寫給學生的建議書(精選8篇)
寫給學生的建議書 篇1
親愛的同學們:
環境保護是指人類為解決現實或潛在的環境問題,協調人與環境的關系,保障經濟社會可持續發展而采取的各種行動的總稱。 中國宣布環境保護是中國的一項基本國策。因此,要努力做好環保工作。然而,現在有很多不好的.現象,比如:很多人在街上隨地扔垃圾,吐痰。汽車尾氣超標,等等。為了保護環境和家園,我提出以下建議:
1、垃圾分類。這樣既能減少環衛工人的工作量,又能更好地利用廢物,減少污染。
2、節約資源。建議大人買菜時少用塑料袋,盡量用竹籃。盡量用筆換芯,減少圓珠筆外殼的浪費和垃圾量。
3、外出吃飯時盡量不要使用一次性飯盒。綠色消費,盡量少用一次性用品,多用耐用品。
4、人類要想征服可怕的自然,就必須尊重自然,愛護樹木,愛護動物,愛護自然的一切。
5、要從我做起,首先要選擇有利于保護環境的生活方式。善待我們的家園,善待地球,共創美好的生活環境。
環境保護是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這個問題,我們必須從現在開始,為了地球的明天,我們必須從自己開始努力保護環境!
寫給學生的建議書 篇2
尊敬的老師:
您好
經過一年多的大學學習和對中國大學教育的一點了解,我對你的教學有一些建議。我希望它能對你未來的教學有所幫助。
1.在開始一門課程的教學時,首先要向學生介紹本課程學習的主要內容在未來工作或生活中的應用,以及是否會為未來的`一些課程提供知識準備,讓學生學習更有方向和動力。
2、適當的教學速度。由于大學的一些課程仍然很難理解,我認為老師的教學速度有點快,并根據實際情況適當調整教學速度。
3、在上課的過程中,老師最好能充滿情感,能適當地做一些有意義的活動。
4、在不影響你的情況下,下課后可以盡量多留一會兒,讓學生和你討論問題,因為有些問題最好在課堂上解決。
5、老師應該多和學生交流。你可以在課間與學生交流,詢問我們的作業,或者讓我們做一些反饋,這樣你就可以更有效地上課,讓學生更接近你。
6、你可以在課堂上提到一些即將到來或正在舉行的相關專業比賽,讓學生及時理解和準備,或者做一些簡單的指導。
7.我希望老師能允許學生在沒有導師的情況下請假。有時學生會有一些緊急情況,不能及時上課。我真誠地希望老師能在這方面放松一點。
我真誠地希望以上建議能對老師有所幫助。如有不合理之處,希望老師能理解。
祝老師身體健康!
工作順利!
x年xx月xx日
寫給學生的建議書 篇3
親愛的老師:
離中考一個月給老師一些建議:
1.雖然學校和整個小組都制定了計劃,但一定要有適合班級的計劃,這樣才能更具指導性和可操作性。
2.每節課都要幫學生安排專題復習,因為在這樣的學校你面對的是一群迷茫的孩子。
3.引導學生制定自己的課后復習計劃,原則是避免老師白天在課堂上安排復習內容,找到自己的弱點作為突破口,確保各種問題同時穩步前進,無遺漏。
4。無論時間有多緊,任務有多重,目前的考試成績有多差,在學生面前,教師都要始終保持冷靜,教學工作要始終以有序的面貌出現。不要抱怨學生,不要打擊每一個積極的問題,耐心地解釋學生向你尋求幫助的任何問題,特別是非常簡單和簡單的基本問題,鼓勵學生放棄困難的問題。要知道,在這個學生心理承受能力極其脆弱的時刻,老師的一點點過激行為無疑會讓學生雪上加霜,把他們推到崩潰的邊緣 。此時此刻,保持學生的自信很重要。
5。不斷幫助學生糾正復習方法和技巧。比如背誦的時候一定要做好標記,在第二輪或者第三輪的時候挑出難點再背誦;建議學生適當刪除、簡化或更換書面表達范文中太難太深的表達;對于單項選擇的復習,建議學生先背誦知識點,然后直接做題,最后提取錯題中的知識點進行背誦,這樣可以重復很多次;鼓勵學生每天完成旅行和閱讀,每天兩次閱讀和一次完形;任務閱讀適當訓練,多注意詞形的變化,收集這類問題中的熱門詞匯進行背誦;對于書面表達,更多的是關于培訓材料來思考應該寫什么,因為在這個時候,學生的.頭腦中并不缺乏詞匯,缺乏的可能只是寫作的角度或內容。好的復習方法和技巧可以讓學生在最短的時間內復習到最多的內容。
寫給學生的建議書 篇4
同學們:
你們好!
畢業考試快到了,同學們都進入了緊張的復習,但我們班還是有一個不好的現象。比如老師進教室的時候總是擦黑板,下課鈴響了就跑出去玩,上課鈴響了就上廁所,浪費寶貴的學習時間;上體育課或音樂課,下樓時踩樓梯,大聲喧嘩,影響其他班的`紀律。給老師和學生留下了不好的印象。
為了提高學生的學習效率,給學校留下良好的印象,我提出以下建議
首先,請不要在每節課上安靜地說話,因為如果你這樣做,它會影響學生,浪費老師的時間來批評你的行為。
寫給學生的建議書 篇5
親愛的全校師生們:
我是一名六年級學生。我的學校很美麗。那一簇簇紅花,一叢叢綠草,一排排樹木,把我們的校園裝扮得像一位美麗女子,生機勃勃,鳥語花香可是,在我們的校園里,還是存在著一些美中不足之處一一浪費糧食。這些點點滴滴,影響著校園的'美麗。
"鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。"從小,我們就受到大人們的教育:糧食得來不容易,我們要珍惜糧食。可是,在我們眼里,衣食住行,樣樣其全。糧食似乎很多。哪里知道,許多農村里的孩子,食不裹腹,餓得面黃肌瘦啊!每天,同學們吃中餐時,覺得不好吃,沒吃幾口就倒進了桶子里。每天,都有三四桶的剩飯剩菜。積少成多,每天這么幾桶,一年得浪費多少糧食啊!盡管學校多次提出要珍惜糧食,可是同學們仍然是屢教不改。要知道,這浪費的不僅僅是農民伯伯的心血,還浪費了爸爸媽媽的血汗錢呢!
針對上述問題,我在此提出以下幾點建議:
1、吃飯時盡量吃完,不剩飯剩菜,不挑食,不偏食,做到節約糧食。
2、針對珍惜糧食,師生共同展開一堂班隊活動課,積極發表自己的觀點。
3、共同搜集關于珍惜糧食的口號,詩歌等。制作出手抄報,每班選出幾張,參加學校評選。
4、提高珍惜糧食的意識,有條件的利用假期去農村體驗農民伯伯的辛勞。
5、制作珍惜糧食的宣傳標語,貼在家里的餐廳里或學校食堂。
最后,讓我們一起攜起手來,珍惜糧食,從我做起!
肖湘漪
20xx年2月8日
寫給學生的建議書 篇6
尊敬的校長:
您好!
我是六年級六班的同學。
在六年級的學習和生活中,學校和老師給了我們無微不至的關懷和教育,讓我們從一個幼稚的孩子變成了一個成熟的小學生。
現在,我要離開這所美麗的學校,離開日夜相處的同學。
現在電腦室、科學室、美術室應有盡有,成了設施玩具的學校,所以大家在這里學習也很容易。
但是,作為校長和老師,工作并不是完美的。
所以我在這里給校長一些建議。
第一, 建議校長開設圖書館,書籍是人類進步的階梯,書籍對我們非常重要,現在有了電腦,每個人都變得不喜歡讀書,遇到什么
把問題放在電腦上,我們要養成愛讀書的'好習慣,所以請開圖書館。
第二,因為夏天來了,天氣很熱,有些學生上課不認真聽講,對學習影響很大。
有時候,天氣太熱了,我們會打開風扇,但是太熱了,我們根本感覺不到風的存在,所以我建議學校安裝空調,讓學生在涼爽的風中學習。
第三,學校的米飯要煮一點,每次吃到嘴里的米飯要么煮得不好,要么有什么味道。
還有阿姨和叔叔幫我們的學生做飯,他們在做飯時戴著口罩,否則他們會在說話時吐泡沫。
廚師在烹飪時不要放太多的油,這樣吃起來不好吃,又浪費。
以上是我的建議,希望校長能采納。
推薦人:
x年xx月xx日
寫給學生的建議書 篇7
親愛的同學們:
你們好!
我們是21世紀的青少年,每天都享受著幸福的生活。
你一定看到,每天都有環衛工人在路邊,或者在社區里努力工作——把地上的垃圾帶走,留下整潔的云煙。但你有沒有想過呢?如果我們每個人都不亂扔每一張紙,不僅會讓環衛工人少花很多力氣,還會讓我們的`空氣更新鮮,天空更藍,防止沙塵暴等自然災害“光顧”我們的地球。
我見過這樣一個消息,在上海外灘,也有環衛工人清理海面和海灘。他們發自內心地說:“我希望以后來這里的游客不要亂扔垃圾。”所以,請有意識地讓垃圾回家——放進垃圾箱!
“青山、綠水、藍天、白云,這就是我們的家。“打開藍天的窗戶,打開青山的門,走進環保世界,分享美好生活。“金山銀山,不如綠水青山。“綠色環境,生態家園,關愛動物,保護資源。“讓每一滴水都清澈透明,讓每一棵花草樹木都長得茂盛。讓天空更藍,讓百花更艷,讓新鮮空氣永遠留在世界上。“讓我們記住這些口號,并努力去做吧!
節省我們身邊的一點一點,相信我們的地球會變得更好!
寫給學生的建議書 篇8
同學們:
眾所周知,現在大自然的環境越來越差,人們使用的資源也逐年減少。我希望我們能從自己的一點一點做起,因為每個人都有責任保護環境。我給你舉個例子。離我家不遠的石榴河,在我爸小的.時候,依然清澈見底,有許多小魚小蝦。夏天,他們總是去水里玩,打水仗。但是我們現在看到的石榴河根本不是過去的風景。它已經成為一條魚蝦絕跡的污水河,上面充滿了垃圾和氣味。
因此,我鄭重地為大家提出幾點建議:
1、不得將垃圾扔進河道或街道,必須放入垃圾桶;
2、洗手后一定要擰緊水龍頭,以免漏水;
3、不用電就是隨意關掉電源,以免浪費電;
4、寫字時不要有幾個字寫錯了就撕掉整張紙的行為;
5、不隨地吐痰,不產生噪音;
6、盡量少用一次性用品,多用耐用品。不要使用塑料袋,減少白色污染;
7、要植樹造林,愛護樹木,不亂砍亂伐,減少沙塵暴。
作為新時代的小學生,我提倡學生提高環保意識,也建議叔叔阿姨加入我們的團隊,為保護自然環境和子孫后代做出貢獻。因為保護環境迫在眉睫!