校先進(jìn)集體申報(bào)材料

　　東華大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院0604組建于XX年9月，由19名男生，8名女生組成。組建至今，該班成員有數(shù)名擔(dān)任學(xué)校工作，其中有校團(tuán)委團(tuán)日中心主任、acm協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、校學(xué)生記者團(tuán)編輯部副部長(zhǎng)、院學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)等多個(gè)職位，遍布東華大學(xué)校園。計(jì)算機(jī)0604在各領(lǐng)域都有優(yōu)異的表現(xiàn)。曾開展的“追憶光輝歲月，探尋先烈足跡”被評(píng)為“三星級(jí)團(tuán)日活動(dòng)”并獲得“優(yōu)秀團(tuán)支部”稱號(hào)。學(xué)習(xí)方面，計(jì)算機(jī)0604有2名學(xué)生在第一學(xué)年成績(jī)排名年級(jí)前五。班級(jí)成員有獲得“校優(yōu)秀學(xué)生”，“校優(yōu)秀學(xué)生干部”，獲得東華大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金、社會(huì)工作獎(jiǎng)學(xué)金等若干名。計(jì)算機(jī)0604是個(gè)極具凝聚力的集體。朝氣蓬勃，青春活力。堅(jiān)信他們今后會(huì)創(chuàng)造出更輝煌的成績(jī)。  

　　一、學(xué)風(fēng)建設(shè)  

　　計(jì)算機(jī)0604班是一個(gè)洋溢著濃濃的學(xué)習(xí)氛圍的班級(jí)。在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面卓有成效。班級(jí)同學(xué)組織各種學(xué)習(xí)討論會(huì)，互相探討題目，共享教學(xué)資源，架起了提升學(xué)習(xí)的橋梁。  

　　通過爭(zhēng)創(chuàng)“班級(jí)學(xué)習(xí)之星”，引導(dǎo)同學(xué)積極學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)委員的表率下，激勵(lì)同學(xué)奮發(fā)圖強(qiáng)，做到“平時(shí)努力學(xué)習(xí)，考試輕松過關(guān)”，把扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)運(yùn)用于迎考中。班級(jí)通過開展“高數(shù)考前沖刺”學(xué)習(xí)交流會(huì)，邀請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)指點(diǎn)考試的技巧和復(fù)習(xí)方法，同時(shí)諄諄教導(dǎo)同學(xué)在大學(xué)里應(yīng)以何種學(xué)習(xí)態(tài)度去學(xué)習(xí)，大大提高了同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。平時(shí)上課計(jì)算機(jī)0604每個(gè)同學(xué)基本上都能保障不缺席，上課時(shí)認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，課后又能認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)并做到溫習(xí)；無論刮風(fēng)下雨班級(jí)同學(xué)總堅(jiān)持晚自習(xí)，相互鼓勵(lì)相互督促，形成了濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。  

　　計(jì)算機(jī)0604班在“培育各類人才群體，引導(dǎo)學(xué)生成才”方面取得很大進(jìn)展。該班大力開展“學(xué)習(xí)成才、it成才”活動(dòng)，積極為人才成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。當(dāng)今時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)成為了新時(shí)代信息的載體，計(jì)算機(jī)0604本著“駕馭科技，與時(shí)俱進(jìn)”的理念，在互聯(lián)網(wǎng)上開創(chuàng)班級(jí)網(wǎng)站、班級(jí)博客、校友錄和班級(jí)共享。班級(jí)網(wǎng)站內(nèi)容包含了班級(jí)事務(wù)、班級(jí)相冊(cè)和心理健康等多個(gè)板塊，更有論壇系統(tǒng)暢談大學(xué)生活的多姿多彩，成為了班級(jí)對(duì)外的一個(gè)宣傳亮點(diǎn)。班級(jí)博客上記載著班級(jí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以及班級(jí)活動(dòng)最近一覽，使同學(xué)更貼近班級(jí)，時(shí)刻了解班級(jí)動(dòng)向。計(jì)算機(jī)0604發(fā)揮專業(yè)特色，開辟了網(wǎng)絡(luò)班會(huì)的先河，一改傳統(tǒng)的班會(huì)形式，使之何時(shí)何地都能聯(lián)系班級(jí)同學(xué)，管理班級(jí)日常事務(wù)。  

　　為了加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，計(jì)算機(jī)0604采用“日讀一千字，月讀一本，年學(xué)一門技術(shù)”計(jì)劃。班級(jí)形成了“學(xué)以立德、學(xué)以增智”的濃厚氛圍，同學(xué)的學(xué)習(xí)與開展的活動(dòng)形成良性互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)水平與道德素養(yǎng)同步提升。  

　　二、寢室建設(shè)  

　　寢室文化是計(jì)算機(jī)0604班的特色文化，它以寢室成員共同的價(jià)值觀為核心，由寢室活動(dòng)的各方面的價(jià)值準(zhǔn)則、群體意識(shí)、行為規(guī)范、公共行為和學(xué)習(xí)生活習(xí)慣所組成。該班有多個(gè)富有特色的寢室，如“綠色寢室”、“友愛寢室”、“學(xué)習(xí)寢室”、“陽光寢室”等等，寢室的文化內(nèi)涵深刻反映了大學(xué)生的業(yè)余文化行為，同時(shí)也展現(xiàn)了該班在學(xué)習(xí)生活之外的風(fēng)采。例如“學(xué)習(xí)寢室”不僅在課業(yè)學(xué)習(xí)方，在生活上，也能把互相學(xué)習(xí)的精神融會(huì)貫通，解決各種生活中的問題。再如“友愛寢室”被譽(yù)為該班最為團(tuán)結(jié)友愛的寢室，寢室姐妹互相關(guān)懷的品質(zhì)值得稱道。     

　　計(jì)算機(jī)0604是一個(gè)凝聚力極強(qiáng)的集體。27顆心相連，親如一家；每個(gè)人又有著不同的性格，卻能如此融洽的相處。這都源于對(duì)集體的熱愛。有人說寢室只是大學(xué)生的一個(gè)寄宿點(diǎn)，但在計(jì)算機(jī)0604班同學(xué)的眼里，寢室已經(jīng)成為他們生活的第二個(gè)家，相信計(jì)算機(jī)0604班的同學(xué)們必將有一份甘美的回憶來細(xì)細(xì)回味。  

　　特色寢室自述：  

　　優(yōu)秀寢室4012  

　　我們寢室能連續(xù)三次被評(píng)上“優(yōu)秀寢室”我感到無比自豪。作為班級(jí)一份子，在我看來，計(jì)算機(jī)0604寢室文化的精髓在于互相學(xué)習(xí)，互相競(jìng)爭(zhēng)的進(jìn)取心。就寢室衛(wèi)生為例，第一學(xué)年剛開始，我們寢室的衛(wèi)生不是很理想，甚至一次跌到13分大關(guān)。而有些寢室則是一直保持滿分，對(duì)此如此反差，實(shí)在是一個(gè)沉重打擊。于是我便身先士卒，每次認(rèn)真完成衛(wèi)生任務(wù)。漸漸的，滿分不僅給室友帶來榮譽(yù)感，更是作為班級(jí)成員的一份責(zé)任。因此，打掃衛(wèi)生成為每個(gè)人樂于完成的任務(wù)，寢室衛(wèi)生月月保持滿分，并三次被評(píng)為優(yōu)秀寢室。對(duì)于寢室衛(wèi)生我們嚴(yán)厲把好關(guān)，學(xué)習(xí)方面也不容疏忽。游戲成風(fēng)會(huì)破壞寢室風(fēng)氣，雖然班級(jí)里也有些寢室愛玩游戲，通過同學(xué)幫助指正，將那些“職業(yè)”游戲玩家引入正軌，重新營(yíng)造了良好寢室氛圍。班級(jí)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)，友愛，互相幫助，使我們共同進(jìn)步，遏制了不良風(fēng)氣。  

　　團(tuán)結(jié)友愛7007  

　　我們寢室是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的寢室。  

　　有一次全班同學(xué)出去通宵聚會(huì)，我們寢室的三個(gè)人感覺累，就在大家看電影的時(shí)候睡著了。朦朧中感覺有人給我們蓋被子。原來是吳玉怕我們著涼，找來被子給我們蓋上。淚，化為感動(dòng)，流淌在心里。