科研文書寫作要求
○2答辯小組提出問題。答辯小組就畢業(yè)論文的內(nèi)容和答辯人自我介紹的情況，提出問題，限定準(zhǔn)備時(shí)間后由答辯人回答。一般準(zhǔn)備的時(shí)間在三十分鐘內(nèi)。
○3答辯人答辯。答辯人回答問題。在這一過程中，答辯小組成員還可以根據(jù)答辯情況當(dāng)場發(fā)問或追問，答辯人應(yīng)即席回答。
○4答辯小組評議和評定成績。答辯小組成員根據(jù)畢業(yè)論文的質(zhì)量和答辯的情況進(jìn)行評議后給出畢業(yè)論文的最終成績。在評議和評定成績時(shí)，答辯人應(yīng)回避。
○5答辯小組宣布答辯結(jié)果。一般由答辯小組組長或指定的成員宣布答辯結(jié)果，內(nèi)容包括對論文的評價(jià)和成績。
（3）畢業(yè)論文答辯的要求
參加畢業(yè)論文答辯，要攜帶論文的底稿和主要參考資料，以備臨時(shí)查閱；要帶筆記本和筆，以備記錄教師提出的問題和意見。同時(shí)，答辯人應(yīng)做到嚴(yán)肅、冷靜、從容、大方、禮貌。具體要求如下：
○1認(rèn)真聽取教師提問，如果對教師提出的問題不理解或沒聽清楚，可以請他再說一遍，或把自己對問題的理解說出來，請問是不是這個(gè)意思。一定要把教師提出的問題弄清楚。
○2對問題要用自信、流暢的語言和肯定的語氣回答。回答問題要實(shí)事求是，知之為知之，不知為不知，對沒有把握或不能回答的問題，要如實(shí)陳述。切忌不懂裝懂和胡攪蠻纏。
○3答辯結(jié)束，無論教師提出什么意見，都要從容、有禮貌的退場。
（四）實(shí)驗(yàn)報(bào)告
1.實(shí)驗(yàn)報(bào)告的概念
實(shí)驗(yàn)報(bào)告，是紀(jì)錄、描述某項(xiàng)實(shí)驗(yàn)過程和結(jié)果的報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)報(bào)告按其性質(zhì)分，有檢驗(yàn)型的實(shí)驗(yàn)報(bào)告和創(chuàng)新型的實(shí)驗(yàn)報(bào)告兩種。
檢驗(yàn)型實(shí)驗(yàn)報(bào)告，是實(shí)驗(yàn)者重復(fù)前人已做過的實(shí)驗(yàn)，再進(jìn)行一次檢驗(yàn)所做的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。這是一種簡單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，一般有固定的項(xiàng)目，常常以表格的形式來反映。所設(shè)的項(xiàng)目有：實(shí)驗(yàn)名稱、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)裝置和步驟、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、實(shí)驗(yàn)結(jié)論等。這種檢驗(yàn)性的實(shí)驗(yàn)，主要用于教學(xué)。
創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)報(bào)告，是科學(xué)工作者進(jìn)行一項(xiàng)新的研究所做的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。這種實(shí)驗(yàn)報(bào)告或描述一個(gè)從過程到結(jié)果都是全新的實(shí)驗(yàn)；或者得出更高精確程度的結(jié)論，對前人的實(shí)驗(yàn)作修正；或者用新的實(shí)驗(yàn)方法，重新驗(yàn)證已有的結(jié)果。創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)報(bào)告是一種重要的匯報(bào)和交流的手段。
2.實(shí)驗(yàn)報(bào)告的格式
實(shí)驗(yàn)報(bào)告的寫作并沒有固定的格式，一般包括以下幾個(gè)項(xiàng)目：
（1）標(biāo)題
標(biāo)題即實(shí)驗(yàn)名稱，是實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的集中反映。實(shí)驗(yàn)報(bào)告的標(biāo)題有單一式和復(fù)合式兩種。
（2）前言
說明實(shí)驗(yàn)的研究對象、實(shí)驗(yàn)的意義和作用、實(shí)驗(yàn)的目的等，語言要高度概括。
（3）正文
包括實(shí)驗(yàn)的原理，實(shí)驗(yàn)設(shè)備、方法和步驟，實(shí)驗(yàn)結(jié)果和討論等。
（4）結(jié)論
根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的現(xiàn)象和測得的數(shù)據(jù)，作出結(jié)論。
（5）備注和說明
說明實(shí)驗(yàn)成功和失敗的原因，實(shí)驗(yàn)后的心得體會等。