節約資源的建議書匯編(精選32篇)
節約資源的建議書匯編 篇1
親愛的同學們;
我們都是地球人,都屬于地球。地球的美麗,地球豐富的資源給我們帶來了幸福的生活。可是,近幾年地球的資源瀕臨一場重大的危機,如果沒有了資源,那我們就會滅絕。所以,作為一名地球人,我們是不是該時刻反省自己有沒有一些浪費資源的壞習慣呢?
“嗖嗖”,一架紙飛機從半空中飛過,落在了草坪上翻了個跟頭,散架了。一名小學生從一旁走來,看了看,揮揮手:“不中用了,再折一只!什么破紙。”說著,便順手把紙飛機丟到了垃圾筒里。這在我們學生群體中,已經是一種非常常見的情況了。折紙飛機玩兒也許是一種“時尚”,但這種“時尚”卻是浪費資源的表現。再看,低年級教師的講臺桌上,總會多多少少擺著幾支或長或短的鉛筆,那些,都是學生們丟失的。但老師詢問的時候,總是無人認領……鉛筆的外殼是用木頭做的,如果沒用完就扔掉的話,造成浪費顯而易見。還有一些本子也一樣,沒寫幾張的,還剩一半的,整理的時候統統丟進垃圾箱,浪費也很嚴重。餐盤里沒吃完的飯菜,洗手槽沒有關緊的水龍頭,空置的多媒體投影……這些都是資源浪費的表現。
我想,造成這些情況的主要原因有這么幾個:
第一,低年級同學缺少節約的知識,環保低碳意識很弱。認為本子和鉛筆等學習用品只要有錢就可以買到,卻不知道節約的重要性,不知道資源是買不到的。
第二,這一點是針對高年級同學的。高年級同學節約意識也不強。比如有時候嫌麻煩,所以出現了離開教室不隨手關燈,夏天不關電風扇之類的情況。
第三,家長也有一部分責任,沒有給自己的子女做好的榜樣。沒有教育孩子節約學具,而是顯闊綽大手大腳。
最后,讓我提幾點建議:
第一,我建議學校加大宣傳力度,列舉同學們浪費資源的結果和現在資源浪費的數據。在晨會上給同學們號召大家節約資源,并在班級評比中多加一項“節約評比”,定時檢查班級去多功能教室時有沒有及時關掉燈和電扇等電器,測每班每日的用電量等,表揚先進。
第二,也應該培養家長的節約意識,在某些時候,學生是有節約意識的,但家長嫌麻煩,如上學放學執意要自己去接之類的事,所以,要家長有低碳意識也有一定的必要。
第三,每個同學都自覺養成節約習慣,開展低碳生活,再小的力量都會是一種支持!
節約資源的建議書匯編 篇2
環保局的叔叔阿姨們:
您們好!
我是濱東小學六年級的一名熱愛大自然的學生,我在我的家鄉已經整整生活了13年了,家鄉的一切變化都被我看在眼里。今天,我之所以冒昧地給您們寫這封建議書,是因為我有太多太多的話要說。
不知您們有沒有發現這樣一個嚴重的現象:近幾年來,許多樹木都被大量地砍伐了,那一棵棵參天大樹沒了,只剩下光禿禿的山丘。
是什么導致了這么嚴重的后果了?是那些昂貴的一次性用品:一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗......這些一次性用品已經在各大餐館里遍地開花,嚴重地影響了我國的森林植被!
我們都知道,森林好比一堵天然的屏障,有了它,沙塵暴、龍卷風、干旱、洪水等與生命作對的怪物便不敢來侵犯了,為我們的生活提供了保障。
環保局的叔叔阿姨們,求求你們救救那些樹木吧!自然界里,如果沒有了樹木,那么后果將不堪設想,那時候,我們這個美麗的大家園——中國將不再美麗動人,到處黃沙漫天,水土流失,沒有一點生機,進而,危及到人類的生存。為此,作為中國的一份子的我,對這種浪費資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此,我特別向你們提幾點建議:
1. 落實垃圾箱分類,有專人負責可回收垃圾,使可回收垃圾得到2次的運用。
2. 教育人們節約資源,少用一次性用品,一張紙、一只筷子也不能浪費。
3. 在公交車上、馬路上等公共場所多做些環保廣告,提醒市民們時刻注意節約資源。
4. 采用獎勵制,對節約資源者進行獎勵。如果實在不行,也可以采用強制的監督法,對浪費資源者進行批評、教育。
5. 提高公民的文化素質,建議從娃娃抓起,在幼兒園、小學就開始進行環保意識的學習。
6. 改變一次性用品的原材料,可效仿日本、韓國等國采用可食用的一次性用品,用完了還可吃下去,吃食環保兩不誤,何樂而不為了?
敬愛的叔叔阿姨們,我真心的希望我們所有的人都能生活在一個樹木蔥蘢、綠草如茵的美麗家園里。不知道叔叔阿姨們能不能幫助我達成這個心愿呢?
此致
敬禮
一名熱愛大自然的小學生
20xx年10月31日
節約資源的建議書匯編 篇3
敬愛的校長:
您好!您最近的工作還順利嗎?
我是六(3)班的一名學生,名叫徐山。我即將小學畢業離開母校。回憶五年來老師對我們的關心、體貼、愛護和教育都歷歷在目。母校的領導和老師對工作高度負責的態度,令我感動,但也有一些做得不周到的地方,老師們也沒有在意,但我們卻認為,這是學校的缺點我提建議也是為了報答老師對我們這五年來的培育。我想讓后來的小弟弟、小妹妹們能在一個有特別好的環境的學校里學習。因此,我希望校長能采納我的建議。
建議一:開一個電腦室,這樣我們就能到電腦室去上課,我們就對學習感興趣。預習時,查課后資料也就方便了。
建議二:把實驗室開放起來,不然上自然課的時候,不管老師怎么費盡口舌,我們難免也會有一那些不懂得地方。如果實驗室開放了,我們有不懂的問題做一下實驗就知道了,而且記憶非常深刻。
建議三:我希望學校把每個班級里掛三臺電風扇,第一臺掛在講座上空,給老師扇風,第二臺掛在中間,給中間的同學扇風,第三臺掛在最后,給最后一排的同學扇風。如果不掛電風扇的話,到了夏天,坐在第一組的人又沒有窗簾,太陽曬長了就會中暑。
建議四:現在的跑道的確給同學們帶來不便,夏天,同學們上體育課時,會被塵土嗆的喘不過氣來,塵土中的細菌時時危害著同學們的健康。冬天到了,土地變得非常僵硬,同學們跳繩、跑步時容易被磕傷、碰傷,也給同學們的安全帶來了隱患。所以,我希望學校能夠將現在的跑道改為橡膠跑道。
敬愛的校長,我的建議可行嗎?衷心地祝愿我們的學校越辦越好。
此致
敬禮!
節約資源的建議書匯編 篇4
親愛的朋友們:
隨著時間的推移,人們的浪費在百分率增加,從最初的不關緊水龍頭,忘記關燈,變到現在對別人十分浪費資源的現象熟視無睹。人們每天都在倡議節約自然資源,呼吁保護已經傷痕累累的自然母親,但總只是嘴上說說而已,根本想也沒想真正去實踐,更何況說起來容易,做起來卻難。因此,大家共同節約自己資源不了了之。
追根究底,往往每個人養成不愛護資源的壞習慣,都是從無意中開始的,單抱著“反正就這一次也只浪費一丁點,沒關系!”的心態,而有第一次自然會有第二次,這樣日積月累,難免不能不養成壞習慣。其實,如果全國13億人口,該浪費掉多么大數目的資源哪!更何況,我過還是個缺水大國,許多貧困地區也都還沒能通上電呢!
曾經看過一則公益廣告,一開始,幾個大字邊映入我的眼簾請不要讓地球上的'最后一滴水變成我們的眼淚!這幾個字深深地震撼了我,或許人們在浪費那一滴滴珍貴的水時,決不曾幻想過后代子孫沒有水時那充滿乞求的目光,也不曾能想象沒有了水資源,沒有了大自然母親的給予,人們將會如何呢?
有句古話說得對,失去了才懂得珍惜。那一個個停電停水的夜晚,每個人該會多么地焦急?既然嘗試過,又為何不懂珍惜,倘若繼續浪費下去,只會為時已晚,再后悔也于事無補,所以,不要再往后退了,共同保護自然資源,是每個地球人應盡的責任。
一起行動起來吧!為了已奄奄一息的大自然母親,為了我們共同的家青春永駐,為了人類子孫后代的利益,希望全世界人類一起站起來,手拉手保護珍貴的自然資源,為全人類自己譜寫一曲激奮人心的旋律!
小學生:
20xx年1月4日
節約資源的建議書匯編 篇5
X校長:
您好!
我是XX班的一名學生,知道您工作繁忙,只好這份來與您交談。
我在這所學校已經學習了5年多了!每當我進廁所,每次耳邊都會聽到水龍頭沒關的“嗞嗞......”聲,而導致廁所發了“洪水”一樣。我便跳到水龍頭那,關掉水。經過我的觀察,發現導致水龍頭沒關掉的原因是:有些同學很會忘事,上完廁所后洗手,洗完后,忘了把水龍頭關掉,這一點是有情可原的。關鍵是有些同學眼睜睜的看著如潑似倒的水往下撒,還若無其事;更可惡的是,他們竟然還把水當作玩具來潑灑。我走過去關掉,有些同學還對我吼:“你關什么關,我們還要玩呢!”聽完這些話我很生氣。關水是一種好習慣,你們不關水,我關了,這有什么錯呀!
您也應該知道,要是讓我一個天天去關掉水龍頭,這是不可能的,畢竟我也要上課。如果我們學校的每一個學生都養成這個好習慣,要是無法個個都養成這個習慣的。要是學校每個廁所都安裝一個自動感應水龍頭,,只要手一照,就會有水淋下來,手一拿開,水便會停止。為了我們的美麗的校園,請校長叔叔請一些人把我們學校的廁所安裝上自動感應水龍頭,不要再讓我們學校的水源白白流失。
謝謝!
20xx年xx月xx日
節約資源的建議書匯編 篇6
尊敬的同學:
大家好,我代表學生會全體成員向同學們發起倡議,打造低碳校園生活。 “低碳生活”,就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低二氧化碳的排放量。“低碳”似乎是大人們的事,我們中學生為什么也要做到“低碳生活”呢?因為二氧化碳的增加不僅會使全球變暖,還會使許多地區的氣候異常,氣溫升高更會引起和加劇傳染病流行。低碳生活,節能環保,十分有利于減緩全球氣候變暖和環境惡化的速度,勢在必行。減少二氧化碳排放,選擇“低碳生活”,是我們每位公民應盡的責任。而且,低碳生活對于我們中學生來說是一種態度,而不是能力,我們應該積極提倡并去實踐低碳生活。下面,我想給大家提幾點建議,希望大家能夠用實際行動來做到低碳生活。
1.少用紙巾,重拾手帕,保護森林,做到低碳生活。
2.每張紙都雙面打印,相當于保留下半片原本將被砍掉的森林。使用本子時,可以在正面寫字,反面當演草紙,既方便又環保。
3.隨手關燈,減少不必要的用電。在我們站隊吃早飯和晚飯的時候,教室里的燈是完全可以關掉的,僅僅是十幾分鐘也會排放許多二氧化碳,所以,一定要記住隨手關燈。
4.少買不必要的衣服。一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄,都在排放二氧化碳。少買一件不必要的衣服就可以減少2.5千克二氧化碳的排放。另外,棉質衣服比化纖衣服排碳量少,多穿棉質衣服也是低碳生活的一部分。 5.節約用水。有的同學認為把水龍頭開到最大才能把手洗得更干凈,其實那只是心理作用;在涮拖把的時候,也不必把水龍頭開的太大,這樣既節約水,又避免了臟水濺到身上。
6.在教室內種植些花草。這樣既改善了空氣,又使教室更加富有生機。
7.合理使用電腦。如果短時間內不用計算機,就將它轉為睡眠模式。如果長時間內不用計算機,就將它關機。這樣既省電又維護了你的電腦。
8.少吃零食。我們在學校餐廳里吃飯就要吃飽,不要買一些零食來填飽肚子,其實有些零食不僅對身體有害,還會排放過多的二氧化碳,污染環境。
同學們,作為一名普通的中學生,只要我們凝聚每一份力量,再小的努力也可以匯聚成巨大的力量。為了你、我、他、為了我們這個賴以生存的地球大家庭,更為了明天的美好生活,請立即行動起來:從現在開始,從自身做起,請餞行低碳生活吧!
謝謝!
倡議人:
日期:
節約資源的建議書匯編 篇7
尊敬的市委領導們:
您們好!
我是市小學六年級的學生,我經常在上學和放學的途中看見一些路邊的老式公用水龍頭以不同的速度在滴水,這令我十分痛心。因為,就算它二十秒鐘1克水,那么一分鐘就有6克水流了下來,一個小時就有360克水流了下來,一天就有8640(8.64千克)克水流了下來,一年就有3153600克(3153.6千克)水流了下來,如果這樣速度流水的三個水龍頭,那么,一年就有9469.8千克的水浪費了,這相當于一戶二口家庭一個月的總用水量了!這些數字也太驚人了,更何況,這些水龍頭有些流量還遠遠大于此,杭城又不止這三個水龍頭,可能還有幾百個,幾千個。如果將這些數據綜合起來的話,數字可想而知有多么的驚人。我國雖然地大物博,但淡水資源十分缺乏,若不注意節制用水,必然會引起一系列惡果!
我想,之所以有這種浪費水資源的現象,原因有很多。有可能是水龍頭未換成節水型水龍頭,或者是居民節水意識淡薄。這些看似微不足道的小事,卻能決定我們生活所最需要的一種資源——水的多少。
所以,我建議:
1、有關部門出資將一些公用的水龍頭改換成節水型水龍頭。這樣就可以使公用設施水資源的浪費的可能性降至最低。
2、可以將每戶家庭按實際情況控制月平均用水量,超標則停水,直到下個月一日凌晨才繼續恢復正常供水,希望用制度來規范大家的行為,做到節約水資源人人有責。
3、建議在社區以及街道辦事處每周開設節水講堂,增強市民節水意識,能否為連續五個月用水低于標準的家庭頒發節水家庭獎章,頒發節水家庭榮譽證書和一定數額的獎金等等。
4、建議市民在家中安裝一個污水凈化器,并在衛生間和洗漱池中間安裝一個儲水箱,將洗漱池里用過的廢水通過凈化器流進儲水箱,用來供抽水馬桶沖廁說用。
這些小小的建議,僅供叔叔阿姨們參考。
此致
敬禮
20xx年xx月xx日
節約資源的建議書匯編 篇8
電力局局長:
您好!
我的家鄉滄州淮鎮的后廠村,原本我們快樂的生活著,過著無憂無慮的生活,大家天天串門,孩子們歡聲笑語,但是在暑假時發生過這一狀況,讓我想和您說一下:一個暑假,幾乎天天都是開著空調啊,電扇啊什么的,晚上的時候,很多人都開空調,有時候為了涼快,不僅關住門,而且還一直關著窗戶,不透氣,我們村的不少人都去門診,門診成了人們常去的地方。但是,不管怎樣,仍然是天天開著空調,果然,好景不長,幾乎是天天停電,走在路上,伴隨著熱氣,也伴隨著一聲聲的抱怨,結果,有一次,還一連著好幾天沒有來點,弄清原因才知道了,用電量已經超過了預計量,讓淮鎮的發電站爆表,著火了,十幾天都沒有修好。
甚至,有些人出門時,燈也不關,空調也不管,就直接出門,這時候,是多么費電啊!
不過家家戶戶都開,一開就是一整天,村里沒有了以前的快樂,沒有人出門了,不是每天都有拿著扇子在外面聊天的人,不是有在外面奔跑的孩子們了。
我想了想,明白了存在這種現象的原因:
1、夏天時,空調中的二氧化碳排放出后,破壞了臭氧層,紫外線在破壞的地方射出來,使天氣更熱,人們也會更加使用空調。
2、家家戶戶都開始開空調,費電,經常都呆在屋里,便不想再出去了,依戀屋里。
3、政府不管用電量,以至于發電站著火了。
針對以上原因,我想提出一下建議:
1、每家每戶都應該適量的使用空調,每天晚上,睡覺前,屋里涼快后,將空調關閉,就不會浪費電了。
2、政府應該適當管理,每星期都要去查看,查看是否有違令者,還是經常開空調,則給他停電。
3、對于浪費電量,應該宣傳一下,讓人們意識到浪費電所造成的危害性。
希望您可以采納一下我提出的建議,可以讓這種現象不再出現,謝謝您!
節約資源的建議書匯編 篇9
XX村村民:
你們好!我是XX小學六年級的一名學生。當前,我們村存在著很多浪費資源、破壞環境的不良現象:人們大量砍伐樹木,將樹木運送出去,換來了金錢的同時,你們有沒有意識到砍伐樹木的后果,到時候,受罪的可是我們啊。現在改革開放了,人們生活富裕了,就開始浪費水資源。人們將淘米水、洗菜水直接倒入水溝,完全沒有環保意識。要知道,水也是得之不易的。俗話說得好"水是根,飯是命。"可還是有人不珍惜糧食,經常把吃不下的米飯或其它食物倒掉。現在家家戶戶都養上了雞鴨豬,特別是雞鴨,當雞鴨死了之后,人們就把它丟入河中,完全沒有想到后果,到時候喝水被污染,空氣被污染,遭殃的可是我們啊!人們的生活條件好了,垃圾也就多了。有一些人不講文明,將垃圾倒入河中,或把垃圾放在草叢中。因此,我提出了一些建議,希望你們能采納我的意見:
1、要少砍伐樹木,將樹木砍伐下來后,還要種植樹。這樣既不破壞森林,又綠化了環境。
2、要珍惜水資源。可以將淘米水、洗菜水、洗衣服水用來澆灌樹木。
3、要珍惜糧食。一粥一米都是勞動人民用雙手種植得來的。要清楚自己的飯量,盛飯時,不能盛太多,如果實在吃不下去,可以喂給雞鴨吃。節約光榮,浪費可恥。
4、要愛護環境。家中的死雞死鴨可以密封,然后拿到垃圾場,讓清潔工人處理掉。千萬不能丟到河中,因為這樣會污染河水。
5、不能隨處亂扔垃圾。垃圾中含有腐臭,如果亂扔,會使附近的空氣受到污染。如果空氣被污染了,我們就不能呼吸新鮮的空氣,這樣不僅會破壞環境,還會讓我們的健康受到威脅。
保護環境、珍惜資源,讓我們一起行動吧!
節約資源的建議書匯編 篇10
敬愛的同學們:
你們好!現在學校里經常出現浪費資源的現象例如,水龍頭里流出清澈的水,用水的人卻不知去向;走道里的燈開著,卻不見有人關上;筆記本用了幾頁就被扔進垃圾桶里!這難道不是經常的事嗎?所以,我提出節約自然資源的建議。如果在這種種現象繼續下去,會導致學校資金不夠。還會導致自然資源逐漸減少。如果全世界的人都這樣,人類將不復存在。由此我的建議如下:
一、節約水資源的建議
(1)看見水龍頭沒關上,就隨手把它關上。
(2)在家里時,可以用淘米水來澆花,洗菜,洗臉,洗頭發等。
(3)少量的衣服可以用手洗,避免用洗衣機。
(4)洗手時,不需要開大量的水,用小量的水洗。
二、節約電資源的建議
(1)看見沒用還開著的燈,電視,風扇等,就把它們關掉。
(2)如果住的樓不高的話,就不要坐電梯,走走樓梯,鍛鍛煉也好。
(3)天氣不怎么熱時,盡量不要開空調和風扇。
三、節約紙資源的建議
(1)一張紙如果用了正面,還可以用反面。如果還有一些空的地方,還可以用來打草稿。
(2)練習本后面的幾頁是空的,而且沒有用,我們可以把那幾頁釘裝起來,用來打草稿。
(3)用完了的紙還可以收集起來,用來回收到專門能重新造紙的回收站。
以上就是我的建議了,希望大家能認真看一看。讓我們積極行動起來,讓學校,世界變得更加美麗吧!
節約資源的建議書匯編 篇11
親愛的江門市衛生局局長:
您好!
我是江南中學的一名少先隊員。為了我們城市的未來,我不得不在您百忙之中寫信給您,請您諒解。您知道嗎?我們唯一的江門河已快變成廢水河了。
據我最近的觀察,原因其一:江門河附近開了好幾家工廠——食品廠,造紙廠等。這些工廠排出的廢水,廢氣。即污染了江門河的水,又污染了環境和空氣。我們市民吸進去的有害物體越來越多;其二:我發現我周圍的一些市民們將吃完食品的塑料袋故意扔進江門河。他們這樣不愛護環境,到頭來受懲罰的還是我們自己。這樣不好的現象實在太多了,都是因為人們的環境意識淡薄。這點,有關部門應嚴加處理。為了組止這些不良行為擴展,我向有關部門提出以下及點建議:
1,將江門河附近的工廠搬運到郊外。
2,在河邊每間隔20米,插入一個告示牌,上面應寫:請勿亂扔垃圾,否則罰款100元。
3,組織“綠色環保”小組,提倡人們環保概念。“綠色小天使”選自于小學生,條件:要有環保意識。
敬愛的江門市局長,為了我們的子孫后代,為了市民們的身體健康。請采有我提出的建議。
祝您
身體健康!
節約資源的建議書匯編 篇12
:
地球是我們的母親,是人們的家園。水是我們的生命之源。可是地球上的水資源卻在逐漸減少,我國又是嚴重缺水的國家,我國僅有的淡水資源卻被飛速發展的新興工業排放的廢水而嚴重污染,造成水產養殖戶大量經濟損失,這樣的事例不勝枚舉。就我市來說,前幾年,由于我市沿太湖周邊的化工行業等企業排放的廢水,造成了太湖藍藻的大量暴發,使太湖水無法飲用,給太湖及周邊城鎮飲水帶來困難,一度造成瓶裝水供不應求。
有些企業只顧追遂經濟利益,置人民的生命而不顧,把工業廢水繼續用各種手段排放到河里,造成水源的繼續惡化,這種行為是可恥的,不道德的,是犯罪。
為把我們的家園恢復到以前的藍天、白云、青山、碧水,為保護我們僅有的、越來越稀缺的水資源,既要政府加強監管力度和防治的手段,又要我們每一個人必須從我做起,要做到節約用水,不開長流水,人離水龍頭即斷水,洗衣、洗菜、洗澡的水翻覆利用不浪費,用于拖地及沖廁所,節約每一滴水,既保護了水資源,又節約了家庭的經濟開支,真是一舉兩得,何樂而不為呢!
珍惜水資源,從現在做起,從我做起,加強保護水資源的意識,不要讓最后一滴水成為眼淚。
節約資源的建議書匯編 篇13
環保局的叔叔阿姨們:
您們好!
我是濱東小學六年級的一名熱愛大自然的學生,我在我的家鄉已經整整生活了13年了,家鄉的一切變化都被我看在眼里。今天,我之所以冒昧地給您們寫這封建議書,是因為我有太多太多的話要說。
不知您們有沒有發現這樣一個嚴重的現象:近幾年來,許多樹木都被大量地砍伐了,那一棵棵參天大樹沒了,只剩下光禿禿的山丘。
是什么導致了這么嚴重的后果了?是那些昂貴的一次性用品:一次性筷子、一次性湯勺、一次性木碗......這些一次性用品已經在各大餐館里遍地開花,嚴重地影響了我國的森林植被!
我們都知道,森林好比一堵天然的屏障,有了它,沙塵暴、龍卷風、干旱、洪水等與生命作對的怪物便不敢來侵犯了,為我們的生活提供了保障。
環保局的叔叔阿姨們,求求你們救救那些樹木吧!自然界里,如果沒有了樹木,那么后果將不堪設想,那時候,我們這個美麗的大家園——中國將不再美麗動人,到處黃沙漫天,水土流失,沒有一點生機,進而,危及到人類的生存。為此,作為中國的一份子的我,對這種浪費資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此,我特別向你們提幾點建議:
1. 落實垃圾箱分類,有專人負責可回收垃圾,使可回收垃圾得到2次的運用。
2. 教育人們節約資源,少用一次性用品,一張紙、一只筷子也不能浪費。
3. 在公交車上、馬路上等公共場所多做些環保廣告,提醒市民們時刻注意節約資源。
4. 采用獎勵制,對節約資源者進行獎勵。如果實在不行,也可以采用強制的監督法,對浪費資源者進行批評、教育。
5. 提高公民的文化素質,建議從娃娃抓起,在幼兒園、小學就開始進行環保意識的學習。
6. 改變一次性用品的原材料,可效仿日本、韓國等國采用可食用的一次性用品,用完了還可吃下去,吃食環保兩不誤,何樂而不為了?
敬愛的叔叔阿姨們,我真心的希望我們所有的人都能生活在一個樹木蔥蘢、綠草如茵的美麗家園里。不知道叔叔阿姨們能不能幫助我達成這個心愿呢?
此致
敬禮
節約資源的建議書匯編 篇14
罪惡的人類:
地球是我們人類賴以生存的家園,他就像我們的母親一樣,無私的為我們著生存的資源和條件。我們是地球的主人,我們要像善待自己一樣去保護它。然而,我們卻在毫無節制的浪費著許多寶貴的資源。拿水資源來說,本來是可以不斷在生,長期給人類做貢獻的。但是,因為人們隨意浪費,造成現在的水資源緊缺,還有森林資源、大氣資源……形成這些資源緊缺的原因是什么呢?人們的環保意識淡淺,對節約資源采取不以為然的態度,為此,特向你們提出以下建議:
一、節約水資源
1、用完水后及時關好水龍頭,如發現水龍頭漏水要盡快修補。
2、少用抽水馬桶,用過的臟水可以保留下來沖馬桶。
二、節約森林資源
1、工場要有節制的開采樹木。
2、少用一次性筷子,多使用自己帶的筷子,這樣既衛生又環保。
三、保護大氣資源
1、少開車,多騎自行車,這樣還可以鍛煉身體。
四、呼吁身邊的同學、老師、家人一起行動起來。
作為社會的主人,改善地球和節約資源,是我們義不容辭的責任和義務,如果世界人人環保、天天環保,就可以創造一個嶄新、美麗的世界。
20xx年x月x日
節約資源的建議書匯編 篇15
敬愛的同學們:
你們好!現在學校里經常出現浪費資源的現象例如,水龍頭里流出清澈的水,用水的人卻不知去向;走道里的燈開著,卻不見有人關上;筆記本用了幾頁就被扔進垃圾桶里!這難道不是經常的事嗎?所以,我提出節約自然資源的建議。如果在這種種現象繼續下去,會導致學校資金不夠。還會導致自然資源逐漸減少。如果全世界的人都這樣,人類將不復存在。由此我的建議如下:
一、節約水資源的建議
1、看見水龍頭沒關上,就隨手把它關上。
2、在家里時,可以用淘米水來澆花,洗菜,洗臉,洗頭發等。
3、少量的衣服可以用手洗,避免用洗衣機。
4、洗手時,不需要開大量的水,用小量的水洗。
二、節約電資源的建議
1、看見沒用還開著的燈,電視,風扇等,就把它們關掉。
2、如果住的樓不高的話,就不要坐電梯,走走樓梯,鍛鍛煉也好。
3、天氣不怎么熱時,盡量不要開空調和風扇。
三、節約紙資源的建議
1、一張紙如果用了正面,還可以用反面。如果還有一些空的地方,還可以用來打草稿。
2、練習本后面的幾頁是空的,而且沒有用,我們可以把那幾頁釘裝起來,用來打草稿。
3、用完了的紙還可以收集起來,用來回收到專門能重新造紙的回收站。
致辭
敬禮
建議人:
20xx年xx月x日
節約資源的建議書匯編 篇16
清芷園小區的居民們:
您們好!常言說得好:保護環境,人人有責。現在人們生活水平提高了,但是人們卻為此浪費資源。據統計,全國百分之五十江河流量減少,受污染;三分之一土地面臨沙漠化;八十個國家嚴重缺少資源;我國大面積森林被伐......
在我們日常生活中,水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水的人卻不知去向;開著電燈、電視,房間里長時間空無一人;筆記本被隨手扔進垃圾桶卻只用了幾頁……你是不是想過看似生活中的小事,卻會給人類帶來嚴重的后果。為此,我向大家提出以下幾點建議:
一、盡量少用塑料袋,習慣用菜籃。不用一次性筷子和手套。
二、節約用水。我們可以把每次洗完米的.水拿去澆花或洗菜;每次洗完衣服的水可以拿去沖廁所。不要開了水龍頭就忘記關,要意識到“不要讓水龍頭孤獨地流淚”。
三、不要亂砍伐樹木。亂砍伐樹木是我們浪費資源的第一大殺手,許多人為了自己的利益卻不顧后果地亂砍伐樹木,我們要意識到森林是鳥類、動物的家園。
四、保護資源。不浪費電,愛護草地。
五、組織植樹活動,讓大家一起來植樹造林。把我們的小區建設得更美。
我相信,只要我們團結起來,行動起來,為了我們家園的美好明天,從小事做起,從我做起,我們的明天一定會更美好!祝身體健康!
建議人:龍圣
20xx年11月7日
節約資源的建議書匯編 篇17
尊敬的校長:
您好!
我是六年級一班的學生,我也算是一位熱愛環保的人吧,可看到的事情讓我的心很痛。
我們的學校正在很努力的讓“自己”變得更加完美。如今學校有了自動沖水水龍頭等,可低年級的孩子生在福中不知福,不但不好好使用,還浪費資源。
例如有一次我進入一樓的洗手間,剛剛進入我就被一個紙團用力地“打”了一下,我一看,看見二位一年級新生正在玩紙團,我馬上上前阻攔,才平息了這場風波。
有天我踢完足球,再次遇害,不過不是紙,而是萬物的生命——水。有位小朋友不知道水的重要性,就用一個不知名的東西放在感應口,水一直在流,我非常之氣憤,馬上一個跨步跨了過去,把那個東西還給了小朋友,還跟他說了水的重要性。
看了以上情況,我建議:
1、讓大家多看點環保的書,讓大家多知道點環保知識。
2、要節約用水。
3、要節約用紙,因為紙是用樹造的,如果地球沒有了樹,就沒人可以活下去。
希望大家可以為地球多做貢獻,謝謝!
節約資源的建議書匯編 篇18
親愛的朋友們:
你們知道嗎?饑餓是人類的頭號殺手,每6秒就有1名兒童因饑餓死亡,平均每年奪去1000萬人的生命;我國仍有1億多貧困人口。與此形成鮮明對比的是:中國社科院統計,僅在規模以上餐館的餐飲消費中,1年中被倒掉的食物約等于2億人一年的口糧。
隨著新春佳節將至,在這洋溢幸福溫情的時刻,我們會頻繁地和親友相聚。但就在我們的聚會中不知你是否注意到,我們用餐中那些不經意的浪費?寒假伊始我們每一位學生、每一名教師,都應該積極參加到“杜絕舌尖上的浪費”中來。
讓我們做“愛惜糧食”的踐行者
“我們倡議,家庭餐桌上,根據營養學合理搭配,按需買菜、煮菜,吃光碗里的米飯、盤中的剩菜。我們倡議,外出就餐點菜適量,盡量不剩菜、不剩飯,吃不完打包走,養成節儉用餐的良好習慣。各校要通過休學式,結合寒假、春節期間的活動倡導學校師生節儉過節,用實際行動向浪費說“不”,爭做“a惜糧食”的踐行者。
讓我們做“節儉理念”的傳遞者
雖然我國占地面積位于世界第三位,但是人均可用資源卻處于世界中下水平,不少資源需要依靠進口來解決。因此我們要節約每一粒糧食、每一滴水、每一度電及各種資源。倡導各位老師要利用學生喜聞樂見的形式向學生傳遞節儉理念。各位學生要通過查找資料、閱讀書籍的形式全面了解我國目前的國情,“小手牽大手”把“為什么要節約、怎樣節約”的理念宣講傳遞給身邊更多的人,做“節儉理念”的傳遞者。
讓我們做“生態文明”的引領者
作為一名教育工作者,作為當代青少年,我們不僅要主動踐行勤儉節約,還應該讓更多的人了解我們目前的生態環境面臨的壓力,奢侈浪費造成的后果。讓我們通過發微博、轉短信積極宣傳生態文明,護環境、強節儉身體力行開源節流。為建設一個生態文明的社會,美麗的中國,實現中華民族永續發展,貢獻自己的力量,做“生態文明”的引領者。
節約是美德,節約是品質,節約是責任。“厲行節約、反對浪費、倡導生態”需要從我做起,從現在做起。就讓我們做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者、引領者,讓“節約光榮,浪費可恥”的理念蔚然成風,用實際行動為校園、為社會、為國家盡一份力量。
倡議人:
節約資源的建議書匯編 篇19
破壞環境、浪費資源的人們:
你們好!
我是一名普通的小學生,我之所以給你們發信,就是為了我們唯一的母親--地球。
地球是我們人類生命的搖籃,是我們和藹的母親。但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的,地球所擁有的一切資源雖然很多,但終究還是有限的,誰不想讓自己的家園變得更加美好,誰不想要自己的子孫過上幸福的日子,但是,地球這個原先有美麗面容、健康身體的母親,卻面臨著衰老、資源枯竭的大難題。
就拿我們最常見的樹來說吧!居世界觀察所在發表的一篇報告透露“地球的森林資源正在以每年16800萬公頃的速度消失,人類雖然年年呼吁保護森林樹木,但卻讓森林資源一年一年的消失。一張紙,一雙木鞋,一次性筷子,一件純木質家具……都是暗殺森林的兇手!
地球像媽媽一樣孕育我們;我們也應該向懂事的孩子一樣保護媽媽;地球的資源是媽媽的血和肉,我們絕對不能去破壞生我們養我們的地球媽媽。
為此,我向大家提些建議:
1、不要再亂扔垃圾,應該把垃圾扔進分類后的垃圾桶。
2、多種花、草、樹等植物,為地球添彩。
3、不亂涂亂畫,不隨地大小便、隨地吐痰。
4、不往干凈的水里扔垃圾,不要用一次性塑料的東西。
5、有車的盡量少開車,減少污染的氣體,使我們的天變得更藍。
作為一個地球的主人,我雖然是一名小學生,但也有責任與義務去呼吁大家保護地球。如果全世界都環保,那么我相信,在不久的將來呈現在我們眼前的肯定是一個美麗溫馨的家園。
最后,我希望你們能采納我的建議!
建議人:
20xx年xx月xx日
節約資源的建議書匯編 篇20
爸爸媽媽們:
由于人口迅速增長,環境污染和全球氣候變暖,世界人均供水量自1970年以來開始減少,而且持續下降。可是,一些人還毫不知情,在不知不覺中浪費了水。請允許我提出幾個生活中存在的問題。
我的外婆年紀大了,記性不是很好,開了水龍頭后忘記關了。水源源不斷地從水龍頭中涌下,“嘩嘩”地流到下水管。等我發現時,一些水已經被浪費了。
媽媽在洗菜時有一個壞習慣。她總是把水龍頭打開,但是不堵住水槽底部的洞,在水中慢慢地洗一株又一株的菜。水在無形中又被浪費了。而我問媽媽時,媽媽卻說:“這樣洗更干凈一些。再說了,水費又不貴,浪費一點也沒關系。”唉!
還有就是我自己。小時候,我特別喜歡在夏天時玩水。我把水倒進一個大盆子里,帶上一個杯子,去陽臺上玩。當我看見無數晶瑩的水珠整齊地落下時,心中充滿了快樂。可是,幼小的我還沒有意識到,我潑出去的水可以為許多同齡孩子解除干渴。
爸爸媽媽們,你們家是不是也出現過類似我家的事情?目前60%的大陸面臨淡水資源不足,100多個國家嚴重缺水,我們怎么能浪費水資源呢?
現在,我要提幾個建議,希望你們可以做到。
1、如果誰打開水龍頭后沒有關,你們看見后就要在第一時間關掉水龍頭,當然,自己開了水龍頭之后也要關掉喲!
2、洗食物時可以一起洗。先把水放滿水槽,堵住水槽底部的洞,然后把食物都放下去,再在水中一一清洗。而洗過蔬菜的水還可以用來沖馬桶。
3、告訴自己的孩子,節約用水是很重要的,讓孩子意識到不能再浪費水。還可以告訴家里的老人,讓他們也注意一下。
爸爸媽媽們,你們都知道,沒有水,人類就無法生存!所以,請你們務必做到節約用水,珍惜水資源啊!
節約資源的建議書匯編 篇21
物業人員們:
你們好!
不知你們有沒有注意到,最近小區中浪費水的現象越來越嚴重,到外都是水的“領地”,連地下車庫的地板也是濕漉漉的,害得我們這群小朋友連自行車都不敢騎快,否則,背上便會留下“美麗”的黑點。滑板更是不用提了,一直雪藏在家中像寶貝似的供著。
在我們這群孩子的細心觀察下,我們發現,小區的噴水管每時每刻都在不停地“噴血”,“鮮血”染黑了大地,讓人們生活在一個“血”的世界中。
為此,我們向你們提出如下建議:
1、給每一位澆花人員配上一個專用的水龍頭,這個水龍頭可以用來計算水的用量,并規定一個正常的用水量,如果超出,則要從工資中扣錢。
2、每個月開展一次“節水我在行”的活動,選出每月用水量最少的10個家庭,給予獎勵。
3、開展一次關于節約水資源的活動,給小區的居民觀看有關水資源的視頻和圖片,讓人們意識到水的重要性。
4、每三個月選出用水量最多的一個家庭以停水一天作為懲罰,并進行一次節約水資源的教育。
水資源還在不斷地減少,讓我們共同努力,節約水資源吧!
20xx年xx月xx日
節約資源的建議書匯編 篇22
尊敬的老師:
您好!當我們過著快樂祥和的生活的時候,我們的生活環境卻一步步惡化;當我們打掃著自己美麗庭院時,街上的白色垃圾卻步步為營;當我們享受著春日祥和的燦爛的陽光時,卻不知,土地沙漠化已經日益嚴重……
在我們身邊,浪費資源的現象并不會少見,首先是用電浪費,比如大白天還開著電燈;其交是用水浪費,比如一瓶熱乎乎的水一會兒就用完了,不是因為喝,而是同學們用熱水暖手,水冷了就隨手倒掉了;其次就是用紙浪費,這在學生中最嚴重的,一本厚厚的筆記本隨手扔進了垃圾桶,卻只用過幾頁,一張大白紙上面只寫了一道數學草稿,就被扔進垃圾桶,多浪費呀!
為此,我提出以下建議:
1、節約用電。教室的電燈電風扇由勞動委員負責,只在陰暗的雨天使用。
2、節約用水。每周用班會課進行一次“環保”教育。讓學生回家告訴父母,比如用洗臉水洗衣服,用洗衣水拖地,再后拖地后的水沖先廁所。
3、教育學生節約紙張。讓學生把平時身邊的紙,把只用一面的紙訂成冊,用反面來打草稿,打完草稿后可捆成一團賣給廢品回收站。
家園只有一個,地球不能克隆!請老師采納我的建議,保護碧水藍天,共建綠色家園吧!
20xx年xx月xx日
節約資源的建議書匯編 篇23
親愛的朋友們:
水,滋潤萬物,與人們的生產生活息息相關。水是甘甜的。但有時又是苦澀的;水是寶貴的,但有時它又泛濫成災;水是清冽的,但在一些地方它卻變得污濁不堪;一切生物都離不開水,但在一些特別需要水的地方,它卻變得那樣吝嗇……面對我們日日不可或缺的生命之源一—水,我們知道的.到底有多少?,
中國的水資源雖然比較豐富,但分布不均,東多西少,南多北少,缺水的地方很多。而在不缺水的地方,人們浪費水、污染水的現象又太嚴重。
一些工廠不注意保護水資源,把工業廢水排入江河湖泊,造成了水資源的嚴重污染。魚蝦生活在這樣的水中,就會慢慢中毒,死去;人類喝了這樣的水,就會生病,嚴重影響身體健康。聽后,我覺得真是可怕!為什么人類只知道賺錢,不知道保護水資源,這樣下去,我們就很難喝到干凈的水,到那時,人類該怎么生存呢?
很多家庭表面上看是很節約用水,實際上是在浪費水資源。有的家庭廚房和衛生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲水桶里面滴,然而水缸和儲水桶的水卻在不停地往外流入下水道。有的家庭將一些完全還可以利用的水,像淘菜和洗臉的水一盆一盆的直接入下水道,看看這些被浪費的水,如果一年到頭一滴一滴的往外滴水的話,如果要認真地計算其結果一定會讓驚訝得目瞪口!,
在此,特地向廣大市民提出以下建議:
1、淘米水洗菜,再用清水清洗,不僅節約了水,還有效地清除了蔬菜上的殘存農藥;
2、夏天給室內外地面灑水降溫,盡量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水;
3、沖廁所:如果您使用節水型設備,每次可節水4一5千克;
4、洗菜:一盆一盆地洗,不要開著水龍頭沖,一餐飯可節省50千克;
5、將衛生間里水箱的浮球向下調整2厘米,每次沖洗可節省水近3千克;按家庭每天使用四次算,一年可節藥水4380千克。
珍惜資源,保護資源,節約資源,人人有責。讓我們從現在做起,從我做起,從點點滴滴做起,珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源,使我們的家園年年春光燦爛……
希望你們能研究并采納我的建議。
六年級:
節約資源的建議書匯編 篇24
同學們:
請問你們是否看到過,在一條干凈的街道旁,睡著一團白紙:你們是否看到過,垃圾桶就在一旁,這里卻有一堆垃圾。現在,我們的城市既然如此美麗,我們為什么要破壞環境?在此,我向同學們提出以下幾點建議:
1、不亂扔垃圾,不隨地吐痰。
2、看到有垃圾及時撿起并扔進垃圾桶。
3、向人們宣傳保護環境的重要性。
4、如果發現有人破壞環境,要及時勸阻。
同學們,我們只有一個地球,我們只有一片藍天,我們只有一個屬于自己的家園。讓我們立即行動起來,從自己做起,從身邊的小事做起,保護我們的生存環境,保護我們的大自然吧!
建議人:
日期:
節約資源的建議書匯編 篇25
親愛的市長大人:
你好!
我是一名普通小公民。在我們這個美麗的古城里,還存在著一些惡劣的行為。
1、使用一次性物品。
2、濫砍濫伐數目。
3、浪費水資源。
還有使一些可再生資源變成不可再生資源。這些問題都是老百姓污染環境而造成的。
水,是萬物生存之根本。沒有了水,我們將會面臨滅亡。人們口渴要喝水;清潔要用水……可想而知,水是多么的重要!
是什么原因讓那么寶貴的水大量流失呢?有些農民伯伯把裝過農藥的瓶子在河里清洗,那些農藥殘留物就在河流里逍遙快活。使我們原來朝氣蓬勃的小河,現在變得死氣沉沉了。
我建議:
1、不要將裝過化學品及農藥的容器在河里清洗。
2、不要將工業排放物倒到河里。
3、不要將垃圾倒入河中。
缺水的警鐘已經敲響。讓我們一起行動起來吧!讓我們從現在起節約資源,保護環境——因為我們只有一個地球。
建議人:
20xx年xx月xx日
節約資源的建議書匯編 篇26
敬愛的學校領導:
你們好!
最近我在我們班的倒菜桶里發現倒掉的食物越來越多,里面有很多都是同學們討厭吃的青菜或是土豆。在蔬菜中,青菜是最有營養的,可大同學都很討厭他,導致有些同學都長不高個,甚至是營養不均衡,所以我打算來做一次同學們的挑食大調查,并提出一些意見!
建議:
1、不喜歡吃蔬菜的同學可以將蔬菜想象成自己愛吃的食物。
2、長得矮的同學要多吃胡蘿卜,但其它的食物也要吃。
3、不能經常吃肉,容易出現肥胖癥狀。
4、豆制品也很有營養,許多同學都不去吃它,認為豆制品不好吃,但它營養價值很高。
建議人:
20xx年xx月xx日
節約資源的建議書匯編 篇27
敬愛的同學們:
你們好!
現在學校里經常出現浪費資源的現象例如,水龍頭里流出清澈的水,用水的人卻不知去向;走道里的燈開著,卻不見有人關上;筆記本用了幾頁就被扔進垃圾桶里!這難道不是經常的事嗎?所以,我提出節約自然資源的建議。如果在這種種現象繼續下去,會導致學校資金不夠。還會導致自然資源逐漸減少。如果全世界的人都這樣,人類將不復存在。由此我的建議如下:
一、節約水資源的建議
(1)看見水龍頭沒關上,就隨手把它關上。
(2)在家里時,可以用淘米水來澆花,洗菜,洗臉,洗頭發等。
(3)少量的衣服可以用手洗,避免用洗衣機。
(4)洗手時,不需要開大量的水,用小量的水洗。
二、節約電資源的建議
(1)看見沒用還開著的燈,電視,風扇等,就把它們關掉。
(2)如果住的樓不高的話,就不要坐電梯,走走樓梯,鍛鍛煉也好。
(3)天氣不怎么熱時,盡量不要開空調和風扇。
三、節約紙資源的建議
(1)一張紙如果用了正面,還可以用反面。如果還有一些空的地方,還可以用來打草稿。
(2)練習本后面的幾頁是空的,而且沒有用,我們可以把那幾頁釘裝起來,用來打草稿。
(3)用完了的紙還可以收集起來,用來回收到專門能重新造紙的回收站。
以上就是我的建議了,希望大家能認真看一看。讓我們積極行動起來,讓學校,世界變得更加美麗吧!
敬祝
天天快樂,天天向上!
建議人:
時間:20xx年xx月x日
節約資源的建議書匯編 篇28
尊敬的老師:
您好!當我們過著快樂祥和的生活的時候,我們的生活環境卻一步步惡化;當我們打掃著自己美麗庭院時,街上的白色垃圾卻步步為營;當我們享受著春日祥和的燦爛的陽光時,卻不知,土地沙漠化已經日益嚴重……
在我們身邊,浪費資源的現象并不會少見,首先是用電浪費,比如大白天還開著電燈;其交是用水浪費,比如一瓶熱乎乎的水一會兒就用完了,不是因為喝,而是同學們用熱水暖手,水冷了就隨手倒掉了;其次就是用紙浪費,這在學生中最嚴重的,一本厚厚的筆記本隨手扔進了垃圾桶,卻只用過幾頁,一張大白紙上面只寫了一道數學草稿,就被扔進垃圾桶,多浪費呀!
為此,我提出以下建議:
1、節約用電。教室的電燈電風扇由勞動委員負責,只在陰暗的雨天使用。
2、節約用水。每周用班會課進行一次“環保”教育。讓學生回家告訴父母,比如用洗臉水洗衣服,用洗衣水拖地,再后拖地后的水沖先廁所。
3、教育學生節約紙張。讓學生把平時身邊的紙收集整理,把只用一面的紙訂成冊,用反面來打草稿,打完草稿后可捆成一團賣給廢品回收站。
家園只有一個,地球不能克隆!請老師采納我的建議,保護碧水藍天,共建綠色家園吧!
建議人:
20xx年xx月xx日
節約資源的建議書匯編 篇29
尊敬的校長:
您好!
最近在校園的餐廳里我看到許多浪費水資源的現象。比如,在打鈴之前,就會有兩三名同學到水龍管處洗手。可是他們洗手時,大水龍頭開到最大,而到洗手時,潑水玩,有時候還會見到旁邊人的衣服上,眼睛里。還有在洗盆刷碗的時候有一些同學,把水龍頭開開,但不是立馬刷盆,只是和旁邊的同學說話、嬉戲,并導致在后面等待的人失去耐心。還有的同學在水房里洗手不管水龍頭,導致水溢出來并且浪費了。
以上的時間幾乎天天都在發生。現在存在的這種原因是因為他們還不知道這件事的水的嚴重性。大家知道嗎?在非洲有許多孩子,老人,青年婦女都喝不上水,他們都希望喝上一口水,所以我們要實施一些解決辦法。
下面是我對節約水資源的一些建議:
1、要加強檢查力度,看看那些同學浪費水,并作出合理的警告。
2、告訴同學們不要浪費水資源,因為現在的水資源是很寶貴的,如果們不斷的浪費那么我們喝的最后一口水將是我們的眼淚。
3、要加大宣傳意識,要節約用水。
4、學校應該提醒學生隨手關水龍頭。
校長希望您可以認真的考慮一下,用我提出的建議。
節約資源的建議書匯編 篇30
清芷園小區的居民們:
您們好!常言說得好:保護環境,人人有責。現在人們生活水平提升了,但人們卻為此浪費資源。據統計,全國百分之五十江河流量減少,受污染;三分之一土地面臨沙漠化;八十個國家嚴重缺少資源;我國大面積森林被伐在我們日常生活中,水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水的人卻不知去向;開著電燈、電視,房間里長時間空無一人;筆記本被隨手扔進垃圾桶卻只用了幾頁……你是不是想過看似生活中的小事,卻會給人類帶來嚴重的后果。為此,我向大家明確提出以下幾點建議:
一、盡量少用塑料袋,習慣用菜籃。不用一次性筷子和手套。
二、節約用水。我們可以把每次洗完米的水拿去澆花或洗菜;每次洗完衣服的水可以拿去沖廁所。不要開了水龍頭就忘記關,要意識到“不要讓水龍頭孤獨地流淚”。
三、不要亂砍伐樹木。亂砍伐樹木是我們浪費資源的.第一大殺手,很多人為了自身的利益卻不顧后果地亂砍伐樹木,我們要意識到森林是鳥類、動物的家園。
四、保護資源。不浪費電,愛護草地。
五、組織植樹活動,讓大家一起來植樹造林。把我們的小區建設得更美。
我相信,只要我們團結起來,行動起來,為了我們家園的美好明天,從小事做起,從我做起,我們的明天一定會更美好!祝身體健康!建議人:龍圣
20xx年XX月7日
節約資源的建議書匯編 篇31
尊敬的潮州市環保局的:
您好!想必您一定工作繁忙吧?在您工作期間來信,真是不好意思了。但這件事威脅到我們周圍的人,請您抽點時間來幫我們解決吧!
先做個吧,我是庵埠鎮庵埠小學六年級的一個學生。
我發現最近在庵埠鎮還有很多浪費資源,污染環境的現象。例如:許多人在街上亂丟垃圾亂吐痰,汽車的尾氣超標,一次性用品和塑料袋用量太多,清潔工人為了方便而燒垃圾,公用水龍頭忘關等等。為了保護我們的家園,保護我們每個人的身體健康,我提出了以下幾點建議:
1、在公共場所設幾個垃圾桶,并在垃圾桶上貼一張紙條:“保護環境,從我做起。”讓人們自己自覺地把垃圾倒進垃圾桶里,并回收可以利用的垃圾。
2、外出吃飯盡量不要用一次性餐盒。買東西時少用塑料袋,建議使用籃子或環保袋。
3、在公用水龍頭貼幾張紙條:“不要讓我孤獨的流淚。”讓人們自覺關緊水龍頭。
4、人們想要保護家園,必須先尊重大自然,應該愛護樹木,愛護動物,愛護大自然的一切。
以上的建議望能采納,如有不當,敬請指正。
建議者:
20xx年xx月xx日
節約資源的建議書匯編 篇32
尊敬的老師:
您好!
當我們過著快樂祥和的生活的時候,我們的生活環境卻一步步惡化;當我們打掃著自己美麗庭院時,街上的白色垃圾卻步步為營;當我們享受著春日祥和的燦爛的陽光時,卻不知,土地沙漠化已經日益嚴重……
在我們身邊,浪費資源的現象并不會少見,首先是用電浪費,比如大白天還開著電燈;其交是用水浪費,比如一瓶熱乎乎的水一會兒就用完了,不是因為喝,而是同學們用熱水暖手,水冷了就隨手倒掉了;其次就是用紙浪費,這在學生中最嚴重的,一本厚厚的筆記本隨手扔進了垃圾桶,卻只用過幾頁,一張大白紙上面只寫了一道數學草稿,就被扔進垃圾桶,多浪費呀!
為此,我提出以下建議:
1、節約用電。教室的電燈電風扇由勞動委員負責,只在陰暗的雨天使用。
2、節約用水。每周用班會課進行一次“環保”教育。讓學生回家告訴父母,比如用洗臉水洗衣服,用洗衣水拖地,再后拖地后的水沖先廁所。
3、教育學生節約紙張。讓學生把平時身邊的紙收集整理,把只用一面的紙訂成冊,用反面來打草稿,打完草稿后可捆成一團賣給廢品回收站。
家園只有一個,地球不能克隆!請老師采納我的建議,保護碧水藍天,共建綠色家園吧!
六年級學生:
日期:20xx年xx月xx日