好環境污染的現象。為了我們的環境，讓我們一起綠色出行吧!

建議書的 篇10

　　尊敬的環保局局長：

　　地球，這位和藹可親的人類母親，生命的搖籃。她有著廣闊無垠的草原，湛藍的天空，有著奔馳的駿馬和翱翔在藍天的雄鷹……

　　可是，我們作為地球的孩子，不但不懂得感恩和珍惜這位偉大的母親，反而變本加厲的破壞她。

　　如今的地球已經被人類糟蹋得面目全非，人們為了自己的利益，不顧后果的亂砍亂伐，這是地球上的水土大量流失，曾經生機勃勃的森林，現在變成一片片荒地。地球上的綠色植被在一天天減少，大地露出的`枯黃在一天天擴大。在此，我提出幾點建議：

　　1.少用一次性產品，一次性產品雖然給人類帶來了方便，但會浪費極多的自然資源。

　　2.拒絕使用野生動物制品，不穿使用珍稀動物皮毛制成的服裝，盡量穿天然織物。拒絕食用野生動物，絕不獵捕野生動物。

　　3.盡量減少亂砍濫伐現象，不讓水土大面積流失。

　　4.多植樹，這樣可以使綠色植被大面積增加。

　　5.不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不踐踏草坪，不破壞花草樹木。

　　讓我們立即行動起來，從身邊做起，從小事做起，我相信總有一天，地球母親會重新露出她的笑容。

　　20xx年10月21日

建議書的 篇11

　　尊敬的環保局局長：

　　您好！

　　我是一個六年級的小學生，也許您會想，為什么我會突然來信，對于這個問題，您等一下就知道了。

　　我現在要向您反映一個情況：現在，我們這個市區的環境也來越差。這就是此次寫信來的主要目的。之前，檢察人員來我們溫嶺檢查時，就發出了三個想不到的感嘆。讓我們羞愧不已。但是，我們的環境越來越差，最為突出的表現是我們購物中心后面的小道上，哪兒遍地都是垃圾，各種雜七雜八的東西都有：竹簽、塑料杯、瓜皮果殼、泡沫盒……垃圾日益增多，堆積如山，這可讓人有腳無入足之地。堆積如山的垃圾發出陣陣“迷人”的味道，連一只螞蟻都不敢靠近，樣子十分的危急。要想解決這些問題，我們一定要爭對問題的所在，不能治標不治本。所以，我提了一下幾個建議：

　　1、讓那些流動小吃攤盡快撤離，這樣就可以防止垃圾的來源，讓人們沒有機會去破壞環境。

　　2、在購物中心后面多情幾個保潔人員，這樣可以保持衛生，有垃圾環衛工人就可以清理，那些不必要的麻煩都可以消除。

　　3、在哪里多放幾個垃圾桶，這樣人們就不會將垃圾人在地上，垃圾也不會到處亂飛。

　　4、制定一個計劃，發現有人亂扔垃圾，就適當的懲罰一下，這樣就不會有人搗亂了。

　　為了我們的環境，為了世界更美好，請您呼吁大家，讓大家一起保護環境。

　　此致

　　敬禮！

　　建議人：

　　20xx年2月4日

建議書的 篇12

　　敬愛的校領導：

　　我是一個六年級學生，即將小學畢業，離開母校。心中有些戀戀不舍，但是為了使母校的明天更美好，我希望您在百忙之中能抽時間看看我的建議：

　　一、增加電腦課

　　現在是科技突飛的信息時代，在電腦上我們可以學到課本上沒有的知識，從互聯網上可以更多地了解社會，了解世界。所以我建議母校把一周一節改為一周兩節。

　　二、保護綠色，反對破壞綠色的不文明行為

　　據統計，我國現在水土流失面積達40%，沙漠和沙化面積達160萬平方公里，每年損失土壤大5。5億噸！這些數字告戒人們要保護綠色。為此，我向母校建議：

　　每年植樹節開展一次植樹活動；開展“保護綠色”的主題隊會，評出“綠色小衛士”。這樣促進小學生環保意識！

　　三、黑板改成白板

　　多年來學校使用粉筆寫字，在擦黑板的時候，粉筆灰在空中翩翩起舞，對老師同學的身體造成傷害。使用白板，用水彩筆在上面寫字，一點灰塵也沒有。可以減少粉筆灰對我們的傷害，所以我建議校長您能把黑板改成白板。

　　以上是我對母校的幾點建議，衷心希望母校能考慮并采納我的建議。

建議書的 篇13

　　同學們：

　　大家好!

　　地球是我們人類賴以生存的家園，若地球失去了我們人類生存的條件，那我們的子孫后代將生活在哪里呢?以 地球媽媽給予我們的大森林，現在有些可恨的人們隨意砍伐樹木，不顧后果地濫用化學品，不但使森林在漸漸地消失，還造成了一系列生態災難。 同學們，為了我們的地球媽媽，為了給我們的子孫后代留下一個良好的居住環境，為此我有幾個小建議：

　　1.不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環再生，造福人類。

　　2.提倡多植樹，少砍伐樹木。 盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。

　　3. 提倡節水為榮，隨時關上水龍頭，防止滴漏。

　　4.慎用清潔劑，盡量用肥皂，用無鉛汽油、無磷洗滌劑，減少洗滌劑中的化學物質對水、空氣污染。

　　5.不隨地吐痰，亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。就無法生存了。

　　學生：

　　20xx年11月15日

建議書的 篇14

　　敬愛的同學們：對我們來說禮貌和衛生是一個很大的問題，所以我對同學們提出如下的建議：一、遇人、長輩、老師和同學們都要打招呼。二、尊重人們勞動果實，不要嘲笑別人。在人們遇到困難并互相幫助，伸出友宜之情熱愛幫助他們。三、熱愛集體，如果集體中的沒個人都能互相幫助，有時有時一個男的幫一個女的做事，同學們肯定會說閑話。這樣下去有共同的進步嗎？四、愛護公物和衛生，我們校就是不愛護公物和衛生，校園的花壇有很多花草，可是同學們就是上花壇上面踩那些花和草。還有的是衛生問題，我們校有很多人丟垃圾在地上，這樣我們校園不就成了垃圾堆嗎？特別是高年級的同學，校長說來說去都不聽。同學們讓我們從小講禮貌、熱愛集體、愛護公物和衛生，在不久的將來，讓我們自己的家庭裝飾一下，變的更加美好的生活。五（2）班：梁彩20xx年5月19日

建議書的 篇15

　　親愛___市市民：

　　大家好！在我們生活中，有許多人不注意環保的問題。如果人們再不重視，地球將會面臨巨大的災難，到時候別說人類會滅亡，世上萬物也會面臨滅亡的威脅。

　　環境，是人類賴以生命的必要條件�？纱蠹抑�道嗎？我們人類共同擁有的家園——地球，由于空氣污染、亂砍濫伐、汽車尾氣等諸多原因遭到嚴重破壞，天空已不再像往日那樣湛藍，河道也缺少了昔日的碧綠……環境污染已成為嚴重影響我們生活的一大問題，改善我們的環境狀況已經迫在眉睫。為了人類，為了自己，為了我們的子孫后代，永遠有一個美好的生存環境，我在這里向大家建議：

　　1、不使用一次性物品，尤其是飯店中的筷子。你可知道，當你在使用一次性筷子的時候，就相當于你正在砍伐大樹。

　　2、不隨地吐痰。因為痰液中含有大量細菌，在揮發之后很容易傳播疾病。因此，請大家自覺養成不隨地吐痰地習慣。

　　3、排放廢氣地工廠應采取相關措施，控制污染物流入江河湖水中。

　　4、應該使用環保電池，防止水、鉻污染，慎用洗滌劑，減少水污染。

　　5、自覺保護生活環境，積極參與社區綠化美化活動，保護綠地花木，不踐踏，不隨意摘花摘葉。

　　地球的安寧，世界的美好，需要社會的共同努力。讓我們把環保的承諾化為實際行動，為改善周圍的環境質量而盡力吧。

　　建議人：__小學_年級_班___

　　20__年_月_日

建議書的 篇16

　　漳平市實驗小學五年級四班黃俊俐全體少先隊員們：同學們，當你們端坐在寬敞明亮的教室時，是否想過貧困地區的失學兒童呢？當你們在長著綠油油的小草的操場上撒下笑與歡樂時，是否想過貧困地區的失學兒童呢？為了讓他們早日重返校園，為了讓他們有良好的學習環境，我提出以下建議：一.少吃一根冰棍，每人各自建立一個“小銀行”，把節省下來的錢積攢起來，定期捐給貧困地區的失學兒童。二.把自己看過的有意義的圖書每人捐贈1至2本（有條件的同學可以多捐幾本）給貧困地區的失學兒童，以此來豐富他們的課外知識。三.與父母商量，清理出自己用過的被子等日用品、學習用具捐給貧困地區的失學兒童，以解決他們的暫時困難。四.學校大隊部每年可舉行夏令營活動，讓我們去農村體驗一下艱苦的農村生活、培養吃苦耐勞的精神。學校可以把貧困地區的失學兒童接到這里來，讓我們互幫互學、增進友誼、共同進步。 五.我們可以動員自己事業有成的親戚，讓他們也與我們一起幫助貧困地區的失學兒童。同學們，趕快行動吧！讓我們手拉手，獻上一片愛心，共同擁有金色的童年，共同澆灌世紀友誼之花。

建議書的 篇17

　　隨著科技的發展，時代的變化，各種高科技伴隨著我們，我們的生活越來越好了�？墒牵�你發現我們周圍環境的變化了嗎？汽車的鳴笛破壞了寧靜，尾氣像一個黑色的惡魔，向四周蔓延，路邊的樹木早已制服不了它；加工廠的污水流淌著，莊稼早已枯萎；原本清澈明亮的小河臟兮兮的，上面浮著白色垃圾，魚兒們生活不下去了；城市里一座座高樓拔地而起，只有星星點點的綠色；清晨一出門，吸到的不是清新的空氣，而是刺鼻的汽車尾氣，聽到的不是歡快的鳥鳴，而是挖掘機、起重機的轟轟聲......

　　面對這樣環境，我倡議：

　　1.多栽樹，讓城市充滿綠色。

　　2.不要傷害花草樹木，它們是大自然的精靈。

　　3.舉手之勞，隨手撿起一片紙。

　　4.如果路程不遠，外出盡量不坐車。

　　5.不要隨地丟垃圾。

　　同學們，讓我們從我做起，從小事做起，保護、美化我們的家園，使它更美麗，使我們的周圍的環境更好！

建議書的 篇18

　　尊敬的領導：

　　為了加強公司思想文化建設，弘揚公司優良作風、激勵優秀員工、督促違紀行為；為了完善各部門培訓體系建設，創建安全環境、提高員工意識、防范事故于未然。現對公司做以下建議：

　　一、健全整體訓練體系（訓練出結果、行動見回報）

　�。�1）各銷售部和售后部每季度至少進行一次：文化知識和安全生產、政策法規競品消息和汽車知識、服務禮儀技巧和演練（不少于45分鐘），經理或者主管拍照存檔

　　（2）進行培訓結果雙向評估：培訓過后講師填寫培訓表，培訓表增加學員打分欄目（優良中差四等），優秀學員有獎品獎勵，差評學員經政部和講師溝通、約談確認態度不正確后給予一定處罰；行政部不定期對學員進行學習情況抽查（每5人中抽查人數不少于1人），被抽查人員不合格率低于50%的部門，講師和部門負責人經行政部約談后確認工作不到位后接受處罰

　　（3）每個月月末給各部門交早夕會計劃（除工作安排外會議常規內容：激勵、學習、分享、咨詢等等）和培訓計劃（培訓要有課件），計劃表電子版交行政部審核和存檔，內勤、講師、主管打印粘貼于前臺和經理辦公室，行政部監督各部門執行情況

　　二、主管、經理問責制（員工和部門事故、違紀、執行結果）：

　　經理、主管為各部門第一第二責任人，員工和部門發生對公司造成不良影響的事故、違紀和執行不到位事項進行通報批評，員工和部門發生對公司造成直接損失的行為、違紀和執行不到位的事項進行罰款（罰款金額由經營管理會議商討決定，最低不低于50元/次，最高不高于當月工資的50%），同一年內部門發生三次以上（含3次）同一性質的事故、違紀和執行不到位事項，每次處罰主管50元，處罰部門經理100元。經營管理會議增加問責處罰流程。

　　三、港鑫駕照（移車，試駕，落戶車外出，商品車外出、長途）：

　　在公司QQ群建立駕照展示區，設有教練員、A3、B1、B3、C1、C3、臨時駕照7個類別，主管以上職級凡持有駕照者為教練員，持有C3駕照可以移動車輛（不能上路），持有C1駕照可以開已落戶的工作車外出，持B3駕照可以開商品車外出，持B1駕照可以試駕和上高速公路，持A3駕照才可以長途用車（50公里以上）。如遇特殊情況需要用車需要教練員為員工申請臨時駕照和臨時駕照有效期（申請書）。半年以上員工有部門教練員和行政主管數量評定持照等級。新入司員工駕齡2年以上且自己有車可持C1駕照，持有C1駕照2個月后沒有出現交通事故且違章小于等于1（輕微摩擦除外）的同事由教練員推薦經行政部筆試后可獲得B3，持B3駕照3個月后沒有出現交通事故且違章小于等于1（輕微摩擦除外）經教練員推薦可獲得B1，持有B1駕照3個月后沒有出現交通事故且違章小于等于1（輕微摩擦除外）經教練員推薦可獲得A3。其他新員工15天內由持照同事陪同可移動車輛，15日后教練員是情況推薦獲得C3，入職兩個月由教練員推薦經行政部筆試后可獲得C1。C1以上持照者發生傷人或重大經濟損失（大于3000元）姜維C3，C3降為無照。違章和輕微摩擦間隔小于2個月駕照降一級（部門教練員監督）。行政部不定期抽查筆試，不合格者降一級。違規行車處罰部門經理100元主管50元，全員監督，接受意見箱、微信QQ匿名舉報。

　　四、季度先進表彰：

　　上一季度的優秀表彰在下季度前十天擇時進行，行政部組織利用早會時間（不低于45分鐘）對先進主管經理、銷售冠軍（臺量、業績等綜合評定）、先進團隊（可以使部門或者部門下屬團隊或者跨部門團隊）、好人好事、勞模，行政部購買每項不超過五十元的禮物獎勵（優秀團隊不超過三百元，若無優秀團隊則個人獎勵標準可適當提高），表彰儀式包含：先進事跡分享、團隊長對業績表態和計劃

　　五、公示欄：

　　搬入新公司在設立，現在沒有合理場地（行政部內外墻新進員工不容易看到，售后遮擋物太多,若要現在設置公示欄建議設于行政部外墻）

　　當然，這只是我個人的想法，如果我的建議有所不妥，請你指出；如果我的建議可行，希望你可以采納!

　　建議人：

　　20xx年xx月xx日

建議書的 篇19

　　各位同學，老師，叔叔，阿姨，弟弟，妹妹：

　　你們好！

　　雖然呢，我是一個大大咧咧，不愛干凈，亂七八糟的女生，但對于我提出這個倡議書可不要覺得奇怪哦——因為這完全是兩碼事。

　　我不知道倡議書的格式怎么寫，所以就照我自己想的寫咯。

　　我所認為的環保并非是一種特定的格式，并不一定要干凈，整齊。只要不污染環境我覺得就OK拉。

　　而現在那些污染卻隨處可見：棒冰紙滿街滾，白色塑料袋隨風舞……這說明的是什么？為什么我們有清潔工人每天打掃的街道依然是這個樣子？

　　明明垃圾箱走幾步就到，卻不愿意高抬貴足，使得垃圾們躺在家門口只能巴望著卻進不了門。

　　所以我提倡，我們應該提高公民的環保意識，特別是農村地區，垃圾箱不常見，垃圾堆倒是隨處可見。突然間有了垃圾箱，一時也改不了那個習慣。

　　各位，讓我們一起攜手共創我們美好的綠色家園吧。

　　建議人：

　　20xx年xx月xx日

建議書的 篇20

　　莆田市環保局：

　　如今科技十分發達，雖然環境狀況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，而且大多都是人為制照出來的：大肆砍伐樹木，建立化工廠，亂排放有害液體……有份資料證明："對人類威脅較大的氣體每年排放6億多噸……估記到下個世紀中期，地球面三分之一的土地面臨沙漠化的危險。''

　　我家鄉的木蘭溪，以前是一條清澈見底的河流，此刻是一條魚蝦絕跡的污河，這不是給人類重重地敲響警鐘嗎？

　　由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們推薦：

　　1。以節水為榮，及時關上水龍頭，防止滴漏。

　　2。盡量少用一次性用品，如不用一次性餐盒……。減少白色污染。

　　3。植樹造林，愛護我們身邊的每一寸綠地，每一株花草，每一棵樹木。

　　作為新時代的小學生，我倡導同學們提高環保意識，也推薦叔叔阿姨們加入我們的隊伍，為了保護環境，造福我們的后代貢獻自我的力量。因為保護環境刻不容緩！

　　期望你們采納我的推薦。

建議書的 篇21

　　敬愛的叔叔阿姨們：

　　現今地球上的環境并不樂觀，只要你到網上查一查，在海底的深處，是不是有一個個白色的東西。不錯，那就是被人類稱為白色污染的塑料袋。你們可要知道，就這樣一個小小的塑料袋，在海洋里到至少要花一千年的時間才能被分解掉！這是一個多么驚人的數字��！就拿我們城市里的一條條小河流來說吧！以前它是那么的清澈，可現在，上面漂滿了一個個塑料袋，已經成為了魚蝦絕跡的污河。

　　這些大部分都是我們買東西的時候，一次性塑料袋用完了就隨手一扔，有的被清潔工人清理掉了，可大部分卻被丟進了河里，讓流水把它們送到了大海。造成了我們地球極大的污染！

　　由此，我向大家提出以下幾點建議：

　　1.在商場里買東西的時候不要用塑料袋，應該自己帶布袋子或竹筐，這樣既環保又節約。

　　2.塑料袋用完了應該扔進垃圾桶里，而不要把它隨手扔掉。

　　3.用完了的塑料袋還可以放在一起，等到有許多的時候再拿去賣。

　　如果照這樣做的話，我們的地球家園就會變得更加美麗富饒！

　　建議人：

　　20xx年xx月xx日

建議書的 篇22

　　市委市政府的領導：

　　地球是我們人類賴色生存的家園，它就我們的母親一樣，給我們呵護和關愛。親愛的領導們，保護環境，愛護地球是我們刻不容緩的責任。

　　人們經常把保護環境掛在嘴邊，可真正做起來，有誰做到了呢？就拿我們生活中的塑料袋來說吧！我們都知道使用塑料袋會造成“白色污染”，同要，也知道國家下的“限塑令”。然而我們發現塑料袋至今還出現在集市、農貿市場和超市等地方。除了關于使用塑料袋的事情，在我身邊也有，例如：我們去飯店吃飯時，常常忘記自帶筷子，一次又一次地使用一次性筷子，這樣同樣也給我們生活帶來了污染。我們所居住的地球現在已經傷痕累累了，我們聽見了地球的哭泣聲。其實我們要征服大自然，首先就必須尊重大自然，因此，我覺得為了我們的家園，我們應該做到以下幾點：

　　1、講究衛生，保護環境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音；

　　2、不獵殺，不食用珍稀動物和受保護的動物；

　　3、不亂丟棄廢電池、廢塑料等，將垃圾分類投放，變廢為寶。使資源循環再生，造福于人類；

　　4、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性筷子，也可自備購物口袋或提籃；

　　我們共同努力，一定會創造美好家園！

　　建議人：

　　日期：

建議書的 篇23

　　敬愛的李老師：

　　您好！有些話當面不好講，借著寫信向您訴訴我的苦�，F在我如果對別人說，我苦呀，真苦呀，您準會指著我的小鼻子，笑著說：“小小年紀知道什么是苦？”再說我們現在的生活這么甜蜜，這么幸福，會有什么苦呢？您哪里知道我的苦衷呢？

　　就拿上個星期二來說吧！下午老師政治學習我們沒有課，我心里那股高興勁兒就甭提啦！從早上我就盤算著下午半天的計劃：吃完中午飯美美地睡上一小覺，恢復一下過度的緊張與疲勞。起來以后嘛，先打開冰箱來瓶涼桔子水，喝下去祛祛暑熱，我就去寫作業，等作業寫完后，我就到那盼望已久的小天地－－后操場去打打羽毛球、跳跳猴皮筋呀，然后回來安安靜靜地看會兒小說。對了，晚上那兩集《紅樓夢》電視劇也一定要看啊！我越想越美，一股喜悅爬上眉梢，我剛想唱支心愛的歌，不料，打鈴了。頭節課，王老師滿面春風地走進教室，手里拿著上次考試的卷子。我一見王老師那種喜孜孜的樣子，就想今天的語文作業不會多。準是講完后修改卷子，我的卷子錯誤又不多，��！下午的計劃可以實現了，想到這兒，我臉上笑開了花兒�？烧l知道下課前老師留下了那么多作業，除了改卷子，把錯的地方各寫十遍，還留了下一課的生字一字寫兩行。課后問題好好一一預習。留完作業，老師瀟灑地合上講義夾子輕快地走出教室。我看著手中的作業，由于喜勁兒未消，心里說，沒關系，作業多點，抓點緊，大不了不睡午覺了。

　　下節課是數學。老師講完課，興致勃勃地說：“同學們，今天下午沒課，我們又快考試了，今天作業多留一點吧！”喲！又多留，留多少��！我心里想。數學老師利落地在黑板上寫道：練習十五至十九所有的題都重做一遍。我的心涼了半截，五個練習所有的題呀！盡管如此，我還是寬慰自己，沒事，不就五個練習嗎？我不打羽毛球了，跳猴皮筋嗎，也可以刪掉了。這樣我估計那本愛看的課外書還可以看上幾頁，《紅樓夢》電視劇嗎，總是可以欣賞到了。第三節上地理課，老師陰沉著臉走上講臺，一開始就訓了我們班一頓。壞了，事情不妙，老師該采取懲罰的措施了。果然，老師留了一大堆作業，盡管在他留作業的時候，我心里默默地叨念著，但愿作業之神少光臨地理老師的大腦吧，讓作業少留點，再少點……但這祈禱哪管用啊！還是留下畫地圖、填圖、解答書后問題，留了一大堆作業。聽完了這一大堆作業，我一下子就泄了氣，哎，哪有空玩呀，我的計劃純屬妄想。

　　親愛的老師們，您知道您每位多留點，加在我們身上就背不動啦！好不容易盼到放學，又增加了英語作業和寫發言稿的任務，那發言稿是觀摩中隊會上用的。我是中隊委，想推是推不掉的。

　　在回家的路上，我覺得書包是那么沉，腳步是那么重，什么藍天呀，白云呀，綠樹啊，紅花啊，我都沒心思看了，我被作業壓得透不過氣來呀！

　　別了，我那可愛的小天地。別了，誘人的課外書。別了，迷了千家萬戶的《紅樓夢》。別了，那一個應該屬于我們的、寶貴的下午��！

　　班主任老師，聽了我這番話，您是否也覺得我們夠苦的了，請您向諸位老師呼吁一下，協調著留作業，不要自己教一門，留作業時只想到自己這一科目。謝謝老師。

　　您班的中隊委王明

　　20xx.3.30