校長教學工作講話稿范文（通用3篇）

校長教學工作講話稿范文 篇1

　　今天全體教師集中在會議室，如期舉行教學工作會議。總結了上學期教學情況，提出了新學期的要求。

　　一、關注知識傳授，點燃求知火把

　　一提到教育，人們常常關注的是學生學到多少知識，我們要更加重視他們興趣的激發，他們情感、價值、人性的完善，不要讓興趣沉沒，不要讓人文價值、人文底蘊流失，要為學生的幸福未來奠定基礎。 《學習的革命》一書中提到，古希臘普魯塔戈在3020xx年前說的話：“頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一個需要被點燃的火把。”如果我們孩子的頭腦只是容器而已，那么滿堂灌便可;但興趣是最好的老師，激發學習興趣比簡單地傳授知識要難得多。我們便是要做那點燃火把的人，用愛把學生學習的興趣點燃，做喚醒心靈的工作，才能達到事半功倍的效果。興趣愛好是一切創造力的源泉，它也人們今后能在漫漫人生路走得更遠的基石。如果能結合孩子的自身潛質，找到其合適的興趣點，來激發孩子學習知識的熱情，那取得好成績是絕對不成問題的，我們也成為了幸福的點燈人。北大在任時間最長的校長蔣夢鱗說：“教育如果不能啟發一個人的理想、希望和意志，單單強調學生的學習，那是舍本逐末的辦法。” 歷史曾經記下了太多的慘痛的教訓：馬加爵、藥家鑫類的人物邁入高等學府，接受的是高水平的教育，這只是學習方面的成功。但單單關注知識的傳授，極端事件的發生顯示了教育的失敗，知識的傳授和育人的工作嚴重脫節，造成人文價值丟失，人性極度扭曲，以至失去了追求幸福人生的能力和權利。

　　二、 學業負擔適度，拒絕暴力作業

　　小學生放學后要做三樣比家庭作業更重要的事情：玩耍、體育運動和閱讀課外書。而現在的小學生每天放學回家做作業的時間通常少則一個小時，多則要做到夜里十一二點，嚴重剝奪了孩子活動的時間。適度的家庭作業是必須的，可以讓孩子梳理和檢測學過的知識，以便得到鞏固和強化，但是過于繁重的作業恰恰把孩子學習的興趣打壓掉了，造成孩子學習方面的無力感，有的只是被動的應付。特別是諸如罰抄10次、20次的作業，這是暴力作業，是一種看不見的軟暴力!我們都應該對這些暴力作業說不。暴力作業沒有尊重，更不會有激勵，暴力作業含有奴役、敵意、壓抑的成分，破壞了師生關系的和諧，挫傷了孩子的自尊心和積極性，損害了兒童人格與意志的完整和健康，不可能促進學生的快樂成長。國際上關于兒童認知心理的研究也早已表明，認知和理解是扎根于深深的情感中的。孩子的學業表現是與他們跟老師的情感關系息息相關的，他們越是得到老師的愛和信任就越是真心愛戴和尊重一個老師，就越容易接受老師的教育，在該老師任教的科目上取得好成績。

　　三、他山石可攻玉，觀念需要改變

　　一位中國留日學生媽媽在文章中記錄了其一年級孩子的一次家庭作業，看似簡單的作業卻寓意著深刻的內涵：

　　1.自己準備東西，明天郊游(根據一年級學生的實際，提倡自己的事情自己做，強調體驗、責任和動手，注重獨立性的培養);

　　2.和3個以上的小朋友一起玩(注重禮儀、人際交往技巧的學習);

　　3.聽老人講過去的事情(學習歷史和文化，尊重老人、長輩的教育);

　　4.讓媽媽抱3分鐘(最基本的愛的教育，親子情感的培養是愛親人、愛身邊人、愛社會人的基礎)。

　　再來看看加拿大一老師布置的的小學生作業：開個受顧客歡迎的襪子店。這需要學生收集很多的資料，包括調查不同年齡段、不同性別的人對各式各類襪子的喜好，他必須積極主動與形形色色的人接觸、了解他們各自的需求，才能根據顧客的需求有針對性地進貨，才能開個受歡迎的襪子店。(該作業就像是一項課題研究，重在培養學生的與人交往、調查研究、動手操作的能力。)

　　觀念決定思想，思想決定行動。透過日本、加拿大老師布置的家庭作業，我們可以看出他們在關注知識傳授的同時，更多的是關注影響學生終生學習和幸福的情感、交往和發展等方面，希望能引起我們的思考并有所改變。

　　今天的教學工作會，我們還要表彰上學期末取得好成績的老師。如果目前的成績還不夠理想，也不要緊，要相信你也擁有重新開始的力量，只要你有一顆愛和負責的心，及時反思，發現問題，付諸行動，積極尋求進步。世間的萬物都是變化的，唯一不變的也就是變化，我們也要用發展的眼光看過去了的成績，一切已屬于過去，未來的我們還要攜手努力，只要足夠用心，相信態度決定一切，一切皆可改變，一切皆有可能!讓我們都為孩子們在求知的路上點一盞明燈，照亮他美好的前程，做讓學生幸福自己也幸福的點燈人，共同開啟未來幸福的大門!

校長教學工作講話稿范文 篇2

　　我在本年度工作中，不斷強化自己的責任意識。這個責任，就是對學生的責任，對家長的責任，對社會的責任！

　　我們的學生，他們渴望能得到更好的教育，有更和諧的校園環境，能學以致用，到社會一展身手，有一個光明的前景；他們的家長，期盼孩子們能成長得更好，將來有更穩定的工作、更滿意的收入；而社會也希望我們學校培養合格的勞動者，為全面實現小康社會，為實現中華民族的偉大復興貢獻力量。學生、家長、社會對學校的.期望、人們對未來美好生活的向往，就是我們的奮斗目標。

　　為了實現這個奮斗目標，我們要持之已恒，不懈努力。在過去，我們已經取得了很大的成就，我們完全有理由因此而自豪，但是自豪而不能自滿，決不能躺在過去的功勞簿上。人世間的一切幸福都需要靠辛勤的勞動來創造，我愿意和各位同事一道，同甘共苦，勤勉工作，在新的形勢下，把工作做得更加出色。

　　正像上面講的那樣，在過去一年中，我全心全意、兢兢業業投入到工作中，付出了辛勤的汗水！但由于各種原因，主要是我自身的原因，我對自已的工作并不十分滿意，決心在以后的工作中，憤發圖強，再接再厲，向各方交一份滿意的答卷！

校長教學工作講話稿范文 篇3

　　同志們：

　　今天，是第35個“世界環境日”。聯合國將今年“世界環境日”主題確定為“莫使旱地變荒漠”，并把20xx年定為“沙漠與荒漠化年”。我國今年確定“世界環境日”的主題是“生態安全與環境友好型社會”。

　　眾所周知，我國人口多，人均資源嚴重不足，生態環境脆弱。在我國經濟社會快速發展的同時，我們也清楚地看到，經濟社會發展與資源環境承載力之間的矛盾日益加劇，流經城市的河段普遍受到污染，許多城市空氣污染嚴重，酸雨污染加重，土壤污染面積擴大。生態破壞嚴重，水土流失量大面廣，石漠化、草原退化加劇，生物多樣性減少，生態系統功能退化。環境與資源，已經成為制約我國經濟社會可持續發展的重要因素。以環境資源的可持續利用支撐我國經濟社會可持續發展，已成為我國全面建設小康社會，構建生態安全與環境友好型社會的必然選擇。

　　我市也同許多西部城市一樣，既面臨巨大的發展壓力，也面臨巨大的資源與環境承載壓力。擺在我們面前的現實是：經濟結構不合理，經濟增長方式亟待轉變;全市人口依然呈低增長率、高增長量的態勢，存在較大的生育反彈空間;生態環境建設與保護面臨艱巨的任務，天然林禁伐的成果需要鞏固，近萬平方公里的水土流失面積需要治理，100余萬畝的陡陂地需要退耕還林，工業固體廢物綜合利用和處置率僅70%，生活垃圾只有市區進行了衛生填埋，生活污水的散排直接影響著綿陽的母親河涪江、安昌江的水質，燃煤對空氣質量構成嚴重威脅;資源保護任務繁重，全市人均耕地面積和人均水資源擁有量明顯低于全國和全省平均水平。這樣的環境和資源現實，肯定不能承載我市經濟社會的可持續發展。

　　怎樣才能統籌經濟社會快速發展與環境資源承載力的關系，實現以環境資源可持續利用支撐我市經濟社會的可持續發展呢?我認為，現實途徑主要有以下三個：

　　第一，以科學發展觀為指導，大力發展循環經濟。綿陽作為中國科技城，在跨越式發展的關鍵時期，要妥善處理好發展速度與發展質量的關系，特別是要妥善處理好快速發展與資源、環境保護的關系，以科學發展觀為指導，大力發展循環經濟，積極推進經濟結構調整和經濟增長方式的根本性轉變。要按照“減量化、再利用、資源化”的原則，根據生態環境的要求，進行產品和工業區布局的規劃與改造，促進循環經濟的發展。在生產環節，要嚴格排放強度準入，鼓勵節能降耗，實行清潔生產并依法強制審核;在廢物產生環節，要強化污染預防和全過程控制，實行生產者責任延伸，合理延長產業鏈，強化對各類廢物的循環利用;在消費環節，要大力倡導環境友好的消費方式，完善再生資源回收利用體系。大力推行建筑節能，發展綠色建筑。推進污水再生利用和垃圾處理與資源化回收，積極建設節水型城市。推動生態市、環境保護模范城市、環境友好企業和綠色社區、綠色學校等創建活動。

　　第二，以構建長效機制為目標，合力推進環境保護。環境保護是一項長期性、系統性工程，也是全社會共同的責任。要實現我市經濟發展與環境保護協調發展，互惠共贏，就應建立分工合作、各司其職、齊抓共管的環境監督管理、污染綜合防治的長效工作機制。各級環保部門要加強本地區環境保護的統一監督管理;發改、經濟、建設、國土、交通、農業、林業、水務、旅游等相關部門要依法做好本領域的環境保護工作;監察、督查部門要加大環境保護工作的督查力度;宣傳、教育部門要積極開展環境保護的宣傳教育;生產性企業要加大投入，完善環保設施，確保達標排放;廣大群眾要從小事做起，從我做起，自覺維護我們的生活環境和生態環境。

　　第三，以監督管理為著力點，有效控制新污染源。要嚴格按實行建設項目環境保護“三同時”制度，進一步加強對所有新建和改擴建項目的事前、事中、事后監管，切實做到增產不增污，從源頭上控制和減少污染。在引進和新建項目時，要嚴格審查，凡屬落后的生產工藝、國家明令淘汰的生產設備和重污染企業，一律不予引進和新建。同時，還要加大對歷史遺留環境污染問題的整治力度。

　　同志們，設立世界環境日，主要是為普及環境保護知識，提醒公眾高度重視環境問題，提高公眾的環境保護意識和參與維護生態環境的積極性，促進人與自然的和諧發展。讓我們攜起手來，共同參與，精心呵護我們的環境，有效節約我們的資源，為建設資源節約型、環境友好型的新綿陽而努力奮斗!