科學發展觀學習體會：大學生對科學發展觀的看法
科學發展觀的基本內涵是堅持以人為本，樹立全面,協調,可持續的發展觀.
促進經濟社會和人的全面發展,堅持統籌兼顧,統籌城鄉發展,區域發展,社會經濟發展.統籌人與自然和諧發展,統籌國內國際兩大方面.
科學發展觀,第一要素是發展,核心是以人為本,基本要求是全面協調可持續,根本方法是統籌兼顧,要堅持把發展作為黨執政興國的第一要務,抓住經濟建設這一中心,更好地實施科教興國戰略,人才強國戰略,又好又快發展,實現以人為本,全面實現可持續的科學發展.
以人為本,全心全意為人民服務是黨的根本宗旨,保障人民利益,共同富裕,促進人的全面發展.
全面協調可持續發展,建設有中國特色社會主義,加快經濟,政治,文化,社會建設,堅持生產發展,生活富裕,生態良好的文明發展道路,建設資源節約型,環境友好型社會.
中國的綜合國力正在提升,在國際上發揮越來越大的作用,中國要構建和諧社會,要堅持"一個中心,兩個基本點"黨的基本路線,科學發展觀顯現出舉足輕重的地位.
科學發展觀的提出及樹立。
建國以來，尤其是改革開放以來，我國經濟發展取得了舉世矚目的巨大成就，但也存在一系列突出的矛盾和問題，主要表現在城鄉差距拉大、就業壓力增加、區域差距擴大、資源短缺和生態環境遭到破壞、生態資源質量下降，洪澇災害、旱災、沙化成為威脅中華民族的瘤根，社會的發展明顯滯后于經濟的發展等等。
十六屆三中全會針對當前我國經濟、社會發展中存在的突出問題、矛盾，總結改革開放和現代化建設的成功經驗，吸取了世界上其他國家在發展進程中的經驗教訓，全面分析國內國外的形勢，以胡錦濤同志為總書記的黨中央在鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導下，按照黨的十六大精神，根據新的形勢和任務，特別是抗擊非典的重要啟示的基礎上提出“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展”。這是我們黨對社會主義現代化建設指導思想的新發展。
如何樹立科學發展觀，從科技角度來說，以人為本，就是要以人才強國戰略為導向，大力培養科技人才，做到人盡其才。
努力發展科技教育事業，充分發揮科技人才的重要作用，依靠科技進步不斷滿足人們的多方面需求和促進人的全面發展；全面發展，就是要以經濟建設為中心，全面推進經濟、政治、文化建設，依靠科技進步實現經濟發展和社會全面進步；協調發展，就是要落實五個統籌協調發展，利用科技進步成果努力推進生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑相協調，推進經濟、政治、文化建設的各個環節、各個方面相協調；可持續發展就是要大力推進科學技術的發展，充分發揮科技進步的作用。
樹立科學發展觀，必須深化落實三個戰略，即“人才強國戰略”、“科教興國戰略”、“可持續發展戰略”。
努力提高全民族的科技文化水平，普及科技知識，進一步加速培養優秀科技人才，大力發展教育事業，根據科技發展的趨勢和我國現代化建設的要求，深化教育體制改革，培養、造就大批科技人才，全面落實科學技術是第一生產力的思想，堅持教育為本，把科技和教育擺在經濟、社會發展的重要位置，增強國家的科技實力及向現實生產力轉化的能力，提高全民族的科技文化素質，把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來，堅持走可持續發展的道路，加速實現國家的繁榮強盛。
作為一個大學生，我們要積極主動地學習科學發展觀，不斷深化認識，關心國家大事，樹立正確的世界觀，人生觀。