關于節約用紙的建議書十三篇

關于節約用紙的建議書 篇1

　　社區節約用紙倡議如下：

　　一、養成用紙好習慣。強化勤儉節約的意識，堅持從我做起、從現在做起、從點滴小事做起，養成節約用紙的良好習慣，做到節約使用每一張紙。

　　二、控制紙張使用量。建立完善辦公用紙領用制度，加強對紙張領取、使用的監督管理。堅持“能不打印就不打印，能不復印就不復印”，確需打印的，盡量使用雙面打印，并在認真檢查校正、打印預覽后再打印，避免錯打、誤打造成紙張浪費。除正式公文外，盡可能通過適當縮小體、縮窄頁邊距等辦法打印。

　　三、推行辦公無紙化。充分發揮電子政務的優勢，倡導和推行無紙化辦公，修改、存儲文稿或文件盡量在電子媒介上進行，非涉密文件盡量通過電子政務網絡傳發、傳閱，盡可能減少紙質打印。

　　四、注重回收再利用。倡導循環使用紙張，不丟棄單面使用過的打印紙，做好紙張背面的.再利用，無法再印的單面紙作為草稿紙使用，努力減少辦公用紙的使用和消耗。

　　我們工作需用紙，但我們更要節約用紙。讓我們積極行動起來，養成良好習慣，自覺節約用紙。

關于節約用紙的建議書 篇2

　　親愛的老師們，同學們：

　　大家好!

　　不知道你有沒有發現，在我們的生活中，有太多太多的浪費現象?不知道你有沒有發現，造成這些浪費現象的，不是別人，正是我們自己!

　　還記得上美術課的時候嗎?畫畫的時候，老師發給我們每人一張繪畫紙，教我們畫畫。可是，不知道你注意到了沒有，我們有的同學，在這么大這么干凈的紙上只畫了幾筆，就把繪畫紙一揉，順手就扔到了紙簍里，然后毫不客氣地向老師又要繪畫紙。有時候，這樣的同學還很多;也有的時候，一個同學居然向老師

　　要了幾張紙!把繪畫紙隨意地扔掉，這要造成多么大的浪費呀!

　　同學們，你們知道小小的一張白紙，它是怎么來的嗎?讓我說幾組數學給你聽吧。假設我們一個班40個人，每人平均一節課浪費一張紙，一節課就浪費了40張紙。算一個班一星期有2節美術課，那就浪費了80張紙。一個學期算20個星期的話，就要浪費紙張1600張。我們學校小學有29個班，算起來浪費紙張差不多達到48000張。這是一個怎樣的數學呢?打個比方來說，那就相當于砍掉了一片小樹林!同學們，可不要小看了這片小樹林，如果全國的小學生都這樣浪費的話，一年可就要毀掉一個大森林呢!

　　所以，浪費紙張就是在間接地毀滅森林。同學們，地球環境已經遭受了很大破壞，她再也經不起我們隨意浪費資源了。為了我們生存的地球更加美好，我們要節約用紙，保護森林。我建議：

　　第一，節約用紙，不隨意把還可以用的紙張扔掉。

　　第二，認真寫作業，不因為寫不好作業而去撕作業本。

　　第三，不用課本、作業本折玩具。

　　第四，盡量不使用賀卡。

　　第五，把平時不用的空白紙整理起來，作數學課草稿本用。

　　同學們，珍惜自然資源，共營生命綠色。讓我們行動起來，節紙每一張紙，保護我們生存的環境吧!

　　建議人：

　　20xx年X月X日

關于節約用紙的建議書 篇3

　　全體公司同事：

　　紙是我們日常生活中所不可缺少的，尤其對于我們這些學生來說，紙更是一天也離不開。但是你知道以下數據嗎?

　　據測算，目前，我國每生產一噸紙就要消耗7棵大樹，100立方米的水;而在制造過程中，還會排放大量的污水，污染河流，破壞環境。據調查，我國平均一個小學生一年用掉474頁白紙，以此推算，每1萬名同學，一年就用掉474萬頁紙。據統計，如果每個人每天浪費一張紙，全國就要浪費2700噸紙，27萬噸水。

　　多么可怕的數字，為了保護我們的環境，保護我們的`家園，開展節約用紙活動迫在眉睫。我建議：

　　一、開展節約用紙宣傳，提高同學們保護環境的認識。

　　二、建議同學們隨身攜帶固定的草稿本，不要用單張的草稿紙，隨用隨丟，用紙時正反面都用，每一張紙都要用到寫不下字為止。

　　三、建議用手帕擦手，減少用餐巾紙。

　　四、對垃圾分類，將廢紙本放入廢紙回收簍(袋)中，定期買到廢品收購站，既可賺錢補充班費，又可保護環境。

　　同事們，為了保護環境，讓我們一起行動吧!

　　建議人：

　　20xx年xx月xx日

關于節約用紙的建議書 篇4

　　親愛的老師們，同學們：

　　大家好!

　　勤儉節約是中華民族的傳統美德。我們作為新時期的小學生，應該樹立正確的節約觀，爭做勤儉節約的模范，從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，崇尚節儉，以建設“節約型校園”為目標，增強節約意識，改掉不良陋習，做到“以勤養志、以儉養德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把節約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應學校“節約型、關愛型、文化型校園”的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節約”美德發揚光大，為此，老師向小朋友們發出如下“節約”的倡議：

　　1、節約用電。人走燈熄，提倡“能用一盞不開多盞”;杜絕長明燈，提倡在光線充足時不開燈。

　　2、節約用水。避免大開水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”，提倡一水多用;看到水龍頭不用時流水主動關閉，發現“跑水”及時報修;在參加集會、活動后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。

　　3、節約用紙。在滿足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用;在進行普通復印時，復印機調到省墨狀態，提倡雙面復印;作業本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無紙化辦公。

　　4、節約糧食。不“大吃大喝”;杜絕浪費食物，提倡能吃多少買多少。

　　5、少用“一次性”用品。盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋;用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。

　　6、厲行節儉資源共享。使用教學用具注意節儉，盡可能延長其使用壽命和減少耗品使用量;教學、實驗、科研等設備，提倡資源共享;提倡使用公用設備、公共交通等。

　　“勤儉節約”是一種習慣也是一種態度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念，共同努力，從一點一滴做起，來節約資源保護環境。把“厲行節約”的傳統納入我們基本辦學制度，打造“節約型校園”。同學們!老師們!讓我們都加入到“勤儉”的行列吧!

　　此致

　　敬禮

　　倡議人：

　　20年月日

關于節約用紙的建議書 篇5

　　同學們，家長們：

　　你們好!

　　地球是人類生命的搖籃，地球為人類創造了眾多的資源，隨著我們科技的進步，用去了許多的資源，如果我們不懂得節約的話，必定會造成地球資源急劇銳減直至枯竭。

　　以紙為例。紙的發明是對人類文明的偉大貢獻，造紙的原材料主要是樹皮等植物的纖維，據統計，少浪費1500張紙，就可以保留一棵樹。要意識到拿在我們手中的，不僅僅是一張簡單的'、空白的、單薄的紙，浪費即預示著森林的毀滅、資源的匱乏和環境的惡化!我們每個人都要形成這種意識，養成節約習慣。為此，我建議，從我做起，從節約每一張紙做起，現建議如下：

　　1、盡量節約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕、毛巾代替的就用手帕、毛巾代替。

　　2、可以在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫。將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本。

　　3、用過的草稿紙和舊作業本及試卷、書籍，不要隨便扔掉，收集起來，找到合適的途徑進行回收。

　　4、拒絕過分包裝、裝飾的物品;有些包裝紙，可以做成工藝品，美化生活。

　　5、在外面吃飯用餐巾紙擦嘴時，盡量將紙充分展開，減少用紙的張數。

　　6、喝水用茶杯，不用一次性紙杯和一次性碟子、碗、筷等。

　　回收1000千克廢紙，可生產800千克的再生紙，節約木材4平方米，相當于保護17棵大樹。節約用紙是保護森林、保護環境的最好措施之一，這是另一種意義上的植樹造林。聚沙成塔，長期堅持，就可以少砍許多樹，也就減少了水土流失，地球只有一個，讓我們攜起手來保護環境，保護我們的地球家園!

　　建議人：

　　20xx年xx月xx日

關于節約用紙的建議書 篇6

　　親愛的同學們：

　　大家好。作為一名小學生，我們最親密的學習伙伴，非紙和筆莫屬了，可我常常看到有同學在浪費紙。有的同學新買的本子只寫了幾頁就不用了，或是撕掉疊了玩具;有的同學用嶄新、精裝的筆記本做演算紙或亂涂亂畫，看得我真心疼。

　　同學們，大家一定知道紙是怎么來的吧?它們是用樹木的漿做成的。而且，眾所周知，樹木也是綠化和保護環境的好幫手。如果我們每人每天浪費一張紙，那全國13.47億人將浪費掉多少紙啊，要砍掉多少樹木啊!如果這些樹木都被我們浪費掉，該拿什么來阻擋風沙、抵擋洪水呢?

　　所以，我建議大家節約用紙。我認為，可以從以下幾個方面注意：

　　1、根據不同的需要，選擇不同的本子。嶄新的、精裝的'本子可以用來記筆記，如果想要演算，可以使用用過的本子的背面。

　　2、如果想要玩折紙，可以先用用過的本子或廢報紙練習，再用專用的折紙紙折疊。

　　3、如果本子是兩面印刷的，就應該使用兩面，不要只用了一面就丟掉。

　　雖然本子的價格不是很貴，但請大家看在樹木的作用上，多多真愛它吧。保護一頁紙，就是在保護一片大森林，更是在保護我們的家!

　　20xx年xx月xx日

關于節約用紙的建議書 篇7

　　親愛的同學們：

　　大家好!

　　紙張，是我們生活中不可獲缺的東西，節約紙張，刻不容緩!

　　在生活中，有很多浪費紙張的現象，比如說：在學校里，有很多同學把一張張潔白的紙從本上撕下來，折成一個個紙飛機，到處亂飛;有時候，一張紙上就寫了幾個字，可是他們就被人們無情地撕下，扔到了垃圾箱;在過年、過節的時候，同學們會相互送賀卡，也許有些同學看一眼就把它們當廢紙一樣扔在了一邊。

　　人們為什么要這樣做?是因為人們還不知道紙張的重要性，如果世上沒有了紙張，就算有再多的錢也買不來紙張的時候，人們才會知道：紙張在生活中是不可或缺的。

　　我對節約紙張有以下幾個建議：

　　(1)我們可以把用完的紙張收起來，到一定程度的時候，可以把這些廢紙只買到收廢品的地方，讓他們把這些紙張再次利用。

　　(2)把買賀年卡的錢省下來，用自己的雙手，親手為別人做一張漂漂亮亮的賀年卡。

　　(3)我們可以用廢紙做一些小玩物，掛在房間的一角，一定會讓房間變得更加耀眼。

　　(4)我們還可以把廢紙涂上顏色，可以剪成窗花，手工相框，寫上幾句警示自己好好學習之類的名言等。

　　(5)保護好書本，爭取把作業本用完之后再換新本。不要把紙撕下來折飛機玩兒。

　　總而言之，紙張是我們生活中不可或缺的物品，節約紙張，從我做起，從小事做起。

　　建議人：

　　年 月 日

關于節約用紙的建議書 篇8

　　親愛的老師們，同學們：

　　大家好!

　　最近，我們xx小學四(4)班全體同學開展了一項關于“紙”的.研究活動，我們統計了同學們學習用紙的使用情況，結果十分驚人：一直以來，我校的用紙量都非常大。作為一名學生，一個學期至少有10本書，6本練習本。以平均每本書74頁，練習本40頁計算，一個學生一學期至少用紙980張，這還不包括考試卷、通知書等。如果考試卷有50張，通知書有10張，那么一個學生用紙量就是1040張。我校有近1000名學生，那么學校的用紙量就是一百多萬張紙!甚至更多!所以，我們就要來保護我們的資源，但這僅僅是不浪費一張紙。

　　紙是由大量樹木造成的，但我國的樹林情況也不容樂觀。全國森林覆蓋率才達到16.55%。6月13日，第五次清查結果顯示，全國人均占有森林面積僅相當于世界人均占有量的21.3%。

　　為此，我們向全校師生建議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節約紙張、儲蓄綠色、呵護健康，我們要做到：

　　1、節約使用練習本，充分利用紙的空白處。

　　2、過期的日歷和街上收到的小廣告、傳單，可以折紙、包書皮。

　　3、喝水時，盡量少用或不用一次性紙杯。

　　4、一些碎紙片可以用來做裝飾。

　　5、在節假日或生日時，盡量用打電話、發電子賀卡或手機短信等方式代替紙質賀卡。

　　6、每年植樹節時種一棵樹。

　　7、多使用手帕、毛巾，少使用紙張。使用紙張時，盡量將紙充分展開，減少用紙量。

　　8、做一些節約用紙，保護資源的標語，讓其他人加入到節約用紙行列中。

　　讓我們從身邊的小事做起，一起保護我們的地球母親吧!

　　建議人：

　　20xx年x月x日

關于節約用紙的建議書 篇9

　　老師們、同學們：

　　你們好!

　　最近，我們班開展了以“節約，從一張紙片開始”為主題的綜合實踐活動，我們統計了同學們學習用紙的使用情況，結果十分驚人：一名同學使用的練習本的數量，以20頁為一本計算，一學期大約要平均用25本，也就是500張紙。照這樣計算，我們全校近1000名學生，一學期要用多少張紙呢?答案是五十萬張，那么一年就要用去100萬張紙。全國有約3億學生，一年又要用去多少張紙?全世界學生的用紙量呢?全世界人民用紙量又是多少呢?這將是一個多么驚人的天文數字啊!

　　那我們用的這些紙又是哪里來的呢?我們的很多同學只知道紙是用草等植物，制成紙漿后做成的，其實，優質紙漿的.原材料便是樹木。按照我國目前的生產技術，每生產一噸紙，就要耗費7棵大樹、100立方米的水。森里是我們的天然氧吧，水是我們的生命之源，沒有了它們，我們人類也就無法生存。而我們在浪費紙的同時，也就等于在浪費我們的森里資源和水資源。

　　因此，我向全體師生倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節約紙張、儲蓄綠色、呵護健康，讓我們共同做到：

　　1.愛護我們的課本，不隨意丟棄，提倡循環使用，延長它們的使用壽命。

　　2.在使用練習本時，要堅持兩面都用，做到不留或是盡可能不留

　　空白，練習本要在用完才換新的，在學期交替時，對于上學期還沒有用完的舊本子，可以整理出來裝訂成新本子，也可以用來作為草稿紙，做到不隨意丟棄。

　　3.提倡大家在擦手或是鼻涕時使用手帕，盡量少用衛生紙的一次性用紙，雖然用手帕比較麻煩，要經常洗，但為了節約用紙，我們認為是非常值得的。

　　4.節日里，提倡大家采用短信祝福的形式，盡量減少賀卡的使用，減少送賀卡，就是拯救森林。

　　5.減少不必要的用紙，如：擦玻璃，應該不用紙，可以用濕抹布和干抹布交替擦，盡量不要用餐巾紙等一次性制品，充分利用“廢舊”紙張，舊掛歷可以用來包書皮。

　　6.對用完的紙，也不要隨便的丟棄，可以在班級設立一個可回收垃圾桶，因為廢紙回收，用做造紙原料，也是節約紙。因為據統計，回收1000千克廢紙，可生產800千克的再生紙，節約木材4平方米，相當于保護17棵大樹。回收廢紙也是節約用紙的一個非常好的體現。

　　節約用紙，共護綠色家園!同學們、老師們，讓我們一起行動起來吧!

　　20xx年xx月xx日

　　院做出積極努力。

關于節約用紙的建議書 篇10

　　親愛的同學們：

　　大家好。作為一名小學生，我們最親密的學習伙伴，非紙和筆莫屬了，可我常常看到有同學在浪費紙。有的同學新買的本子只寫了幾頁就不用了，或是撕掉疊了玩具;有的同學用嶄新、精裝的筆記本做演算紙或亂涂亂畫，看得我真心疼。

　　同學們，大家一定知道紙是怎么來的吧?它們是用樹木的漿做成的。而且，眾所周知，樹木也是綠化和保護環境的好幫手。如果我們每人每天浪費一張紙，那全國13.47億人將浪費掉多少紙啊，要砍掉多少樹木啊!如果這些樹木都被我們浪費掉，該拿什么來阻擋風沙、抵擋洪水呢?

　　所以，我建議大家節約用紙。我認為，可以從以下幾個方面注意：

　　1、根據不同的需要，選擇不同的本子。嶄新的、精裝的本子可以用來記筆記，如果想要演算，可以使用用過的本子的背面。

　　2、如果想要玩折紙，可以先用用過的本子或廢報紙練習，再用專用的折紙紙折疊。

　　3、如果本子是兩面印刷的，就應該使用兩面，不要只用了一面就丟掉。

　　雖然本子的價格不是很貴，但請大家看在樹木的作用上，多多真愛它吧。保護一頁紙，就是在保護一片大森林，更是在保護我們的家!

　　建議人：

　　20xx年11月13日

關于節約用紙的建議書 篇11

　　親愛的同事們：

　　勤儉節約是我們中華民族的優良傳統，節約用紙不僅可以減少辦公費用，同時也是保護環境、減少霧霾的最好措施之一。請不要小看一張紙，聚沙成塔、集腋成裘，潺潺小溪終將匯成滔滔大河。

　　為此，我們建議，從我做起，從點滴做起，節約紙張、儲蓄綠色，現建議如下：

　　1、請充分利用集團網上辦公系統，盡量減少紙張的使用;

　　2、請雙面使用打印用紙;

　　3、請不要丟棄單面使用過的紙張，將其放在可循環用紙收集處，以便于二次使用。

　　親愛的同事們，“厲行節約、勤儉辦企”，請讓我們從節約一張紙做起;“保護環境，擁抱藍天”，也請我們從節約一張紙做起吧!

　　建議人：

　　時間：20xx年xx月xx日

關于節約用紙的建議書 篇12

　　同學們：

　　你們好！

　　最近，我總會在去上音樂課、閱覽課的時候看到有些學生拿著一個剛剛用了不幾頁的本就直接扔進了垃圾池，還有倒垃圾的同學倒垃圾的時候，在垃圾桶的最下面的本一下子掉出來了好幾個，甚至我在教室的時候也會看見；比如說，一個同學剛剛在一個本上寫了三四張的字，然后就扔了。

　　你知道嗎？假設一個本是用一個樹造成的，那么一個人每天浪費一個本，一個星期過去七棵樹沒了，一個月過去三十棵樹沒了，一年過去三百六十五棵樹沒有了，這是多么惡劣的后果呀！

　　可是為什么會這樣呢？就是因為有些學生不把這樣的事放在心上，覺得浪費就浪費吧，反正一個本也不值幾個錢，用完了這個本還可以買，到時候再用這個本，這樣做既浪費了錢又浪費了森林，種一棵樹，是要費很長的時間，甚至是幾個星期才才長出了一小截，也就是說，我們所用的一個本來的時間是多么的漫長呀！

　　針對以上原因，我想提出以下原因：

　　1、每一個學生都要做到不浪費紙張資源；

　　2、每一個學生用一個本的時候必須要用完，而且是正反兩面都要用完；

　　3、不能用本的時候是一個豎式或者是一個字就是一張，然后就用下一張，必須要用完。

　　以上就是我想到避免這種行為的辦法，請您采取以上辦法，讓這樣做的同學以后不會在這樣做了。

　　倡議人：

　　20xx年xx月xx日

關于節約用紙的建議書 篇13

　　親愛的老師們，同學們：

　　大家好!

　　為貫徹落實中央關于“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費”的指示精神，弘揚中華民族勤儉節約的優良傳統，強化師生社會責任，倡導“節約為榮、浪費可恥”的觀念，養成“厲行節約、勤儉自強”的作風，形成“人人愛節約、個個懂節能”的班級氛圍，努力使節約能源資源成為全班師生的自覺行動。高亭中心小學向全體學生發出如下建議：

　　節約每一元錢，不需要的東西不要買;

　　節約每一張紙，作業紙用完一面可以反過來用背面;

　　節約每一滴水，洗完手，關緊水龍頭;

　　節約每一度電，離開教室要關燈;

　　節約每一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米;

　　節約每一件衣，衣著整潔就是美;

　　節約每一本書，可以同學互相借著看，不要每本書都去書店買;

　　節約每一分鐘，給自己做個時間表，有計劃地學習生活。

　　建議人：

　　20xx年X月X日