護士進修計劃書（精選4篇）

護士進修計劃書 篇1

　　1、培訓對象：來我科進修人員

　　2、培訓時間：進修期間，不間斷、不定時理論或床邊講解

　　3、培訓目標：使進修護士熟悉創傷骨科各種常見疾病及相關理論，科室特色護理。

　　4、培訓方式：每位進修護士指定一位具有豐富臨床及理論知識的帶教老師，一對一講解及集 中理論授課

　　5、培訓內容：在1個月的進修學習期，要嚴格遵守醫院的規章制度、科室的規章制度、考勤 制度、請假制度。為使臨床進修學習順利進行并收到預期的效果，帶教老師接到任務后，首先與進修護士進行進修前的溝通，充分了解進修護士的工作資歷，對專科理論及技術掌握的程度。進修的目的。進行入科前的教育，共同探討進修計劃，確定進修目標。采用經常性的談心及有計劃性的帶教措施，及時收集反饋信息，了解進修護士對教學形式、內容、安排的意見和建議。了解臨床進修中的問題，針對問題及時協調各方面，不斷完善和保障帶教目標的實現。

　　第一周：

　　1、 熟悉病房環境、各物品擺放

　　2、 熟悉病人轉入、轉出流程

　　3、 熟悉各種規章制度、各種應急預案

　　4、 熟悉各班職責、工作流程

　　5、 熟悉各種儀器的使用

　　第二周：

　　1、 了解骨科常見病的病因、臨床表現、診斷處理

　　2、 熟悉相應的護理: 全髖關節置換術病人的護理，四肢骨折病人的護理，骨 科新進展，VSD護理技術等。）

　　3、 參與護士長或帶教老師組織的小講課，病歷討論及教學查房,參加護理查 房，提出護理措施。對所管床位，每天參加醫師查房。

　　4、 應用護理程序對專科常見病進行整體護理，學習溝通技巧。

　　第三周：

　　讓進修護士了解病房的特色護理。136示范工程的基礎護理。疼痛的管理。隨著醫學模式的不斷變化，護理模式也發生了相應的變化，整體護理，強調以病人為中心，以護理程序為基礎，注重護理質量和護理的連續性以及健康教育、心理護理等。使進修護士了解正確的評估和診斷是制定和實施護理計劃的關鍵。

護士進修計劃書 篇2

　　為規范進修人員管理，切實提高進修人員的護理業務水平，努力為基層醫院培養專業技術人員，特制定以下培訓計劃：

　　1、 護理部接收進修護理人員后，首先組織其學習有關政策、法律、法規，醫院規章制度，《四川省人民醫院關于進修、實習、見習的暫行管理規定》，介紹醫院環境及醫院情況及相關政策。

　　2、 進修人員到病房后，臨床科室根據其具體學習要求及專業，安排專業組長帶教，從專科理論知識、專科操作技能等各方面入手，對其進行培訓。

　　2、1操作培訓方式：確定2-3項專科護理操作技術為培訓考核重點，由護士長負責安排、組織實施，帶教老師負責進修護士的培訓。

　　2、2 理論知識培訓：病房護士長負責安排定期以授課、專題講座、科室業務學習等方式組織進修人員學習專科知識，并組織1-2次護理查房。

　　2、3進修人員結合自身的情況，參加護理部組織的繼續教育講座。

　　3、 進修人員考核： 操作考核方式：由科護士長、病房護士長、帶教老師組成培訓考核小組負責進修護士的專科技能考核。 理論知識考核：病房護士長針對進修的專科內容，以試卷形式對進修護士進行考試。 考核成績入《進修護士考核表》，進修結束后返回原單位。

護士進修計劃書 篇3

　　為了提高護理人員的理論，技術水平，提高護理人員的整體素質，適應新的生物，心理，社會的健康的醫學模式，針對我院在職護士素質普遍偏低的狀況，進行強化在職教育，現將20xx年護理人員培訓計劃如下：

　　1、新分配的護士，實行崗前培訓，先集中進行政治思想，專業思想，醫德醫風及院規教育，然后進行基礎理論和基礎護理操作訓練，經考試合格后轉入臨床。

　　2、護理人員鞏固專業思想，做好三基與臨床相結合。

　　3、護理部每月舉行一次護理業務學習。

　　4、護理人員100%參加“福建醫學”教育。

　　5、中專護校畢業自學高戶人數達80%以上。

　　6、組織護理人員參加福清護理學會舉辦的每月一次護理學術講座。

　　7、選送護士長及表現優秀的護士參加福清市，福州市護理學會舉辦的各種護理學習班。

　　8、邀請市里有經驗的專家為護理人員講課。

　　20xx年將采取送出去，請進來多種形式并存，做到自學與短訓相結合，缺什么，補什么，使護理人員進修、培訓，年培訓大于等于10%。

護士進修計劃書 篇4

　　一、目標

　　通過培訓，應使得進修護士掌握：

　　1、多功能生理監護儀的應用、報警原因分析及故障的排除，識別異常心電圖。

　　（心電監護床旁講課與操作）

　　2、人工呼吸機的應用、參數調試、管道連接、報警的原因分析及處理、機械通氣病人的呼吸道管理。

　　（氣道管理講課+呼吸機講課與連接操作示范+吸痰操作）

　　3、有創血壓的監測方法、管道連接及管道的護理、臨床意義及注意事項。

　　(CVP、ABP安置和測量的操作與床旁講解)

　　4、微泵、輸液泵的正確使用及報警的處理。

　　（床旁講解）

　　5、各種引流管的護理和傷口護理。

　　（引流管的護理與更換+傷口護理講課+換藥實踐+氣管切開護理操作）

　　6、危重病人的觀察及護理、危重病人的搶救配合、CPR及心、肺、腦復蘇后的監護。

　　（危重病人的觀察和護理床旁講解+CPR+電除顫+球囊輔助呼吸+亞低溫治療儀）

　　7、危重病人鎮靜鎮痛的觀察和護理。

　　（講課）

　　8、危重病人的營養支持護理。

　　（鼻飼操作+營養支持講課）

　　9、ICU院內感染控制。

　　（講課）

　　熟悉：

　　1、ICU的環境及ICU的各項規章制度。

　　2、ICU各種儀器的保養方法及存放點以及各種搶救用物的存放點。

　　3、ICU消毒和護理管理。

　　4、氣墊床、血糖儀、精密計尿儀的使用。

　　了解：

　　1、床旁緊急手術的配合。

　　2、氣管插管、氣管切開的護理配合。

　　3、PICCO護理

　　二、培訓方式

　　專題講座：

　　1、氣道管理吳丹

　　2、有創壓力的監測和護理伍林飛

　　3、ICU院內感染的控制院感科

　　4、危重病人基本監測杜愛平

　　5、呼吸機參數的設置及常見報警的處理伍林飛

　　6、心肺復蘇進展及除顫器的使用吳丹

　　7、危重病人鎮靜鎮痛的觀察和護理虞獻敏

　　8、危重病人的營養支持廖燕

　　9、傷口護理入門史小莉

　　小講課：

　　1、ICU制度（紀律、交接班、探視、消毒隔離制度等）

　　2、危重病人觀察記錄書寫的注意事項。

　　3、病員的安全與舒適（翻身、搬運、約束與預見性護理）

　　操作示范項目：

　　1、吸痰（開放式吸痰和密閉式吸痰）

　　2、呼吸機管道的連接及參數設置

　　3、微量泵、容量泵的使用

　　4、測量CVP

　　5、氣管切開的護理

　　6、氣管插管的口腔護理

　　7、心電監護儀的使用

　　8、深靜脈置管的護理

　　查房與讀書報告、小講課：

　　1、根據病房收治疑難病進行查房。如有新生兒護理、重癥胰腺炎的護理、肺心病的護理以及一些特殊疾病的護理等。

　　2、查房與讀書報告、小講課的方式與區別。

　　三、具體安排

　　要求:1、入學時進行操作考核。出科時進行專科操作及理論知識考核。中期小結、期末一次。

　　2、每人完成讀書報告一次或完成查房一次。

　　第一月：完成每周護理理論學習。具體安排如下：

　　第1周：1、了解ICU發展史、環境、規章制度。

　　2、了解各種物資的規范放置。

　　3、了解觀察記錄及其他ICU的規范書寫。

　　4、了解并逐漸熟悉ICU的專科操作，加強基礎護理操作規范。（專科操作示范）

　　第2周：1、強化ICU的各種專科護理操作（如氣切護理、各種管道的護理）

　　2、了解危重病人的觀察、治療及護理。

　　3、跟組輪轉學習，在組長和帶教老師指導下逐步完成業務查房內容。

　　4、掌握各項書寫及各種物資的用后處理。

　　5、熟悉監護儀、微量泵、容量泵的應用及報警處理。

　　6、了解呼吸機參數調節、管道連接及用后處理。

　　7、入科操作技能考核。

　　第3周：1、跟組輪轉學習，在組長和帶教老師指導下逐步完成業務查房內容

　　2、逐步熟悉監護儀、呼吸機的使用、微量泵的使用及觀察。

　　3、強化危重病人的觀察、治療及護理。

　　第4周：1、繼續跟組輪轉，熟練掌握各種基礎護理操作及專科操作。

　　2、參與專題講座、護理理論學習及組上業務查房。

　　3、做好探視時間家屬的溝通，改善服務態度

　　4、熟悉危重病人的監護，掌握監護儀和微量泵的使用及觀察、逐步掌握呼吸機的使用、

　　第二月：1、繼續跟組輪轉，熟練掌握各種基礎護理操作及專科操作。

　　2、參與專題講座、護理理論學習及組上業務查房。

　　3、做好探視時間家屬的溝通，改善服務態度

　　4、逐步掌握危重病人的監護，掌握監護儀和微量泵的使用及觀察、呼吸機的使用

　　第三月：1、繼續未完成的護理理論學習，不定期進行業務查房。征求意見

　　2、掌握危重病人的監護、危重病人的搶救配合，能識別異常心電圖和處理呼吸機報警

　　3、收集意見和建議，改進帶教方法，小結。

　　第四月：1、掌握危重病人監護、危重病人的搶救配合、識別異常心電圖和處理呼吸機報警

　　2、每人在組上完成管理或業務查房一次和讀書報告一次。

　　第五月：繼續完成進修計劃，讀書報告，相互交流學習體會。

　　第六月：出科考試，總結、。

　　四、考核

　　考核一般取平時考核成績和出科考核成績

　　平時考核包括：日常工作勝任能力與完成情況（20%）+學習工作紀律、態度(10%)

　　出科考核成績：分為筆試（50%）與操作考核（20%）